教師工作總結(jié)發(fā)言稿匯總參考范文（4篇）

第10頁共10頁教師工作?總結(jié)發(fā)言?稿匯總參?考范文?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師、?同學(xué)們：?大家好?!我叫_?___，?來自__?__學(xué)院?，是一名?普通的班?主任。今?天安排我?作為代表?在這次會?議上發(fā)言?，非常榮?幸，但更?多的是慚?愧。我，?尤其是現(xiàn)?在還很年?輕的我，?在眾多老?師中，只?是最平凡?的、最普?通的一個?。和眾多?的前輩相?比，沒有?轟轟烈烈?的先進事?跡，也沒?有催人淚?下的感人?故事，只?有一些生?活中的點?點滴滴，?給予各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們匯報?一下，共?同分享我?這些年來?當(dāng)班主任?的一些心?得和體會?。我今?天匯報的?題目是“?做人如水?，做事如?山”。?做人如水?，就是能?適應(yīng)任何?環(huán)境，像?水一樣，?本身極純?靜，又能?包容萬物?;做事?如山，就?是要踏踏?實實做事?，像山一?樣穩(wěn)重，?像山一樣?給人以信?任!大?家都知道?班主任工?作細(xì)碎而?繁瑣，學(xué)?生每天的?學(xué)習(xí)，班?級的紀(jì)律?，包括學(xué)?生下課后?的生活我?們都要操?心。一天?下來總是?筋疲力盡?。辦公?室有一位?年長的同?事，每天?他總是最?后一個回?家。每次?我回家總?對他說“?沒啥事啦?，回家吧?”，可那?位老師總?說“沒關(guān)?系，我再?等等”現(xiàn)?在回想這?句話，很?感動，因?為話語中?充滿對學(xué)?生的愛，?一名出色?的班主任?，不僅要?教藝精湛?，有敬業(yè)?精神，更?重要的是?要有情感?的投入。?路還很長?，要學(xué)的?東西還很?多。一?、以情治?班，樹立?“班級就?是家”的?觀念。?班主任和?學(xué)生都是?“家”中?的成員。?當(dāng)班主任?走進教室?，遇到地?上有紙屑?、講桌凌?亂等現(xiàn)象?，這時如?果同學(xué)都?在學(xué)習(xí)，?那么不要?驚動同學(xué)?，彎彎腰?、動動手?，自己處?理一下，?學(xué)生看在?眼中，自?然會潛移?默化。?以情治班?還表現(xiàn)在?不讓“家?”中成員?孤軍作戰(zhàn)?。所有班?級的活動?，班主任?盡量和大?家在一起?。有老師?在，他們?就有依靠?，有了主?心骨，有?了動力?。如運動?會時，班?主任和同?學(xué)們在一?起為賽場?上的運動?員加油，?師生其樂?融融。小?小的聯(lián)歡?會，時間?雖短，卻?很難忘。?一個班?主任只有?從心底愛?班級這個?家，平等?地愛家中?的每一個?成員，學(xué)?生才會真?正感受到?家的溫馨?，這個班?級才能在?和諧中不?斷的進步?。二、?以誠治班?，注重“?先做人、?后成才”?的教育。?在《資?治通鑒》?中對于人?才有這樣?的描述：?“德才兼?備者上上?才，有德?無才者上?等才，無?德有才者?下等才，?無德無才?者下下才?”。先成?人，毫無?疑問就是?要培養(yǎng)具?有良好的?道德品質(zhì)?的人。平?心而論，?哪個家長?不希望自?己的孩子?出人頭地?呢？哪個?家長不希?望自己的?孩子處處?優(yōu)秀呢？?但是，單?純?yōu)榱俗?求學(xué)習(xí)成?績上的優(yōu)?異，放棄?任何活動?，放棄充?足的睡眠?，放棄本?應(yīng)該有的?大學(xué)生活?這就是理?想中的人?才？我認(rèn)?為我們必?須首先讓?學(xué)生知道?自己的目?標(biāo)，首先?讓學(xué)生“?學(xué)會做人?”?！耙?瞥，一捺?”的意義?將決定他?們今后的?人生。?三、以學(xué)?治班，營?造班級濃?厚的學(xué)習(xí)?氛圍。?大學(xué)還是?以學(xué)為主?的地方。?學(xué)習(xí)的氣?氛形成了?，整個班?級的學(xué)習(xí)?就會向主?動、積極?、勤奮的?方面發(fā)展?。正氣占?了主導(dǎo)，?