高中語文高考文言虛詞實詞復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件

高中語文高考文言虛詞實詞復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件1

文言虛詞

文言虛詞

2《考試說明》中的要求：理解常見虛詞在文中的用法。

①“常見虛詞”共18個：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

②“在文中的用法”意為對該虛詞在具體語境中的詞性、意義和用法進(jìn)行細(xì)致推敲?！犊荚囌f明》中的要求：理解常見虛詞在文中的用法。3而（連詞）一、連詞①表并列：譯為“又”“和”或不譯。例句：黑質(zhì)而白章②表承接：譯為“就”“接著”“然后”“于是”或不譯。例句：圖窮而匕首見③表遞進(jìn)：譯為“并且”“而且”。例句：君子博學(xué)而日參省乎己④表轉(zhuǎn)折：譯為“但是”“。例句：人不知而不慍，不亦君子乎⑤表修飾：譯為“地”“著”或不譯。例句：朝而往，暮而歸⑥表目的：譯為“為了”“為的是”。例句：籍吏民，封府庫，而待將軍⑦表因果：譯為“因而”。例句：余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑧表假設(shè)：譯為“如果”“假如”。例句：人而無信，不知其可也二、通“爾”、“你”。例句：某所，而母立于茲三、固定結(jié)構(gòu)【而已】放句末，表限止的語氣，譯為“罷了”。例句：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！径蟆坎?，方才。例句：三月而后成【而況】即“何況”用反問語氣表更進(jìn)一層。例句：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎【既而】【俄而】不久，一會兒。例句：既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕

而（連詞）一、連詞4何（疑問代詞、疑問副詞）一、疑問代詞①單獨作謂語，表原因，后面常有語氣詞“哉、也、者”等，譯為“為什么、什么（原因）”。例句：何者？嚴(yán)大國之威以修敬也②作動詞或介詞的賓語，譯為“哪里、什么”。例句：大王來何操；一旦山陵崩，長安君何以自托于趙③作定語，譯為“什么、哪”。例句：然則何時而樂耶二、疑問副詞①用在句首或動詞前，常表示反問，譯為“為什么、怎么”。例句：夫子何哂由也；何不按兵束甲，北面而事之②用在形容詞前，表示程度深，譯為“怎么、多么、怎么這樣”，常與“其”連用。例句：秦王掃六合，虎視何雄哉；至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也三、通“呵”，譯為“喝問”。例句：信臣精卒陳利兵而誰何。何（疑問代詞、疑問副詞）一、疑問代詞5四、固定結(jié)構(gòu)【何如】【如…何】【若何】【若…何】【奈何】【奈…何】用法相同，表示詢問怎樣處置，可譯為“怎么樣、怎么辦、為什么”或“對……怎么樣、把…怎么辦、把……怎么樣”。例句：①樊噲曰：“今日之事何如？”（怎么樣）②騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何（烏騅馬不往前跑了，我該怎么辦；虞姬啊，我又該拿你怎么辦呢？）③以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”④以君之力，曾不能損魁（kuí）父(fǔ)之丘，如太行、王屋何【何以】即“以何（拿什么、憑什么）”。例句：何以戰(zhàn)【無何】不多時、不久【何乃】怎能例句：何乃太區(qū)區(qū)四、固定結(jié)構(gòu)6乎（介詞、語氣詞）一、介詞（同“于”的前兩種用法）1、引出動作的處所、時間或?qū)ο?，譯為“在、到、向、從、對、對于、同、給”。例句：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；君子博學(xué)而日參省乎己；今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣2、表比較，譯為“比、勝過”。例句：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。二、語氣詞①用在句末，表疑問或反問語氣，譯為“嗎、呢”。例句：兒寒乎？欲食乎（表疑問語氣）；布衣之交尚不相欺，況大國乎（表反問語氣）②用在句末，表揣測或商量語氣，譯為“吧”。例句：王之好樂甚，則齊其庶幾乎；今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎③用在句末，表感嘆語氣，譯為“啊、呀”。例句：嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎④用在句中，表停頓，以舒緩語氣。例句：胡為乎惶惶欲何之。三、助詞，形容詞詞尾，相當(dāng)于“地”。例句：浩浩乎，恢恢乎乎（介詞、語氣詞）一、介詞（同“于”的前兩種用法）7乃（副詞、代詞）一、副詞

