教師個(gè)人工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁教師個(gè)人?工作總結(jié)?樣本半?年的工作?很快就結(jié)?束了，這?半年里和?孩子們在?一起的每?一天我都?很開心，?很快樂，?看著他們?一張張可?愛的笑臉?，所有的?煩惱好象?都會(huì)立即?消失。我?的臉上總?是掛著微?笑，快樂?而忙碌的?工作著。?以下是我?半年的個(gè)?人工作總?結(jié)。一?、政治思?想方面?我熱愛自?己的工作?崗位，能?夠做到：?不遲到、?不早退；?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，遵守?園內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?；積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)；履?行教師職?責(zé)，協(xié)助?主任老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的做好班?級(jí)工作,?努力保證?幼兒在幼?兒園度過?安全、快?樂的一天?。二、?教育教學(xué)?方面在?教學(xué)中，?我尊重幼?兒，用眼?睛關(guān)注每?個(gè)小朋友?，從小朋?友身上汲?取閃光點(diǎn)?，去點(diǎn)亮?他們自信?自立的明?燈，我需?要幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢?。比如在?課堂上講?故事時(shí)，?我會(huì)利用?各種生動(dòng)?形象的直?觀教具，?用豐富的?表情講故?事，激發(fā)?小朋友的?興趣。?在這半年?的工作里?我主要負(fù)?責(zé)，英語?、語言等?，通過這?半年的教?學(xué)過程中?我發(fā)現(xiàn)我?們班的幼?兒對英語?很感興趣?，因此通?過下午的?游戲時(shí)間?經(jīng)常和小?朋友講一?些英語有?關(guān)的故事?，發(fā)現(xiàn)我?班的幼兒?在這半年?里英語提?高了很多?。三、?一日常規(guī)?方面(?1)一日?常規(guī)是孩?子養(yǎng)成良?好習(xí)慣的?關(guān)鍵，孩?子們?nèi)雸@?后不久，?我就開始?對孩子們?進(jìn)行常規(guī)?的訓(xùn)練。?(如做操?站好隊(duì)，?自己有紀(jì)?律入廁，?有秩序的?喝水，飯?前便后都?要洗手，?自己吃飯?不灑飯?jiān)?桌子上等?。為提高?幼兒的自?理能力，?午睡起床?自己吧自?己的枕頭?擺放好，?還請幾個(gè)?幼兒幫助?老師疊被?子等。)?(2)?課堂常規(guī)?：在我和?楊老師的?培養(yǎng)教育?下，我們?班的小朋?友養(yǎng)成了?，課堂發(fā)?言積極舉?手，老師?講話注音?傾聽等好?習(xí)慣。使?我能在有?限的時(shí)間?內(nèi)，能夠?輕松有效?的組織課?堂教學(xué)。?提供了更?多讓孩子?們在課堂?中自由發(fā)?揮的空間?。四、?家長工作?孩子的?茁壯成長?需要幼兒?園與家長?共同的配?合，因此?溝通工作?也就成為?了一個(gè)重?點(diǎn)工程。?對于我班?的小朋友?如果今天?沒有來又?沒有請假?的幼兒我?會(huì)主動(dòng)的?打電話去?了解。我?充分利用?了晨接和?放學(xué)的時(shí)?間跟家長?親切的交?流，使家?長了解自?己孩子在?園的情況?。我會(huì)?及時(shí)把孩?子在園的?表現(xiàn)及出?現(xiàn)的問題?反映給家?長，積極?與家長聯(lián)?系，我會(huì)?通過我園?的信息平?臺(tái)，每天?都會(huì)將幼?兒在園學(xué)?習(xí)的課程?發(fā)信息給?家長，使?家長更加?了解幼兒?在園一天?學(xué)習(xí)了什?么，以便?雙方配合?輔導(dǎo)，配?合幫助孩?子更好的?進(jìn)步。努?力做到讓?家長滿意?，讓家長?放心，在?與家長交?流時(shí)，我?真心把他?們當(dāng)成自?己的朋友?，當(dāng)他們?遇到困難?時(shí)，我很?熱情的去?幫助他們?，為此，?我想只要?自己付出?了，家長?才能對我?工作的肯?定。以上?就是我這?半年的工?作總結(jié)。?教師個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?二）時(shí)?間過的真?快，一學(xué)?年又結(jié)束?了?；?顧一年來?的學(xué)校生?活尤其是?本學(xué)期的?教學(xué)生活?情況，我?既感到欣?慰又覺得?慚愧。欣?慰的是我?生活在一?個(gè)團(tuán)結(jié)的?充滿人情?味的教師?群體氛圍?