社區(qū)工作總結(jié)今后工作努力方向（共4篇）

社區(qū)工作總結(jié)今后工作努力方向（共4篇）篇：今后工作設(shè)想以及今后努力的方向

今后工作設(shè)想以及今后努力的方向

時光飛逝?歲月如梭。自己在三尺講臺前已耕耘了一個多月了。如今?回味過去的點滴?我依然慶幸自己未曾虛度了時光。然而?前方的路還很長很長?面對漫漫長路?需要目標和意志?唯有這樣?才不會枉費自己的人生。因此?在國慶來臨之際?我為自己今后的工作做了一番思考和策劃。根據(jù)自己身上存在的不足之處?今后要向這些方面繼續(xù)努力?

1、對差生多些關(guān)心?多點愛心?再多一些耐心?使他們在各方面有更大進步。2、加強守紀方面的教育?使學生不僅在課堂上集中注意力學習?課間也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己?避免事故發(fā)生。3、利用各種方法?激發(fā)學生對各門學科感興趣?爭取在第一學期期終考試中取得好成績。4、加強自身基本功的訓練?課堂上展現(xiàn)教師的自身魅力?注重對學生能力的培養(yǎng)?并用自己的人格去感化學生?課堂里注重人文精神的培養(yǎng)。5、在上下功夫?使自己所帶的班級成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。6、身為一名教師?要有新思路?教研活動不能拘泥于常規(guī)?要拓寬活動范圍?開創(chuàng)一片新藍圖。下面對今后的工作重點作具體的闡述?

一、我要加大學習份額?不斷提升自身的課堂教學能力。一個教師最先被要求的往往是他的教學能力。教學能力的高低直接影響著學生們的健康成長。是做一名成功的教師?還是成了一個誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。為了不斷地磨練自己?我要積極參加學校組織的各項活動?如教師論壇、教師辯論賽、教學診斷課、外出聽課、聽講座等?這些活動一定能為自己實現(xiàn)這個目標提供一個學習的機會。多次的外出聽課、讓自己能有學習

觀摩的機會?取其之長?補己之短?幾次參加講座?讓自己更加準確地了解教學新理念?多次的組內(nèi)教研活動?讓自己有了檢查自己的時機。通過各級領(lǐng)導的悉心指導?各位組員的大力幫助?改變自己?提高自己。要“備好每一堂課?上好每一堂課?評好每一堂課?反思每一堂課”成了自己提升自身教學能力的途徑。另外?為了真正落實新理念?今年起?從備課開始?進行雙案制的嘗試。從教師和學生在教學活動中的作用這兩頭入手?即變備“課”為備“人”?變備“形”為備“神”。這樣的嘗試?體現(xiàn)出教學目標多元性、教學過程的活動性等。由于鋪設(shè)到位?因此?在教學流程上?也無意中凸現(xiàn)了教學的新模式?一定能取得成效。二、在班主任工作方面。德育是學校工作中的重中之重?而班主任工作的秘訣就是"愛"。自己不光在學習上要悉心教育這群學生?在生活上更是要倍加關(guān)心照顧他們。每天能與學生近距離接觸?噓寒問暖、掃地排桌子、整理桌洞?給孩子整衣領(lǐng)等。利用班會課?充分肯定每個孩子上周的“閃光點”?并給予物質(zhì)上的獎勵?在教師的“甜言蜜語”和“糖衣炮彈”下?一個團結(jié)向上的班集體一定能形成。我常用“愛自己的孩子是人?愛別人的孩子是神”。這句話來鼓勵自己?希望自己在班主任這一平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。在今后的工作中?不僅著眼于學生目前的得失和苦樂?更注重學生未來的發(fā)展和前途。潛心學習?加強自身的科研能力。一個合格的現(xiàn)代教師?不但要會“教書”?更要懂得為什么“教書

”?怎么樣“教書”?作為我來說?通過論壇、辯論賽、聽講座的活動?