①表判斷（用在判斷句中，起確認(rèn)作用），譯為“是”“就是”。例句：嬴乃夷門抱關(guān)者也；當(dāng)立者乃公子扶蘇②表順承（前后兩事在情理上的順承或時間上的先后）,譯為“于是”“才”“這才”“就”。例句：陳涉乃自立為王；設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧；度我至軍中，公乃入③表出人意料（某一行為出乎意料或違背常理），譯為“卻”“竟（然）”“反而”。例句：問今是何世，乃不知有漢；今其智乃反不能及；而陋者乃以斧斤考擊而求之

④表輕微的轉(zhuǎn)折（對事物范圍的一種限制），譯為“只（是）”“僅僅”“甚至”。例句：項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。二、代詞。①第二人稱代詞，譯為“你”“你的”。例句：家祭無忘告乃翁②指示代詞，譯為“這樣”“如此”。例句：夫我乃行之，反而求之，不得吾心三、【無乃】"恐怕……"例句：今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎；無乃爾是過與

【乃爾】"這樣"例句：府吏再拜還，長嘆空房中，作計乃爾立乃（副詞、代詞）一、副詞8其（代詞、副詞、連詞）一、代詞1、人稱代詞，①第三人稱，譯為“他、他們的、它、它們的”。例句：臣從其計，大王亦幸赦臣；其聞道也固先乎吾；秦王恐其破壁②偶爾活用為第一人（我的、我、自己）稱或第二人稱（你、你的）例句：而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也;老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕后2、指示代詞①表遠(yuǎn)指，“那”“那個”“那些”“那里”。例句：及其出，則或咎其欲出者②表近指，相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。例句：有蔣氏者，專其利三世矣③也作“其中的”，后面多為數(shù)詞。例句：其一犬坐于前二、副詞1、表祈使、商量或命令語氣，譯為“可”“還是”例句：與爾三矢，爾其無忘乃父之志2、表揣測語氣，相當(dāng)于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。例句：其皆出于此乎3、表反問語氣，相當(dāng)于“難道”“怎么”。例句：其孰能譏之乎三、連詞

1、表示選擇，相當(dāng)于“是……還是……”。例句：其信然邪？其夢邪？其傳之非其真邪2、表示假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假如”。例句：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳四、助詞

起調(diào)節(jié)音節(jié)作用，可不譯。例句：路漫漫其修遠(yuǎn)兮其（代詞、副詞、連詞）一、代詞9且（連詞、副詞）一、連詞①表并列或同時，譯為“而且”“又…又”“一邊…一邊”。例句：河水清且漣漪。②表遞進(jìn)，譯為“而且”“況且”“并且”。例句：且壯士不死則已，死即舉大名耳③表讓步，譯為“尚且”“再說”。例句：臣死且不避，卮酒安足辭!④表轉(zhuǎn)折，譯為“但是”“然而”。例句：固不如也，且為之奈何？二、副詞①表動作行為或情況在不久之后發(fā)生，用在動詞之前，譯為“將”“將要”。例句：不出，火且盡。

②表數(shù)目接近，用在數(shù)詞之前，譯為“將近”。例句：年且九十。③表動作行為的暫時，用在動詞之前，譯為“姑且”“暫且”。例句：存者且偷生，死者長已矣。三、【且夫】用于句首，表意思更進(jìn)一層，譯為“還有”“再說”例句：且夫水之積也不厚且（連詞、副詞）一、連詞10若（動詞、代詞、連詞）一、動詞①譯為“像、好像、似”，例句：海內(nèi)存知己,天涯若比鄰②譯為“及、比得上”，例句：徐公不若君之美也二、代詞①第二人稱代詞，譯為“你”“你們”“你的”，例句：若入前為壽；不者，若屬皆且為所虜②指示代詞，表近指，譯為“這”“這樣”“如此”，例句：以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也三、連詞①表假設(shè)，譯為“如果”“假設(shè)”，例句：天若有情天亦老；若舍鄭以為東道主②表選擇，譯為“或”“或者”，例句：以萬人若一郡降者，封萬戶③至，至于，例句：若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心四、用于形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”，例句：桑之未落，其葉沃若五、【至若】【若夫】用在一段話的開頭，表示另起話題，引起論述的內(nèi)容。相當(dāng)于“要說那”“像那”“如果說到”“至于”，有時不譯。

例句：①若夫霪雨霏霏，連月不開。②若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉③至若春和景明。若（動詞、代詞、連詞）一、動詞11所（名詞、助詞、副詞）一、名詞“處所、地方”

例句：流離失所，得無教我獵蟲所耶；又間令吳廣之次所旁叢祠中；某所，而母立于茲二、助詞1.所+動詞構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，充當(dāng)名詞性短語，表……的人(事、物、地方)。例句：道之所存，師之所存也；故余雖愚，卒獲有所聞另外，“所”和動詞結(jié)合，如果后面還有名詞性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。例句：夜則以兵圍所寓舍；臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠間耳2.

