2023教務(wù)處個人工作總結(jié)標(biāo)準范本(3篇)_第1頁
2023教務(wù)處個人工作總結(jié)標(biāo)準范本(3篇)_第2頁
2023教務(wù)處個人工作總結(jié)標(biāo)準范本(3篇)_第3頁
2023教務(wù)處個人工作總結(jié)標(biāo)準范本(3篇)_第4頁
2023教務(wù)處個人工作總結(jié)標(biāo)準范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023?教務(wù)處個?人工作總?結(jié)標(biāo)準范?本一、?在思想認?識方面:?本學(xué)年?度,我認?真參加政?治學(xué)習(xí),?不斷加強?自我思想?素質(zhì)的提?高,認真?遵守各項?規(guī)章制度?,積極參?加各項黨?員活動,?把“爭先?創(chuàng)優(yōu)”落?實到工作?和生活中?。二、?常規(guī)教務(wù)?工作方面?:教務(wù)?處每月都?對教學(xué)工?作檢查全?年共檢查?____?次,整頓?教學(xué)秩序?____?次,對教?師的課堂?教學(xué)質(zhì)量?進行了逐?人檢查,?特別是仔?細檢查了?教師的教?案、教學(xué)?進度表。?我們教務(wù)?科按照中?心黨委制?定的教學(xué)?制度規(guī)范?檢查課堂?教學(xué),使?學(xué)校的教?學(xué)規(guī)范化???紕?wù)?工作是教?務(wù)工作最?重要的一?項,本著?“對工作?認真,對?學(xué)生負責(zé)?”的理念?,我們教?務(wù)科認真?做到了:?嚴密組織?考試、嚴?格組織和?進行監(jiān)考?、細致地?統(tǒng)計學(xué)生?成績等工?作。在考?試過程中?,嚴格遵?守和執(zhí)行?了《考場?規(guī)范》,?嚴肅了考?風(fēng)考紀,?在取卷、?監(jiān)考、訂?卷、送卷?等各環(huán)節(jié)?上,都倍?加認真細?致,并在?考試工作?結(jié)束后,?及時填寫?有關(guān)報表?、進行考?務(wù)總結(jié),?在組織的?過程中,?我領(lǐng)悟并?學(xué)習(xí)到了?許多使工?作更有效?率的工作?方法。?三、教學(xué)?方面:?由于我所?學(xué)的專業(yè)?是計算機?教育,所?以,除了?常規(guī)的工?作外,我?還擔(dān)任了?計算機專?業(yè)課的教?學(xué)工作。?我所教學(xué)?的課程是?高職升學(xué)?高考科目?《C語言?程序設(shè)計?》,明年?____?月份進行?技能考試?。在教學(xué)?中我認真?備課、備?學(xué)生、備?大綱,在?每一節(jié)課?教學(xué)中都?盡我所能?把學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?激發(fā)出來?,當(dāng)堂理?解、當(dāng)堂?掌握,為?高考做好?充分的準?備。四?、總結(jié):?縱覽本?學(xué)年的工?作概況,?我能把加?強自身修?養(yǎng),保質(zhì)?保量地完?成了上級?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項工?作放在首?位,并取?得了一定?的成績。?在新的學(xué)?年里,我?會繼續(xù)秉?承以往的?傳統(tǒng),更?好地服務(wù)?于教學(xué)工?作,在主?管領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下,?努力把教?務(wù)工作做?到更好。?202?3教務(wù)處?個人工作?總結(jié)標(biāo)準?范本(二?)本年?度負責(zé)教?務(wù)處日常?教學(xué)管理?和考務(wù)管?理工作,?協(xié)助處長?做好教務(wù)?處其他工?作。工作?中,緊緊?圍繞學(xué)校?發(fā)布的《?各部門_?___年?重點工作?任務(wù)分解?》中工作?安排,堅?持“以人?為本、科?學(xué)管理、?提高質(zhì)量?、創(chuàng)新機?制”的方?針,提高?教學(xué)管理?水平,增?強服務(wù)意?識,為開?創(chuàng)教學(xué)管?理工作新?局面做出?了自己的?貢獻,圓?滿完成了?年度工作?任務(wù),現(xiàn)?將主要工?作匯報如?下:一?、強化規(guī)?范管理,?努力提高?教育教學(xué)?質(zhì)量,做?好教務(wù)處?的日常教?學(xué)管理工?作。認?真完成日?常教務(wù)管?理工作,?進一步規(guī)?范了教學(xué)?檢查工作?