八年級(jí)生物根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類課件

第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行1分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位——種一、植物的分類觀察與思考：分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位——種2

如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你會(huì)選擇以上哪本書？

了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你會(huì)選3觀察與思考：1、上述圖片中的植物分別屬于ABCDEF中的哪類植物？觀察與思考：1、上述圖片中的植物分別屬于ABCDEF中的哪類4無(wú)種子無(wú)莖葉有莖葉有根無(wú)根（假根）苔蘚植物（葫蘆蘚）蕨類植物（腎蕨）藻類植物（水綿）無(wú)種子無(wú)莖葉有莖葉有根無(wú)根（假根）苔蘚植物蕨類植物（腎蕨）藻5八年級(jí)生物根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類課件6八年級(jí)生物根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類課件7八年級(jí)生物根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類課件8平行脈平行脈9網(wǎng)狀脈網(wǎng)狀脈10銀杏銀杏11有種子種子無(wú)果皮包被種子有果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）裸子植物（油松）單子葉植物（玉米）雙子葉植物（向日葵）有種子種子無(wú)果皮包被種子有果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉12植物有種子無(wú)種子

種子有果皮包被

種子無(wú)果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）有莖葉無(wú)莖葉有根

無(wú)根（假根）無(wú)根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物植物有種子無(wú)種子種子有種子無(wú)葉脈為平行脈葉脈為網(wǎng)狀脈13討論1、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物2、通過(guò)上面的分析，我們可以看出：植物分類考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、果實(shí)、種子等。討論1、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：2、通過(guò)上面的分析，我們可14二、動(dòng)物的分類：觀察與思考二、動(dòng)物的分類：觀察與思考15討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥、貓、虎無(wú)脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動(dòng)物魚類動(dòng)物：魚兩棲類動(dòng)物：青蛙、蟾蜍爬行類動(dòng)物：壁虎、蜥蜴鳥類動(dòng)物：鳥哺乳類動(dòng)物：貓、虎討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、無(wú)脊椎動(dòng)16動(dòng)物有脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚類魚兩棲類爬行類鳥類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物3、4、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序：環(huán)節(jié)動(dòng)物-節(jié)肢動(dòng)物-魚類-兩棲類-爬行類-鳥類-哺乳類動(dòng)物分類依據(jù)：要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。動(dòng)物有脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚類魚兩棲類爬行類鳥類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物17生物的分類1．生物分類的概念

主要是根據(jù)生物的____程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的_________和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。2．分類的依據(jù)：生物在________和_________等方面的特征。3．目的：弄清不同類群之間的__________和進(jìn)化關(guān)系。相似形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能親緣關(guān)系生物的分類1．生物分類的概念 主要是根據(jù)生物的____程度，18植物的分類1．觀察要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的___________。2．被子植物的分類依據(jù)在被子植物中，花、_____和_____往往作為分類的重要依據(jù)。親緣關(guān)系果實(shí)種子植物的分類1．觀察要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們共同的或19如果在野外你看見了一株矮小的植物，想要采摘回去查查看它到底是什么植物，那么你要采摘全株還是部分？為什么？

提示：要采摘植物全株，因?yàn)槿曛参锞哂懈?、莖、葉、花等的形態(tài)特征，可根據(jù)植物檢索表進(jìn)行分類和鑒定，如果采集的只有部分，分類依據(jù)不十分完整，無(wú)法直接對(duì)其進(jìn)行分類。如果在野外你看見了一株矮小的植物，想要采摘回去查查看它到底是20動(dòng)物和其他生物的分類1．動(dòng)物的分類依據(jù)：比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、_________和生理功能。2．細(xì)菌、真菌等其他生物的分類(1)分類依據(jù)：根據(jù)它們的特征來(lái)進(jìn)行。(2)舉例：根據(jù)真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，可分為酵母菌和__________等類群。內(nèi)部構(gòu)造霉菌動(dòng)物和其他生物的分類1．動(dòng)物的分類依據(jù)：比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、_21目標(biāo)1植物的分類【突破1】(2011

年河南濮陽(yáng)期末)對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，其中最重要的分類依據(jù)是()C

A．被子植物莖稈的質(zhì)地

B．葉子的大小和形狀

C．花或果實(shí)及種子的特征

D．對(duì)人類利用價(jià)值的大小

【突破要點(diǎn)】在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。目標(biāo)1植物的分類【突破1】(2011年河南濮陽(yáng)期末)對(duì)22【變式訓(xùn)練1】下列哪項(xiàng)是判斷蕨類和向日葵不是同一類植物的主要依據(jù)？()A

A．種子的有無(wú)

B．葉的形狀不同

C．根的結(jié)構(gòu)不同

D．莖的高矮不同

解析：蕨類是孢子植物，通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖；向日葵是種子植物，通過(guò)種子進(jìn)行繁殖，所以根據(jù)它們有沒(méi)有種子，可判斷出它們是不是同一類植物?！咀兪接?xùn)練1】下列哪項(xiàng)是判斷蕨類和向日葵不是同一類植物的主23目標(biāo)2動(dòng)物的分類【突破2】在給一群不同的動(dòng)物分類時(shí)，第一步分類要考慮的問(wèn)題是()A

A．這些動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊柱這一結(jié)構(gòu)

B．這些動(dòng)物是生活在陸地上還是生活在水中

C．這些動(dòng)物是行走的還是飛行的

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