植物生理與生化

作業(yè)一答案一、 填空題：生長(zhǎng)素2.蛋白質(zhì)，高效性，專一性.3.滲透勢(shì)+襯質(zhì)勢(shì)。4.根壓、蒸騰拉力、蒸騰拉力5.吐水、傷流。6.碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫7.ATP、NADPH2。8.PEP；OAA,PEP羧化酶，葉肉細(xì)胞。9.細(xì)胞質(zhì)10.呼吸代謝途徑有多條，末端氧化酶有多種，呼吸電子傳遞鏈有多條。11.葉綠素a，葉綠素b，胡蘿卜素，葉黃素。12.春化作用。13.莖尖生長(zhǎng)點(diǎn)。14.SO2,F,HF,O3,Cl2，光化學(xué)煙霧。15.冷害，凍害。16.長(zhǎng)日植物。17.冷害-。18.幼葉黃綠色。老葉。鈣。19.ABA，CTK，GA，GA。20.色氨酸。二、 單項(xiàng)選擇題：1. C； 2.A； 3. D.乙烯；4. B； 5.36； 6. C.； 7. A； 8. D； 9.D；10.D。三、 名詞解釋：共質(zhì)體：細(xì)胞內(nèi)有生命的部分通過胞間連絲，形成統(tǒng)一的整體。自由水：距離原生質(zhì)膠體顆粒較遠(yuǎn)，可以自由移動(dòng)的水。吸脹作用：親水膠體吸水膨脹的現(xiàn)象。輔基：與酶蛋白結(jié)合緊密，不易用透析等物理方法去除。光合磷酸化：伴隨光合作用而進(jìn)行的形成ATP的過程。逆轉(zhuǎn)錄：以RNA為模板合成DNA的過程。植物激素：植物體內(nèi)產(chǎn)生的能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，低濃度下起生理作用的微量活性物質(zhì)。細(xì)胞全能性：植物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有產(chǎn)生一個(gè)完整植株的全套基因，在適宜的條件下，任何一個(gè)細(xì)胞能夠發(fā)育成為一個(gè)完整植株。希爾反應(yīng)：離體葉綠體在光下發(fā)生水分解放出氧氣的現(xiàn)象。脅迫：任何一個(gè)使植物發(fā)生有害變化的環(huán)境因子。四、 問答題：簡(jiǎn)述DNA生物合成過程。DNA解鏈、解旋。RNA引物的合成。DNA的合成，形成岡崎片段。復(fù)制的終止。切除引物，連接酶將岡崎片段連成DNA長(zhǎng)鏈。什么是頂端優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是什么？主莖頂端生長(zhǎng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象。營養(yǎng)學(xué)說；生長(zhǎng)素學(xué)說；營養(yǎng)物質(zhì)定向運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)說；多種內(nèi)源激素協(xié)調(diào)作用。簡(jiǎn)述種子成熟時(shí)的生理生化變化。吸水變化：三個(gè)階段；呼吸變化：同吸水變化；貯藏物變化：大分子降解成小分子，不溶性轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄?；激素變化：促進(jìn)生長(zhǎng)的激素含量增加，抑制生長(zhǎng)的激素含量減少；植酸水解，釋放無機(jī)磷。何謂酶的專一性？酶的專一性有哪些類型一種酶只作用于一種或一類化學(xué)反應(yīng)，叫做酶的專一性。酶的專一性可分為：絕對(duì)專一性，相對(duì)專一性（基團(tuán)專一性、鍵專一性）和立體專一性。簡(jiǎn)述植物凍害的機(jī)理。結(jié)冰傷害：胞間結(jié)冰；胞內(nèi)結(jié)冰膜傷害；SH基假說。作業(yè)二參考答案一、填空題：1.（微管）、（微絲）、（中間纖維）。2.根壓、蒸騰拉力3.氨基酸、核苷酸。4.（葉綠素a）、（葉綠素b）,、（類胡蘿卜素）、（葉黃素）。5.（自由水）、（束縛水）。6.（生活力下降）。7.（高效）、（專一）。8.（RUBP）,（RUBP羧化酶）,（3-磷酸甘油酸）。9.（乙醇酸）；（葉綠體）、（線粒體）、（過氧化物體）。10.（蛋白質(zhì)）、（有氧呼吸）11.（葉綠體）、（細(xì)胞質(zhì)）。12.（水）。13.（鈣）。14.（芽）。15.（細(xì)胞全能性）。16.（類囊體膜）,（基質(zhì)）、（光反應(yīng)）。17.（外滲）,（質(zhì)壁分離）18.（小孔擴(kuò)散原理）。19.（細(xì)胞壁）、（葉綠體）、（液泡）。二、 單項(xiàng)選擇題：1.（C）；2（A）；3.（B）；4.（C）；5.（D）；6.（B）；7.（A）；8.（C）；9.（B）；10.（C）。三、 名詞解釋：1?