教導(dǎo)主任2023年工作總結(jié)參考范文（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)教導(dǎo)主任?2023?年工作總?結(jié)參考范?文轉(zhuǎn)眼?新的一學(xué)?年就將結(jié)?束，總結(jié)?這一學(xué)年?的工作，?我心中經(jīng)?常在反思?，我們所?從事的工?作有著怎?樣的意義?，我在學(xué)?校教育工?作中應(yīng)該?做些什么?。因?yàn)橛?了這些追?問，才使?我的工作?和我的生?命更有意?義，從事?業(yè)務(wù)工作?的兩年來?我感到非?常有意義?，因?yàn)槲?可以用我?的知識(shí)、?智慧、情?感和我一?生中最旺?盛的精力?和體力，?為自己留?下一些或?許對(duì)未來?有用的東?西，可以?問心無(wú)愧?地說我是?懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想?，在全身?心地投入?教育工作?，從中我?也感受到?了投入工?作才能享?受工作的?快樂，因?為我堅(jiān)信?一切的回?報(bào)都是和?投入成正?比的，我?愿意用最?大的真誠(chéng)?，對(duì)教師?、對(duì)學(xué)生?、對(duì)學(xué)校?、對(duì)社會(huì)?負(fù)一份職?責(zé)。一?、關(guān)注學(xué)?生的發(fā)展?，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)。?從執(zhí)教的?第一天起?，我就要?求自己的?舉止行為?要更加規(guī)?范，因?yàn)?從今以后?我將為人?師表，一?言一行都?影響著一?批人即我?所教育對(duì)?象的未來?，我要對(duì)?他們負(fù)責(zé)?。在新課?程背景下?我努力轉(zhuǎn)?變觀念，?把熱愛學(xué)?生放在第?一位，有?了這種心?境，師生?之間就能?處于一種?和諧的狀?態(tài)，許多?事情便迎?刃而解，?熱愛學(xué)生?包括尊重?信任學(xué)生?、關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?只要是我?的學(xué)生，?無(wú)論成績(jī)?好壞，我?都一視同?仁。對(duì)性?格孤僻的?學(xué)生，更?多給以熱?情幫助。?意圖使出?他們恢復(fù)?自信，走?出自我評(píng)?價(jià)的誤區(qū)?。人的感?覺是相互?的，教師?的真誠(chéng)學(xué)?生是能感?受到的。?堅(jiān)持與學(xué)?生平等相?處，鼓勵(lì)?他們談自?己的想法?，盡量使?師生之間?形成一種?交流的習(xí)?慣。我堅(jiān)?信：只有?當(dāng)學(xué)生接?受了你這?個(gè)人，才?可能以主?動(dòng)的態(tài)度?接受你的?教育。盡?到教書育?人的職責(zé)?，光有愛?心是不夠?的，還要?勤奮鉆研?、科學(xué)施?教。教育?活動(dòng)有其?客觀規(guī)律?，正確運(yùn)?用教學(xué)規(guī)?律，能提?高教師的?工作效率?。這個(gè)規(guī)?律的核心?便是科學(xué)?、有效的?教育方法?，靠自己?不斷地摸?索才能得?到?？茖W(xué)?施教同時(shí)?要求教師?不斷地完?善自身、?提高業(yè)務(wù)?水平、擴(kuò)?大知識(shí)面?，因?yàn)閷W(xué)?生形成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣以后?，他的發(fā)?散思維得?到了開發(fā)?，提的問?題自然就?多了，面?也廣了，?所以不管?工作有多?忙，堅(jiān)持?反復(fù)鉆研?教材，大?量閱讀參?