




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考生回憶版———收集整理,僅供參考2023佛山市南海區(qū)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)校
工作人員招聘考試(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程,具有()的特點(diǎn)。A.多向性B.創(chuàng)新性C.單向性D.基礎(chǔ)性【答案】:C2.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以個(gè)人未來(lái)的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究D.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究【答案】:A3.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】:C4.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.雙方平等自愿B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請(qǐng)【答案】:A5.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的計(jì)劃性C.思維的邏輯性D.思維的綜合性【答案】:A6.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】:A7.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:B8.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師角色B.教師威信C.教師專長(zhǎng)D.教師期望【答案】:B9.在邊長(zhǎng)為5米的正方形花壇周圍每隔1米栽一棵價(jià)格為20元的樹,需要資金多少?()A.400元B.500元C.480元D.520元【答案】:A10.“曲高和寡”出自戰(zhàn)國(guó)宋玉的《對(duì)楚王問(wèn)》,這一成語(yǔ)的本義是曲調(diào)高深,能跟著唱的人就少,多指知音難得。引申義是言論或作品不通俗,能了解的人很少。如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)理解,它所體現(xiàn)出的道理是:A.價(jià)格應(yīng)定在社會(huì)實(shí)際需求上B.價(jià)格應(yīng)定在消費(fèi)者的需求線上C.價(jià)格應(yīng)該由政府整合調(diào)控好D.價(jià)格應(yīng)定在邊際成本上【答案】:D11.()介于綠茶和紅茶之間,屬于半發(fā)酵茶類。A.碧螺春B.龍井茶C.鐵觀音D.黃山毛峰【答案】:C12.下列戰(zhàn)役按照時(shí)間先后排序正確的是()。①涿鹿之戰(zhàn)②牧野之戰(zhàn)③鳴條之戰(zhàn)④城濮之戰(zhàn)A.②③①④B.②①③④C.①③②④D.①②③④【答案】:C13.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件下列表述正確的是()。A.出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布黃色預(yù)警B.出現(xiàn)毒物外泄時(shí),應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品C.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為24小時(shí)~48小時(shí)D.確診屬于食物中毒引起嘔吐的,應(yīng)立即為病人止吐【答案】:B14.當(dāng)某一國(guó)家持續(xù)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,通貨膨脹率上升現(xiàn)象時(shí),該國(guó)應(yīng)采取的措施是()。A.調(diào)低利率,收緊信貸B.調(diào)低利率,放寬信貸C.提高利率,放寬信貸D.提高利率,收緊信貸【答案】:D15.下列不屬于公文的法定作者的是()。A.某省人民政府B.某社會(huì)團(tuán)體C.公安部部長(zhǎng)D.某篇公文的撰稿者【答案】:D16.古代的死刑在什么季節(jié)行刑?()A.夏B.夏末C.春初D.秋冬【答案】:D17.我國(guó)要繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,下列對(duì)宏觀調(diào)控的理解,錯(cuò)誤的是()。A.宏觀調(diào)控的主體是市場(chǎng),調(diào)控的客體是政府和企業(yè)B.宏觀調(diào)控是一切社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所共有的C.宏觀調(diào)控是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展所進(jìn)行的總量控制D.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)總量平衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化【答案】:A18.“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!...”光未然,冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》表達(dá)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的心聲。激起了全民族的抗戰(zhàn)熱情。他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作上。取得的成功給我們的啟示是。A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值選擇。B.任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。C.優(yōu)秀的作品可以主導(dǎo)社會(huì)關(guān)系的變革。D.要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!敬鸢浮浚篋19.下列關(guān)于一氧化碳說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.無(wú)味B.具有毒性C.無(wú)色D.不可燃【答案】:D20.“揭竿為旗,斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義?()A.赤眉起義B.四黃巾起義C.陳勝吳廣起義D.綠林起義【答案】:C21.下列不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是()。A.某化工廠發(fā)生爆炸,造成周圍水源污染B.