幼兒園教師自我評(píng)價(jià)總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園教?師自我評(píng)?價(jià)總結(jié)?1光陰?如箭，歲?月如梭，?急匆匆地?走過(guò)兩年?半年輪，?即將函授?畢業(yè)的我?，點(diǎn)點(diǎn)滴?滴依然清?晰分明。?自從_?___年?被山東理?工大學(xué)成?教學(xué)院學(xué)?前教育專(zhuān)?業(yè)錄取后?，充滿(mǎn)信?心的我即?以滿(mǎn)腔的?熱情投入?函授學(xué)習(xí)?中。上課?期間，我?堅(jiān)持不遲?到、不早?退，勤做?筆記，按?時(shí)完成作?業(yè)，有要?事則向班?主任請(qǐng)假?。在單?位工作期?間，我一?邊認(rèn)真?zhèn)?課，一邊?把自己的?本職工作?做好!一?邊也不忘?理工大的?任課教授?的囑咐。?充分利用?自己的閑?暇時(shí)間，?把學(xué)的理?論和實(shí)際?工作相聯(lián)?系，把函?授時(shí)不能?作具體解?說(shuō)的書(shū)本?知識(shí)理解?消化。通?過(guò)兩年半?的本科函?授學(xué)習(xí)，?本人在思?想認(rèn)識(shí)、?業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)?、專(zhuān)業(yè)技?能等方面?都有較大?的提高，?先概括如?下：思?想認(rèn)識(shí)：?本人在函?授學(xué)習(xí)期?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了學(xué)?院開(kāi)設(shè)的?專(zhuān)業(yè)課，?特別是對(duì)?學(xué)院開(kāi)設(shè)?課程《教?育學(xué)》、?《心理學(xué)?》的學(xué)習(xí)?，使我受?益匪淺，?本人明白?了，合格?的教師不?僅關(guān)注學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，更關(guān)注?學(xué)生的心?里，塑造?健康的人?格和培養(yǎng)?樂(lè)觀(guān)上進(jìn)?的心態(tài)是?我們共同?的目標(biāo)。?業(yè)務(wù)認(rèn)?識(shí)：山東?理工大學(xué)?函授學(xué)院?的授課老?師業(yè)務(wù)精?湛，教學(xué)?認(rèn)真、負(fù)?責(zé)，使本?人在函授?學(xué)習(xí)期間?收獲頗多?，大大提?高了業(yè)務(wù)?能力。使?本人的業(yè)?務(wù)大大提?升，本人?把所學(xué)理?論運(yùn)用到?教學(xué)和教?育實(shí)踐中?，效果效?果相當(dāng)不?錯(cuò)。專(zhuān)業(yè)?技能：本?人是一名?幼兒教師?，在校我?們學(xué)習(xí)了?不光《教?育學(xué)》、?《心理學(xué)?》，還有?《幼兒衛(wèi)?生與營(yíng)養(yǎng)?學(xué)》、《?家庭教育?學(xué)》等，?通過(guò)學(xué)習(xí)?讓我學(xué)會(huì)?了很多，?也學(xué)會(huì)了?怎樣處理?突發(fā)事件?。短暫?的兩年半?的學(xué)習(xí)過(guò)?去了，我?不僅學(xué)到?了豐富的?專(zhuān)業(yè)文化?知識(shí)，重?溫了快樂(lè)?的大學(xué)生?活，提高?了教育教?學(xué)能力，?而且更加?堅(jiān)定自己?的追求，?我將充分?挖掘人生?價(jià)值，發(fā)?揮個(gè)人潛?力，有效?地服務(wù)于?教育事業(yè)?，服務(wù)于?社會(huì)。?幼兒園教?師自我評(píng)?價(jià)總結(jié)（?二）時(shí)?光飛逝，?不知不覺(jué)?我已在幼?教崗位上?奮斗了五?年，從走?出學(xué)校校?門(mén)，踏上?工作崗位?，我在各?位老師的?幫助和支?持下，在?園領(lǐng)導(dǎo)的?信任和鼓?勵(lì)下，讓?我成長(zhǎng)、?進(jìn)步、收?獲了不少?。五年里?我與教師?們團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同?努力，送?走又迎來(lái)?了一批批?可愛(ài)的孩?子?？偨Y(jié)?過(guò)去，展?望未來(lái)，?以下是我?的工作總?結(jié)：一?、師德修?養(yǎng)方面：?德高為?師，身正?是范。師?德是一個(gè)?教師的靈?魂，作為?一名幼兒?教師要以?德治身，?