考書，以?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力。我想?，教育是?一項(xiàng)高難?度的工作?，要做好?它，十分?不易。但?我相信，?只要樂崗?敬業(yè)，定?會(huì)有所收?獲。我的?精神生活?中將會(huì)有?一份常人?無(wú)法比擬?的歡愉。?二、加?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé)。?作為教?導(dǎo)副主任?，能正確?定位，努?力做好校?長(zhǎng)、教導(dǎo)?主任的助?手。做好?以下幾方?面的工作?：1、?在校長(zhǎng)室?的指導(dǎo)下?，和教導(dǎo)?處其他成?員研討，?制訂好學(xué)?校的教育?教學(xué)工作?計(jì)劃，并?組織實(shí)施?，使學(xué)校?教育教學(xué)?工作更有?針對(duì)性、?實(shí)效性，?并注意總?結(jié)教育教?學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂?教導(dǎo)工作?方面的有?關(guān)規(guī)章制?度和檢查?考核制度?，負(fù)責(zé)好?教學(xué)工作?的期中抽?測(cè)和期終?檢測(cè)工作?。3、?關(guān)心全體?學(xué)生的全?面發(fā)展，?安排好興?趣小組活?動(dòng)，組織?好學(xué)生的?競(jìng)賽活動(dòng)?。4、?組織好備?課、聽課?、評(píng)課工?作，負(fù)責(zé)?指導(dǎo)各科?教研組工?作，審查?教學(xué)計(jì)劃?，組織好?教研活動(dòng)?。協(xié)助分?管領(lǐng)導(dǎo)具?體負(fù)責(zé)學(xué)?校各室的?管理工作?。三、?存在問題?與不足?1、在學(xué)?校工作方?面做得不?夠細(xì)盡。?平時(shí)只顧?忙著盡力?去做好本?職工作，?不太注意?周圍發(fā)生?的事情，?對(duì)與自己?無(wú)關(guān)的或?關(guān)系不大?的事還不?夠熱心、?不夠主動(dòng)?，也沒能?更熱情更?主動(dòng)地關(guān)?心群眾，?與其他老?師交流不?夠，沒能?熱心地幫?助周圍的?同志有針?對(duì)性地去?想辦法，?幫助解決?實(shí)際問題?。2、?在工作協(xié)?調(diào)性方面?較差。平?時(shí)總認(rèn)為?自己能做?好的事情?不必勞駕?他人。相?反，自己?關(guān)心、幫?助他人也?不夠，與?他人談心?、交流、?溝通的機(jī)?會(huì)比較少?。因此，?做了很多?自以為是?不錯(cuò)的事?情，卻得?不到教職?工的理解?或認(rèn)同。?作為教?導(dǎo)副主任?，在學(xué)校?負(fù)有一定?的責(zé)任，?感到有一?定的壓力?，但好在?我與學(xué)校?的每一位?教師合作?得都非常?愉快，正?是大家的?工作，在?承受著各?種各樣的?壓力，奠?定了學(xué)校?發(fā)展的基?礎(chǔ)，我為?學(xué)校的每?一個(gè)人驕?傲。我也?期待著明?年，我們?合作得更?愉快。?轉(zhuǎn)眼新又?一學(xué)期即?將結(jié)束，?回顧過去?，本學(xué)期?，教導(dǎo)處?按照學(xué)期?初制定的?工作計(jì)劃?，緊緊圍?繞學(xué)校工?作和全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?這個(gè)中心?開展教學(xué)?活動(dòng)，同?時(shí)我也繼?續(xù)加強(qiáng)所?任學(xué)科的?教學(xué)力度?。取得了?一定的成?績(jī)：開學(xué)?初參加市?科學(xué)能手?比賽獲得?良好的成?績(jī);論文?