2023年挑戰(zhàn)演講稿600字(模板14篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年挑戰(zhàn)演講稿600字(模板14篇)挑戰(zhàn)演講稿600字篇一大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我?！弊蠲朗嘛L(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長(zhǎng)著一種精彩。操場(chǎng)上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國(guó)”的開(kāi)幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)程度、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭(zhēng)光”那么蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂(lè)觀向上的情操。起跑線上的蓄勢(shì)待發(fā)，跳高場(chǎng)上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的運(yùn)發(fā)動(dòng)都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?也許，為自己的工程做好充分練習(xí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)們會(huì)自信地說(shuō)：我準(zhǔn)備好了。也許，為了播送操比賽和開(kāi)幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤效勞盡力保障，對(duì)賽場(chǎng)秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書(shū)……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們沒(méi)有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶?。既然是早上__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光輝，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑活力與激情，放飛夢(mèng)想與希望，收獲榮譽(yù)與成長(zhǎng)。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就害怕卻步，而是品味到了它的真正的滋味。同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書(shū)聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績(jī)的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦。看，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽(yáng)光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的鏗鏘樂(lè)章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!我的講話完畢了，謝謝大家。挑戰(zhàn)演講稿600字篇二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!生活就像一班列車(chē)，途中因?yàn)榉N.種原因，你可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些風(fēng)景。會(huì)遺憾會(huì)可惜，但是畢竟回不了頭。對(duì)于曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一次機(jī)遇，我有的只是緬懷。記得那是剛上初一，只因?yàn)樵谝魳?lè)課偶爾彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對(duì)于鋼琴我有一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的熱衷。我常常在放學(xué)后溜到音學(xué)室，偷偷趴在窗臺(tái)上看里面的人演奏。聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，樂(lè)此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴?gòu)椬?。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無(wú)奈地準(zhǔn)備分開(kāi)，轉(zhuǎn)身撞到了一個(gè)人。居然是音樂(lè)老師。我臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問(wèn)，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“進(jìn)去玩一下吧?！彼膭?lì)我說(shuō)。我外表波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來(lái)。憑著印象中的方法，認(rèn)真地探索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡(jiǎn)單的曲子，快樂(lè)地飄飄然。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來(lái)，打算辭別離去?！暗鹊龋蔽乙苫蟮卣局?，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個(gè)名額，是推薦去音樂(lè)學(xué)院，我覺(jué)得你很合適。”我沖動(dòng)不已，在那一瞬間，我覺(jué)得我離夢(mèng)想的頂峰越來(lái)越近?！斑@是申請(qǐng)書(shū)，你看一下?！蔽倚老布僭O(shè)狂地接過(guò)那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙?jiān)谖沂稚献兊们Ы镏亍Ｓ|目驚心的學(xué)費(fèi)!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書(shū)已經(jīng)夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學(xué)鋼琴，很想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的負(fù)擔(dān)了。我默默地把紙放下，婉言回絕，轉(zhuǎn)身分開(kāi)。就這樣，我與那次機(jī)遇分道揚(yáng)鑣。錯(cuò)過(guò)的難免會(huì)咬牙切齒地覺(jué)得可惜，然而我并沒(méi)有太強(qiáng)烈的抱怨。因?yàn)槲矣X(jué)得我的選擇是對(duì)的。我深知時(shí)機(jī)要靠自己爭(zhēng)取，我不會(huì)因此而放棄自己的夢(mèng)想，我會(huì)一直追求，為之付諸努力。挑戰(zhàn)演講稿600字篇三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!人生路上充滿著挑戰(zhàn)。我們也常說(shuō)：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實(shí)，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。星期二，我們照例在學(xué)校里，上課，吃午飯，到了下午，上思品課也將下課，老師講完了，書(shū)上要求我們做游戲，規(guī)那么是這樣的：一只腿獨(dú)立，雙手伸平，手背上放一支鉛筆，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)展，老師先讓我們?cè)囈辉?，我們開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)迫不及待。老師喊“準(zhǔn)備好，一、二、三，開(kāi)場(chǎng)!”一聲令下，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動(dòng)都不動(dòng)，不過(guò)，很快就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好參加啦啦隊(duì)，堅(jiān)持著的越來(lái)越少，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂(lè)禍的喊著：“漏油、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時(shí)間緩緩地過(guò)去了，比賽過(guò)了4分鐘了，已經(jīng)有大局部的同學(xué)都敗下陣來(lái)，只聽(tīng)老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我是其中之一，我心里忍不住有些小小的得意。