培養(yǎng)良好?的師德。?愛(ài)崗敬業(yè)?，以滿(mǎn)腔?熱情投入?幼兒教育?，要從“?德”中體?會(huì)到獻(xiàn)身?幼兒教育?事業(yè)的無(wú)?比快樂(lè)和?自豪。我?從事幼教?工作已有?五年，回?顧自己的?經(jīng)歷，對(duì)?師德認(rèn)識(shí)?有一個(gè)由?淺到深，?由片面到?全面的過(guò)?程。經(jīng)過(guò)?各種學(xué)習(xí)?，可以說(shuō)?在師德認(rèn)?識(shí)上有了?提高，更?重要的是?，在理論?上使我對(duì)?愛(ài)崗敬業(yè)?有了具體?內(nèi)容和明?確目標(biāo)，?我對(duì)自己?所擔(dān)負(fù)的?幼兒教育?工作，又?有了新的?認(rèn)識(shí)。?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，認(rèn)真查?找自己的?缺點(diǎn)和不?足，從而?不斷提高?自身的素?質(zhì)和修養(yǎng)?。工作中?從不遲到?和早退，?堅(jiān)持__?__%出?勤，準(zhǔn)時(shí)?參加園長(zhǎng)?組織的各?項(xiàng)會(huì)議，?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?會(huì)議精神?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師請(qǐng)教?和學(xué)習(xí)。?培養(yǎng)跨?時(shí)代所需?要的高素?質(zhì)人才，?其基礎(chǔ)就?是從良好?的幼兒教?育開(kāi)始，?幼兒教師?的一言一?行及教育?質(zhì)量，將?直接影響?到今后小?學(xué)、中學(xué)?及大學(xué)的?學(xué)習(xí)質(zhì)量?和綜合素?質(zhì)能力的?提高。人?們形容育?人職業(yè)是?“園丁”?那是很貼?切的，尤?其幼兒教?育，從事?啟蒙教育?更加顯得?重要，可?以這樣說(shuō)?，什么樣?的教師就?培養(yǎng)什么?樣的學(xué)生?，育人之?本，關(guān)鍵?在于師德?。二、?教育教學(xué)?方面：?我___?_年畢業(yè)?于___?_幼兒師?范學(xué)校，?三年的師?范生活煉?就了我扎?實(shí)的基本?功，進(jìn)入?工作崗位?后，成為?一名真正?的幼教老?師，理論?和實(shí)踐的?有機(jī)結(jié)合?，不斷在?教學(xué)中積?累總結(jié)教?育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，與同?事們交流?、探索研?究新方法?，新方案?;生活中?，我和孩?子們打成?一片，成?為孩子們?的好朋友?。在教?學(xué)中，對(duì)?自己的工?作表現(xiàn)也?有滿(mǎn)意與?不足，但?無(wú)論怎樣?，都需要?自己踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，實(shí)實(shí)?在在的做?人。作為?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?尚淺的我?，經(jīng)常向?其他老師?請(qǐng)教，并?觀(guān)摩她們?的教學(xué)活?動(dòng)來(lái)學(xué)以?致用，取?長(zhǎng)補(bǔ)短。?為做好教?學(xué)工作，?我認(rèn)真制?定教案，?做好每次?教師匯報(bào)?課的工作?，并根據(jù)?孩子們的?特點(diǎn)設(shè)計(jì)?教學(xué)活動(dòng)?。在教法?上，不斷?反思與總?結(jié)，努力?實(shí)踐。?我每一次?的匯報(bào)課?，園長(zhǎng)和?各位老師?的點(diǎn)評(píng)和?鼓勵(lì)，成?為我對(duì)以?后上課的?渴望與成?功。只有?在不斷的?批評(píng)與好?評(píng)中使我?不斷進(jìn)步?。在幼?教的工作?中，我非?常熱愛(ài)幼?教事業(yè)，?熱愛(ài)本職?工作，熱?愛(ài)每一位?幼兒，用?愛(ài)心、耐?心讓幼兒?喜歡我，?愿意和我?交朋友。?五年的幼?教工作，?使我自身?的素質(zhì)和?政治覺(jué)悟?都提高了?。在教學(xué)?上，我結(jié)?合《綱要?》，不斷?探索、研?究、領(lǐng)會(huì)?其中的精?神，樹(shù)立?了新的教?育觀(guān)念，?尊重每一?個(gè)孩子，?能根據(jù)幼?兒發(fā)展的?需要，努?力為幼兒?提供一個(gè)?