升旗儀式演講稿3篇

第升旗儀式演講稿3篇一思尚存，此志不懈，使用演講稿的需求越來越大。準備演講稿可以為自己的發(fā)展之路帶來不同的視野和思考路徑，光背誦演講稿不足以打動聽眾。以下內(nèi)容“精品升旗儀式演講稿”是小編編輯特意分享給您的，希望能給你提供幫助作為一個參考！

精品升旗儀式演講稿(篇1)

老師們、同學們：

大家好！

送走歡樂的八月，迎來了豐收的九月。今年的八月對于中國人來講是將永遠珍藏在心底的八月，百年奧運，圓了中國人的百年夢想。百枚獎牌，展示了中國的實力，見證了奧運健兒頑強拼搏的精神，用實際行動詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。全國人民眾志成城，團結(jié)一心，實現(xiàn)了我們中國人民莊嚴的承諾，“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”，我們做到了。我們贏得了運動員、教練員、奧委會官員、世界媒體，各國首腦的廣泛贊譽，我們告訴世界：中國人真棒！

今天乘著奧運的東風，帶著奧運的祥和與喜氣，我們迎來了新學期，寂靜的校園因為同學們的回歸又熱鬧起來了，今天又有130名小朋友來到我們中間，歡迎一年級的小朋友，祝福所有的同學新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！

學習進步，身體健康，生活快樂，是老師的祝福，更是老師的希望！哪么怎樣才能做到這些呢？

首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對與一個學生說來養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣則順利進行學習活動的保證，假如你還沒有下列習慣，哪么從新學期的第一天開始，你要著手培養(yǎng)嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；我想當你擁有了這些習慣之后，你的學習一定會又進步的。其次還要培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復(fù)習考試不作弊等。正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事的態(tài)度。最后還要培養(yǎng)堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩堅強的意志。學習會遇到挫折，陽光總在風雨后。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。做到了這些，我想你的學習一定會有所進步的。

第二，同學們要養(yǎng)成良好的行為習慣，我們對大家提出的要求是：在教學樓內(nèi)無聲慢步，教學樓是大家學習的地方，是個安靜的場所，為了保持它的安靜，同學們讓我們在教學樓內(nèi)，選擇挺起腰板，無聲瀟灑的走。校園是我們共同生活的地方，我們有責任有義務(wù)，保持它的整潔。同學們，身體是我們自己的，健康才是福，為了我們的健康，讓我們在操場做文明的有益健康的游戲。

第三，同學們要積極參加少先隊組織的各種活動，在活動中，增長才干，增強自信，體驗成功，品味快樂，開闊視野。開學后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀念日紛至沓來，各中隊要開展各種豐富多彩的活動，寓教于樂。

同學們，唐朝著名詩人李賀有一句膾炙人口的名言：少年心事當拿云。意思是說：青少年的志向要遠大，要崇高。一個人有遠大的理想，才有奮斗的目標，有奮斗的目標，才會有成功的希望。在新的學期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入新學期，為了超越昨天迎接明天努力吧！

精品升旗儀式演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要匯報的主題是在人際交往中要能夠正確了解并恰當運用一定的禮儀。其實這個觀點也是我最近幾天搜索資料、惡補知識并結(jié)合我們中學生的實際情況所得出的結(jié)論。

《說文解字》對禮和儀的源頭有明確的解釋。禮，履也，所以事神致福也。意思是說“禮”是用于宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀，指的就是容止儀表。隨著物質(zhì)與文化水平的提升，“禮”漸漸演變成制度、規(guī)則和社會意識觀念；而“儀”則是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“衣冠上國，禮儀之邦”。各種史料記載更是數(shù)不勝數(shù)：荀子在《荀子·修身》中說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”；《禮記》說：“夫禮者，自卑而尊人”?！墩撜Z·子罕》中就有這樣的記載：孔子看見穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人，即使這些人年輕，孔子必定站起來。行過別人面前時，一定快步走過，以示敬意。圣人用自己的舉止傳達著尊重他人的意愿，體諒著別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最具體的闡釋吧。

時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，但是古代的很多禮儀對今天仍有積極意義，如尊老敬賢、禮貌待人、容儀有整等。這些文化傳統(tǒng)對于提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)，協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系，塑造文明的社會風氣，起著重要的'作用。就以容儀有整為例，一個人的儀表、儀態(tài)，足以體現(xiàn)一個人修養(yǎng)和文明的程度。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，文質(zhì)彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。如果一個人衣冠不整，鞋襪不正，往往會使人產(chǎn)生反感甚至惡心，有誰會親近這樣的人呢？

所以在今天，我們依然要強調(diào)重視禮儀，自覺遵守禮儀的要求。小而言之，要學會招手、握手、鞠躬、請安等致敬、行禮的儀式；大而言之，要嚴肅認真地對待升旗、奏樂、鳴槍、集會等大型活動方面應(yīng)該恪守的準則。事實證明，在日常的生活與學習中，懂得禮儀并能夠自覺運用禮儀的同學，總會贏得他人的親近和信賴。我經(jīng)常能看到身邊一位學霸，見到老師不是微微鞠躬就是舉手敬禮，從老師和學霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和諧和悅。但是事事皆有反例，也有同學極不注意個人素養(yǎng)，與人交流言語不干凈，男生居多，部分女生講話也是肆無忌憚，完全不顧及女生應(yīng)有的姿態(tài)。有的同學見到老師根本不打招呼，背后直接喊老師的名字，這都是極不禮貌的行為。還有同學不注意個人儀表，比如我們的校服，有的同學穿在身上整潔得體，即使十分樸素的衣服穿起來同樣有美感；而有的同學的校服相當于居家主婦的圍裙，需要時候套一下，大多時候是扔在一邊的，穿著自己的服裝，似乎在炫耀著自己的與眾不同。同學們，如果我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失，言行舉止不斷失當，大家可以試想一下將來的社會該是怎樣的混亂不堪。

所以，我們__中學倡導(dǎo)同學們正確認識禮儀，自覺遵守禮儀，熟練運用禮儀，這是盡到了一個重點高中應(yīng)有的社會責任，我們?nèi)w同學更要積極行動起來，在家庭盡到孝悌之義，在學校結(jié)好同窗之誼，走上社會爭當高素質(zhì)的良好公民，如果真的能夠做到這樣，我們這一代人將來一定能夠成為社會的中流砥柱。

我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽。

精品升旗儀式演講稿(篇3)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。

同學們，相信大家對職中的校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”早已耳熟能詳，由此，我又想到一句古人的名言“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！蔽覀兊娜松?，因書籍而絢麗，讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。

同學們都知道，我們學校對課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展一系列的讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。

那么我想問問大家，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學會說：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，你們知道嗎?在以色列，小學生們在入學第一次聽課時，需穿上新衣服，由有學問的人領(lǐng)到教室里，在那里，放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來所占比例也是驚人的。

我們應(yīng)該向他們學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出以下建議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己