時(shí)間又過(guò)去一些，下課鈴聲響起，可比拼在繼續(xù)。我和另一位男同學(xué)沒(méi)能堅(jiān)持到最后，也先后失敗了，我好灰心，把手放下后，感覺(jué)似乎僵硬了，又酸又疼好似都不聽(tīng)我使喚了，我困難地回到座位休息?？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r(shí)僅剩的選手吸引。此時(shí)敗下陣來(lái)的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”，似乎此時(shí)比的不是克制困難的勇氣，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速參加啦啦隊(duì)，加油聲震動(dòng)了整個(gè)校園，教室門(mén)口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué)、老師。勝負(fù)就在眼前，最后，那個(gè)男生終于堅(jiān)持不住先倒下了，所以我們女生成功了，我們每一個(gè)女孩子都?xì)g呼起來(lái)了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂(lè)的比拼中，仍在津津樂(lè)道。放學(xué)回家了，我的心中還不自覺(jué)地回想那場(chǎng)畫(huà)面，不知不覺(jué)吃吃地笑，媽媽好奇地打聽(tīng)是什么事這么開(kāi)心，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽也和我一樣開(kāi)心我覺(jué)得這游戲不僅鍛煉我們克制困難的勇氣，還能表現(xiàn)出我們的平衡才能，我連做夢(mèng)都做到這個(gè)游戲!挑戰(zhàn)演講稿600字篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自__系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)》。同學(xué)們，還記得在高三那段艱辛的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無(wú)路的困頓的時(shí)刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲?mèng)想而燃燒的不懈努力的激情嗎?我想大家都不曾忘記吧!但是也因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，如今的我們辭別了孩童的羞澀，乘風(fēng)破浪，迎來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué)?；蛟S，如今的我們是喜悅的，因?yàn)槲覀冞€沉浸在高考成功的歡樂(lè)之中;或許，如今的我們是迷茫的，因?yàn)槲覀冞€不知道要怎樣度過(guò)大學(xué)生涯;亦或許，如今的我們是痛苦的，因?yàn)槲覀冊(cè)诳紤]畢業(yè)后將何去何從……是啊，在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們大學(xué)生承當(dāng)著民族和國(guó)家崛起的重托，我們被看作是____和國(guó)家將來(lái)的希望，由于國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力才能更好的參與到競(jìng)爭(zhēng)，擔(dān)負(fù)起重托。同時(shí)，在高等教育群眾化到來(lái)之后，大學(xué)生彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。雖然這劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，優(yōu)勝劣汰的生存法那么，早已壓得我們喘不過(guò)起來(lái)?？墒俏覀冎肋\(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼，使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之振臂高呼的不正是運(yùn)發(fā)動(dòng)們放飛夢(mèng)想，勇往直前，不甘落后的精神嗎?他們?yōu)閴?mèng)想而追逐，在劇烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎(jiǎng)牌。我們大學(xué)生正值青春年少，擁有更多優(yōu)勢(shì)，在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望和困難同在的時(shí)代背景下，我們不是更應(yīng)該放飛夢(mèng)想，去迎接挑戰(zhàn)嗎?人生的花季是生命的春天，美麗又短暫。渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候，才猛然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。試問(wèn)：同學(xué)們，你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁(yè)嗎?希望在年少輕狂的年紀(jì)無(wú)所作為嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請(qǐng)書(shū)杳無(wú)消息嗎?我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧?大家都充滿了豪情壯志，希望在人生的舞臺(tái)上嶄露頭角?？墒牵衷鯓釉诤棋娜撕Ｖ忻摲f而出、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?首先，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)理論，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。其次，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，一日三省。改正缺點(diǎn)的同時(shí)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)展核心優(yōu)勢(shì)。試想，假如你是老板，你會(huì)招聘一個(gè)什么的員工?是選擇一個(gè)哪一方面都有開(kāi)展可哪一方面都普普統(tǒng)統(tǒng)的大學(xué)生，還是選擇一個(gè)只開(kāi)展幾個(gè)方面，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì)選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢(shì)是非常重要的。再次，我們要換位考慮，比方，你是銷(xiāo)售員，你就應(yīng)該站在消費(fèi)者的角度考慮，從而進(jìn)步市場(chǎng)占有率。然后就是務(wù)實(shí)創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)發(fā)散思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦。多觀察，多考慮，以別人意想不到的方式來(lái)到達(dá)目的。最后，就是良好的處事才能。人們常說(shuō)：方案趕不上變化，這就需要靈敏的應(yīng)變才能，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事才能和交際才能。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠(chéng)、也要有主見(jiàn)，實(shí)事求是，不能隨波逐流，阿諛?lè)畛?，德才兼?zhèn)?，才能進(jìn)步核心競(jìng)爭(zhēng)力，放飛心中的夢(mèng)想。同學(xué)們，遠(yuǎn)大的理想、吃苦的精神、堅(jiān)決的信念、必勝的信心、充分的精力、準(zhǔn)確的判斷、堅(jiān)韌不拔的意志、果敢的膽識(shí)和魄力、誠(chéng)信明禮的道德標(biāo)準(zhǔn)以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競(jìng)爭(zhēng)力不可缺少的眼。核心競(jìng)爭(zhēng)力并非一般競(jìng)爭(zhēng)力，核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善的，只有深入的理解了核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，敢下工夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力;讓自己的羽翼不斷飽滿，才能翱翔于廣闊的藍(lán)天，在將來(lái)的職場(chǎng)中立于不敗之地。howfarthedreamsare,howlargethestageis!