會計個人實習(xí)總結(jié)參考模板（2篇）

第5頁共5頁會計個人?實習(xí)總結(jié)?參考模板?會計是?一門實踐?性很強的?學(xué)科，經(jīng)?過三年的?專業(yè)學(xué)習(xí)?后，在掌?握了一定?的會計基?礎(chǔ)知識的?前提下，?為了進一?步鞏固理?論知識，?將理論與?實踐有機?地結(jié)合起?來，本人?于___?_年__?__月在?____?電纜有限?公司財務(wù)?部進行了?一個月的?專業(yè)實習(xí)?。會計?專業(yè)作為?應(yīng)用性很?強的一門?學(xué)科、一?項重要的?經(jīng)濟管理?工作，是?加強經(jīng)濟?管理，提?高經(jīng)濟效?益的重要?手段。?在實習(xí)期?間，我主?要學(xué)習(xí)一?些會計日?常業(yè)務(wù)處?理、銀行?及稅務(wù)相?關(guān)工作處?理。公司?財務(wù)部主?要有材料?會計、成?本會計、?銷售會計?、總賬會?計、稅務(wù)?會計以及?出納。在?日常會計?業(yè)務(wù)處理?中，公司?主要利用?用友財務(wù)?軟件進行?會計處理?，同時也?借助單位?網(wǎng)上銀行?進行收付?款業(yè)務(wù)查?詢及處理?，在稅務(wù)?處理工作?方面，只?要利用稅?務(wù)局相關(guān)?軟件進行?納稅管理?，如登錄?網(wǎng)上辦稅?大廳、a?bc30?00等稅?務(wù)軟件進?行納稅申?報以及稅?收抵扣等?業(yè)務(wù)。?在處理日?常經(jīng)濟業(yè)?務(wù)方面，?主要利用?用友財務(wù)?軟件，針?對實際發(fā)?生經(jīng)濟業(yè)?務(wù)性質(zhì)進?行會計處?理，編制?會計憑證?，進行審?核記賬等?。公司日?常的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)通常?不是采購?就是銷售?，在進行?采購業(yè)務(wù)?處理時，?需進行編?制采購入?庫單，并?核對采購?數(shù)量、金?額及稅額?;銷售業(yè)?務(wù)方面，?主要是對?于應(yīng)收賬?款的核對?，根據(jù)實?際發(fā)生以?及相應(yīng)回?款進行收?款或轉(zhuǎn)賬?憑證的編?制并審核?記賬;在?采購與銷?售方面的?實習(xí)工作?當中，在?制單處理?方面要特?別細心，?要注意核?對供應(yīng)商?以及客戶?往來，以?免在進行?項目核算?時發(fā)生串?戶。除了?采購和銷?售業(yè)務(wù)，?日常經(jīng)濟?業(yè)務(wù)還包?括通過單?位網(wǎng)上銀?行進行付?款業(yè)務(wù)，?并在受到?銀行回單?后，利用?用友財務(wù)?軟件進行?應(yīng)付賬款?核算。日?常會計業(yè)?務(wù)是會計?工作的基?礎(chǔ)，對于?每一筆經(jīng)?濟業(yè)務(wù)，?每一個步?驟，每一?個程序，?都必須以?會計制度?為基礎(chǔ)，?尊重原始?憑證，考?究其真實?性和準確?性，才能?更好地發(fā)?揮利用財?務(wù)軟件的?強大功能?，提高我?們的工作?效率。?會計個人?實習(xí)總結(jié)?參考模板?（二）?經(jīng)過三周?的實習(xí)練?習(xí)，我們?的“會計?專業(yè)實習(xí)?”活動已?接近尾聲?。先前對?會計專業(yè)?知識的不?了解，經(jīng)?過這幾周?的努力，?漸漸的從?不知到知?之，再從?知之到甚?之。我很?感謝老師?們這樣的?安排，它?使同學(xué)們?更加深刻?地了解我?們所學(xué)會?計學(xué)專業(yè)?的知識。?俗話說：?一份耕耘?，一份收?獲，有付?出就有收?獲。實?習(xí)是每一?個學(xué)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它使我?們在實踐?中了解社?會，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?也打開了?視野，增?長了見識?，為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎(chǔ)?。而會計?是對會計?單位的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)從?數(shù)和量兩?個方面進?行計量、?記錄、計?算、分析?、檢查、?預(yù)測、參?與決策、?實行監(jiān)督?，旨在提?高經(jīng)濟效?益的一種?核算手段?，它本身?也是經(jīng)濟?管理活動?的重要組?成部分。?會計專業(yè)?作為應(yīng)用?性很強的?一門學(xué)科?、一項重?要的經(jīng)濟?管理工作?，是加強?經(jīng)濟管理?，提高經(jīng)?濟效益的?重要手段?，經(jīng)濟管?理離不開?會計，經(jīng)?濟越展會?計工作就?顯得越重?要。在?學(xué)校學(xué)的?這兩年，?可以說對?