“為+所”結(jié)構(gòu)表被動

例句：而為秦人積威之所劫3.【所以】①表原因譯為“……的原因（緣故）”。例句：所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

②表憑借或方法譯為“用來……的（方法、途徑、手段）”。例句：師者，所以傳道受業(yè)解惑也三、副詞表約數(shù)譯為“大約”。例句：父去里所，復(fù)還所（名詞、助詞、副詞）一、名詞“處所、地方”例句：流離失12為（動詞、介詞、語氣詞）一、動詞（wéi）意義相當(dāng)廣泛，其基本意義是“做”，但在不同語境中有不同的含義。也可表判斷，譯為“是”例句：人為刀俎，我為魚肉。二介詞（wèi）①表因果“由于、因為”例句：非為織作遲，君家婦難為。（wèi）②表目的“為了、為著”例句：為國捐軀（wèi）③“替、給”例句：為長安君計短也（wèi）④表動作行為所向“向、對、朝”例句：不足為外人道也（wéi）⑤引出動作的主動者，表被動?！盀?所”連用。例句：而為秦人積威之所劫。（wéi）⑥表時間或處所“于、在”。例句：為其來也，臣請縛一人過而行。三、語氣詞（wéi）句末語氣詞表反問。例句：何辭為為（動詞、介詞、語氣詞）一、動詞（wéi）意義相當(dāng)廣泛，其13焉（兼詞、代詞、疑問副詞、語氣詞）一、兼詞（用于不及物動詞或句末）相當(dāng)于“于之”“于此”“于彼”，例句：積土成山，風(fēng)雨興焉（從這里）二、代詞（用于及物動詞之后，作賓語）

①相當(dāng)于“之”，例句：猶且從師而問焉②疑問代詞，“譯為“哪里”“怎么”例句：且焉置土石三、疑問副詞，譯為“為什么、怎么”。例句：殺雞焉用牛刀四、語氣詞。