同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)吧!辭別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌!我的演講完畢，謝謝!挑戰(zhàn)演講稿600字篇五的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得成功。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己?！叭缃竦纳鐣?huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停頓無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過(guò)光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所打破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然承受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己那么更應(yīng)該拼命!生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他仍然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到如今。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將結(jié)束，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生?？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè)。一個(gè)人假如喪失了挑戰(zhàn)，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。挑戰(zhàn)演講稿600字篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!我來(lái)自放生小學(xué)，跨入老師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄拢翌I(lǐng)悟到：是老師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。記得初為人師，我很膽小，沒(méi)有自信，不懂方法，更沒(méi)有經(jīng)歷。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么方法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我料想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改良?于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)根本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)歷，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要理解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇合適學(xué)生的方法進(jìn)展教學(xué)才是最正確的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開(kāi)心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么得意?？粗粡垙埣冋娴男δ?，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名老師的責(zé)任。在我從教的第3個(gè)年頭里，青年老師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi)，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)歷的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。在接下來(lái)的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(zhǎng)說(shuō)：“如今我們比什么呀，比自己的錢(qián)多少嗎?不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是將來(lái)，孩子才是希望，我作為一名老師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣漸漸的磨出來(lái)的。然而，就在我教學(xué)工作根本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“老師職業(yè)”的病痛。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說(shuō)假如手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果?聽(tīng)著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此分開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)嗎?經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好快樂(lè)啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的撫慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的老師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)憂孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們?nèi)匀豢梢灶I(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說(shuō)：一周內(nèi)一句話也不能講，否那么會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽(tīng)話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前夸耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè);有付出，也有回報(bào)：在新課程施行的三年里，我先后四次承當(dāng)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);20__年老師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀老師”;20__年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承當(dāng)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙?lái)均居全鄉(xiāng)第一名。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本退阌幸惶欤也荒茉僬驹谥v臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)的音符銘刻下來(lái)，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!謝謝!挑戰(zhàn)演講稿600字篇七各位評(píng)委、朋友們：我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……從古到今，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。昨天，我們的國(guó)家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國(guó)力的挑戰(zhàn)……面對(duì)這許多挑戰(zhàn)，國(guó)人沒(méi)有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國(guó)企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無(wú)休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是老師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老老師的擔(dān)憂，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析^p學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔波相告，紛紛要把孩子送到我的班上。