幼兒園課題隨筆國慶節(jié)

幼兒園課題隨筆國慶節(jié)金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的六十九歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，幼兒園開展了一系列慶國慶主題活動(dòng)。活動(dòng)中，幼兒們得到了積極參與的機(jī)會(huì)，大膽地表現(xiàn)了自我，同時(shí)也接受了愛國主義教育。下面是作者整理的《幼兒園課題隨筆國慶節(jié)》，歡迎閱讀。幼兒園課題隨筆國慶節(jié)【第一篇】：幼兒園國慶節(jié)假期隨筆祝福是美麗的鮮花，散發(fā)著陣陣清香；祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇；祝福是悠悠的真情，連接著你我的牽掛。金秋十月，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的六十八歲生日。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情，XX幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)情況作如下總結(jié)：活動(dòng)一：我為“媽媽”做國旗升國旗時(shí)，小班的孩子們聽著國歌，與老師們一起來到國旗面前，近距離觀察了五星紅旗。孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛，觀察五星紅旗之后，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗。看，一會(huì)兒工夫，一面國旗就做好啦！活動(dòng)二：我給“媽媽”當(dāng)“保鏢”國旗國旗真美麗國慶節(jié)當(dāng)然少不了五星紅旗?？?，中班的孩子們用吸管、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧，每個(gè)孩子都搖著手中的國旗，嘴里還唱著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮……”障礙游戲“我是小小解放軍”中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進(jìn)”體驗(yàn)了解放軍叔叔各種難度高超的動(dòng)作，還有“走獨(dú)木橋”個(gè)個(gè)小勇士通過獨(dú)木橋時(shí)露出緊張的表情?！芭郎狡隆笔帜_并用努力向上?；顒?dòng)三：我了解我的“媽媽”我能找到首都說到祖國，那必須要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐們已經(jīng)認(rèn)識了國旗，并欣賞了國歌。那么，北京在中國地圖上的哪里呢？看，找到了五角星，就是找到了中國的首都——“北京”。屬于我的“天安們”孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況。天安門好宏偉，一起動(dòng)動(dòng)手來制作一扇屬于自己的天安門吧！相信孩子們在下次升國旗時(shí)，會(huì)學(xué)著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。我為“媽媽”建堡壘聞名中外的八達(dá)嶺長城，它是世界上一個(gè)偉大的奇跡工程之一，它規(guī)模大，工程艱巨，耗費(fèi)人力之多，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城?；顒?dòng)四：曉安全常識，過平安假期孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認(rèn)識更多的安全標(biāo)志。通過這次直觀、生動(dòng)的講解，孩子們更了解了保護(hù)自身安全的重要性，XX幼兒園將繼續(xù)倡導(dǎo)“重視安全教育，關(guān)注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細(xì)節(jié)。經(jīng)過這次為”祖國媽媽”送祝福的活動(dòng)，XX幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識，在操作中體會(huì)了“媽媽”的不容易。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達(dá)自己對祖國媽媽的愛，希望孩子們能度過一個(gè)快樂而又平安的假期。幼兒園課題隨筆國慶節(jié)【第二篇】：國慶長假，親子共讀進(jìn)行時(shí)每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)因家長的要求，從孩子成長的角度考慮，組織校園購書選書活動(dòng)。作為語文老師，我們積極為孩子推薦課外讀物。本學(xué)期，我們?yōu)楹⒆油扑]了幾本讀物《草房子》《夏洛的網(wǎng)》《我要做好孩子》《昆蟲記》。為什么會(huì)推薦這些書呢？《昆蟲記》主要是讓孩子從書中嗅到大自然中昆蟲的氣味，認(rèn)識到人與自然和諧共處的重要性，在閱讀中體會(huì)到“觀察是一切實(shí)踐活動(dòng)的前提”，〈草房子〉主要是讓孩子們明白“童年時(shí)最純真的夢是友情”〈，我要做好孩子〉是為調(diào)皮好動(dòng)的“壞孩子”們推薦的，我想：愛書的孩子和家長都會(huì)把這些書當(dāng)做珍寶。