某制衣廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料,致使多名員工患上慢性皮膚病C.北方多省出現(xiàn)禽流感D.某學(xué)校學(xué)生在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒【答案】:B22.地殼中含量最多的元素是()。A.氧B.鋁C.鐵D.硅【答案】:A23.明清時(shí)代,大量以記敘日常生活瑣事和平民百姓見聞為主的章回形式的長(zhǎng)篇和短篇白話小說(shuō)蓬勃興起和長(zhǎng)足發(fā)展。這主要是因?yàn)椋ǎ?。A.思想控制空前嚴(yán)密B.市民階層逐漸壯大C.文學(xué)素材日益豐富D.白話文開始興起【答案】:B24.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.人格完整C.情緒健康D.意志健全【答案】:A25.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學(xué)校D.成人高等教育【答案】:C26.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過(guò)(),討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.院長(zhǎng)辦公會(huì)議B.院黨委(支委)會(huì)C.黨政聯(lián)席會(huì)議D.教職工代表大會(huì)【答案】:C27.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是()。A.穩(wěn)定性不同B.實(shí)施的方式不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同【答案】:D28.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí),可以依法提起訴訟,此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力?()。A.不確定B.不發(fā)生法律效力C.發(fā)生法律效力【答案】:B29.高等教育通過(guò)培養(yǎng)各種專業(yè)人才,通過(guò)高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的()。A.文化功能B.人口功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能【答案】:C30."舉一反三"和"觸類旁通"所說(shuō)的是()A.創(chuàng)造性B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:C31.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來(lái)訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化,并表達(dá)對(duì)來(lái)訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.傾聽B.提問(wèn)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.澄清【答案】:A32.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大D.學(xué)年制重過(guò)程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】:A33.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。A.動(dòng)力B.靈魂C.天職D.內(nèi)在要求【答案】:A34.根據(jù)實(shí)際有無(wú)明確的目的,可把識(shí)記分為()。A.機(jī)械識(shí)記,接受識(shí)記B.機(jī)械識(shí)記,意義識(shí)記C.有意義識(shí)記,無(wú)意義識(shí)記D.有意識(shí)記,無(wú)意識(shí)記【答案】:D35.以多種語(yǔ)言發(fā)表同一成果,以下說(shuō)法正確的是()。A.不需要注明原始刊載處B.視為同一成果C.語(yǔ)言不同可以記為不同研究成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有()。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)中立C.學(xué)術(shù)自由D.大學(xué)自治【答案】:ABC37.高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是()。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道D.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】:ABCDE38.高校戰(zhàn)略管理過(guò)程一般包括()。A.戰(zhàn)略評(píng)估與控制B.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略實(shí)施【答案】:ACDE39.大學(xué)生人際交往的基本原則有()。A.情境控制原則B.社會(huì)交換原則C.交互性原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】:ABCD40.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()A.設(shè)身處地,置換角色B.尊重理解,一視同仁C.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.真誠(chéng)交流,溝通情感【答案】:ABCD41.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.鮮明的繼承性B.獨(dú)特的示范性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.非凡的創(chuàng)造性E.強(qiáng)烈的責(zé)任性【答案】:ABCE42.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的敏捷性B.思維的邏輯性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】:ABCD43.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。D.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD44.高校精品課程建設(shè)的策略有()。A.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍C.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】:ABCDE45.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.主體性價(jià)值B.