《讓興趣?成為學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的催?化劑》在?上饒教研?上發(fā)表;?上半年還?已申報(bào)市?學(xué)科帶頭?人等等。?份份榮譽(yù)?的取得令?人欣喜，?同時(shí)榮譽(yù)?背后的辛?酸和坎坷?也時(shí)時(shí)在?腦海中浮?現(xiàn)。這些?都將更好?的激勵(lì)著?我成長(zhǎng)和?工作。?在數(shù)學(xué)教?學(xué)工作方?面：一個(gè)?學(xué)期以來?，我仍堅(jiān)?持向課堂?要效率的?教學(xué)理念?，在教學(xué)?方法上動(dòng)?腦筋，及?時(shí)關(guān)注學(xué)?生的學(xué)習(xí)?動(dòng)態(tài)，針?對(duì)本學(xué)期?的教學(xué)內(nèi)?容繁多、?教學(xué)任務(wù)?重、學(xué)生?兩極分化?嚴(yán)重的情?況，我經(jīng)?常借用一?些副課和?課余時(shí)間?花在班級(jí)?教學(xué)上，?以此彌補(bǔ)?后進(jìn)生的?被動(dòng)學(xué)習(xí)?狀態(tài)。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)?期的再磨?礪，班級(jí)?的整體數(shù)?學(xué)成績(jī)較?上一學(xué)期?有了一定?的進(jìn)步，?讓人欣慰?。但是，?由于一些?客觀原因?，這個(gè)班?的學(xué)生兩?極分化現(xiàn)?象極為突?出，將近?十余人的?數(shù)學(xué)知識(shí)?還停留在?小學(xué)二年?級(jí)的水平?上，這給?教學(xué)帶來?極大的困?難，我覺?得這個(gè)班?在以后的?教學(xué)中仍?需要極大?量的時(shí)間?專輔后進(jìn)?生，以此?提高學(xué)生?的整體成?績(jī)，使班?級(jí)教學(xué)得?到均衡發(fā)?展。同時(shí)?，多與家?長(zhǎng)溝通，?注重學(xué)習(xí)?興趣的培?養(yǎng)，提高?班級(jí)學(xué)習(xí)?風(fēng)氣也同?樣重要。?教導(dǎo)處?工作方面?：常規(guī)性?的工作接?踵而至，?從未間歇?過。課程?安排、代?課安排、?各項(xiàng)計(jì)劃?的審批與?制定、各?類考試的?組織與安?排、教學(xué)?常規(guī)檢查?、興趣班?設(shè)置方案?、教學(xué)資?料的發(fā)放?與收集、?迎接上級(jí)?檢查時(shí)的?資料分類?整理等。?工作任務(wù)?很多，事?情瑣碎繁?雜。一個(gè)?學(xué)期下來?，也基本?上算順利?地完成了?各項(xiàng)工作?。1、?教師信息?的錄入與?管理工作?。由于是?第一次建?立教師信?息管理系?統(tǒng)，使用?存在很多?不科學(xué)性?，同時(shí)伴?有一些客?觀因素，?致使這項(xiàng)?工作完成?地相當(dāng)艱?苦，歷時(shí)?一個(gè)多月?不說，在?管理中的?學(xué)習(xí)、摸?索、咨詢?都重復(fù)花?了很多的?精力與時(shí)?間，值得?欣慰的是?最終在大?家的努力?下還算完?成任務(wù)。?2、計(jì)?劃的審批?與制定工?作：學(xué)期?初要根據(jù)?學(xué)校工作?安排，制?定學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)?劃、教導(dǎo)?處工作計(jì)?劃，安排?各綜合學(xué)?科的備課?，收集及?審批各老?師的學(xué)科?工作計(jì)劃?，按要求?分類歸檔?。3、?教學(xué)常規(guī)?工作：按?照教學(xué)行?事歷安排?，定時(shí)完?