五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試一

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試一（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。chuánshāoyāohemiányángdǎogàohuáxiàobǎndèngtíngbójùnmǎ二、下列每一行詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。A．嗜好（shì）B．美差（chāi）C．召集（zhào）D．津津有味（jīng）A．膽怯（qiè）B．間隔（jiān）C．勉強(qiáng)（qiǎng）D．不可計(jì)數(shù)（shǔ）A．殺菌（jūn）B．馴良（xùn）C．脊背（jǐ）D．玲瓏剔透（tì）A．漆黑（qī）B．偏僻（pì）C．龜裂（guī）D．栩栩如生（xǚ）三、給形近字組詞。索（_______）岷（_______）廟（_______）繃（_______）瞄（_______）素（_______）抿（_______）屆（_______）棚（_______）描（_______）四、將下列語(yǔ)補(bǔ)充完整。不（____）聲色（____）真（____）確怒氣（____）（____）（____）碧（____）煌震耳（____）（____）心（____）神（____）云（____）日（____）眉（____）眼（____）（____）天（____）地（____）家（____）業(yè)無(wú)（____）無(wú)（____）應(yīng)接（____）（____）五、把下列表示年齡的詞語(yǔ)，填入恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)中。古稀及笄不惑而立1.在傳統(tǒng)禮俗中，女子在十五歲就到了（________）之年。2.爺爺七十歲了，雖然到了（________）之年，但身體硬朗，精神矍鑠。3.人到四十，（________）之年，身上的壓力越來(lái)越大。六、按要求改寫句子。1．如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那不得不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲。（改為肯定句）________________________________________________________________2．叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）________________________________________________________________3．我們不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)。（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________4．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。（修改病句）_________________________________________________________________5．小草長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）_________________________________________________________________七、課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩(shī)，________，_______一切都很適宜?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺____________，但是白鷺___________。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首____________。2.《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_______，他提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_________，（用文中原句）。因?yàn)樯倌曛莿t________，少年富則________，________。3.詩(shī)人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_________，________?！币源吮磉_(dá)他的愛(ài)國(guó)情懷；詩(shī)人龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“_________，___________?！北磉_(dá)他希望清政府變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。八、課內(nèi)閱讀。桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個(gè)文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線畫出寫桂花落下來(lái)像下雨一樣的句子。4．一個(gè)“浸”字說(shuō)明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________九、名著閱讀。黛玉葬花那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過(guò)，把樹頭上桃花吹下一大半來(lái)，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來(lái)，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來(lái)至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋?lái)只見地下還有許多，寶玉正踟躕間，只聽背后有人說(shuō)道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來(lái)把這個(gè)花掃起來(lái)，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過(guò)隨土化了，豈不干凈?！?．文中畫線句子是對(duì)寶玉的______描寫，最后一個(gè)自然段則是對(duì)林黛玉和寶玉的______描寫。2．閱讀名著時(shí)，要對(duì)小標(biāo)題有一定的理解。下列對(duì)“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．林黛玉把花埋在土里。B．林黛玉對(duì)花有著自己獨(dú)特的見解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)與傷感。3．閱讀名著還要對(duì)其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個(gè)_________的人。4．下列不是出自《紅樓夢(mèng)》的故事是（）A．共讀西廂 B．香菱學(xué)詩(shī) C．桃園結(jié)義 D．寶釵撲蝶十、習(xí)作。題目：我的讀書方法提示：讀書，貴在有法。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的讀書方法。你的讀書方法是怎樣的？效果怎么樣？你是不是對(duì)自己的方法很滿意？你覺(jué)得還有哪些地方可以改進(jìn)，或還可以向誰(shuí)學(xué)習(xí)什么樣的讀書方法？請(qǐng)以“我的讀書方法”為題寫一篇習(xí)作，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、船艄吆喝綿羊禱告嘩笑板凳停泊駿馬2、D．√B．√D．√C．√3、索取岷山寺廟繃臉瞄準(zhǔn)素顏抿嘴換屆牛棚描述4、動(dòng)千萬(wàn)沖沖金輝欲聾曠怡淡麗開笑震動(dòng)成立拘束不暇5、及笄古稀不惑6、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那說(shuō)明他是個(gè)糊涂蟲。羊吃草。難道我們應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)嗎？為了防止這類交通事故再次發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)。7、色素的配合身段的大小不會(huì)唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩(shī)梁?jiǎn)⒊式袢罩?zé)任，不在他人，全在我少年中國(guó)智中國(guó)富少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才8、1．桂花雨2．搖桂花時(shí)的歡樂(lè)情景。3．搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。4．一個(gè)“浸”字，韻味悠長(zhǎng)，把無(wú)形的花香寫得可感可觸。說(shuō)明花香濃，滲透到人的肺腑。5．指的是飄落的桂花9、1．動(dòng)作語(yǔ)言2．B3．多愁善感、心思細(xì)膩4．C10、示例：我的讀書方法我讀過(guò)許多書籍，比如：讓我熱血沸騰的《三國(guó)演義》，讓我悲歡離合的《封神演義》，讓我黯然神傷的《西游記》，最讓我愛(ài)不釋手的是《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。從讀書的過(guò)程中，我總結(jié)出了自己的讀書方法：讀目錄、認(rèn)真思考、記好詞好句。目錄可是書本的大司令，每個(gè)章節(jié)就像小兵一樣要去向他報(bào)到。拿《三國(guó)演義》里的“巧奪天蕩山”來(lái)說(shuō)吧，如果我想看這個(gè)