個(gè)體性價(jià)值C.社會(huì)性價(jià)值D.對(duì)象性價(jià)值【答案】:ACD46.互補(bǔ)商品是指兩種商品共同滿足人們的某種需要,以下屬于互補(bǔ)商品的是()。A.汽車—汽油B.公路—馬路C.乒乓球拍—乒乓球D.蘋果—橘子【答案】:AC47.某戰(zhàn)士在抗擊強(qiáng)臺(tái)風(fēng)梅花時(shí),受傷失血過(guò)多需輸血,如果該戰(zhàn)士是A型血,則應(yīng)給他輸()。A.B型血B.AB型血C.A型血D.O型血【答案】:CD48.下列關(guān)于函的說(shuō)法正確的是()。A.函是一種交往性公文B.函一般用于平行機(jī)關(guān)和相互隸屬的機(jī)關(guān)C.函的寫法以陳述為主D.函的務(wù)實(shí)性強(qiáng)【答案】:ACD49.公文的文字表達(dá)需要做到:A.句式新穎獨(dú)特B.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義C.用語(yǔ)生動(dòng)活潑D.句子成分搭配得當(dāng)【答案】:BD50.適宜采用越級(jí)行文方式的情況有()。A.情況特殊緊急,如逐級(jí)上報(bào)下達(dá)會(huì)延誤時(shí)機(jī)造成重大損失B.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決C.需要直接詢問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系的具體事項(xiàng)D.上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定直接越級(jí)上報(bào)的具體事項(xiàng)【答案】:ABCD51.。我國(guó)民法中予以確立的原則包括()。A.自愿原則B.公平原則C.公序良俗原則D.誠(chéng)信原則【答案】:ABCD52.下列有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀歷史地位的論述正確的是()。A.是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義中國(guó)化的最新成果B.為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實(shí)踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)C.創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的政黨的問(wèn)題D.體現(xiàn)了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化【答案】:ABD53.減少大氣中二氧化碳含量,行之有效的措施是()。A.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料B.開發(fā)新能源,減少化石能源的使用C.植樹造林,增加綠地面積D.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)【答案】:BC54.關(guān)于法的作用,下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.法具有概括性,能夠涵蓋社會(huì)生活的所有方面B.法是由人創(chuàng)制的,人們?cè)诹⒎〞r(shí)受社會(huì)條件的制約C.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情D.法律人在處理法律問(wèn)題時(shí)沒(méi)有自己的價(jià)值立場(chǎng)【答案】:AD55.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù),這種行為違背()A.傳統(tǒng)美德B.職業(yè)道德C.社會(huì)公德D.家庭美德【答案】:AD56.自2008年金融海嘯爆發(fā)以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“去全球化”現(xiàn)象,各地民族主義抬頭,外向型經(jīng)濟(jì)體面臨沉重打擊。下列屬于“去全球化”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是()。A.美國(guó)總統(tǒng)特朗普主張?jiān)谀鞲绾兔绹?guó)修建邊境墻B.中國(guó)產(chǎn)品在發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)占有率正在降低C.2016年的全球貿(mào)易總額(按出口額估算)為15.6201萬(wàn)億美元,較上年減少3.1%D.在外國(guó)打工謀生的人紛紛回流返國(guó)【答案】:BCD57.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。A.合理分配生產(chǎn)資料B.制定公平的收人分配政策C.有效供給基本公共物品D.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系【答案】:ABCD58.在職業(yè)活動(dòng)中,要做到公正公平就必須()。A.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 籃球培訓(xùn)合作合同范本
- 雙匯豬肉采購(gòu)合同范本
- 股權(quán)出資協(xié)議合同范本
- 監(jiān)控移址合同范本
- 2025何為勞動(dòng)事實(shí)合同
- 電腦設(shè)備增值合同范本
- 大同市城區(qū)2025年三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析
- 鋼筋工三級(jí)理論考核試題題庫(kù)及答案
- 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《當(dāng)代藝術(shù)攝影原理I》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新疆伊犁州奎屯一中2025屆高三下第11次大練習(xí)生物試題含解析
- 2024年版-生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書SOP模板
- DL-T5508-2015燃?xì)夥植际焦┠苷驹O(shè)計(jì)規(guī)范
- 汽車吊裝專項(xiàng)施工方案及流程
- 2024年安徽省合肥市新站區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試題
- 危重患者識(shí)別和處理-課件
- 智聯(lián)招聘測(cè)評(píng)題庫(kù)2024答案
- 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育
- 上下班交通安全培訓(xùn)課件
- 無(wú)人生還介紹讀后感課件
- 彝族服飾簡(jiǎn)要介紹課件
- 教師職業(yè)道德-愛(ài)國(guó)守法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論