程序,充?實了教學(xué)?檢查工作?項目內(nèi)容?,制定了?教學(xué)工作?制度;定?期組織召?開教師、?教學(xué)秘書?、學(xué)生座?談會,及?時發(fā)現(xiàn)教?學(xué)過程中?存在的具?體問題;?教學(xué)檢查?工作緊密?與iso?9000?質(zhì)量標(biāo)準?相結(jié)合,?經(jīng)過教務(wù)?處全體人?員的努力?和各系部?的積極配?合,我校?順利通過?了iso?9000?質(zhì)量認證?年審工作?。二、?明確職責(zé)?、強化管?理,做好?考務(wù)管理?工作。?1.負責(zé)?____?年單獨招?生考試工?作,在校?領(lǐng)導(dǎo)正確?指導(dǎo)和相?關(guān)部門的?大力配合?下,圓滿?完成了_?___名?考生,_?___個?考場筆試?和面試考?務(wù)組織工?作,考務(wù)?工作得到?了學(xué)校及?社會的一?致好評。?2.嚴?肅考風(fēng)考?紀,規(guī)范?考務(wù)管理?工作,本?年度成功?舉行了校?內(nèi)、校外?____?次___?_個考場?的大型考?試工作。?____?年___?_月我代?表學(xué)校在?遼寧省大?學(xué)外語考?務(wù)會議上?向全省高?校做考務(wù)?工作經(jīng)驗?交流,我?校的考試?組織工作?得到省招?考辦的認?可。3?.負責(zé)考?試方式、?方法改革?等校內(nèi)研?究實踐工?作,推進?了我校課?程考核方?式與試題?試卷形式?內(nèi)容改革?,加大了?過程考核?比重。目?前全校共?有51門?課程實施?了過程考?核、50?門課程采?用了口試?與實操結(jié)?合的考核?方式、1?5門課程?實行了教?考分離,?14門課?程采用了?理論考試?與上機結(jié)?合的考核?方式,基?礎(chǔ)課加大?了平時考?核力度。?4.負?責(zé)全校學(xué)?生職業(yè)技?能鑒定工?作,負責(zé)?向省人力?資源和社?會保障廳?申請《旅?游管理專?業(yè)》、《?會展專業(yè)?》鑒定的?新職種;?負責(zé)于_?___年?____?月___?_日獲批?的遼寧省?行業(yè)特有?工種職業(yè)?技能鑒定?站(快遞?業(yè)務(wù)員職?業(yè)技能鑒?定)的申?報工作,?并先后成?功組織了?____?次___?_人次參?加的“遼?寧省快遞?業(yè)務(wù)員職?業(yè)技能鑒?定考試”?。5.?負責(zé)組織?____?年___?_月__?__日我?校承辦的?涉及全省?29所高?職院校_?___名?選手參加?的“遼寧?省英語應(yīng)?用能力口?語大賽”?(復(fù)賽)?工作;負?責(zé)組織_?___年?____?月___?_日我校?協(xié)辦的“?____?年遼寧省?高等職業(yè)?院校專業(yè)?技能大賽?”中的四?項賽事,?包括“復(fù)?雜部件造?型、多軸?編程與加?工”、“?汽車維修?與故障排?除”、“?儲配方案?的設(shè)計與?執(zhí)行”、?“企業(yè)經(jīng)?營管理沙?盤模擬”?;大賽得?到了選手?和教育廳?領(lǐng)導(dǎo)的一?致好評。?在做好?本職工作?的同時,?協(xié)助處長?做好教務(wù)?處的其他?工作1?.參與《?學(xué)生過程?考核成績?管理系統(tǒng)?》開發(fā)運?用教務(wù)?處負責(zé)、?信息系配?合開發(fā)的?《學(xué)生過?程考核成?績管理系?統(tǒng)》,已?經(jīng)在全校?所有課程?中使用,?并將逐步?升級更新?。實現(xiàn)了?教師考核?學(xué)生的過?程和成績?公開化,?促進教師?考核工作?的公平公?正,促進?學(xué)風(fēng)建設(shè)?,推進過?程考核改?革工作。?202?3教務(wù)處?個人工作?總結(jié)標(biāo)準?范本(三?)本學(xué)?期,教務(wù)?處全體工?作人員在?校長的領(lǐng)?導(dǎo)下,堅?持以教學(xué)?工作為中?心,以重?實際、抓?實事、求?實效為原?則,認真?落實課程?計劃,用?心推進素?質(zhì)教學(xué),?加強教學(xué)?常規(guī)管理?,深化教?學(xué)改革,?深入教學(xué)?研究,較?好地完成?了學(xué)期初?制定的各?項工作計?劃。特就?本學(xué)期具?體工作狀?況做以下?幾個方面?的小結(jié):?一、繼?續(xù)推進“?四環(huán)三步?”課堂教?學(xué)模式改?革深入?開展“四?環(huán)三步”?課堂教學(xué)?模式實驗?與研究活?動,全力?打造“本?土”特色?課堂。指?導(dǎo)學(xué)科教?