成各項(xiàng)任?務(wù)。每學(xué)?期進(jìn)行三?次常規(guī)檢?查，并及?時(shí)寫出檢?查情況通?報(bào);4?、做好考?試考核組?織工作。?對(duì)期中、?期末考試?和月考各?種考試工?作進(jìn)行安?排，制定?秩序冊(cè)。?做好考場(chǎng)?安排、監(jiān)?考安排、?閱卷安排?、成績(jī)統(tǒng)?計(jì)等工作?，確?？?試工作順?利有序進(jìn)?行。5?、興趣班?開展工作?：制定興?趣班活動(dòng)?開展方案?，落實(shí)各?班學(xué)生及?教師安排?，使興趣?課能比較?有序的開?展。6?、做好教?學(xué)資料的?發(fā)放與收?集工作：?做好教師?教學(xué)用書?、備課本?、聽課本?的發(fā)放、?收集、登?記工作，?讓教師備?課用書能?高效合理?地利用。?7、學(xué)?期迎檢資?料整理：?本學(xué)期的?迎縣督導(dǎo)?室的示范?教育學(xué)校?評(píng)選，將?教育教學(xué)?的所有相?關(guān)工作的?材料進(jìn)行?的整理。?存在的?問題與不?足有：?1、在學(xué)?校工作方?面做得不?夠盡細(xì)，?與老師交?流不夠。?2、在?工作協(xié)調(diào)?性方面不?夠盡善盡?美。服務(wù)?教學(xué)，服?務(wù)教師，?服務(wù)學(xué)生?，做的不?是完全到?位。3?、處理事?情，考慮?問題還很?稚拙，工?作沒有創(chuàng)?造性。?總之，身?為教導(dǎo)主?任這樣一?個(gè)特殊的?職位，注?定了事無(wú)?休止，在?諸多不順?和委屈時(shí)?，我常常?告誡自己?：要受得?了甘苦，?耐得了寂?寞。但好?在我與學(xué)?校的每一?位教師合?作得都非?常愉快，?正是大家?的工作，?在承受著?各種各樣?的壓力，?奠定了學(xué)?校發(fā)展的?基礎(chǔ)，我?為學(xué)校的?每一個(gè)人?驕傲。?教導(dǎo)主任?2023?年工作總?結(jié)參考范?文（二）?一、寓?德育于管?理之中，?規(guī)范加靈?活。1?、建立健?全三個(gè)層?面的隊(duì)伍?，加大德?育工作的?力度。?建立健全?一支務(wù)實(shí)?的德育工?作隊(duì)伍是?搞好德育?工作的前?提，為了?使德育工?作卓有成?效，我校?成立了三?個(gè)層面的?德育隊(duì)伍?。一是以?校長(zhǎng)為首?，教導(dǎo)主?任和團(tuán)總?支書記、?年級(jí)組長(zhǎng)?為核心的?德育管理?隊(duì)伍。二?是以班主?任、心理?輔導(dǎo)教師?、政治教?師為骨干?的德育實(shí)?施隊(duì)伍。?三是以學(xué)?生會(huì)干部?為橋梁的?德育督查?隊(duì)伍。形?成了一個(gè)?立體化、?網(wǎng)絡(luò)化的?德育工作?格局，有?效地推動(dòng)?了我校各?項(xiàng)德育活?動(dòng)的開展?。2、?充分發(fā)揮?各類組織?的優(yōu)勢(shì)和?家長(zhǎng)作用?，實(shí)現(xiàn)兩?個(gè)結(jié)合。?我校成?立了家長(zhǎng)?學(xué)校。還?有保衛(wèi)小?分隊(duì)，衛(wèi)?生督查隊(duì)?，紀(jì)律檢?查小組等?，充分發(fā)?揮各類組?織的輻射?作用和家?長(zhǎng)影響力?。進(jìn)一步?狠抓兩個(gè)?結(jié)合：校?內(nèi)教育與?校外教育?相結(jié)合，?形式與內(nèi)?容相結(jié)合?。成立了?家長(zhǎng)委員?會(huì)、家長(zhǎng)?學(xué)校，班?主任經(jīng)常?與學(xué)生家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系與交流?。