①用在句末，譯為“了”“啊”“呢”，例句：至丹以荊卿為計，始速禍焉

②用在句中，表示停頓語氣，例句：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間五、形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”“……地”。例句：①盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。②于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉焉（兼詞、代詞、疑問副詞、語氣詞）一、兼詞（用于不及物動詞或14也（語氣詞）一、語氣詞1．用在句末，表判斷語氣，譯為“啊、呀”。例句：城北徐公，齊國之美麗者也2．用在句末，表陳述或解釋語氣。例句：雷霆乍驚，宮車過也3．用在句中或句末，表肯定或感嘆語氣，譯為“啊、呀”。例句：古之人不余欺也；至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也4．用在句末，表疑問或反詰語氣，譯為“呢、嗎、吧”。例句：吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也5．用在句中，表停頓語氣，不譯。例句：其聞道也亦先乎吾二、固定結(jié)構(gòu)【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】譯為“說的就是……啊”例句：聞道百，以為莫己若者，我之謂也【也哉】語氣詞連用，加強語氣，多有感嘆或反詰之意。例句：①豈非計久長，有子孫相繼為王也哉；窮予生之光陰以療梅也哉也（語氣詞）一、語氣詞15以（動詞、名詞、介詞、連詞）一、動詞譯為“以為、認(rèn)為（皆以美于徐公）；率領(lǐng)、帶領(lǐng)”（令騎將灌嬰以五千騎追之）二、名詞譯為“原因”（古人秉燭夜游，良有以也）三、介詞①表動作、行為的工具、憑借、方法或方式，“用、拿，按照、根據(jù)、依據(jù)，憑借……的身份”等。例句：愿以十五城請易璧；是時以大中丞撫吳者為魏之私人；以勇氣聞于諸侯；久之，能以足音辨人；余船以次俱進(jìn)②表動作、行為的原因，“因為、由于”例句：趙王豈以一璧之故欺秦邪③表動作、行為涉及的對象，“跟、和”例句：(公子)欲以客往赴秦軍，與趙俱死④表動作、行為的時間、處所，“在、從”例句：余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，……至于泰安⑤“把”例句：秦亦不以城予趙四、連詞①用法相當(dāng)于“而”，只不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系②和“上、下、東、西、來、往”連用，表界限或范圍五、通“已”譯為“已經(jīng)”。例句：固以怪之矣六、【以是】【是以】譯為“因此、所以”以（動詞、名詞、介詞、連詞）一、動詞譯為“以為、認(rèn)為（皆以16因（動詞、名詞、介詞、連詞）一、動詞①依靠、憑借（因人之力而蔽之）；②沿襲、繼續(xù)（蒙故業(yè)，因遺策）二、名詞①機(jī)緣、機(jī)會（于今無會因）；②原因（事出有因）三、介詞①表動作行為發(fā)生的時機(jī)、條件，譯為“趁著、趁此、趁機(jī)”。例句：不如因而厚遇之②表動作行為發(fā)生的原因，譯為“因為、由于”。例句：恩所加則思無因喜以謬賞③表動作行為出現(xiàn)的憑借、根據(jù)，譯為“憑借、憑著、依照、按照”。例句：批大隙，導(dǎo)大款，因其固然④表動作行為的對象，譯為“通過、經(jīng)由”。例句：因賓客至藺相如門謝罪四、連詞①表順承關(guān)系，譯為“于是、就”。例句：因舍其名，亦自謂“橐駝”云②表原因，“因為、因而”。例句：后因伐木，始見此山因（動詞、名詞、介詞、連詞）一、動詞17于（介詞）一、介詞①引出動作的處所、時間、對象、范圍、方面、原因等，譯為“在、在…中、在…方面、到、向、從、對、對于、由于、同、給”。例句：乃設(shè)九賓禮于庭；于人為可譏，而在己為有悔；愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉；身長八尺，每自比于管仲、樂毅②表比較，譯為“比、勝過”。例句：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)③引出動作的主動者，常構(gòu)成“見……于”，譯為“被”。例句：故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀二、助詞、動詞詞頭，不譯。例句：黃鳥于飛，差池其羽三、通“吁”，語氣詞。例句：于嗟女兮，無與士耽四、固定結(jié)構(gòu)【于是】①相當(dāng)于“于+此”，譯為“在這時、在這種情況下”。例句：吾祖死于是，吾父死于是②連詞，表前后句的承接或因果關(guān)系，同現(xiàn)代漢語“于是”。例句：吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐于（介詞）一、介詞18與（動詞、介詞、連詞）一、動詞①給予、授予