同化作用：指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲(chǔ)存能量的過程。組織培養(yǎng)：外植體在無菌條件下，在人工控制的適宜的培養(yǎng)基上長(zhǎng)成一個(gè)完整植株的技術(shù)。生長(zhǎng)大周期：植物生長(zhǎng)表現(xiàn)出的“慢—快—慢”的規(guī)律。植物激素：指物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生命活動(dòng)起顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。滲透作用：水分從水勢(shì)的區(qū)域經(jīng)過半透膜流向水勢(shì)低的區(qū)域的現(xiàn)象。光補(bǔ)償點(diǎn)：植物呼吸作用放出的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等時(shí)的光照強(qiáng)度。半保留復(fù)制：DNA復(fù)制過程中，以每一條母鏈為模板，按堿基配對(duì)原則合成子鏈，新合成的DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈。同工酶：催化同一底物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但酶的結(jié)構(gòu)、組成不同的異類酶。輔酶：與酶蛋白結(jié)合較松，易用透析法除去的輔因子。過冷作用：在植物的活組織內(nèi)溫度已經(jīng)降到冰點(diǎn)以下仍然不結(jié)冰的現(xiàn)象。四、 問答題：簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)和功能。流動(dòng)鑲嵌模型：分三層，中間一層是兩層磷脂分子，內(nèi)外兩層分布有蛋白質(zhì)。流動(dòng)性；不對(duì)稱性。功能：分室作用；物質(zhì)運(yùn)輸；信息傳遞與轉(zhuǎn)換；識(shí)別作用；物質(zhì)合成和能量轉(zhuǎn)換等。簡(jiǎn)述頂端優(yōu)勢(shì)及其產(chǎn)生原因。主莖頂芽生長(zhǎng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象，叫頂端優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)生原因：生長(zhǎng)素學(xué)說、營養(yǎng)學(xué)說。3?簡(jiǎn)述提高光能利用率的途徑。途徑：延長(zhǎng)光合時(shí)間；增加光合面積；提高光合效率。簡(jiǎn)述植物向光性產(chǎn)生的原因。生長(zhǎng)素學(xué)說。抑制物學(xué)說。5? 簡(jiǎn)述為什么要大力提倡植樹造林？植物光合作用的意義。作業(yè)三參考答案單項(xiàng)選擇題：1. B； 2.A； 3.D； 4.C； 5.C； 6.C； 7.B； 8.D； 9.A； 10.C一、 填空題：1- 活體染色，質(zhì)壁分離，原生質(zhì)環(huán)流2.傷流、吐水3.胞間層，初生壁，次生壁；4.ATP,NADPH2；5.RUBP羧化酶；6.木質(zhì)部，韌皮部；7.根壓，蒸騰拉力；8.扁平囊泡，運(yùn)輸囊泡，分泌囊泡；9.光滑型，粗糙型；10.滲透勢(shì)、襯質(zhì)勢(shì)、壓力勢(shì)，0；11.Fe、Mn、B、Zn、Cl、Mo、Cu;12.蔗糖；13.液泡；葉綠體；細(xì)胞壁；14.微管，微絲，中間纖維；15.高效性；專一性；16.細(xì)胞全能性；17.根；18.底物濃度，酶濃度，溫度，PH值，激活劑和抑制劑；19.水。二、 名詞解釋：細(xì)胞全能性：植物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有產(chǎn)生一個(gè)完整基因的全套基因，在適宜的條件下，任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生一個(gè)完整的植株。單鹽毒害：溶液中只含有一種金屬離子對(duì)植物起有害作用。希爾反應(yīng)：離體葉綠體在光下使水分解并防出氧氣的現(xiàn)象。肽：兩個(gè)氨基酸分子通過肽鍵縮合形成的化合物。植物激素：植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量活性物質(zhì)、對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧Ｔ偕饔茫号c植物體分離的部分，具有恢復(fù)其余部分的能力。異化作用：指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程。