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)展了大刀闊斧的改革：我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，探索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)場(chǎng)面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)構(gòu)造發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……我希望自己的目光可以瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書(shū)、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的黃金光陰。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!但是，正是無(wú)休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市老師根本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國(guó)律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微缺乏道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永久持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!挑戰(zhàn)演講稿600字篇八老師們，同學(xué)們：上午好!今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。你們說(shuō)，什么事最難。是進(jìn)展漫長(zhǎng)的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習(xí)上獲得成功?我覺(jué)得這些都不是最難的，最難的是在這些過(guò)程中不斷努力挑戰(zhàn)自我。例如，長(zhǎng)跑過(guò)程中克制身體上的疲憊，做作業(yè)過(guò)程中克制自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習(xí)過(guò)程中克制重重困難、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功。我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)克制自己說(shuō)英語(yǔ)的恐懼、害怕，勤奮、刻苦地說(shuō)英語(yǔ)，最后成功地講一口流利的英語(yǔ)，并創(chuàng)立了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ);司馬遷克制受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)就千古流芳的《史記》;霍金克制身體殘疾帶來(lái)的不便，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原、孔子、左丘明等等。這些生動(dòng)的事例不僅讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵(lì)自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，獲得自身新的打破。相信自己的潛能是無(wú)限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法。課堂是主陣地，要充分進(jìn)步課堂效率，不必延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤休息，只須進(jìn)步效率，作業(yè)獨(dú)立完成，這樣才能更好地穩(wěn)固所學(xué)的內(nèi)容，并從中認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。作業(yè)是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的最好反應(yīng)，要認(rèn)真對(duì)待。每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。不必再在臨考前忙著抱佛腳，臨陣磨槍。另外，適時(shí)的階段性整理錯(cuò)題，反省自我也是必要的。雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家無(wú)視。大家通常失敗都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，如今為時(shí)不晚，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)獲得成功!一千次空話，比不上一次實(shí)際行動(dòng);一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次方案，比不上一次放飛。行動(dòng)起來(lái)吧，嘗試挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自己的無(wú)限潛能，并且戰(zhàn)勝自我，以實(shí)現(xiàn)自身的打破。我的講話完了，謝謝大家。挑戰(zhàn)演講稿600字篇九尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!人，之所以會(huì)誕生在世間，并且相遇在同一片天地，或許也是一種機(jī)遇吧。似曾有多少次，你的擦身而過(guò)，令我愕然回神，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后，換取的是毅力，但我卻認(rèn)為那是徒勞。于是，那榮耀離我漸行漸遠(yuǎn)，就在快要消失的那一剎那，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會(huì)失去。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，飽滿的自信，昂揚(yáng)的胸襟，燦爛的微笑，見(jiàn)證了成功到來(lái)的那一刻。那時(shí)，我才真正懂得了該如何去珍惜那來(lái)之不易的機(jī)遇。但，和你的相遇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事，但想讓我擁有你，卻是難之甚難，是我太過(guò)急促了?還是太過(guò)輕視了?頓時(shí)，我感覺(jué)我和你的間隔遙不可及，我自卑、我沮喪、我自責(zé)，讓我無(wú)法再把你套牢，可是，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力，才能把你緊緊握在我的手里，鎖在我的心中，你的目光吸引了我，吸引我一步步向你邁進(jìn)，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑，給了我自信;你的目光，給了我力量。我堅(jiān)信，你把成功帶到了我的面前，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造。在這千萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中，我再次與你相遇，也許那是命中注定，又或是投機(jī)取巧，但不管怎么樣，那都是機(jī)遇，不是嗎?你，是萬(wàn)人矚目的成功的起，讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理，讓我獲得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天，藍(lán)色是你的榮耀，白色是你的本質(zhì)，只有去開(kāi)發(fā)你的本質(zhì)，才能使你更榮耀!只有珍惜，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人，去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)椤皺C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!挑戰(zhàn)演講稿600字篇十尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我的成長(zhǎng)在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長(zhǎng)，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中，我成功地崛起……看著墻上的那張獎(jiǎng)狀，我的思緒回到了二年級(jí)時(shí)的那一天。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空上掛著一個(gè)熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀，焦躁不安?！