《三國演義》讀書筆記14篇

《三國演義》讀書筆記14篇

《三國演義》讀書筆記篇1

《三國演義》是中國聞名的四大名著之一，是元未聞名小說家羅貫中。三國演義這本書主要描述了東漢戰(zhàn)斗時期的三個國家，這三個國家分別是：魏國、蜀國、吳國。最終三國結(jié)尾的時候是司馬家族的司馬炎統(tǒng)一了天下，都?xì)w了西晉。

今日我給大家講一個《三國演義》書中的其中一個篇章“草船借箭”這個故事?！安荽杓睌⑹隽藙渑c曹操的一戰(zhàn)，劉備的'**里面有一個叫諸葛亮的人，這個人聰慧過人，大家都很佩服他。周瑜嫉妒心很強，特別想殺掉諸葛亮，一次，諸葛亮說要多預(yù)備一些劍來應(yīng)付曹軍，周瑜趁機就要諸葛亮在十天內(nèi)做好十萬只劍，諸葛亮既然滿口答應(yīng)了。在這十天里，諸葛亮始終在觀看天氣，還問魯肅借了20條船，還在船上綁了許多稻草人做的士兵，大家都不知道諸葛亮想干什么，特別奇怪???。到了第三天晚上，諸葛亮突然將二十條小船連在一起，向曹營開去，還讓士兵在船上擂響了戰(zhàn)鼓。這時的天空都是霧，什么也看不見。曹操一聽到戰(zhàn)鼓聲就以為敵人要攻打他了，天很黑他不敢讓士兵輕易出擊，就讓弓箭手向草船上射箭。諸葛亮命令士兵們都躲起來，曹操的劍像雨點似得都射到了諸葛亮預(yù)備的稻草人上，一箭也沒有射到士兵們，草人的一面射滿了，諸葛亮又命令調(diào)轉(zhuǎn)船頭又換了另一面來接箭，一時會兒，箭如雨發(fā)，很快草人的兩面都接滿了箭。太陽已經(jīng)快出來了，霧也漸漸散開了，諸葛亮下令收船回營，還讓士兵們齊聲大喊：“感謝丞相的劍?！辈懿僦涝趺椿厥碌臅r候已經(jīng)來不急了，小船已經(jīng)走的無影無蹤了。大家這才知道諸葛亮葫蘆里裝的是什么藥。

通過這個故事我覺得諸葛亮聰慧過人，想出的方法也許多，我要向他學(xué)習(xí)聰慧的才智。這個故事讓我明白了，不是誰武功強誰就厲害，要想方法戰(zhàn)勝敵人，就要有勇有謀。這就是聞名的“草船借箭”的故事，同學(xué)們你們覺得精彩嗎？

《三國演義》讀書筆記篇2

讀了《三國演義》這本書，對曹操肯定熟悉不少吧!你們肯定會說，曹操是一個陰險，狡詐，疑神疑鬼的反面人物吧!

說到這兒，我只想說：“不!不是這樣的!”曹操這樣疑神疑鬼，可是全面考慮啊!你想想，曹操的家人遠(yuǎn)隔千里，或許已經(jīng)好幾年沒見面了……要是他出了差錯，他有個三長二短，他就再也不能和家人見到面了……假如你和你的家人再也見不到面了，你會怎么想?林俊杰的歌曲《曹操》中唱道：“獨自走下長板坡，月光太溫順，曹操不啰嗦，一心要那荊州。用陰謀、陽謀，明說，暗奪，淡薄!……”

每當(dāng)聽MP3聽到這兒時，我的腦海中閃過一個畫現(xiàn);曹操在長板坡上獨自思考，他或許在考慮，不，是考慮考慮再考慮!他在考慮著他早已擬好的計策是否是萬全之策!他這樣都是為了和親人見上一面!當(dāng)關(guān)羽在笑話曹操是“亂世奸雄”時，……唉!關(guān)羽根本不了解，不了解曹操的內(nèi)心世界!不了解曹操是怎么想的.!MP3還在播放著，我早已思緒萬千。那聽了上百遍的音樂還在播放著：“兒女情長，被亂世左右——誰來煮酒……”

按這樣說的話，那么，曹操肯定也像其它英雄一樣，是講義氣，德高望重的人了!