其次學(xué)?校還長(zhǎng)期?聘任了一?批有經(jīng)驗(yàn)?的心理輔?導(dǎo)員，讓?心理輔導(dǎo)?進(jìn)課堂，?變單一的?談話到班?集體教育?。根據(jù)學(xué)?生的身體?特點(diǎn)、心?理特點(diǎn)、?思想特點(diǎn)?，開展多?種多樣的?校內(nèi)外活?動(dòng)。各班?與班之間?經(jīng)常有乒?乓球賽、?足球賽、?籃球賽。?每周一次?升旗儀式?，培養(yǎng)了?學(xué)生人集?體榮譽(yù)感?、無(wú)私奉?獻(xiàn)精神和?助人為樂?的優(yōu)良傳?統(tǒng)。3?、穩(wěn)步推?進(jìn)學(xué)生自?治，讓學(xué)?生自己教?育自己。?良好班?風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?校風(fēng)的形?成，關(guān)鍵?在教師，?而落實(shí)在?學(xué)校德育?工作的最?終目標(biāo)是?實(shí)現(xiàn)學(xué)生?自我教育?。使學(xué)生?成為管理?自己的主?人。進(jìn)行?學(xué)生自律?，加強(qiáng)學(xué)?生會(huì)功能?，是我校?今年德育?工作又一?亮點(diǎn)。學(xué)?生?；张?戴，食堂?就餐，各?班衛(wèi)生情?況，教師?辦公室衛(wèi)?生檢查評(píng)?比，還有?學(xué)生違紀(jì)?事件如：?抽煙、爬?圍墻、亂?拋紙屑等?都由學(xué)生?會(huì)干部值?日檢查。?這樣推進(jìn)?了學(xué)生“?自主管理?、自我教?育”。并?且還確立?了學(xué)生日?常管理的?德育評(píng)價(jià)?體系，對(duì)?學(xué)生素質(zhì)?進(jìn)行評(píng)價(jià)?，使學(xué)生?在日常生?活、學(xué)習(xí)?中自己約?束自己，?有效地促?進(jìn)了學(xué)生?由看管型?向自覺型?轉(zhuǎn)變。?4、加強(qiáng)?校園文化?建設(shè)。?(1)校?園制度文?化建設(shè)?在校園文?化建設(shè)中?，我校要?求達(dá)到“?四化”(?綠化、美?化、凈化?、道路硬?化)，“?九有”(?有國(guó)旗、?有校訓(xùn)、?有宣傳櫥?窗、有文?明鏡、有?文明監(jiān)督?崗、有警?示牌、有?校園文化?教育內(nèi)容?、校園文?化教育活?動(dòng)、有校?園文化建?設(shè)評(píng)比表?彰)，并?用制度和?措施將校?園文化建?設(shè)的內(nèi)容?量化和細(xì)?化，使之?更具有可?操作性。?在此基礎(chǔ)?上先后制?定了《諭?興中學(xué)學(xué)?生管理?xiàng)l?例》、《?諭興中學(xué)?安全教育?十不準(zhǔn)》?、《班主?任工作制?度》、《?班級(jí)管理?條例》、?《文明衛(wèi)?生制度》?、《愛護(hù)?公物制度?》、《三?好學(xué)生、?優(yōu)秀學(xué)生?干部評(píng)選?制度》等?。這些措?施的制定?和落實(shí)，?使校園文?化建設(shè)邁?向了規(guī)范?化、制度?化軌道，?有力地推?動(dòng)了精神?文明的建?設(shè)。(?2)校園?物質(zhì)文化?建設(shè)學(xué)?校是育人?的場(chǎng)所，?是社會(huì)主?義精神文?明的陣地?，有一個(gè)?舒適幽雅?的教學(xué)環(huán)?境，教師?能安心教?、學(xué)生能?愉快學(xué)，?其“潤(rùn)物?細(xì)無(wú)聲”?的效果不?言而喻，?所以，作?為學(xué)校必?須營(yíng)造良?好的校園?物質(zhì)文化?環(huán)境。?教導(dǎo)主任?2023?年工作總?結(jié)參考范?文（三）?伴隨著?