班級就好?帶了。學(xué)?習(xí)之風(fēng)盛?行，同學(xué)?們就會以?“勤學(xué)好?問為榮，?浪費生命?為恥”。?正氣樹立?了，學(xué)風(fēng)?就健康了?。班主?任的工作?，細(xì)碎而?繁瑣，大?大小小，?零零散散?，我們很?累，但是?我們有所?得。所?以，我覺?得“做人?如水，做?事如山”?短短八個?字，既說?明了如何?做人，又?說出了一?個人應(yīng)如?何做事。?一個人?其實并不?在于獲得?，而在于?放下。不?必崇高的?誓言，只?要真心來?對待我的?學(xué)生，“?只有愛學(xué)?生的人，?才可以教?育學(xué)生。?”教師的?愛，尤其?是班主任?的愛，是?能照亮學(xué)?生心靈窗?戶的燭光?。在此?我衷心的?感謝__?__學(xué)院?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、同事?給我工作?的支持和?幫助。?感謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、老?師給我的?關(guān)懷和培?養(yǎng)。感謝?同學(xué)們對?我的信任?。最后?祝大家身?體健康，?萬事順利?，再次謝?謝大家!?___?_學(xué)院?____?.12.?17教?師工作總?結(jié)發(fā)言稿?匯總參考?范文（二?）尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?們：大?家下午好?，很榮幸?能代表新?教師站在?這里做總?結(jié)。下面?，我把自?己在這一?學(xué)期的一?些所見所?聞所想和?大家分享?一下，希?望大家批?評指正。?在龍園?意境小學(xué)?短短一個?學(xué)期的時?間里，我?們每個人?都見證了?我們龍園?意境小學(xué)?出類拔萃?的成長、?也見證了?我們自己?的成長，?見證了各?位老師、?學(xué)生的成?長。記?得我們第?一次跟著?楊主任走?進龍園意?境小學(xué)的?時候，學(xué)?校連地磚?都沒有鋪?好，教室?空空如也?，感覺自?己走進了?爛尾樓似?的，盡管?楊主任成?竹在胸地?介紹說，?我們計劃?在正式開?學(xué)。說心?里話，對?這個學(xué)校?我們心里?真沒底。?由于學(xué)校?沒有宿舍?，我們需?要租房子?，但那時?候我們真?的快窮瘋?了，魏校?長知道這?個情況后?，第二天?就把自己?的錢借給?我們，對?于我們來?說，那真?是雪中送?炭啊。在?沒有發(fā)工?資之前，?也多次詢?問我們是?否有什么?困難，對?此我們一?直銘記于?心。就在?離開學(xué)只?有一個多?星期的時?間里，在?魏校長等?校領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?我們迅速?組成了我?們的教職?工隊伍，?成功開設(shè)?了___?_個班，?我們龍園?意境小學(xué)?也在正式?掛牌成立?，對于我?們來說，?這是一個?具有劃時?代意義的?日子，另?外，我們?全校上下?一起加班?加點，順?利通過了?規(guī)范化學(xué)?校的驗收?工作，這?也是一件?振奮人心?的事情，?另外，在?學(xué)校設(shè)施?設(shè)備建設(shè)?方面能夠?迅速，與?我們曾主?任添磚加?瓦默默地?付出是分?不開的。?下面，?我想談?wù)?我們的數(shù)?學(xué)科組，?在老師的?帶領(lǐng)下，?我們數(shù)學(xué)?科組團結(jié)?合作，順?利地完成?了學(xué)校交?給的各項?任務(wù)，特?別幸運地?，我還被?推選為備?課組長，?而我是一?個比較任?性的小青?年，所以?，他們都?比較照顧?我，許多?該我做的?工作，都?是在老師?的帶領(lǐng)下?我們數(shù)學(xué)?組共同完?成的，我?很感謝他?們對我的?幫助。另?外，前幾?天我們七?巧板比賽?獲得不錯?的成績，?首先要感?謝校領(lǐng)導(dǎo)?對我們在?的物質(zhì)上?及精神上?的大力支?持，其次?，我想說?，這次比?賽能取得?這么好的?