《三國演義》讀書筆記篇3

我國四大古典名著，人人皆知。

其中，《三國演義》是把《三國志》通俗化之后所作的書。由只有高級學(xué)問分子才讀得懂的史書，變成幾乎連半文盲式的一般人都可以牽強看下去。

它的羅貫中，名本，別名湖海散人。據(jù)說他還是施耐庵的同學(xué)，曾經(jīng)一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。

他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相，英雄豪杰，表現(xiàn)了對歷史上強盛時期的憧憬。

《三國演義》是一部斷代史小說，是羅貫中在民間講史平話的基礎(chǔ)上，取材史籍、民間傳奇和戲曲，把零散的三國故事、傳奇，寫成可一部七十五萬字的名著。

《三國演義》主要一五條線：漢朝滅亡是引線，晉國統(tǒng)一天下是終局，中間是三個國家的興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡(luò)、交叉，成為了一個完整的藝術(shù)整體。

《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的沖突斗爭為主干；寫魏、蜀兩方時，又以蜀國的故事為重點。

寫蜀漢時，則以諸葛亮為中心；在寫諸葛亮?xí)r，又以隆重決策為關(guān)鍵，這說明白維護(hù)漢家正統(tǒng)的思想。

《三國演義》中有姓名和行動的人物約四百多個，其中寫的精彩的.便是三絕。

曹操的形象，可以用兩個字來概括，一個是“奸”，其中最具有代表性的特征則是殘暴和狡詐。

他一方面毀滅異己，另一方面又開脫自己的罪名。同時，他又不是頭腦簡潔的暴君。雖然要一心殺死異己，他非常明確的把握著“當(dāng)殺則殺，不當(dāng)殺則不殺”的原則，從不一意孤行。另一個字便是“雄”，他志向高，心懷天下，富有政治謀略，能以本國利益為動身點，不計較一時得失。所以稱曹操為亂世奸雄。

關(guān)羽是出名的英雄，他文武雙，智勇兼?zhèn)?，在他簡單的共性中有民間顏色，又有封建顏色。因此，他在勞動人民和統(tǒng)治階級中，有同樣的地位和威望。

諸葛亮是羅貫中著重刻畫的人物。

在他出山前和死后69年只用了五十回，而他出山時的短短二十七年就永樂一般以上的篇幅來寫他的活動。由于的極力刻畫，使他成了年近乎“完人”的人。

《三國演義》被寫的如此惟妙惟肖，真當(dāng)之無愧為四大名著之一。

《三國演義》讀書筆記篇4

記得很久之前，我就度過《三國演義》這本書。現(xiàn)在再讀起這本書，有了許多不同的感悟和新的理解。這使我特別驚喜，盼望可以感悟出更多的道理。

東漢末年，三分天下，有很多故事傳奇家喻戶曉。描繪出很多形象鮮亮的人物。白臉的奸雄曹操，紅臉長胡子的關(guān)云長，鞠躬盡瘁的諸葛亮，這些人物讓三國變得生動，也名留史冊。

對于三國之中的蜀國，它傳承著漢王室的血統(tǒng)，在諸葛亮的領(lǐng)導(dǎo)下，從處處投奔到三分天下有其一，諸葛亮的功勞巨大，可后來為什么每況日下呢？很大的緣由在于關(guān)羽！關(guān)羽當(dāng)時把手荊州，諸葛亮一再叮囑，要東合孫權(quán)，北抗曹操，但關(guān)羽之后就把它拋到九霄云外了。孫權(quán)派諸葛亮的親哥哥諸葛瑾去跟關(guān)羽提親，關(guān)羽直接一句“吾虎女安肯嫁犬子，不看汝弟之面，立斬汝首，再休多言?！辈粌H罵了孫權(quán)是狗，還得罪諸葛瑾，而導(dǎo)致后來的敗走麥城，又死于吳國。大哥劉備氣的帶兵報仇，又被吳軍打的.大敗，國力嚴(yán)峻損失，從今便每況日下，實在讓人惋惜。