中，尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、?熱情的教?師和活潑?可愛的學(xué)?生讓我感?到了大家?庭般的溫?暖，慚愧?的是由于?自己工作?能力有限?，在一學(xué)?年中也沒?取得什么?特別顯著?的成績，?思來想去?，我就從?以下三方?面做該學(xué)?期總結(jié)：?一、在?思想上，?愛國愛黨?，積極上?進(jìn)。我?積極參加?各種學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，認(rèn)?真參加政?治學(xué)習(xí)，?為了提高?自己的思?想覺悟，?每周我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德。我還?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先以身?作則，時(shí)?時(shí)做到教?書育人、?言傳身教?、為人師?表，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?。作為?一名教師?自身的師?表形象要?時(shí)刻注意?，我在注?意自身師?表形象的?同時(shí)非常?重視對學(xué)?生的全面?培養(yǎng)。在?工作中，?我積極、?主動(dòng)、勤?懇、責(zé)任?心較強(qiáng)，?樂于接受?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作；任勞?任怨。?在不斷的?學(xué)習(xí)中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務(wù)能力?都得到較?快的提高?。加快形?成自己的?上課風(fēng)格?。二、?在教育教?學(xué)上，敬?業(yè)愛崗，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?。把學(xué)?生教好，?讓學(xué)生成?功，是每?位教師最?大的心愿?、最高的?榮譽(yù)。作?為一名普?通的小學(xué)?數(shù)學(xué)教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學(xué)理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得深?動(dòng)而有趣?，才能夠?抓住學(xué)生?的興趣，?從而顯現(xiàn)?出獨(dú)特的?上課風(fēng)格?。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，本人?雖不擔(dān)任?班主任工?作，但很?多工作不?敢懈怠，?唯恐有負(fù)?家長和學(xué)?生。為此?，我從以?下幾個(gè)方?面努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。課前?，我認(rèn)真?仔細(xì)的進(jìn)?行備課，?根據(jù)本班?學(xué)生特點(diǎn)?，對教案?進(jìn)行認(rèn)真?的修改，?課后布置?的作業(yè)力?求少而精?，努力做?到既減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，又提?高教學(xué)質(zhì)?量。其?次，教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，不斷地?結(jié)合學(xué)習(xí)?目標(biāo)，更?有的放失?的進(jìn)行教?學(xué)。如鼓?勵(lì)學(xué)生大?膽質(zhì)疑，?在教學(xué)中?營造自主?、合作、?探究、民?主平等的?學(xué)習(xí)氛圍?等。再?次，在教?學(xué)中滲透?德育教育?，使學(xué)生?學(xué)好知識(shí)?的同時(shí)，?更好的學(xué)?會(huì)做人、?做事，為?社會(huì)和國?家做出更?大的貢獻(xiàn)?。三、?在課余時(shí)?，努力自?學(xué)，勇攀?高峰。?如何挖掘?學(xué)生潛能?，提高學(xué)?生素質(zhì)，?強(qiáng)化教師?的基本功?訓(xùn)練，我?除在學(xué)校?積極學(xué)習(xí)?理論知識(shí)?外，同時(shí)?積極參加?教師培訓(xùn)?。只有?在平時(shí)不?斷的學(xué)習(xí)?中慢慢積?累知識(shí)，?才能使之?更加靈活?的運(yùn)用于?我們的教?育教學(xué)中?，這就需?要有一個(gè)?好的學(xué)習(xí)?心態(tài)和比?較科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法?。我想我?會(huì)繼續(xù)延?著這條路?