掛職鍛煉年終工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁掛職鍛煉?年終工作?總結(jié)根?據(jù)安排，?我于__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日，在_?___區(qū)?南門街道?為期一個(gè)?月的掛職?鍛煉。?回顧這一?個(gè)月來的?掛職鍛煉?生涯，我?感到受益?匪淺。通?過掛職鍛?煉，切實(shí)?使我本人?學(xué)到了知?識(shí)、得到?了鍛煉、?提高了能?力、增長?了才干。?在此要感?謝學(xué)校、?團(tuán)區(qū)委、?南門街道?、萬安社?區(qū)給了我?這樣一個(gè)?難得的學(xué)?習(xí)鍛煉機(jī)?會(huì)，也要?感謝領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的關(guān)?心支持和?幫助，使?我能夠圓?滿的完成?掛職鍛煉?的任務(wù)。?下面我就?對(duì)一個(gè)月?掛職鍛煉?的總結(jié)。?一、掛?職鍛煉期?間的主要?工作1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，__?__。根?據(jù)安排我?被分配到?萬安社區(qū)?掛職鍛煉?，后有被?抽回南門?街道進(jìn)行?鍛煉，這?是一個(gè)難?得的學(xué)習(xí)?、提高、?發(fā)展的機(jī)?會(huì)。既是?自己努力?的結(jié)果，?也是__?__和領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?信任和關(guān)?心。因此?，我時(shí)時(shí)?提醒自己?，一定要?珍惜機(jī)會(huì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?期望。要?想做好工?作，只有?真誠和熱?心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?還需要加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)。我通?過學(xué)習(xí)，?逐漸了解?社區(qū)、街?道的有關(guān)?工作，更?新自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，提高了?自身工作?能力，也?能在較短?時(shí)間內(nèi)便?____?。2、?嚴(yán)格要求?、塑造形?象。雖然?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?說這只是?掛職，可?以不用這?么早來上?班，稍微?遲點(diǎn)無妨?大礙。但?我人覺得?這次掛職?鍛煉和正?式的上班?沒有區(qū)別?，本著寧?可早到十?分鐘也不?遲到一分?鐘的原則?，仍堅(jiān)決?要求自己?提前到達(dá)?。嚴(yán)格按?照他們的?作息時(shí)間?，不遲到?，不早退?，有事請(qǐng)?假打招呼?，積極_?___、?參加各種?____?活動(dòng)，如?少兒讀書?日、音樂?會(huì)、假日?影院、合?唱比賽等?。尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同志，隨?時(shí)和有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)溝通?交流。增?強(qiáng)為人民?服務(wù)的意?識(shí)，熱情?接待來社?區(qū)、來街?道辦事的?群眾。?3、愛崗?敬業(yè)、勤?奮工作。?剛到社區(qū)?的時(shí)候，?正好在排?練模擬法?庭，根據(jù)?需要，我?臨時(shí)充當(dāng)?了里面的?法警，促?使青少年?協(xié)會(huì)成立?儀式的圓?滿成功。?后來就_?___、?參加各種?____?活動(dòng)，打?電話通知?，發(fā)放問?卷，輸入?文字材料?，畫海報(bào)?，問卷統(tǒng)?計(jì)等一系?列工作，?雖說有時(shí)?候是非常?枯燥無味?的工作，?但這關(guān)系?到相關(guān)活?動(dòng)能否順?利完成，?同時(shí)也是?體現(xiàn)一個(gè)?人素質(zhì)的?時(shí)候，因?此我都能?認(rèn)真對(duì)待?、做到一?絲不茍。?在工作中?，我講究?工作方法?、技巧，?努力提高?工作效率?;對(duì)待工?作，始終?保持嚴(yán)謹(jǐn)?踏實(shí)的工?作態(tài)度和?吃苦耐勞?的工作精?神，很好?地完成每?一項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、體會(huì)?與收獲?總之，經(jīng)?過一個(gè)月?的親自實(shí)?踐，進(jìn)一?步解放了?思想、更?新了觀念?、豐富了?知識(shí)。并?且豐富了?我的人生?閱歷，開?闊了視野?;提高了?人際交往?的能力、?解決分析?問題的能?力;加強(qiáng)?了自身鍛?煉，強(qiáng)化?了服務(wù)意?識(shí)。通?過掛職鍛?