跋啮?過(guò)來(lái)一下”，毛老師將我叫了過(guò)去，“今年……我想讓你去參加小博士競(jìng)賽!”真的嗎?我在心中質(zhì)疑，緊張，喜悅的感覺(jué)夾雜在一起，紛紛涌上心頭。兩個(gè)月的時(shí)間里，我在不停地努力。……坐在考場(chǎng)上，我忐忑不安，四處多是聒噪聲，大家都在討論。又是非常鐘過(guò)去，正式開(kāi)場(chǎng)了，到處都能聽(tīng)見(jiàn)，筆寫(xiě)在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都明晰地聽(tīng)見(jiàn)了。時(shí)不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，就像一顆____扔在考場(chǎng)中，如雷貫耳。終于，完畢了這場(chǎng)考試，急迫想知道成績(jī)的我是緊張不安，又是迫不及待，此種感覺(jué)好似組成了一曲樂(lè)曲在我的心中演奏著。急迫的我，終于“夢(mèng)想成真”，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎(jiǎng)!”知道了自己的分?jǐn)?shù)，我心中原來(lái)緊繃著的那根弦，松懈下來(lái)了。哇!哇!這是第一次挑戰(zhàn)不可能，第一次挑戰(zhàn)成功。我的心里也有快樂(lè)的音符在跳動(dòng)，像譜成的一闕闕樂(lè)曲。我好似躺在軟綿綿的云朵上，無(wú)限的歡樂(lè)、舒暢向我襲來(lái)，心里好似泛起陣陣波光閃閃的漣漪，喜悅的種子灑在了全身上下。第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會(huì)成功的，成功，還在不斷前進(jìn)……挑戰(zhàn)演講稿600字篇十一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的事情，比方，一只狗催眠人、直升機(jī)開(kāi)啤酒瓶、推土機(jī)從尾部上面點(diǎn)燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。但對(duì)我最印象深入的是傳話論從車(chē)底下過(guò)去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車(chē)，一個(gè)人恐怕都很難爬進(jìn)，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡(jiǎn)直太有挑戰(zhàn)性了吧?！辈焕⑹菢O限啊，當(dāng)那選手上場(chǎng)，我的心跳好似加速了一樣，我的表情也非?？謶?，她一上場(chǎng)，就抱住一個(gè)人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什么呀?評(píng)委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車(chē)停在外面：“難道——難道——要走這么多車(chē)，”我差點(diǎn)都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過(guò)兩三輛能。主持人也進(jìn)去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進(jìn)去的，他還不能著地，真是驚險(xiǎn)呀。主持人一喊開(kāi)場(chǎng)，她就沖了出去，他把腳分差開(kāi)來(lái)，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車(chē)下穿過(guò)去，他成功了，真是厲害，不過(guò)，他還要再把底部降低兩厘米，能過(guò)去嗎?配合人把輪胎放了一點(diǎn)氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點(diǎn)，真的都要碰到了，但還是沖了出來(lái)，我以為她會(huì)被撞得頭破血流呢。所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的才能吧，挑戰(zhàn)不可能變成可能。挑戰(zhàn)演講稿600字篇十二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!踏著虎年的節(jié)奏，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國(guó)首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早，我們乘坐著大巴來(lái)到離首爾最近的昆池巖滑雪場(chǎng)。這里是不單是一個(gè)滑雪場(chǎng)，也是一個(gè)集休閑娛樂(lè)為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場(chǎng)，每逢節(jié)假日，前來(lái)玩耍的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此，我們?cè)陧n國(guó)眾多滑雪場(chǎng)中選擇了它。到達(dá)之后，我們?cè)谑覂?nèi)領(lǐng)了滑雪鞋，換好滑雪服，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候，碰巧遇到在樂(lè)天為我們效勞的導(dǎo)游阿姨，她邊講解邊給我們演示，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場(chǎng)，自己試著滑了起來(lái)。滑雪鞋很重，滑雪板又長(zhǎng)，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上，無(wú)法順利前行。走著走著，一不小心，右腳打滑，來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后，腳后跟朝前，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢，卻笑得前仰后合。幸好，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國(guó)阿姨把我拉了起來(lái)，我連忙說(shuō)“thankyou”。媽媽走上前來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，先看看別人是怎么滑的，然后漸漸練習(xí)，不然還要繼續(xù)摔跟頭的。”聽(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動(dòng)作，模擬他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，居然可以滑行自如啦!成功了，我的眼睛里閃爍著喜悅的光輝，如今可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車(chē)到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道，但是足足有三四百米，坡還是很陡的。“嗖”的一聲，我從山坡滑了下來(lái)，滑到一半時(shí)，突然我兩腿發(fā)軟，一下了來(lái)了個(gè)大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場(chǎng)外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場(chǎng)，我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車(chē)到達(dá)山頂，雙腳翻開(kāi)，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣，從山頂沖了下來(lái)。后來(lái)，我用上滑雪杖加速，和潘盈欣、任嘉宜比起賽來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)上癮了。而媽媽們，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。時(shí)間過(guò)得真快，一天的滑雪就這樣完畢了。我們戀戀不舍地分開(kāi)了昆池巖度假村。再來(lái)這里，我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!挑戰(zhàn)演講稿600字篇十三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!都說(shuō)“皇帝輪流做，明年到我家”，可是，我們班是“封建專制”，實(shí)行班級(jí)管理“班主任說(shuō)了制”。班長(zhǎng)永遠(yuǎn)是老班口封的。于是，小學(xué)六年一晃而過(guò)，“小士兵”還是“小士兵”?？墒?，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧，我這顆金子早晚會(huì)發(fā)光的!(好似有點(diǎn)自戀了，嘻嘻……)盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了，這回可得讓我過(guò)把“班長(zhǎng)