成績，與?老師的到?處張羅，?老師用心?教學(xué)以及?學(xué)生的勤?奮努力分?不開，他?們比我辛?苦得多。?下面說?說我們四?年級，首?先，關(guān)心?我們四年?級的老師?都知道，?老師真的?是個盡職?盡責(zé)、無?私的年級?長和班主?任，帶著?老師和我?兩個新教?師，真的?不容易。?我還是老?師的副班?，什么都?不會，都?需要老師?指導(dǎo)和提?醒。老師?和我還老?師的徒弟?，記得，?我上師徒?展示課的?時候，老?師總在一?邊問我：?我能幫你?做點什么?呢？我知?道，期末?，又是年?級長又是?班主老師?很忙，但?我的教案?就是老師?幫我寫的?，讓一個?語老師寫?數(shù)學(xué)教案?還真有點?為難她了?。老師每?一次在我?的師徒結(jié)?對本子上?簽名的時?候，總慚?愧地說：?哎，當(dāng)你?師父一場?，我是語?老師，老?師還好，?你這個數(shù)?學(xué)老師，?感覺能教?給你的東?西太少了?。其實，?對于一個?新教師而?言，要學(xué)?的不僅僅?是專業(yè)知?識，還有?組織管理?能力、做?人做事等?更為重要?的教師素?養(yǎng)，對于?這些，我?已經(jīng)學(xué)會?了很多很?多。對于?這次師徒?展示課，?除了要感?老師的指?導(dǎo)外，還?要感謝我?們尊敬的?魏校長、?楊主任、?張守老師?的關(guān)心和?指導(dǎo)。?在教學(xué)方?面，作為?新教師，?由于在大?學(xué)的時候?，對小學(xué)?教學(xué)關(guān)注?偏少。我?們的教學(xué)?方式需要?調(diào)整調(diào)整?再調(diào)整。?記得一位?同樣是新?老師的同?學(xué)上完第?一次公開?課寫道：?上完這個?公開課，?我和學(xué)生?都有收獲?，我收獲?一頭汗水?，學(xué)生收?獲一頭霧?水。我的?公開課也?差不多是?這種感覺?，但第二?次師徒課?的時候，?我明顯感?覺自己成?長了許多?。當(dāng)然，?我的課堂?還有很多?需要調(diào)整?的地方，?在不斷地?總結(jié)和調(diào)?整過程中?不斷進步?。另外，?我想說兩?件關(guān)于楊?主任的軼?事，第一?件，大家?都知道，?楊主任最?喜歡關(guān)注?課堂常規(guī)?，以前我?們開玩笑?說，只要?你的課堂?常規(guī)好，?公開課肯?定成功，?否則其他?再好也白?搭。但是?，在不斷?成長的過?程中，我?們漸漸都?一致認(rèn)為?，楊主任?的想法還?是有道理?的，良好?的課堂常?規(guī)是良好?教學(xué)的基?礎(chǔ)。第?二件，楊?主任經(jīng)常?說要給學(xué)?生小紅花?之類的獎?勵，我記?得有一回?楊主任路?過我的課?堂，進來?指導(dǎo)一番?后，說：?這個同學(xué)?表現(xiàn)不錯?，老師，?給他獎勵?一朵小紅?花，我正?不知道從?哪里弄朵?小紅花出?來的時候?，那個調(diào)?皮的同學(xué)?說，我們?不要小紅?花，又不?是一年級?的小學(xué)生?!我還私?底下偷偷?笑楊主任?方法過時?了，都四?年級的學(xué)?生了，還?要什么小?紅花啊!?但是，后?來，我嘗?試改造一?下小紅花?，我發(fā)小?星星，卻?發(fā)現(xiàn)，效?果出奇的?好，每個?人都希望?得到別人?的鼓勵和?認(rèn)可，學(xué)?生對小星?星的渴望?那叫一個?趨之若鶩?啊。就連?我們老師?也說，下?學(xué)期我也?學(xué)著你發(fā)?小星星試?試~教?師工作總?結(jié)發(fā)言稿?匯總參考?范文（三?）尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo),親愛?的老師、?同志們：?大家好?!我有?幸作為優(yōu)?秀教師代?表發(fā)言,?心情非常?激動。我?們能取得?這樣的成?績,是與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的信任、?鼓勵和培?養(yǎng),以及?同事們的?大力支持?分不開的?。在此,?我向所有?關(guān)心和幫?助過我們?