8.春化作用：低溫促進(jìn)植物開花的現(xiàn)象。滲透作用：水分經(jīng)半透膜從水勢(shì)高的區(qū)域流向水勢(shì)低的區(qū)域的想象。凍害：冰點(diǎn)以下低溫引起結(jié)冰傷害。三、問答題：1- 比較DNA與RNA的化學(xué)組成和功能。（5分）答：堿基組成：DNA:ATCG；RNA：AUCG。DNA遺傳信息的載體。RNA有三種：mRNA:信使RNA：傳遞DNA上的遺傳信息，并以此為模板，翻譯成蛋白質(zhì)。tRNA:運(yùn)載RAN:蛋白質(zhì)合成時(shí)起運(yùn)載氨基酸作用。rRNA::核糖體RNA：蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。簡(jiǎn)述DNA的生物合成過程。（5分）答：解鏈、解旋；RNA引物合成；DNA的合成；復(fù)制的終止。簡(jiǎn)述提高光能利用率的途徑。（（5分）答：延長(zhǎng)光合時(shí)間；增加光合面積；提高光合效率。比較有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別。。（5分）答：無氧 有氧呼吸場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì) 線粒體是否需氧：不需分子氧參加 需分子氧參加分解產(chǎn)物：CO2和h2o cO2、乙醇或乳酸釋放能量：多（28個(gè)或26個(gè)） 少（2個(gè)）頂端優(yōu)勢(shì)及其產(chǎn)生原因。（5分）答：頂端優(yōu)勢(shì)：主莖頂端生長(zhǎng)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象。營養(yǎng)學(xué)說；IAA學(xué)說；營養(yǎng)物質(zhì)定向運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)說；多種激素相互協(xié)調(diào)作用。影響植物根系吸水的外界條件有哪些。（5分）答：土壤含水量；土壤溫度；土壤溶液PH值；土壤溶液濃度；土壤通氣狀況。作業(yè)四參考答案一、 填空題：水分臨界期。2.蔗糖、韌皮部。3.按源-庫單位進(jìn)行、就近供應(yīng)、同側(cè)運(yùn)輸、同齡葉片之間無同化物運(yùn)輸關(guān)系。4.呼吸代謝途徑有多條、末端氧化酶多種、呼吸點(diǎn)子傳遞鏈有多條。1。6.細(xì)胞全能性。7.極性。8.凍害、旱害。9.凈化環(huán)境，環(huán)境監(jiān)測(cè)。10.細(xì)胞色素氧化酶，交替氧酶，細(xì)胞色素氧化酶。11.水膜，電荷。12.生長(zhǎng)素學(xué)說、抑制物學(xué)說。13.水勢(shì)，滲透勢(shì)，氣孔開度，胞液濃度。14.微管、微絲、中間纖維。15.硝酸還原酶、亞硝還原酶、谷酰胺合成酶、谷氨酸合成酶16.定向生長(zhǎng)、感性。17.淀粉-糖變化學(xué)說、無機(jī)（K）離子作用學(xué)說、有機(jī)酸代謝學(xué)說。二、 單項(xiàng)選擇題：1. A； 2A.;3. D.;4. D.； 5. D.； 6. A.；7.C；8. C.； 9. C.； 10.C.三、 名詞解釋：C/N比：含碳化合物與含氮化合物含量之比。CO2補(bǔ)償點(diǎn)：植物光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出CO2量相等時(shí)的CO2濃度。交替氧化酶：在交替氧化酶的作用下所進(jìn)行的呼吸，對(duì)氤化物不敏感。代謝源：能夠制造和供應(yīng)光合產(chǎn)物的器官或組織。愈傷組織：具有分生能力的細(xì)胞團(tuán)。源-庫單位：源與庫及其連接的輸導(dǎo)系統(tǒng)。光敏素：植物體內(nèi)存在的一種吸收紅光和遠(yuǎn)紅光并可以互相轉(zhuǎn)化的光受體。它具有紅光吸收型和遠(yuǎn)紅光吸收型兩種形式，其中遠(yuǎn)紅光吸收型具有生理活性，參與光形態(tài)建成、調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育。組織培養(yǎng)：在無菌的條件下將離體的植物器官、細(xì)胞及原生質(zhì)體和花藥，在人工控制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使其生長(zhǎng)、分化并形成完整植株的技術(shù)方法。輔酶：與酶蛋白結(jié)合較松，易用透析等物理方法出去。逆境：凡是對(duì)植物生存、生長(zhǎng)不利的環(huán)境。四、 問答題：比較線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。。