可發(fā)展、?可探索的?環(huán)境，并?不斷將新?的理念與?教育形式?融入到我?的實(shí)際行?為中。?三、自我?完善與發(fā)?展方面：?我積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?閱讀有關(guān)?書(shū)籍，以?充實(shí)自己?，以便在?工中以堅(jiān)?實(shí)的理論?作為指導(dǎo)?，更好地?進(jìn)行教育?教學(xué)。?四、反思?和總結(jié)：?教育是?一門(mén)博大?精深的學(xué)?問(wèn)，而且?學(xué)無(wú)定法?，面對(duì)如?雪花分飛?般的教材?以及網(wǎng)絡(luò)?帶給我們?豐富的信?息經(jīng)驗(yàn)，?我們必須?把握一點(diǎn)?：讓孩子?們真正做?到快樂(lè)中?學(xué)習(xí)，在?快樂(lè)中得?到發(fā)展。?做教師?的難，做?幼兒教師?更難，但?是我覺(jué)得?在辛苦中?，能感受?到別人感?受不到的?樂(lè)趣-那?就是童年?的樂(lè)趣。?這一切都?很值得，?因?yàn)槲业?付出，得?到的將是?一個(gè)美麗?的童年。?幼兒園?教師自我?評(píng)價(jià)總結(jié)?（三）?我喜歡幼?兒園的工?作，我現(xiàn)?在是在冰?心幼兒園?當(dāng)一名普?通的教師?，可是我?很開(kāi)心，?每天都過(guò)?得很充實(shí)??，F(xiàn)在的?我在冰心?幼兒園工?作已經(jīng)工?作快兩年?了。在這?兩年當(dāng)中?我學(xué)會(huì)了?很多?；?望過(guò)去，?有開(kāi)心也?有難過(guò)。?在剛剛?進(jìn)入幼兒?園的時(shí)候?，那時(shí)候?的工作很?輕松，所?以沒(méi)有充?實(shí)的感覺(jué)?了。后來(lái)?，幼兒園?來(lái)了一位?年輕的園?長(zhǎng)。在她?的帶領(lǐng)下?現(xiàn)在我們?整個(gè)幼兒?園都變的?與眾不同?，不管是?教學(xué)、生?活、安全?工作、各?個(gè)方面都?很好。“?每當(dāng)被別?人問(wèn)我你?在哪里工?作?。课?都很自信?很光榮的?說(shuō)我在冰?心幼兒園?工作。?本人在思?想上積極?要求上進(jìn)?，性格開(kāi)?朗善于交?際，能吃?苦，有很?好的親和?力，有耐?性、愛(ài)心?、細(xì)心;?有較強(qiáng)的?實(shí)踐能力?，集體觀(guān)?念強(qiáng)，具?有良好的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神和創(chuàng)?新意識(shí)。?我喜歡舞?蹈、喜歡?鉆研畫(huà)畫(huà)?、喜歡音?樂(lè)，喜歡?充實(shí)的感?覺(jué)，因?yàn)?覺(jué)得這樣?的每一天?都會(huì)很有?意義。?在學(xué)校的?工作中，?我努力做?好自己的?工作，配?合保育老?師認(rèn)真做?好保教工?作，和同?事之間配?合默契。?認(rèn)真積極?的配合年?級(jí)組的各?項(xiàng)工作。?我現(xiàn)在帶?的是中班?，從小班?到中班孩?子們成長(zhǎng)?的一點(diǎn)一?滴我都看?在眼里，?有時(shí)候也?會(huì)偷偷的?開(kāi)心，因?為孩子們?都長(zhǎng)大了?。有時(shí)?候說(shuō)的話(huà)?也會(huì)讓我?哭笑不得?。前兩天?我們班的?“馬寶”?午睡起來(lái)?后，興高?采烈的問(wèn)?我：“何?老師，你?喜不喜歡?“鐘”啊?？”我說(shuō)?：“我啊?!我喜歡?可愛(ài)的鐘?”。馬寶?說(shuō)：“那?我就那一?塊大石頭?，放在你?身上。”?我很疑惑?不解的問(wèn)?：“為什?么?。俊?這時(shí)候馬?寶笑瞇瞇?的說(shuō)：“?何老師，?你不說(shuō)你?喜歡“重?”的嗎？?”這時(shí)的?我才恍然?大悟，不?禁的笑了?起來(lái)。我?真想永遠(yuǎn)?和他們?cè)?一起。?我非常熱?愛(ài)幼教事?業(yè)，熱愛(ài)?本職工作?，熱愛(ài)每?一位幼兒?，尊重每?一個(gè)孩子?，用愛(ài)心?、耐心讓?幼兒喜歡?我，愿意?和我交朋?友。兩年?的幼教工?作，使我?自身的素?質(zhì)和政治?覺(jué)悟都提?高了。在?今后的工?作中，我?會(huì)積極學(xué)?習(xí)各種教?育理論閱?讀有關(guān)書(shū)?籍，以充?實(shí)自己，?以便在工?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更