更讓自己明白教師的科研能力非常重要。今年?我繼續(xù)認真學習《新課標》理念?吃透新理念的精髓?積極嘗試?反復?撰寫反思。另外?我也要勤查資料?在了解現(xiàn)代教育最前沿信息的基礎(chǔ)上?積極撰寫各類論文?使自己的科研意識有質(zhì)的提高。一份春華?一份秋實。但愿?自己的事業(yè)之路走得更充實?更寬闊?第2篇：提出了今后工作的努力方向提出了今后工作的努力方向。下面，借這個民主生活會的機會，我將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導和同志們作個簡要匯報，懇請批評指正。一、存在的突出問題

一是重工作實踐，輕理論學習。在當今時代，增強知識修養(yǎng)對黨員干部至關(guān)重要。主觀上，自己時刻想著如何能把本職工作做好，不僅上班期間全身心地投入，還經(jīng)常加班加點，但由于分管的工作頭緒繁多、事務(wù)繁雜，理論學習的時間相對不足；客觀上，換屆后又忙于交接熟悉，制定好的學習計劃總是被繁雜的工作打斷，很少有時間靜下心來學習理論知識，直接限制了自身理論水平和思想政治素質(zhì)的提高。一有空閑時間，自己也看文件、讀報紙、聽報告，但相對來講，對上級領(lǐng)導布臵的學習任務(wù)和相關(guān)培訓以及區(qū)委中心組的集體學習比較積極，個人自學時存有惰性，欠主動，不自覺，有時候還錯誤地認為干比學更重要，干好工作才是第一位的，有時間就多學，沒時間就少學或不學；對民族宗教政策、黨外干部政策、非公有制經(jīng)濟等方面的統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)鉆研得多些，而對其它方面的知識研究得少些。這些問題的存在，一定程度上影響了學習的效果。二是工作上求穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足。能按照科學發(fā)展觀要求，認真完成區(qū)委、政府交辦的各項任務(wù)，在工作中也有些新工作思路和方法，但有時解放思想的力度還不夠大，創(chuàng)造性思維不夠活躍，還受以前那種思維定勢的影響，分析新情況能力不夠強，解決新問題的方式方法不夠多，落實力度也不夠大，形成過于求穩(wěn)、創(chuàng)新不足的局面，致使工作邁不開大步，難以做到“應需而動，動中求穩(wěn)，穩(wěn)中創(chuàng)新”。三是重機關(guān)服務(wù)，輕基層調(diào)研。不管是辦公室，還是統(tǒng)戰(zhàn)部，做的都是“上下溝通抓協(xié)調(diào)，內(nèi)外互動強服務(wù)”的工作，既要充分發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，又不可避免的要和群眾打交道。這就必須要求我們要牢固樹立群眾觀點和群眾立場，相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務(wù)，誠心受群眾監(jiān)督。自己雖然能夠認真貫徹以人為本、執(zhí)政為民的服務(wù)理念，但群眾路線還是走得不夠徹底。平時忙于開會或處理各項事務(wù)性工作，真正到基層一線了解情況，征求意見、解決實際問題的時間相對較少，對基層群眾生產(chǎn)生活的實際情況了解得不夠深入細致，吃得還不是很透，想問題、辦事情，起草文件和提供信息，主要還是憑基層上報的資料，在知人、知事、知情上還有一定差距

第3篇：英語教研組工作體會和今后努力方向

英語教研組工作體會和今后努力方向

殷曉紅（2009.8.11）

教研組是學科教學的中流砥柱，一個學校要提高教學的有效性，保證教學質(zhì)量，必須要加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的作用。我們英語教研組是一個團結(jié)協(xié)作，銳意進去的集體。我們以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心，以更新教學觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，不斷轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程教育理念下的教研組工作新體系。下面我談一談我組所做的一些主要工作以及今后需進一步努力的方向。主要工作：

（一）教研活動定時、定點、定主題及主講人

我們打破以往的教研組活動只注重上傳下達的流于形式，做到教研活動定時、定點、定主題及主講人，也就是在一開學就定好教研組活動的時間、地點，并排好每一次教研活動的主講人名單，每一次圍繞一個主題進行研討，如：本學期我們主要是圍繞“減負增效”、“提高課堂教學效率”、“作業(yè)布置的有效性”、“分層教學”等主題進行研討，由主講老師把自己看到的好文章提供給大家一起學習，每個老師在學習后都要談出自己的看法。此外，我們每月還定期利用教研活動的時間進行課題研討，每位教師平時注重收集與課題有關(guān)的資料并積累平時自己在教學中的做法，定期進行交流、研討，并在學期結(jié)束前整理成文，作為課題的素材。這樣做的目的主要是樹立教師“團體學習”和“終身學習”的觀念，引導教師把工作與學習、學習與思考有機地結(jié)合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務(wù)水平和教學理論水平。（二）做好知識點的梳理工作