東吳的政權(quán)是三國中最穩(wěn)定的，也是三國中活的最長的。不僅是由于東南的水雨充分，兵糧充分，更是統(tǒng)治者治國有方，最有才秀的莫過于周瑜了。當(dāng)孫尚香被劉備騙走后，三軍將士齊喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”后，周瑜再接被氣吐血。以及周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的感慨?？v便這樣?xùn)|吳也依舊是治理有方。

北魏政權(quán)可以說是雄厚的了，最先得到三分天下之一，還企圖南下統(tǒng)一全國，只惋惜失敗了。曹操雖然奸雄，企圖吞并天下，但卻始終沒有稱帝，由于這一點，許多人也并不厭煩他，但曹丕自負(fù)過滿，即位后即稱帝，還抓起自己的同胞兄弟以穩(wěn)固自己的政權(quán)，這才有了曹植感慨而寫下《七步詩》，曹丕讀了也內(nèi)心愧疚，就放了曹植。可他在位

《三國演義》讀書筆記篇5

《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開頭，以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容，敘述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)斗故事。

過五關(guān)，斬六將。關(guān)羽打聽到劉備的消息后，打算去河北查找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

上面這一則故事寫出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不遺忘劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，究竟重情義可以交到伴侶，伴侶是特別重要的，究竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。

黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜，結(jié)果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。

上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí)，做事肯定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。

上面這兩則故事是我在三國里最喜愛的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的.方法。每個人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實實，仔認(rèn)真細(xì)地走好過程中的每一段路，相信勝利肯定會不遠(yuǎn)的，最終通過不斷的努力和追求，你的人生永久會被一片爛燦的陽光所照亮。

《三國演義》讀書筆記篇6

一次，我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。

當(dāng)天，我就把它細(xì)細(xì)的品嘗了一翻。文中很多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如：曹操的謹(jǐn)慎；諸葛亮的機靈；劉備的謙遜；周瑜的小肚雞腸……。其中人物的`品質(zhì)也值得我們?nèi)ベ潛P如：關(guān)羽的重義；魯肅的狡猾；……。

《三國演義》顧名思義講的就是三個國家的興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。敘述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)斗故事。

先說說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將，而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠于劉備，雖然最終戰(zhàn)敗但未降敵，最終還死于非命，但他的精神還是特別難能珍貴的。

然后我就說說諸葛亮吧！亮生來才智過人，劉備可視他為“國寶”??！劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中，他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了很多大功，如：諸葛亮北伐攻祁山，大敗魏軍，在木門道伏殺魏名將張郃；奪取武都、陰平；諸葛亮在斜谷修造邸閣，屯集糧食……。

總的來說我看完了《三國演義》也應(yīng)了諸葛亮那句話‘天下分久必合，合久必分。

《三國演義》讀書筆記篇7

在三國演義這部書中具體講了東漢末年的情形，里面還有很多偉人，我從中還學(xué)會了很多道理。

三國演義里主要講了從漢靈帝昏庸無能，黃巾起義隊伍浩大起，這才讓漢靈帝才醒來，發(fā)兵反抗翼巾軍。描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個大國之間時不時就要打起仗來，每次到了打仗的時候不是刀光劍影，就是血肉橫飛，讓人讀起來就像自己在這個驚險的戰(zhàn)場上一樣。

我尤其仰慕這里的一個人叫諸葛亮，劉備三次去隆中訪問他，前兩次失敗了，第三次勝利了。諸葛亮提出了三分天下后，劉備聽了很是驚異。劉備的兄弟，關(guān)羽張飛不服諸葛亮，諸葛亮用了他聰慧過人的頭腦和他一張能說會道的口才，最終還是把關(guān)羽、張飛說服了。劉備有個兒子，叫劉阿斗，又叫劉禪。劉禪很是貪玩，諸葛亮怎么教他也教不會，劉禪的'爸爸死了后劉禪更是無法無天，劉備臨死之前的遺言是：“諸葛亮肯定要幫助好劉禪呀！”諸葛亮一口就答應(yīng)了劉備，但是諸葛亮哪里知道劉禪已經(jīng)無法管教，諸葛亮替劉禪費神費腦，最終因積勞成疾，病死在了五丈原。

