四年級(jí)第8單元垂線與平行線8.10-整理與練習(xí)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)整理與練習(xí)整體回顧知識(shí)梳理課后作業(yè)垂線與平行線綜合利用8第1頁(yè)垂線與平行線認(rèn)識(shí)射線、直線和角角度量認(rèn)識(shí)垂線、點(diǎn)到直線距離角分類(lèi)和畫(huà)角整體回顧兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線相互垂直，其中一條直線是另一條直線垂線，這兩條直線交點(diǎn)叫作垂足。不相交兩條直線相互平行，其中一條直線是另一條直線平行線。量角器能夠度量角大小從一點(diǎn)引出兩條射線能夠組成角連接兩點(diǎn)線段長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間距離從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)垂直線段長(zhǎng)度，叫作這點(diǎn)到直線距離。認(rèn)識(shí)平行線、畫(huà)平行線直角=90°，銳角＜90°，鈍角＞90°＜180°，平角=180°，周角=360°。把線段一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線把線段兩端都無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條直線第2頁(yè)知識(shí)梳理認(rèn)識(shí)射線、直線和角把線段一端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條射線把線段兩端都無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條直線從一點(diǎn)引出兩條射線能夠組成角連接兩點(diǎn)線段長(zhǎng)度叫作這兩點(diǎn)間距離第3頁(yè)角度量量角器中心要和角頂點(diǎn)重合。0。刻度線要和角一條邊重合。從0。開(kāi)始數(shù)起，看另一條邊所對(duì)刻度是多少。第4頁(yè)角分類(lèi)和畫(huà)角我們學(xué)過(guò)角有：（）（）（）（）（）。從小到大依次是：銳角直角鈍角平角周角銳角直角鈍角平角周角小于90°等于90°大于90°且小于90°等于180°等于360°第5頁(yè)在同一平面內(nèi)，兩條直線位置關(guān)系只有兩種，分別是相交和平行。在同一平面內(nèi)，兩條直線之間位置關(guān)系其中相交中包含兩條直線相互垂直。兩條直線相互垂直時(shí)，一條之下是另一條直線垂線，這兩條直線交點(diǎn)叫作垂足。第6頁(yè)從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)垂直線段長(zhǎng)度，叫作這點(diǎn)到直線距離。點(diǎn)到直線距離。點(diǎn)到直線距離。第7頁(yè)畫(huà)平行線方法能夠在方格紙上畫(huà)，也能夠利用直尺對(duì)邊畫(huà)。第8頁(yè)畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米線段，再畫(huà)一條射線。綜合利用第9頁(yè)選擇題。1.下面各圖中，是線段是（）。B.C.2.下面屬于鈍角是（）。A.50°B.120°C.90°CB第10頁(yè)判斷題。1.角兩邊越短，角度數(shù)越小。（）2.大于90°角一定是鈍角。（)3.兩條直線不是平行就是相交。（）4.一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角，這兩個(gè)角必定都是銳角。（）××還有平角周角同一平面內(nèi)××第11頁(yè)下面哪兩組兩條直線平行？畫(huà)“○”。那兩條直線垂直？畫(huà)“√”。()()()()()()()()√○○第12頁(yè)35°畫(huà)出下面度數(shù)角。35°

130°

130°第13頁(yè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A分別畫(huà)出兩條已知直線垂線。AA第14頁(yè)

佳佳要從O點(diǎn)到公路上乘公交車(chē)，怎樣走路線最短？畫(huà)出最短路線。O第15頁(yè)你能用一張正方形紙折出下面度數(shù)角嗎？90°45°135°用一張正方形紙對(duì)折兩次，怎樣折，折痕相互垂直？怎樣折，折痕相互平行？第16頁(yè)想一想，直線a和直線b相互垂直嗎？為何？60°30°ab60°+30°=90°180°-90°=90°是直角第17頁(yè)依據(jù)正方形和長(zhǎng)方形中∠1和∠2度數(shù)，算出∠3和∠4度數(shù)?！?=90°-45