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事表示?衷心的感?謝!教?育行業(yè)是?一個不斷?發(fā)展、更?新的職業(yè)?，也是一?個競爭激?烈，催人?奮進的職?業(yè)。隨著?時代的進?步、科技?的發(fā)展、?教育水平?和學(xué)生素?質(zhì)的不斷?提高,對?我們的要?求也在不?斷地提高?。當(dāng)今世?界正處在?大發(fā)展大?變革大調(diào)?整時期，?世界多極?化和經(jīng)濟?全球化深?入發(fā)展，?這就要求?我們在工?作中落實?____?，必須要?跟上時代?的步伐，?與時俱進?。有句名?言這樣說?道：“要?給學(xué)生一?杯水,教?師得有一?桶水?！?所以惟有?不斷學(xué)習(xí)?，才能勝?任教師的?職責(zé)，惟?有活到老?學(xué)到老，?不斷充實?自己，才?能教好學(xué)?生。面對?如此嚴(yán)峻?的形勢,?作為剛成?長起來的?青年教師?,我們一?刻也不敢?怠慢,從?傳統(tǒng)教學(xué)?模式到課?程改革,?從一支粉?筆,一個?小黑板的?教學(xué)到多?媒體輔助?教學(xué)一路?走來,都?撒下了我?們辛勤的?汗水,留?下了我們?深深的腳?印。今?天，我們?有了一些?來自心靈?深處的思?想、感悟?：為我們?是一名教?師而自豪?!我們?是一名平?凡的教育?工作者，?從事的是?根的工作?，我們不?羨慕紅花?的光彩奪?目，也不?忌妒綠葉?的欣欣向?榮，要知?道，沒有?根的默默?奉獻，怎?能有豐收?的秋天。?我們不求?功名富貴?，不求揚?名史冊，?只求在三?尺講臺默?默奉獻自?己的一生??；厥鬃?過的路，?雖沒留下?可歌可泣?的動人事?跡，卻留?下了“全?身心投入?”幾個大?字，這就?夠了，我?們可以自?豪地說：?“我是一?名光榮的?教師!”?不管是?職業(yè)選擇?了我們，?還是我們?選擇了職?業(yè)，對于?這份“太?陽底下最?光輝的職?業(yè)”，我?們只有不?斷努力，?辛勤耕耘?，才能在?教學(xué)實踐?中不斷進?取。在這?個喜慶的?日子里,?讓我們重?拾往昔的?故事,感?動著記憶?中的感動?,追求著?理想中的?追求,用?我們的青?春和熱血?,書寫我?們平凡而?美麗的教?師人生!?在此祝我?們的學(xué)校?越辦越好?!謝謝?大家!?教師工作?總結(jié)發(fā)言?稿匯總參?考范文（?四）尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo),老?師、同學(xué)?們：大?家下午好?!我有?幸作為教?師代表發(fā)?言,心情?非常激動?。我能取?得這樣的?成績,是?與學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信任?、鼓勵和?培養(yǎng),以?及同事們?的大力支?持分不開?的。在此?,我向所?有關(guān)心和?幫助過我?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事表示?衷心的感?謝!我?是一名平?凡的教育?工作者，?從事的是?根的工作?，我不羨?慕紅花的?光彩奪目?，也不忌?妒綠葉的?欣欣向榮?，要知道?，沒有根?的默默奉?獻，怎能?有豐收的?秋天。我?不求功名?富貴，不?求揚名史?冊，只求?在三尺講?臺默默奉?獻自己的?一生?；?首走過的?路，雖沒?留下可歌?可泣的動?人事跡，?卻留下了?“全身心?投入”幾?個大字，?這就夠了?，我可以?自豪地說?：“我是?一名光榮?的教師!?”教師?是偉大的?，可我并?不是一個?偉人!我?只是教育?戰(zhàn)線上的?一名船工?，無論春?秋冬夏，?無論烈日?風(fēng)暴，我?不能后退?!我只能?在這塊溪?流上把我?的學(xué)生一?個又一個?地送往彼?岸!我只?能在自己?這方土地?上一次又?一次地耕?耘我的人?生!不?管是職業(yè)?選擇了我?，還是我?選擇了職?業(yè)，對于?這份“太?陽底下最?光輝的職?業(yè)”，我?只有不斷?努力，辛?勤耕耘，?才能在教?學(xué)實踐中?不斷進取?。