例句：與爾三矢，爾其無忘乃父之志②結(jié)交、親附

例句：與嬴而不助五國也③對付

例句：胡虜易與耳

④（yù）參加，參與

例句：與會者⑤贊許、同意

例句：朝過夕改，君子與之；吾與點也。二、介詞①和、同、跟，例句：微斯人，吾誰與歸②替，為，例句：去時里正與裹頭③比、和……相比，例句：較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍三、連詞，表并列關(guān)系，譯為“和、跟、同”，例句：備他盜之出入與非常也；然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也四、通“歟”，表反詰、疑問等語氣（在句末），例句：吾王庶幾無疾病與五、【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個更……”例句：吾孰與徐公美與（動詞、介詞、連詞）一、動詞19則（副詞、連詞）一、副詞，用在判斷句中，起強調(diào)和確認(rèn)作用，譯為"是""就是"。例句：此則岳陽樓之大觀也。二、連詞①表示承接關(guān)系，譯為“就、便、原來是、已經(jīng)是”。例句：項王曰："壯士！賜之卮酒。"則與斗卮酒。②表示條件、假設(shè)關(guān)系，譯為“假使、如果、要是……就、那么、就、便”。例句：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。③表示并列關(guān)系，這種用法都是兩個或兩個以上的"則"連用，每個"則"字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里，表示分句之間是并列關(guān)系，可譯為"就"，或不譯。例句：位卑則足羞，官盛則近諛；小則獲邑，大則得城。④表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系，表示轉(zhuǎn)折時，用在后一分句，譯為“可是、卻”；表示讓步時，用在前一分句，譯為“雖然、倒是”。例句：于其身也，則恥師焉，惑矣。⑤表示選擇關(guān)系，常和“非、不”呼應(yīng)，譯為“就是、不是……就是”。例句：非其身之所種則不食。則（副詞、連詞）一、副詞，用在判斷句中，起強調(diào)和確認(rèn)作用，譯20者（助詞、語氣詞）一、助詞1、指人、物、事、時、地等，譯為“……的”“……的（人、東西、事情）”。例句：有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面2、用在數(shù)詞后面，譯為“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。例句：此數(shù)者，用兵之患也3、用作“若、似、如”等的賓語，譯為“……的樣子”。例句：言之，貌若甚戚者4、用在“今、昔”等時間詞后面，起調(diào)節(jié)音節(jié)作用，譯為“……的時候”，或不譯。例句：今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也5、用在后置的定語后面，譯為“…的”。例句：馬之千里者二、語氣詞1、放在主語后，表提示或停頓語氣。例句：①廉頗者，趙之良將也。②邑有成名者，操童子業(yè)。③吾妻之美我者，私我也。2、在假設(shè)復(fù)句中，相當(dāng)于“……的”“……的話”，也有提示、停頓、引出下文的作用。例句：①盡吾志而不能至者，可以無悔矣。②不者，若屬皆且為所虜。3、用在疑問句尾，表疑問語氣，譯為“呢”。例句：誰為大王為此計者？者（助詞、語氣詞）一、助詞21之（動詞、代詞、助詞）一、動詞“往、到……去”（后面大都是表地點性的名詞）。例句：吾欲之南海二、代詞①代人、事、物，相當(dāng)于“他、她、它”例句：作《師說》以貽之；人非生而知之者②用作指示代詞，相當(dāng)于“這”。例句：均之二策，寧許以負(fù)秦曲三、助詞（結(jié)構(gòu)助詞、音節(jié)助詞）①定語的標(biāo)志，譯為“的”或不譯。例句：廉頗者，趙之良將也；古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也②賓語前置的標(biāo)志，不譯。例句：句讀之不知，惑之不解；師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣③定語后置的標(biāo)志，不譯。例句：馬之千里者；④放在主謂之間，取消句子獨立性，不譯。例句：臣之壯也，猶不如人；道之所存，師之所存也⑤用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無實義。例句：頃之，煙炎張?zhí)?；樹之以桑之（動詞、代詞、助詞）一、動詞“往、到……去”（后面大都是22實詞復(fù)習(xí)之實詞推斷實詞復(fù)習(xí)考點闡釋《考試大綱》中規(guī)定應(yīng)該掌握常見文言實詞。實詞是理解文言文的關(guān)鍵。有兩種考查形式：一、選擇題的形式：對四個實詞分別進(jìn)行解釋，選出正確或錯誤的一項；二、在文言文翻譯中考查實詞的含義。要求：多積累常見實詞的常見義項，同時要掌握一些推斷詞義的技巧?？键c闡釋《考試大綱》中規(guī)定應(yīng)該掌握常見文言實詞。討論1.“有飛騎犯法，善才（人名）繩之”，你能準(zhǔn)確解釋“繩”這個詞嗎？2.“進(jìn)之此時案腰間刀伺道濟(jì)，有異言，則殺之。道濟(jì)趨下階，叩頭曰：‘武皇帝在上，臣道濟(jì)如有異心，速殛之?！蹦隳芡茢喑觥伴辍钡囊馑紗?？

你是用什么方法解決的？用繩子捆，引申為制裁、約束殺死討論1.“有飛騎犯法，善才（人名）繩之”，你能準(zhǔn)確解釋復(fù)習(xí)目標(biāo)探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文準(zhǔn)確推測實詞詞義。復(fù)習(xí)目標(biāo)探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語境一.字形1.豐則貴糴，歉則賤糶2.冀得一歸覲

“糴”、“糶”大家比較陌生?？筛鶕?jù)字形，推斷為會意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食。

“覲”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見”上，猜出與“見”有關(guān)，可以解釋為“拜見”。一.字形1.豐則貴糴，歉則賤糶“糴”、“糶”大家比較陌【字形分析法】漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會意字則本身就表意。1．從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與兵器有關(guān)2．從“馬、牛、羊、豕

、犭、鳥、蟲”與動物有關(guān)

3．從“讠（言）、辶（走）、彳（行）”與人的行為有關(guān)【字形分析法】漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關(guān)。例:①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

②今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？﹙購:懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）⑵用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)

