高三上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

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高三上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期我們高二政治備課組主要教學(xué)任務(wù)是完成高中政治模塊四《生活與哲學(xué)》教學(xué)和學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)。在教學(xué)中，我們加強(qiáng)教材和課堂教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)水平，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試和高考討論，為高三全面復(fù)習(xí)做預(yù)備。本學(xué)期，我們較好的完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一些教學(xué)和討論成果。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要工作：

〔1〕仔細(xì)做好常規(guī)教學(xué)工作。仔細(xì)落實(shí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的要求，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)和測(cè)試命題講評(píng)工作。

〔2〕仔細(xì)搞好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。編寫、印制了學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)資料，指導(dǎo)同學(xué)搞好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)。

〔3〕積極參與區(qū)、市教研室組織的教研活動(dòng)。參與區(qū)思想政治課觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極參與是教研室組織的小論文評(píng)比，仔細(xì)參加本備課組楊長(zhǎng)華老師的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比備課。

〔4〕積極開(kāi)展高考討論。仔細(xì)做好20**各地高考試題，編輯整理20**高考試題，完成20**高考分類匯編。

〔5〕編制《暑假作業(yè)》。我們選編山東、北京20**高考模擬題和20**各地高考真題，編成暑假作業(yè)，以期同學(xué)在假期通過(guò)完成作業(yè)，加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

二、本學(xué)期主要成果：

〔1〕在常規(guī)教學(xué)方面，圓滿完成了高中政治模塊四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)。配套完成了《生活與哲學(xué)》的整套課件、單元檢測(cè)、模塊檢測(cè)。在本學(xué)期在區(qū)教研室組織的期中、期末考試中都取取得了較好的成果，同學(xué)的學(xué)科技能進(jìn)一步提高。

〔2〕在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)方面，通過(guò)兩套復(fù)習(xí)資料，同學(xué)較系統(tǒng)的完成了高中政治四個(gè)模塊的復(fù)習(xí)，順當(dāng)通過(guò)了學(xué)業(yè)水平考試。

〔3〕在區(qū)市教研活動(dòng)方面，指導(dǎo)的兩篇政治小論文獲濟(jì)南市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。楊長(zhǎng)華老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中活力城區(qū)一等獎(jiǎng)。通過(guò)對(duì)這次柚子課評(píng)比集體備課，我們對(duì)創(chuàng)新課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量有新的感悟。

三、本學(xué)期存在的主要問(wèn)題：

1、教學(xué)方面，課堂教學(xué)創(chuàng)新不夠，同學(xué)的'學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性激發(fā)不夠，教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高，同學(xué)成果也有待進(jìn)一步提高。

2、教研方面，教學(xué)討論還不夠深入，特別是對(duì)教材討論、課堂教學(xué)、課件制作、試題討論還很不深入，沒(méi)有形成優(yōu)秀教學(xué)論文等討論成果。

3、高考討論方面，對(duì)新高考的討論深度還不夠。在日常教學(xué)中滲透高考也還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、今后改進(jìn)的措施：

1、教學(xué)方面，要進(jìn)一步調(diào)整課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)案設(shè)計(jì)，提高教學(xué)實(shí)效，努力做到“求實(shí)、求活、求新、求美”。要進(jìn)一步提教學(xué)效率，加大督促落實(shí)力度，進(jìn)一步提高教學(xué)成果。

2、教研方面，要提高討論深度，努力形成優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等教學(xué)成果。進(jìn)一步加強(qiáng)教材討論，努力完成改革完善教材的任務(wù)。

3、高考討論方面，要進(jìn)一步深化高考討論，加強(qiáng)高考命題討論，提高高考復(fù)習(xí)資料編制水平，努力把握政治學(xué)科考試的重點(diǎn)、熱點(diǎn)。要要討論和運(yùn)用好高三一輪、二輪復(fù)習(xí)資料，提高直到高三復(fù)習(xí)的水平。

4、要仔細(xì)搞好時(shí)事政策教育，努力做到重大時(shí)事實(shí)時(shí)進(jìn)課堂，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣。教學(xué)中要積極關(guān)注和仔細(xì)討論時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)滲透到高三復(fù)習(xí)課教學(xué)中。

高三上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期，擔(dān)負(fù)高二班級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)；勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊敬同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺(jué)性、制造性。尊敬同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)知識(shí)和技能的掌控、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐技能和性格的`進(jìn)展。為了提高同學(xué)的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學(xué)身心健康出發(fā)，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的表達(dá)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、閱歷和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作須要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié)；在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作技能和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的進(jìn)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)聽(tīng)取師傅的教導(dǎo)，要不斷總結(jié)閱歷，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，漸漸制造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

高三上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)3

高三政治備課組依據(jù)20**年的考綱仔細(xì)組織復(fù)習(xí)，詳細(xì)工作如下：

1，加強(qiáng)備課組的集體備課，仔細(xì)學(xué)習(xí)考試大綱，加強(qiáng)組內(nèi)溝通，發(fā)揮組內(nèi)老師的聰慧才智。在備課組活動(dòng)中，我們仔細(xì)討論考綱，制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)的'問(wèn)題，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)的方式，方法。統(tǒng)一訓(xùn)練。本學(xué)期我們共進(jìn)行備課組活動(dòng)10次。

2，夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)備考復(fù)習(xí)。本學(xué)期，本備課組，依據(jù)計(jì)劃，已完成第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，全部完成了課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，為下一步提高備考技能打下了良好的基礎(chǔ)。

3，精選習(xí)題，加強(qiáng)檢查和督促，精講多練，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系，章章有測(cè)試，較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來(lái)。

4，積極引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注熱點(diǎn)，透過(guò)現(xiàn)象把握本質(zhì)。我們抓好《時(shí)事》的訂閱和講解，抓好每周一的《新聞聯(lián)播》的收看，提高同學(xué)的時(shí)政敏感性，引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)觀測(cè)時(shí)政。提高了同學(xué)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注問(wèn)題的技能