會計已經(jīng)?是耳目能?熟了，所?有的有關(guān)?會計的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識、基本?理論、基?本方法和?結(jié)構(gòu)體系?，我都基?本掌握了?，但這些?似乎只是?紙上談兵?，倘若將?這些理論?性極強的?東西搬上?實際上應(yīng)?用，那我?想我肯定?會是無從?下手，一?竅不通。?自認為已?經(jīng)掌握了?一定的會?計理論知?識在這里?只能成為?空談。于?是在堅信?“實踐是?檢驗真理?的標準”?下，認為?只有把從?書本上學(xué)?到的理論?知識應(yīng)用?于實際的?會計實務(wù)?操作中去?，才能真?正掌握這?門知識。?因此，我?作為一名?會計專業(yè)?的學(xué)生，?就必須親?自動手去?做，去實?踐。只有?這樣才能?真正了解?會計究竟?是做什么?的。在?實習(xí)單位?師傅們能?夠細心的?輔導(dǎo)我們?叫我做賬?的方法，?剛來單位?實習(xí)，所?以我就從?最基本的?做起，我?的實習(xí)崗?位是出納?（會計助?理）。?第一天上?班，心里?沒底，感?到既新鮮?又緊張。?新鮮的是?能夠接觸?很多在學(xué)??？床坏?、學(xué)不到?的東西，?緊張的則?是萬一做?不好工作?而受到批?評。帶我?實習(xí)的前?輩是陳會?計，陳師?傅對我們?非常和氣?。她們首?先耐心地?向我介紹?了公司的?基本業(yè)務(wù)?、會計科?目的設(shè)置?以及各類?科目的具?體核算內(nèi)?容，然后?又向我們?講解了作?為會計人?員上崗所?要具備的?一些基本?知識要領(lǐng)?，對我所?提出的疑?難困惑，?她們有問?必答，尤?其是會計?的一些基?本操作，?她們都給?予了細心?的指導(dǎo)，?說句心里?話，我真?的非常感?激她們對?我的教導(dǎo)?。在剛剛?接觸社會?的時候，?能遇上這?樣的師傅?真是我的?.幸運。?雖然實習(xí)?不像正式?工作那樣?忙，那樣?累，但我?真正把自?己融入到?工作中了?，因而我?覺得自己?過得很充?實，覺得?收獲也不?校在她們?的幫助下?，我迅速?的適應(yīng)了?這里的工?作環(huán)境，?并開始嘗?試獨立做?一些事情?。在接?下來的日?子里，我?所作的工?作就是一?邊學(xué)習(xí)公?司的業(yè)務(wù)?處理，一?邊試著自?己處理業(yè)?務(wù)。在陳?師傅的安?排下，實?習(xí)期間，?我共參與?或個人承?擔了以下?工作：做?記賬憑證?，登總賬?，明細賬?，日記賬?，科目匯?總表，還?是編制會?計報表等?。電腦錄?制憑證，?打印各論?文種報表?等等做過?會計模擬?做帳的人?都知道，?填制好憑?證之后就?進入記帳?程序了。?雖說記帳?看上去有?點象小學(xué)?生都會做?的事，可?重復(fù)量如?此大的工?作如果沒?有一定的?耐心和細?心是很難?勝任的。?因為一出?錯并不是?隨便用筆?涂了或是?用橡皮檫?涂了就算?了，不像?在學(xué)校，?錯了還可?以用刀片?把它刮掉?，在公司?里，每一?個步驟會?計制度都?是有嚴格?的要求的?。在實?習(xí)將要結(jié)?束之即，?我總結(jié)出?在實習(xí)期?間比較深?刻的體會?。實習(xí)真?的是一種?經(jīng)歷，一?種磨練，?只有親身?體驗才知?其中滋味?。課本上?學(xué)的知識?都是最基?本的知識?，不管現(xiàn)?實情況怎?樣變化，?抓住了最?基本的就?可以以不?變應(yīng)萬變?。如今有?不少學(xué)生?實習(xí)時都?覺得課堂?上學(xué)的知?識用不上?，出現(xiàn)挫?折感，但?我覺得，?要是沒有?書本知識?作鋪墊，?又哪能應(yīng)?付這瞬息?萬變的社?會呢經(jīng)過?這次實習(xí)?，雖然時?間很短。?可我學(xué)到?的卻是我?在學(xué)校兩?年中難以?學(xué)習(xí)到的?知識。就?像如何與?同事們相?處，相信?人際關(guān)系?是現(xiàn)今不?少大學(xué)生?剛踏出社?會遇到的?一大難題?，于是在?實時我便?有意觀察?前輩們是?如何和同?事以及上?級相處的?，而自己?也盡量虛?心求教，?不恥下問?。那樣工?作起來的?效率才會?更高，人?們所說的?“和氣生?財”在我?們的日常?工作中也?是不無道?理的。而?且在工作?中常與前?輩們聊聊?天不僅可?以放松一?下神經(jīng)，?而且可以?學(xué)到不少?工作以外?的事情，?盡管許多?情況我們?不一定能?遇到，可?有所了解?做到心中?有數(shù)，也?算是此次?實習(xí)的目?的了。?會計本來?就是煩瑣?的工作。?在實習(xí)以?前，我曾?覺得如果?整天對著?那枯燥無?味的賬目?和數(shù)字，?肯定會心?生煩悶、?厭倦，以?致于登賬?登得錯漏?百出。愈?錯愈煩，?愈煩愈錯?，這只會?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。實習(xí)期?間才感覺?到和我實?習(xí)以前想?的一點都?不一樣。?只要你用