都有雙層被膜。葉綠體：內(nèi)膜光滑，無顆粒，基質(zhì)中含有由類囊體片曾多疊爾成的基粒，及基質(zhì)片層。光合作用的場(chǎng)所。線粒體：內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成崎，上分布有核糖體。呼吸作用的場(chǎng)所。分析影響酶促反應(yīng)速度的因素有哪些？溫度、PH、底物濃度、酶濃度、抑制劑、激活劑。生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的酸生長(zhǎng)學(xué)說。細(xì)胞膜上有IAA受體。IAA作用于其受體，使ATP酶質(zhì)子泵活化，釋放質(zhì)子到細(xì)胞壁，使細(xì)胞壁的環(huán)境酸化，纖維素酶等水解酶活性增強(qiáng)，氫鍵斷裂，纖維素降解，造成細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)松弛，細(xì)胞壁膨壓下降，細(xì)胞吸水，體積增大，進(jìn)而促進(jìn)了生長(zhǎng)。比較糧食貯藏與果疏貯藏的異同，各采取哪些措施？相同：降低呼吸。不同：糧食儲(chǔ)藏需干燥，果蔬貯藏需注意保鮮。措施：降低含水量；降低溫度；降低氧分壓；使用化學(xué)試劑等。簡(jiǎn)述植物抗鹽的機(jī)理及其提高途徑。機(jī)理：避鹽的方式：拒鹽、泌鹽、稀鹽；耐鹽的方式：耐滲透脅迫、耐營養(yǎng)缺乏、代謝穩(wěn)定。提高途徑：選育抗鹽品種抗鹽鍛煉使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑改造鹽堿土作業(yè)五參考答案一、 填空題：氫鍵、疏水鍵、離子鍵、范德華力、鹽鍵。2.環(huán)式光合磷酸化、假環(huán)式光合磷酸化、非環(huán)式光合磷酸化。3.根。4.延長(zhǎng)，推遲。5.木質(zhì)部，韌皮部。6.根壓、蒸騰拉力。7.滲透勢(shì)，壓力勢(shì)、滲透勢(shì)。8.分生9.乙烯。。10。地上和地下、主莖和側(cè)枝、營養(yǎng)和生殖。葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、類胡蘿卜素。12.質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜。13.長(zhǎng)日植物、短日植物、日中性植物。14.紅光吸收型、遠(yuǎn)紅光吸收型，遠(yuǎn)紅光吸收型。15.C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S。16.17。17.P、K、B。二、 單項(xiàng)選擇題：1.C.2.D.3.B.4A.5D.6C.7.C.8.D；9.A.10.D.三、 名詞解釋：光合作用單位：聚光色素系統(tǒng)+作用中心。生長(zhǎng)中心：生長(zhǎng)速度最快，代謝最旺盛的部位。希爾反應(yīng)：離體葉綠體在光下，發(fā)生水分解并放出氧氣的現(xiàn)象。自由水：距離原生質(zhì)膠體顆粒較遠(yuǎn)，可以自由移動(dòng)的水，能參與代謝反應(yīng)。滲透作用：水分子經(jīng)過半透膜從水勢(shì)高的區(qū)域流到水勢(shì)低的區(qū)域的現(xiàn)象。植物生長(zhǎng)的溫度三基點(diǎn)：植物生長(zhǎng)的最適溫度、最高溫度和最低溫度。臨界日長(zhǎng)：引起長(zhǎng)日植物開花的最短的日照時(shí)數(shù)，和引起短日植物開花的最長(zhǎng)的日照時(shí)數(shù)。衰老：植物器官或整個(gè)植株的生命功能衰退，最終導(dǎo)致自然死亡的一系列惡化過程。胚狀體：由體細(xì)胞產(chǎn)生，類似于胚胎結(jié)構(gòu)的細(xì)胞或細(xì)胞群。根壓：由于根系生理活動(dòng)促使液流從根部上升的壓力。四、 問答題：計(jì)算一摩爾含8個(gè)碳原子的飽和脂肪酸，完全氧化為二氧化碳和水時(shí)，可產(chǎn)生多少摩爾ATP?每生成一分子的乙酰-CoA，就產(chǎn)生一分子的FADH2和1分子NADH+H+。1分子C8脂肪酸受過3次。氧化，可生成4個(gè)乙酰-CoA，3個(gè)FADH2和3個(gè)NADH+3H+。每l個(gè)乙酰-CoA經(jīng)三羧酸循環(huán)徹底氧化，可形成12個(gè)ATP。由4個(gè)乙酰-CoA徹底氧化可生成4x12=48ATP。3FADH2氧化可生成3x2=6ATP3NADH+H+氧化可生成3x3=9ATP二者相加，減去棕櫚酸活化（反應(yīng)①）消耗的1個(gè)ATP，實(shí)得48+6+9-l=62ATP。為什么說光呼吸不是純粹的消耗？答：在光下，伴隨光合作用而進(jìn)行的呼吸作用?？梢苑乐挂掖妓岬膫?；避免高強(qiáng)