五年級上冊心理健康教育教案-3記憶加油站｜遼大版

五年級上冊心理健康教育教案-3記憶加油站｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解記憶的意義與作用，掌握記憶的基本原則與方法。能夠通過參與游戲，演示記憶方法的實施過程。能夠從心理上調(diào)整自己的狀態(tài)，提高記憶能力。二、教學(xué)內(nèi)容記憶的意義和作用。記憶的基本原則和方法。記憶游戲演示。三、教學(xué)重難點記憶基本原則和方法的掌握。記憶游戲的效果演示。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動1：回顧老師請學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，通過小組討論的方式請學(xué)生總結(jié)出記憶本身的特點和可能對記憶產(chǎn)生影響的因素?；顒?：導(dǎo)入在學(xué)生的印象中，是否有什么重要的事情不能忘，如果這件事情遺忘了，會帶來什么后果呢？本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的就是一種能夠幫助我們記憶的有效方法。2.講解活動1：講解記憶的意義和作用問：什么是記憶？答：記憶是指人腦保存和重現(xiàn)過去經(jīng)驗的能力。問：記憶有什么作用？答：記憶是人類的智力基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)知識和適應(yīng)環(huán)境的必要條件。沒有記憶就沒有思維，就不可能有復(fù)雜的社會生活?；顒?：講解記憶的基本原則和方法問：有沒有什么方法可以提高記憶？答：有。下面請聽介紹。介紹記憶的基本原則和方法：突出重點：通過發(fā)現(xiàn)內(nèi)容的重點，將其加深印象，從而增強(qiáng)記憶。聯(lián)想記憶：通過和其他東西的聯(lián)系，將其存于腦中，從而方便記憶。抽象成象：通過將抽象的內(nèi)容變得具體起來，增強(qiáng)視覺印象，使記憶易于保留。分步學(xué)習(xí)：將內(nèi)容分成若干步驟，逐步加深記憶，減少遺漏。3.實踐操作活動1：記憶游戲演示本次記憶游戲為記憶加油站，共分為以下步驟：老師通過ppt展示屏幕上的一組數(shù)字，讓學(xué)生記住。老師要求學(xué)生站起來并轉(zhuǎn)身，自己將屏幕隱藏起來。學(xué)生拍打自己的大腦，進(jìn)行短暫的放松，然后試圖回憶屏幕上的數(shù)字。老師用ppt展示再次，學(xué)生自己核對之前記憶的正確性。老師再次重復(fù)以上步驟，讓學(xué)生練習(xí)掌握方法?；顒?：分組練習(xí)每個小組自由選擇一個記憶內(nèi)容，分步學(xué)習(xí)記憶方法。通過小組內(nèi)互相交流，幫助大家掌握記憶方法。每個小組進(jìn)行演示，展示記憶效果。4.總結(jié)小組展示記憶效果，并進(jìn)行比較。老師進(jìn)行總結(jié)，講解進(jìn)一步提高記憶的方法和意義。教學(xué)總結(jié)，下課。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過游戲的方式進(jìn)行互動體驗，幫助學(xué)生理解記憶原則并掌握相應(yīng)方法。通過小組練習(xí)和展示的形式，實踐學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生