數(shù)學圖案設計北師大版七年級上市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

23.3課題學習圖案設計第1頁

生活中，我們經(jīng)常見到一些漂亮圖案，以下圖案各有何特點？第2頁第3頁

在生活中，我們經(jīng)常見到一些漂亮圖案：你能用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱分析如圖中各個圖案形成過程嗎？你是怎樣分析？與鄰座交流交流。議一議第4頁基本圖案圖案形成過程分析圖案形成過程第5頁基本圖案圖案形成過程分析圖案形成過程第6頁圖片賞析一第7頁圖片賞析二第8頁

圖案觀賞第9頁

圖案觀賞第10頁圖案欣賞：第11頁圖案欣賞：第12頁圖案欣賞：第13頁圖案欣賞：第14頁這些圖案有什么共同特征？第15頁圖案賞析：你能找出圖案中全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作呢？第16頁以下這些圖案是怎樣設計得到呢？第17頁請同學們分組討論:怎樣用圓規(guī)畫出這個六花瓣圖?第18頁這么作圖對你有所啟發(fā)嗎？第19頁注意!

半徑能不能變?第20頁畫完之后請同學們思索以下幾個問題:(1)

圖中A點位置對六花瓣形狀有沒有影響?對花瓣位置有影響嗎?(對形狀沒影響,對位置有影響)第21頁

例1

某單位搞綠化，要在一塊圓形空地上種植四種顏色花，為了便于管理和美觀，相同顏色花集中種植，且每種顏色花所占面積相同，現(xiàn)征集設計方案，你能幫忙設計嗎？一.隨堂練習:第22頁例2下面花邊中圖案以正方形為基礎,由圓弧、圓或線段組成.仿照例圖,請你為班級板報設計一條花邊,要求:(1)只要畫出組成花邊一個圖案;(2)以所給正方形為基礎,用圓弧、圓或線段畫出;(3)圖案應有美感.第23頁

作業(yè)補充:

用直尺,圓規(guī),三角尺再設計一個新奇(課堂上未見過)漂亮圖案.第24頁

小結(jié):

1.生活中很多漂亮圖案和幾何圖形都有親密聯(lián)絡，復雜漂亮圖案都是由簡單圖形按一定規(guī)律排列組合而成;即使最簡單幾何圖案經(jīng)

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