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授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)容詳實,稍作修改可直接使用疫情期間線上教學(xué)要求PPT模板疫情期間線上教學(xué)授課人:XXX時間:201X年X月本模板有完整的邏輯框架,內(nèi)1目錄1.如何讓孩子快速進入線上上課狀態(tài)2.如何幫助老師監(jiān)督孩子積極完成教學(xué)3.線上上課具體上課情況及要求4.疫情期間家長要如何預(yù)防目錄1.如何讓孩子快速進入線上上課狀態(tài)2如何讓孩子快速進入線上上課狀態(tài)PART01如何讓孩子快速進入線上上課狀態(tài)PART013提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)時上課在家里線上上課,沒有傳統(tǒng)線下課堂的統(tǒng)一管理與上課鈴聲,需要家長提前15分鐘定好鬧鐘,協(xié)助孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,營造學(xué)習(xí)氛圍,不讓手機、玩具、電視等干擾孩子線上學(xué)習(xí)專注力的因素影響到孩子。提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)時上課在家里線上上課,沒有傳統(tǒng)線下課堂建議給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。線上授課模式下,對老師聲音的傳播要求更高,嘈雜的環(huán)境只會導(dǎo)致孩子聽不清課程,也極易被其他聲音所干擾,無法將注意力集中到線上課堂中。在家里線上學(xué)習(xí)時,孩子的形象和精神面貌也很重要,家長課前可以幫助孩子整理好儀容儀表,提高孩子的精氣神,在提問或互動環(huán)節(jié)中孩子對自己形象有信心,更加能激發(fā)孩子主動發(fā)言的積極性。給孩子的線上課堂多點“儀式感”建議給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。線上授課模式下,對老師聲音線上課程開始后,建議家長不要離開現(xiàn)場,而是在離孩子不遠(yuǎn)的地方守候著。因為大部分孩子都是第一次接觸線上課堂,可能遇到系統(tǒng)故障、難題不會做等情況,這時家長需要第一時間出現(xiàn),及時幫助孩子排解壓力與焦慮等情緒,更多地安撫和鼓勵孩子繼續(xù)堅持上課,而不要將消極情緒也帶給孩子,否則孩子會失去堅持學(xué)習(xí)的積極性,無法專注在線上課堂中。不要遠(yuǎn)離現(xiàn)場,適時安撫與鼓勵線上課程開始后,建議家長不要離開現(xiàn)場,而是在離孩子不遠(yuǎn)的地方孩子在平時學(xué)習(xí)中形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如預(yù)習(xí)、做筆記、課后鞏固和復(fù)習(xí)等,一樣需要家長協(xié)助孩子去堅持和執(zhí)行。不能因為課堂從線下暫時轉(zhuǎn)為線上,就降低了學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求,否則孩子的學(xué)習(xí)專注力將會減弱,課堂效果也會大打折扣。平時養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一樣不能少孩子在平時學(xué)習(xí)中形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如預(yù)習(xí)、做筆記、課后鞏線上課堂比線下更容易走神,而且孩子的很多學(xué)習(xí)問題會被隱藏,不能認(rèn)為孩子說“聽懂”就認(rèn)定孩子能夠?qū)W會,家長需要根據(jù)孩子的課堂反饋、作業(yè)完成情況去判斷孩子是否真的掌握所學(xué)知識。要求孩子記筆記,課后回憶知識線上課堂比線下更容易走神,而且孩子的很多學(xué)習(xí)問題會被隱藏,不對于高年級孩子,家長可要求課堂中記筆記,書寫有序、有重點;對于低年級孩子,家長可采取課后回憶知識的方式,與孩子比賽看誰記得好,以此激勵孩子,讓孩子上課更加專心聽講。隔著屏幕的線上課堂,對于小學(xué)階段的孩子來說,尤其需要家長的陪同、支持與輔導(dǎo),保證孩子在線上課堂中的學(xué)習(xí)效果。希望孩子們在線上課堂學(xué)習(xí)期間都能不負(fù)光陰,每天進步一點點隔著屏幕的線上課堂對于高年級孩子,家長可要求課堂中記筆記,書寫有序、有重點;隔如何幫助老師監(jiān)督孩子積極完成教學(xué)PART02如何幫助老師監(jiān)督孩子積極完成教學(xué)PART0210給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散孩子的注意力;另外,如果書桌有抽屜,家長可以把抽屜上鎖,免得孩子打開玩耍。孩子做作業(yè)時,家長不要在旁邊玩手機、聊天說話,這樣會分散孩子的注意力。此外,孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系,聲音嘈雜的環(huán)境、雜亂無章的屋子,這些都可能會讓讓孩子感到煩躁,會嚴(yán)重影響孩子的注意力。