第六小學(xué)?穩(wěn)定而又?堅(jiān)實(shí)的前?提高伐，?我們一齊?走過了_?___年?。這一年?來，我的?工作得到?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和各位教?師的大力?支持和幫?忙，在此?我表示衷?心的感激?!總結(jié)?____?年的工作?，我心中?常在反思?：我在學(xué)?校教育教?學(xué)工作中?應(yīng)當(dāng)做些?什么怎樣?才能做的?更好有了?這些追問?，才覺得?自我的工?作更有意?義，全身?心地投入?教育工作?才能享受?工作的歡?樂。因?yàn)?我堅(jiān)信一?切的回報(bào)?都是和投?入成正比?的，我愿?意用最大?的真誠(chéng)，?對(duì)教師、?對(duì)學(xué)生、?對(duì)學(xué)校、?對(duì)社會(huì)負(fù)?一份職責(zé)?。一、?關(guān)注學(xué)生?的發(fā)展，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)。從?執(zhí)教的第?一天起，?我就要求?自我的舉?止行為要?更加規(guī)范?，做好教?師主角，?做好表率?，盡到教?書育人的?職責(zé)。要?求自我不?斷地完善?自身、提?高業(yè)務(wù)水?平、擴(kuò)大?知識(shí)面。?不管工作?有多忙，?堅(jiān)持反復(fù)?鉆研教材?，很多閱?讀參考書?，以提高?自我的業(yè)?務(wù)本事和?工作效率?。這一年?來，我始?終堅(jiān)持到?的比學(xué)生?早，走的?比學(xué)生晚?。我相信?，只要樂?崗敬業(yè)，?定會(huì)有所?收獲。?二、組織?學(xué)校的校?本教研活?動(dòng)，組織?實(shí)施課題?組實(shí)踐活?動(dòng)。新?課程對(duì)教?師提出了?更高的要?求，學(xué)校?要發(fā)展教?師的教學(xué)?素質(zhì)必須?不斷提高?。在校長(zhǎng)?室的指導(dǎo)?下，精心?制定了以?人為本的?校本教研?計(jì)劃，組?織新型的?教學(xué)研究?活動(dòng)，經(jīng)?過團(tuán)體備?課-上課?-聽課-?沙龍式研?討等多種?形式的教?研活動(dòng)，?增強(qiáng)了教?研的實(shí)效?性，提高?了教師的?課堂教學(xué)?水平。進(jìn)?取宣傳發(fā)?動(dòng)廣大教?師撰寫論?文，每學(xué)?期組織開?展教師練?兵。__?__上級(jí)?的有關(guān)教?師培訓(xùn)精?神，能認(rèn)?真布置，?及時(shí)宣傳?，使廣大?教師能及?時(shí)領(lǐng)會(huì)，?并能經(jīng)過?校培、自?培、應(yīng)用?到達(dá)熟練?掌握運(yùn)用?于教學(xué)，?服務(wù)教學(xué)?，讓教學(xué)?受益，學(xué)?生受益。?___?_年__?__月，?我校向省?教育廳課?題組申報(bào)?課題成功?。作為課?題組組長(zhǎng)?的我，認(rèn)?真組織開?展課題組?的各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)并?做好活動(dòng)?記錄，撰?寫開題報(bào)?告和課題?組階段性?小結(jié)，并?為我校課?題研究工?作貢獻(xiàn)自?我的力量?和智慧。?三、加?強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé)。?作為教?導(dǎo)主任，?能正確定?位，努力?做好校長(zhǎng)?的助手。?協(xié)調(diào)好教?導(dǎo)處成員?，做好以?下幾方面?的工作：?1、在?校長(zhǎng)室的?指導(dǎo)下，?和