目前，我組每一位教師都在進行知識點梳理工作，每一位教師每學期負責本學期所教的一冊或半冊課本，在平時的備課過程中梳理出每一單元或章節(jié)的重點、難點，每一單元或章節(jié)上完后，將自己手邊的一些課外教輔資料進行研究、選編，編制出個性化、層次化的配套練習題。這樣做既提高了教師的出題能力，又減少了學生漫無目的的題海戰(zhàn)術(shù)，同時，也是在不斷充實我們的試題庫。（三）提優(yōu)補差工作常抓不懈

一方面組織程度較好的學生參加各級各類競賽活動，即使很難獲獎，但通過競賽可以促進這一部分學生見多識廣，以課外促課內(nèi)，進一步提高英語成績。另一方面，對于基礎(chǔ)差的學生永不言棄，努力找出適合他們學習的方法，并利用可與時間為他們補課，使他們在原有的基礎(chǔ)上進一步提高。（四）課外拓展，提升成績

我們組的每一位教師都開設(shè)了“英語報刊閱讀”這一拓展課，我們利用每位學生訂閱的“英語輔導報”，對學生進行英語閱讀的延伸，通過近一兩年來的堅持不懈的努力，大部分的學生的英語閱讀能力都有了提升。今后需要努力的方面：

（一）加強集體備課活動：按課程體系，把六七年級作為一個備課組、八九年級作為一個備課組，定期進行集體備課。（二）創(chuàng)設(shè)英語特色校園文化

1．創(chuàng)設(shè)靜態(tài)校園文化氛圍

定期在各樓層布置英語墻報，展示學生的英語電腦小報。2．開展動態(tài)校園文化活動

（1）每周的英語廣播的質(zhì)量要更進一步提高。（2）開展豐富多彩的英語競賽，如：英語朗誦、英語演講、英語短劇表演、英語歌曲演唱等競賽。（3）開設(shè)英語興趣課，如：英語歌曲欣賞、英語電影欣賞等。（三）加強教師專業(yè)化發(fā)展

我們可以嘗試把每一年的單純的教師的英語解題比賽改為由英語朗誦或演講、英語聽力以及穿插部分中考題和部分高考題解題的綜合性比賽。（四）開展公開校驗活動和教學研討周我們英語教研組將不斷地銳意進取，創(chuàng)造佳績，努力形成具有一定特色的優(yōu)

秀教研組。第4篇：某年財務(wù)上半年工作總結(jié)與今后努力方向

XX年財務(wù)上半年工作總結(jié)與今后努力方

向

XX上半年我校財務(wù)工作在教育、人事、財政部門的指導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，結(jié)合保持員先進性教育活動的開展，認真落實相關(guān)單位安排的財務(wù)工作任務(wù)，堅持勤儉辦學方針，正確處理學校發(fā)展和資金供給的關(guān)系、社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系、國家利益和教師利益的關(guān)系。一、開展的主要工作

科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學校財務(wù)活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。㈠、預算內(nèi)經(jīng)費管理工作

全年預算財政撥款1763576元、轉(zhuǎn)移支付294042元(其中代課金170000元)、預計新增減約155000元，共計2212618元。截止XX年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結(jié)賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業(yè)務(wù)費尚差80050。經(jīng)費情況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年代課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉(zhuǎn)。再要回10萬元轉(zhuǎn)移支付，可保障經(jīng)費。預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。3、公業(yè)務(wù)費開支嚴格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休教師50元/人。㈡、預算外經(jīng)費管理

全鄉(xiāng)共收雜費58220元，其中沙灘學校19490元，占%，由于各方面因素該校長期負債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費運轉(zhuǎn);雙江小學分別15930元，占%，辦公經(jīng)費比較寬松;無水小學6925元，勝利小學4400元，婁子坳小學5200元，三間學?；境制?長江小學4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展情況不錯;馬桑小學1950元，經(jīng)費相對欠缺。五間學校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。預算外經(jīng)費主要來源于學校對學生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學校的辦公室費開支。輔導站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學校，截止XX年6月份已全部劃回學校。雜費使用要求學校負責人對本校發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)，并承擔經(jīng)濟責任，輔導站財務(wù)人員負責審計、監(jiān)督和指導。㈢、往來款管理

往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ茫^不挪作他用。㈣、其他工作

1、按時完成審批年末獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。5、為職工貸款提供方便，解決職工進修、建房等資金短缺問題。二、存在問題原因剖析及今后的努力方向

㈠、存在問題

1、今年初開以過大導致公用經(jīng)費開支嚴重超出同期水平。2、個別學校超支現(xiàn)象嚴重，主要是由于歷史因素、無收入支出和審計監(jiān)督不力所致。