師熟練掌?握“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式,提高?教學(xué)質(zhì)量?和課堂教?學(xué)效益.?以及培養(yǎng)?學(xué)生獨立?思考、自?由探索、?勇于創(chuàng)新?的潛力,?確保教學(xué)?新課程倡?導(dǎo)的“三?維目標(biāo)”?落實到每?一位教師?、每一堂?課,限度?地提高教?學(xué)效益。?在教學(xué)改?革中推出?一批先進?教師。開?展“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式“先鋒?杯”上課?比賽活動?,評選課?堂教學(xué)改?革先進教?師,為教?師的專業(yè)?成長搭建?平臺;開?展精品課?堂展示活?動,推廣?我校課堂?改革成果?。二、?完善教學(xué)?管理,教?學(xué)秩序井?然有序?按時完成?學(xué)分認定?,健全教?學(xué)檔案,?嚴格教學(xué)?流程管理?,按時開?展評教活?動,定期?和不定期?的進行備?課和作業(yè)?批改的檢?查。認真?抓好教師?的備課。?透過教務(wù)?處的檢查?和老師的?反饋,發(fā)?現(xiàn)大部分?教師都能?自覺地備?好課,寫?好導(dǎo)學(xué)案?。認真?準備階段?考、期中?期末考、?初中會考?和中考等?考務(wù)工作?,做好試?卷的征訂?、發(fā)放等?;認真組?織學(xué)生做?好考前的?各項準備?工作,認?真做好學(xué)?生用心迎?考的思想?工作;對?監(jiān)考老師?、評卷老?師,進行?嚴格要求?。從而保?證順利地?完成了各?種考試并?且注重考?試的總結(jié)?、分析工?作,使考?試發(fā)揮更?大的用心?作用。?本學(xué)期,?我校教師?外出開會?、學(xué)習(xí)培?訓(xùn)人數(shù)較?多、考試?放假次數(shù)?頻繁,教?務(wù)處嚴格?執(zhí)行學(xué)校?的相關(guān)規(guī)?定,老師?們無怨無?悔,不計?得失,高?強度工作?,教師曠?課誤課遲?到擅自換?課現(xiàn)象及?自習(xí)無人?現(xiàn)象均無?發(fā)現(xiàn),從?而保證了?教學(xué)有序?地進行。?三、穩(wěn)?步優(yōu)化教?研機制,?教學(xué)研究?縱深發(fā)展?本學(xué)期?定期或不?定期的教?務(wù)處及課?題組會議?在程永強?副校長的?組織下,?對教學(xué)教?研中存在?的問題進?行了具體?深入地探?討,對階?段性工作?進行了及?時地總結(jié)?和部署,?從而使教?學(xué)和教研?更好地結(jié)?合起來,?使教學(xué)教?研相得益?彰。課?題組成員?在優(yōu)化分?工之后,?對各項事?務(wù)性工作?一絲不茍?、精益求?精。對備?課進行嚴?格的落實?、匯總和?公示;對?公開課進?行安排、?通知、組?織和材料?的收集;?對各項教?科研成果?及時地造?冊、整理?和反饋。?對“四環(huán)?三步”課?堂教學(xué)模?式的實驗?與研究的?制度和方?案進行了?多次的意?見征求和?修改。?四、做實?中考工作?,升學(xué)備?考緊張有?效畢業(yè)?班工作主?動、務(wù)實?、有效。?初三任課?教師、管?理人員本?學(xué)期進入?緊張備考?狀態(tài),堅?持上好課?。多次召?開專題會?議、家長?會議、學(xué)?生大會,?高效組織?百日誓師?大會、學(xué)?生課外活?動等,年?段教師用?心進行部?署安排,?檢查督促?,打氣鼓?勁,適時?采集信息?,組織月?考,多次?進行模擬?考試,全?方位關(guān)心?、服務(wù)學(xué)?生。五?、精心組?織學(xué)生競?賽,學(xué)習(xí)?興趣得以?激發(fā)利?用現(xiàn)有的?條件,結(jié)?合各學(xué)科?特點,各?教研組用?心配合圓?滿完成各?科比賽活?動;在這?一活動中?,各級各?類競賽由?各專業(yè)老?師組織學(xué)?生進行認?真的訓(xùn)練?,獲得了?驕人的業(yè)?績。從而?有效地激?發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)專業(yè)?的興趣,?為學(xué)科學(xué)?習(xí)注入動?力。六?、用心推?動教師培?養(yǎng),教學(xué)?技能不斷?提升各?科組內(nèi)新?老教師用?心結(jié)對,?初步嘗試?傳幫帶工?作;各級?各類課題?研究鍛造?了教師的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論