二年級(jí)3.3-比較角的大小市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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比較角大小情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)小制作——角初步認(rèn)識(shí)3第1頁情境導(dǎo)入三角尺上三個(gè)角大小一樣嗎？第2頁下面哪個(gè)角大？探究新知例第3頁等于直角比直角大比直角小最小最大借助三角尺上直角比較第4頁借助活動(dòng)角比較比活動(dòng)角大比活動(dòng)角大第一個(gè)角比第二、三個(gè)角都小。第5頁借助活動(dòng)角比較比活動(dòng)角小比活動(dòng)角大第二個(gè)角比第三個(gè)角小。第6頁下面哪個(gè)角大？例第一個(gè)角最小，第三個(gè)角最大。第7頁你發(fā)覺了什么？角兩條邊張開得越大，角就越大；角兩條邊張開得越小，角就越小。第8頁1.比一比，哪個(gè)角大？請(qǐng)?jiān)谒旅娈嫛啊稹闭n堂練習(xí)（）（）（）（）○○第9頁2.下面兩個(gè)角哪個(gè)角大？你發(fā)覺了什么？兩個(gè)角一樣大。發(fā)覺：角大小與角兩條邊長短無關(guān)。第10頁3.分別以給出邊為角一條邊，畫一個(gè)直角，一個(gè)比直角大角和一個(gè)比直角小角。第11頁1.角兩條邊張開得越大，角就越大；角兩條邊張開得越小，角就越小。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2.借助三角尺上直角比較角大小與借助活動(dòng)角比較角大小各有優(yōu)、缺點(diǎn)，比較時(shí)要選擇適當(dāng)方法。第12頁3.每個(gè)數(shù)不盡能夠表示很大物體數(shù)量，還能夠表示很小物體數(shù)量。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？第13頁課后作

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