②自縊于庭樹

③夜縋而出，見秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子栓住往下放）⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關(guān)。﹙購:懸賞征求，重金收買小試牛刀1.宰臣上炙而發(fā)繞之。2.暮歸，忘其牛，父怒撻之。3.撫軍亦厚賚成名。4.富翁某，商賈多貸其貲。5.方其系燕父子以組《伶官傳序》6.踐華為城，因河為池《過秦論》

烤的肉打賞財繩索踏小試牛刀1.宰臣上炙而發(fā)繞之?？镜娜獯蛸p財繩索踏“見”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請1.愿伯具言臣之不敢倍德2.風(fēng)吹草低見牛羊3.張良出，要項伯“倍”通“背”：違背二.通假“見”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請1.愿伯具言臣之不敢【通假推斷法】有時對文言文中某個實詞無法理解時，根據(jù)通假音同、音近或形近的原則，從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個可能與之相通的字代入試解來推斷詞義?！就偻茢喾ā坑袝r對文言文中某個實詞無法理解時，根據(jù)通假小試牛刀1.旦日不可不蚤來見項王2.復(fù)之以掌，虛若無物3.卒然臨之而不驚4.傲不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極“蚤”：跳蚤。無法理解。蚤—通“早”“復(fù)”—通“覆”，覆蓋“卒”—通“猝”，突然“從”—通“縱”，放縱，放任小試牛刀1.旦日不可不蚤來見項王“蚤”：跳蚤。無法理解。蚤—(更加，越來越)（疲勞)1.追亡逐北2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來疲敝3.憂勞可以興國，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）6.庶竭駑鈍，攘除奸兇（排斥、排除）(敗逃者，逃亡的人)三.結(jié)構(gòu)(更加，越來越)（疲勞)1.追亡逐北2.奉之彌繁，侵之愈急4【結(jié)構(gòu)觀察法】利用文言句法特點推斷。即利用上下文中對偶，對比，排比，并列，互文等相近似的語言結(jié)構(gòu)，來推斷處于對應(yīng)位置上的詞語的意義。這些對應(yīng)的詞語往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；

同義復(fù)詞是同義復(fù)用?！窘Y(jié)構(gòu)觀察法】利用文言句法特點推斷。即利用上下文中對偶，小試牛刀1.方其破荊州，下江陵2.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也3.忠不必用兮，賢不必以4.帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)5.今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也

破—下，攻下反義對文，“終日”意為“整天”—“須臾”意為“片刻”

用—以，被任用腰里佩著同義復(fù)用?！皼_”即“幼”，“年幼”小試牛刀1.方其破荊州，下江陵破—下，攻下反義對文，“終日”四.成分1.據(jù)殽函之固，擁雍州之地2.將軍身披堅執(zhí)銳“據(jù)”與“擁”相對，“固”與“地”相對，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險固的地方之意。從句子成分看，“堅”“銳”分別充當(dāng)“披”和“執(zhí)”的賓語，動賓如何搭配?“堅”

解“堅硬的盔甲，“銳”解“銳利的兵器”才能搭配。四.成分1.據(jù)殽函之固，擁雍州之地“據(jù)”與“擁”相對，“固”【成分分析法】句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的位置和語法功能，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語、賓語一般由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動詞、形容詞充當(dāng)，狀語多由副詞充當(dāng)，定語多由名詞或形容詞充當(dāng)。主語+（狀語）謂語+（定語）賓語【成分分析法】句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中績曰：“是固有罪，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已?！笔拐吲③揽?，績力爭不變，使者不能奪。對下列詞語的解釋，不正確的一項是：（）A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：禁得起B(yǎng)．績力爭不變，使者不能奪

奪：強迫沛公不勝杯杓，不能辭?！而欓T宴》

行年四歲，舅奪母志?！蛾惽楸怼?/p>

B五.遷移改變以墨涂物績曰：“是固有罪，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦

成語中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語，加以印證，對判斷文言詞義會有很大的幫助

。教材中學(xué)過的典型的實詞意義要及時積累、靈活運用，遷移到課外?！局R遷移法】成語中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語，加以印證，對判斷文小試牛刀諷:《鄒忌諷齊王納諫》用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸哂:《子路××侍坐》“夫子何哂由也？”

笑遇:《鴻門宴》不如因善遇之對待，招待務(wù):《過秦論》內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具從事，致力于1