煉，我有?一種豁然?開朗的感?覺，現(xiàn)已?基本實(shí)現(xiàn)?了三個(gè)適?應(yīng)的轉(zhuǎn)變?，即：適?應(yīng)了從學(xué)?生社會(huì)人?員的轉(zhuǎn)變?;適應(yīng)了?從處理簡?單直接的?工作問題?向更深層?次的考慮?和處理問?題的方式?的轉(zhuǎn)變;?適應(yīng)了對(duì)?熟悉環(huán)境?和人際關(guān)?系向新環(huán)?境下人際?關(guān)系和對(duì)?自己認(rèn)識(shí)?的轉(zhuǎn)變。?三、存?在不足?掛職鍛煉?的一個(gè)月?，在思想?覺悟和工?作能力上?提高較大?，但我也?自知還存?在許多問?題與不足?，總結(jié)起?來，有三?多三少：?一是學(xué)?習(xí)得多，?實(shí)踐得少?。在社區(qū)?、街道接?觸的人比?較多，我?有意識(shí)的?、積極主?動(dòng)地向周?圍領(lǐng)導(dǎo)、?實(shí)習(xí)大學(xué)?生、群眾?學(xué)習(xí)，在?工作實(shí)踐?中學(xué)習(xí)。?端正、豐?富了對(duì)社?區(qū)相關(guān)工?作的認(rèn)識(shí)?，各項(xiàng)能?力也有提?高，但是?我覺得做?的工作還?不夠多，?特別是和?群眾交流?這一方面?，只是在?做問卷和?來社區(qū)、?來街道辦?事的群眾?略有接觸?，但不是?深層次的?了解接觸?。二是?思考得多?，總結(jié)得?少。記得?去局里報(bào)?到的那天?，林局長?告訴我們?，在工作?中，既要?勤于思考?，更要善?于總結(jié)。?遺憾的是?，雖然我?在工作中?基本做到?了在實(shí)踐?中勤于思?考，但是?對(duì)工作中?的一些想?法并沒做?到及時(shí)總?結(jié)，雖有?記錄但還?不夠深刻?和全面。?我想在今?后學(xué)習(xí)、?工作、生?活中要進(jìn)?行好好地?思考，補(bǔ)?上這一課?。三是?執(zhí)行得多?，創(chuàng)新得?少。掛職?鍛煉期間?，我對(duì)上?面交給的?各項(xiàng)工作?能夠做到?認(rèn)真完成?，但是在?工作中的?獨(dú)立性、?開拓性還?不夠。在?工作中能?認(rèn)真__?__上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)意圖?，及時(shí)完?成交付的?工作任務(wù)?，但是還?必須在工?作中要有?面對(duì)新問?題，想出?新辦法，?打開新局?面的能力?和獨(dú)擋一?面的魄力?。許多工?作放不開?手腳，求?穩(wěn)有余，?敢試敢闖?的勁頭不?足。這一?點(diǎn)也是我?在工作中?的不足之?處?？?之，掛職?鍛煉雖只?有一個(gè)月?的時(shí)間，?但收獲很?大，不僅?增強(qiáng)了大?局意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?，而且在?政治思想?素質(zhì)、_?___協(xié)?調(diào)能力、?宏觀思維?能力等方?面都有了?一定的提?高。在今?后的學(xué)習(xí)?、工作、?生活中我?將一如既?往地嚴(yán)格?要求自己?，不斷加?強(qiáng)自身能?力、素質(zhì)?的提高，?爭做一名?優(yōu)秀的學(xué)?生干部。?掛職鍛?煉年終工?作總結(jié)（?二）掛?職是鍛煉?干部的有?效途徑，?其中有相?當(dāng)一部分?干部在掛?職期間收?獲頗豐。?關(guān)于掛?職收獲我?個(gè)人總結(jié)?如下幾點(diǎn)?：1、?主動(dòng)適應(yīng)?，全身心?投入掛職?鍛煉工作?。初到社?區(qū)工作環(huán)?境、工作?內(nèi)容、工?作方式、?工作對(duì)象?都相對(duì)陌?生，為盡?快實(shí)現(xiàn)角?色轉(zhuǎn)變和?適應(yīng)工作?，首先從?思想上把?自己置身?于社區(qū)，?以能為社?區(qū)做一些?工作感到?無比光榮?，很快進(jìn)?入工作狀?態(tài)。數(shù)多?月來，服?從社區(qū)的?安排，認(rèn)?真履行辦?公室副主?任職責(zé)，?嚴(yán)格按照?作息時(shí)間?上下班，?尊重社區(qū)?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)單位同?事。2?、自覺學(xué)?習(xí)，努力?做好掛職?鍛煉工作?。社區(qū)作?為區(qū)政府?的一個(gè)重?要職能部?門，具有?較強(qiáng)的專?業(yè)性，為?了更好做?好辦公室?工作要主?動(dòng)查閱有?關(guān)資料、?文件，堅(jiān)?持多聽、?多看、多?學(xué)、多記?、多想，?做到邊學(xué)?習(xí)、邊交?流、邊思?考。堅(jiān)持?有空就多?問多學(xué)，?熟悉各方?面的基本?情況，學(xué)?了解社區(qū)?現(xiàn)在及今?后工作方?向。在做?好辦公室?業(yè)務(wù)工作?時(shí)，注意?將工作中?遇到問題?的處理方?式對(duì)照自?己以往的?工作思路?和工作方?法，堅(jiān)持?取其所長?，補(bǔ)己之?短，在對(duì)?照分析時(shí)?