因此,父母應(yīng)該努力給孩子創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)如果作業(yè)太多,家長可以讓孩子分段完成。有的父母因為孩子注意力不夠集中,當(dāng)孩子做作業(yè)的時候,就站在孩子旁邊監(jiān)督孩子,這樣會使孩子產(chǎn)生依賴心理。給孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃,讓他按照計劃,每完成一項便打一個對勾,這樣可以讓孩子享受完成任務(wù)的成就感。當(dāng)快速完成一項任務(wù)后,孩子便會不知不覺的想要完成下一個任務(wù),自然而然注意力就得到了提升。規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)如果作業(yè)太多,家長可以讓孩子分段完成。有的跟孩子說話不要總重復(fù)有些父母對孩子不放心,一件事總要反復(fù)講幾遍,這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時,孩子漫不經(jīng)心的聽課方式,會讓孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容,自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對孩子交待的事情只講一遍,是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。這可以鍛煉孩子認(rèn)真的態(tài)度,提高孩子的注意力。跟孩子說話不要總重復(fù)有些父母對孩子不放心,一件事總要反復(fù)講幾讓孩子專心做好一件事父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事的能力。對于家庭作業(yè),做完一門功課后可以讓孩子休息一會兒,不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢,就督促孩子。其實,這會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理,效果反而不好。要培養(yǎng)孩子在規(guī)定的時間內(nèi)高效的完成某件事,家長就要讓孩子明白拖拉是不好的,只有專心致志的做事,才能節(jié)約時間,獲得能力提升。讓孩子專心做好一件事父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事訓(xùn)練孩子“聽”的能力“聽”是獲得信息、知識的重要途徑。會聽講對學(xué)生來說相當(dāng)重要,因為老師多半是以講課的形式向?qū)W生傳授知識。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力,比如父母可以讓孩子聽音樂、聽故事,鼓勵孩子用自己的話描述聽到的內(nèi)容,從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。當(dāng)孩子仔細(xì)聽的能力得到了相應(yīng)的鍛煉,孩子和別人交流溝通時也更容易找到關(guān)鍵信息,孩子就會更自信,注意力也會在不知不覺中得到提升。訓(xùn)練孩子“聽”的能力“聽”是獲得信息、知識的重要途徑。會聽講線上上課具體上課情況及要求PART03線上上課具體上課情況及要求PART0316課程時間安排課程時間安排上課具體要求1.每日8點前將每個人的身體健康情況發(fā)到群里作為簽到。格式如:“xxx,體溫37°未出現(xiàn)發(fā)熱情況,身體健康”(每天需要再家測體溫)2.每日作業(yè)完成后拍照發(fā)群里。3.課后復(fù)習(xí)打卡2次以上。上課具體要求1.每日8點前將每個人的身體健康情況發(fā)到群里作為課后作業(yè)老師們會根據(jù)課堂內(nèi)容,布置相應(yīng)的課后作業(yè),讓學(xué)生溫故而知新。在明師在線課堂的平臺上,作業(yè)布置和批改的完成情況一目了然。學(xué)生可通過在線作答、拍照上傳等多種便捷的方式完成作業(yè)。老師收到學(xué)生的作業(yè)后,可即時批改,跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)老師們會根據(jù)課堂內(nèi)容,布置相應(yīng)的課后作業(yè),讓學(xué)生溫故疫情期間家長要如何預(yù)防PART04疫情期間家長要如何預(yù)防PART0420手衛(wèi)生在手臟時、戴口罩前、觸摸和摘下口罩后、餐前、便后、觸摸電梯按鈕等公用物品表面后、觸摸眼口鼻前、與他人有直接身體接觸后,都要洗手??梢赃x擇肥皂和流動水,如條件不允許也可使用含酒精洗手液。手衛(wèi)生在手臟時、戴口罩前、觸摸和摘下口罩后、餐前、便后、觸摸與他人保持距離世界衛(wèi)生組織(WHO)建議,與他人(尤其是咳嗽、打噴嚏和發(fā)燒的人)之間保持至少1米的距離。這是因為,新型冠狀病毒感染者咳嗽或打噴嚏時,可能噴出含病毒的飛沫(尤其是感染者不戴口罩時),如果距離太近,他人會吸入含病毒的飛沫。與他人保持距離世界衛(wèi)生組織(WHO)建議,與他人(尤其是咳嗽外出回家后外出回家后,把外出時穿的衣服脫下來,盡快清洗。把摘下的口罩密封處理并扔進帶蓋的垃圾桶。對手機、鑰匙、病歷本等帶回家的物品進行消毒,可用醫(yī)用酒精噴灑,然后用紙
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