怎樣讓孩子和家長們共同分享讀書的樂趣？我首先想到了親子共讀，親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書一讀書一聊書一再選書一再讀書……”循環(huán)立體的過程。趁著國慶長假，設(shè)計(jì)了親子共讀表格，布置了親子共讀的作業(yè)，閉上眼能想象到一個(gè)個(gè)“書香家庭”中充溢著濃濃的讀書氛圍。我還計(jì)劃利用家長開放日請孩子們和家長們展示匯報(bào)他們的共讀成果，交流他們的共讀故事，分享他們的共讀經(jīng)歷，到那時(shí)，班級也會(huì)彌漫濃濃的書香味……今年國慶，親子共讀進(jìn)行時(shí)。閱讀已成為時(shí)尚，閱讀已成為我們每天生活的“第四餐”。幼兒園課題隨筆國慶節(jié)【第三篇】：孩子的國慶節(jié)七天國慶假之后的第一個(gè)晨間活動(dòng)，孩子們紛紛給我講述這個(gè)假期中他們覺得最為快樂的事：“我得到了一個(gè)很好玩的玩具，它可以發(fā)出好看的光”；“十月一日爸爸媽媽帶我去千島湖玩了”；“我去了游樂園，那里有許多好玩的，有高空旋轉(zhuǎn)，有海盜船……”楊在講述時(shí)特別興奮，他一向容易激動(dòng)。記得以前有回他給大家講述故事，大概這是個(gè)非常有趣的故事，還沒講到一半，自個(gè)兒先捧腹大笑起來，還不停轉(zhuǎn)圈、蹦跳，聽故事的孩子還沒懂故事中的情節(jié)，一看到他滑稽的模樣也就跟著笑了起來。這回他在講述時(shí)也顯些蹦跳起來，執(zhí)著的目光中看出他特有的天真。自由活動(dòng)時(shí)間楊又一次單獨(dú)向我介紹了他的精彩游樂園之行，這回我更多地感受到了他的快樂，他去的是蘭溪的一所游樂場，所以他斷定我是肯定沒去過的，向我講得也特別仔細(xì)。孩子們講述不完這七天的美好時(shí)光，我也就留下一個(gè)辦法，“等會(huì)兒老師發(fā)下美術(shù)本，你可以把你在假期里的事畫到紙上，那樣老師、同學(xué)一看就知道了！”孩子畫的內(nèi)容各色各樣，有孩子畫得雖沒講述的精彩，卻是很投入，也有孩子的畫與晨間講述的內(nèi)容很不一樣，有是換了一個(gè)情節(jié)的，也有少數(shù)跟隨同伴畫的。楊很快畫完興匆匆向我跑來給我介紹游樂園里好玩的，畫面一下子吸引了我，一向繪畫并不如何的他畫得是有模有樣，雖然在畫面的空間安排上還不是特別美觀，所有游樂設(shè)施都集中在一起，但畫得是如此的精細(xì)，每一筆他都能向我講述這個(gè)游樂設(shè)施的特性，它所起到的作用，還有他玩時(shí)的心情，可以看出他是何等的投入。過會(huì)兒，他突然意識到還有游樂設(shè)施沒畫出來，急忙扔下一句話：還沒畫完，又急匆匆向自己的座位趕去。待到畫完，發(fā)現(xiàn)他的畫面又豐富了起來，空間的安排也不再局限在一起，看起來也非常大氣。記得楊在以前中班的繪畫中有出現(xiàn)過白紙的現(xiàn)象，他的解釋是不知道該畫什么，下不了筆，只有等到向他提示后他才下筆，一旦畫下，他的畫又總會(huì)有與眾不同的效果，不能說精彩，但很有意思。這回的畫他是一氣呵成的，沒有半點(diǎn)猶豫，就像作家靈感顯現(xiàn)時(shí)的流暢一樣，他的思維在他的筆下流動(dòng)，組合成不同的線條。在沒有固定模式框框下，孩子的畫很自由很自在。幼兒園課題隨筆國慶節(jié)【第四篇】：國慶節(jié)活動(dòng)小結(jié)月9日下午，我們的多功能教室內(nèi)歌聲嘹亮，大班組“快樂唱響童年、歌聲獻(xiàn)給祖國”迎國慶幼兒大合唱活動(dòng)在這里隆重舉行，大班組120多名幼兒用歌聲唱出了對祖國的熱愛和對美好生活的憧憬。小朋友們以班級為單位，個(gè)個(gè)精神飽滿，著裝統(tǒng)一，用他們稚嫩的童聲演唱了《大中國》、《我愛北京天安門》、《北京的金山上》等膾炙人口的兒童愛國歌曲。整齊、嘹亮的歌聲展現(xiàn)了屬于孩子們那獨(dú)特的童趣和精神風(fēng)貌。整個(gè)幼兒園里回蕩著孩子們歡樂的歌聲，那優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也為祖國媽媽送上了生日的祝福。通過這次合唱活動(dòng)，幼兒們得到了積極參與藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，大膽地表現(xiàn)了自我，同時(shí)也接受了愛國主義教育，這是一次圓滿成功的活動(dòng)。幼兒園課題隨筆國慶節(jié)【第五篇】：幼兒園中班國慶節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)今年是國慶XX周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活動(dòng)。國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會(huì)好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“生日快樂”教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認(rèn)真聽唱國歌奠定基礎(chǔ)。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下解放的，同時(shí)1949年10月1日由毛主席在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。另外我們還組織幼兒走方隊(duì)，共同為祖國媽媽放飛氣球?；顒?dòng)展開以小組進(jìn)行，充分