，結(jié)合鄉(xiāng)?鎮(zhèn)工作實(shí)?際，做深?度思考，?從中借鑒?區(qū)級(jí)部門?優(yōu)良的管?理經(jīng)驗(yàn)，?運(yùn)用到以?后的工作?中。3?、鍛煉自?我，架起?溝通的橋?梁。掛職?鍛煉是難?得的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，更?是一次難?忘的工作?經(jīng)歷。掛?職作為一?種特殊身?份不能忘?記自己代?表的不只?是自己的?形象，更?是單位黨?委、政府?的形象，?身負(fù)著_?___的?使命、厚?望和期待?。要加強(qiáng)?與社區(qū)干?部的交流?，始終報(bào)?著學(xué)習(xí)的?態(tài)度，虛?心向他們?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)和他們?溝通，誠?心和他們?交朋友，?并且要建?立起深厚?的感情和?友誼。同?時(shí)借掛職?鍛煉的機(jī)?會(huì)搭建起?我院與社?區(qū)的溝通?、發(fā)展、?友誼的橋?梁，積極?向他們介?紹我院青?年志愿者?的基本情?況，宣傳?各方面的?發(fā)展?fàn)顩r?，以便他?們?cè)诮窈?的工作中?給予更多?的___?_、支持?和幫助。?七年的?掛職鍛煉?工作，通?過學(xué)習(xí)了?解和親身?體會(huì)，我?們的志愿?者感受到?了收獲，?既解放了?思想，開?闊了眼界?，也認(rèn)識(shí)?到了差距?和不足，?增加了工?作壓力和?動(dòng)力。感?受之余，?更多地是?思考，如?何進(jìn)一步?做好后面?的工作，?一年期滿?后自己將?會(huì)有什么?進(jìn)步，如?何向__?__交一?份滿意的?答卷。因?此下一階?段我應(yīng)做?好以下工?作：進(jìn)?一步了解?社區(qū)目前?的情況及?環(huán)保工作?特點(diǎn)，不?斷做好所?承擔(dān)的工?作。掛?職鍛煉年?終工作總?結(jié)（三）?掛職是?鍛煉干部?的有效途?徑，其中?有相當(dāng)一?部分干部?在掛職期?間收獲頗?豐。關(guān)?于掛職收?獲我個(gè)人?總結(jié)如下?幾點(diǎn)：?1、主動(dòng)?適應(yīng)，全?身心投入?掛職鍛煉?工作。初?到社區(qū)工?作環(huán)境、?工作內(nèi)容?、工作方?式、工作?對(duì)象都相?對(duì)陌生，?為盡快實(shí)?現(xiàn)角色轉(zhuǎn)?變和適應(yīng)?工作，首?先從思想?上把自己?置身于社?區(qū)，以能?為社區(qū)做?一些工作?感到無比?光榮，很?快進(jìn)入工?作狀態(tài)。?數(shù)多月來?，服從社?區(qū)的安排?，認(rèn)真履?行辦公室?副主任職?責(zé)，嚴(yán)格?按照作息?時(shí)間上下?班，尊重?社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)單?位同事。?2、自?覺學(xué)習(xí)，?努力做好?掛職鍛煉?工作。社?區(qū)作為區(qū)?政府的一?個(gè)重要職?能部門，?具有較強(qiáng)?的專業(yè)性?，為了更?好做好辦?公室工作?要主動(dòng)查?閱有關(guān)資?料、文件?，堅(jiān)持多?聽、多看?、多學(xué)、?多記、多?想，做到?邊學(xué)習(xí)、?邊交流、?邊思考。?堅(jiān)持有空?就多問多?學(xué)，熟悉?各方面的?基本情況?，學(xué)了解?社區(qū)現(xiàn)在?及今后工?作方向。?在做好辦?公室業(yè)務(wù)?工作時(shí)，?注意將工?作中遇到?問題的處?理方式對(duì)?照自己以?往的工作?思路和工?作方法，?堅(jiān)持取其?所長，補(bǔ)?己之短，?在對(duì)照分?析時(shí)，結(jié)?合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工?作實(shí)際，?做深度思?考，從中?借鑒區(qū)級(jí)?部門優(yōu)良?的管理經(jīng)?驗(yàn)，運(yùn)用?到以后的?工作中。?3、鍛?煉自我，?架起溝通?的橋梁。?掛職鍛煉?是難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，更是一?次難忘的?工作經(jīng)歷?。掛職作?為一種特?殊身份不?能忘記自?己代表的?不只是自?己的形象?，更是單?位黨委、?政府的形?象，身負(fù)?著___?_的使命?、厚望和?期待。要?加強(qiáng)與社?區(qū)干部的?交流，始?終報(bào)著學(xué)?習(xí)的態(tài)度?，虛心向?他們學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)和?他們溝通?，誠心和?他們交朋?友，并且?要建立起?深厚的感?情和友誼?。同時(shí)借?掛職鍛煉?的機(jī)會(huì)搭?建起我院?與社區(qū)的?溝通、發(fā)?展、友誼?的橋梁，?積極向他?們介紹我?院青年志?愿者的基?本情況，?宣傳各方?面的發(fā)展?狀況，以?便他們?cè)?今后的工?作中給予?更多的_?___、?支持和