七月的天山2人教新課標(biāo)四年級語文下冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

4.七月天山人教新課標(biāo)四年級語文下冊第一單元第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會作者經(jīng)過記敘游覽天山見聞所流露出來熱愛祖國、熱愛新生活深厚感情。2.學(xué)習(xí)抓住景物特點，按照一定表示次序?qū)懢盃钗锓椒?，體會課文精當(dāng)、華麗語言特色，琢磨文中比喻、襯托等修辭方法。第2頁天山介紹天山：亞洲中部大山系，橫貫新疆中部，西端伸入哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦，全長2500千米，寬250～300千米。平均海拔約5000米，最高峰托木爾峰海拔為7435.3米，峰頂白雪皚皚。天山博格達(dá)峰上積雪終年不化，人們叫它“雪?！薄Ｔ诓└襁_(dá)峰山腰上,有一個名叫“天池”湖泊，海拔1900米，深約90米。池中水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大鏡子。雪白雪峰，翠綠云杉倒映湖中，組成了一幅漂亮圖畫。相傳3000多年前周朝天子來到這里，王母娘娘就在這里設(shè)蟠桃宴招待他，因而古稱“瑤池”?，F(xiàn)在這里已成為著名旅游勝地。

第3頁天山風(fēng)光第4頁天山水樹花大自然美第5頁天山漂亮景色觀賞第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁閱讀課文，想想文中主要描寫了哪些景物，它們有什么特點。假如有興趣，還能夠把自己喜歡優(yōu)美語句摘抄下來。第13頁（1）課文是按照什么次序來寫？找出課文脈絡(luò)句，即地點變換句子讀一讀。（觀察點移動，由山外到山里。）（“進(jìn)入天山”“再往里走”“走進(jìn)天山深處”）這些句子表示空間轉(zhuǎn)換,次序從山外圍寫到山深處。

第14頁（2）全班朗誦課文第二自然段思索；

課文描寫了哪些景物？主要采取什么方法寫？第15頁

課文寫了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描繪方法：A、襯托，如：以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、靜美；以溪流、游魚活躍襯托天山寂靜。B、比喻，如：說白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流浪花似盛開“白蓮”。）

第16頁第17頁第18頁第19頁（3）學(xué)習(xí)第三段。

思索交流：這段抓住天山原始森林哪些特點來寫？

第20頁以“蜿蜒無盡”，寫森林之廣大。以馬蹄濺水，幾聲鳥鳴來襯它幽靜。以林間“只漏下斑斑點點細(xì)碎日影”來襯它稠密。以林外陽光燦爛和林中閃著煙頭紅光來襯它幽深。最終，以“這天山上有是成群野羊、草鹿、野牛和野駱駝”來突出森林之豐饒。第21頁第22頁細(xì)品語言文字，小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.課文主要是由外到里，由高到低。表現(xiàn)方法主要利用襯托和比喻。2.從描寫景物形態(tài)、描繪聲音、描繪動態(tài)、描繪色彩、描繪感覺上去找比喻句、體會精妙之處。3.積累自己喜歡字詞和句子。4.課外閱讀《天山景物記》。

第23頁拓展練習(xí)小練筆：練習(xí)寫景狀物作文，要求寫