俗話說得好：扶不起的劉阿斗，每一個人都不要向劉禪學(xué)習(xí)。

《三國演義》讀書筆記篇8

“譏王新城吊龐士元詩，以落鳳坡為題，不知‘落鳳坡’見習(xí)鑿齒《襄陽記》，非小說演義裝飾之詞也?！?/p>

一

錢鍾書《談藝錄》（補訂本）559頁，引《隨園詩話》論作詩不行用小說，又引嚴(yán)元照《蕙櫋雜記》譏漁洋用落鳳坡事。其實，王應(yīng)奎《柳南隨筆》卷六，已有一條及之，早于嚴(yán)元照；錢先生僅引《柳南續(xù)筆》卷一譏漁洋文用“生瑜生亮”。

葉廷琯《吹網(wǎng)錄》卷五“柳南隨筆續(xù)筆有應(yīng)訂正處”條，則為漁洋作了辯護(hù)：“譏王新城吊龐士元詩，以落鳳坡為題，不知‘落鳳坡’見習(xí)鑿齒《襄陽記》，非小說演義裝飾之詞也?！?/p>

我由于奇怪???心，遍檢清人校輯的《襄陽記》《襄陽耆舊記》，結(jié)果一無所得；又翻今人的《校補襄陽耆舊記》《襄陽耆舊記校注》，也不見“落鳳坡”的影子。不知葉氏所讀，是什么人間異本？“自慚陋不之知”，姑記于此，俟博雅者之教。

二

《三國演義》第五十回《諸葛亮智算華容、關(guān)云長義釋曹操》，寫曹操在華容道，對關(guān)羽說：“將軍深明《春秋》，豈不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”

按，庾公之斯事，見《孟子·離婁下》：“鄭人使子濯孺子侵衛(wèi)，衛(wèi)使庾公之斯追之。子濯孺子曰：‘今日我疾作，不行以執(zhí)弓，吾死矣夫！’問其仆曰：‘追我者誰也？’其仆曰：‘庾公之斯也?！唬骸嵘印！淦驮唬骸坠梗l(wèi)之善射者也。夫子曰吾生，何謂也？’曰：‘庾公之斯學(xué)射於尹公之他，尹公之他學(xué)射於我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣?！坠怪?，曰：‘夫子何為不執(zhí)弓？’曰：‘今日我疾作，不行以執(zhí)弓?！唬骸∪藢W(xué)射於尹公之他，尹公之他學(xué)射於夫子。我不忍以夫子之道反害夫子?！?/p>

《春秋》并無此事，惟《左傳》襄公十四年云：“尹公佗學(xué)射于庾公差，庾公差學(xué)射于公孫丁。二子追公，公孫丁御公。子魚（庾字）曰：‘射為背師，不射為戮，射為禮乎?！鋬奢@而還。尹公佗曰：‘子為師，我則遠(yuǎn)矣?！朔粗９珜O丁授公轡而射之，貫臂?！彼浐孟袷且患?，但詳細(xì)情節(jié)迥別，人名也小異。

曹操把《孟子》誤成《春秋》，典用的也不切，大可以嗤笑；不過，話又說回來，丟魂失魄之際，還能記得起《孟子》，也夠難為他的了?！植坏盟栽偂袄隙軐W(xué)，惟吾與袁伯業(yè)”。我不明白的是，熟讀《春秋》的關(guān)將軍，何以于此“巨謬”，毫無察覺，一聲不吭。莫非云長讀《春秋》，也只是附庸風(fēng)雅，“遮遮眼”而已？

三

《三國演義》第三十七回寫劉備“三顧草廬”，見諸葛家中門上，大書一聯(lián)云：“淡泊以明志，安靜而致遠(yuǎn)。”此固非杜撰，而確是諸葛文字，只小有不同；諸葛亮《誡子書》云：“非澹泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。”（見《諸葛亮集》）而諸葛之語，也有所本，見《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》：“非澹薄無以明德，非安靜無以致遠(yuǎn)?！薄@是《七修類稿》已經(jīng)指出過的.。

又第八十五回寫劉備“遺詔托孤兒”，其遺詔有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睋?jù)《三國志·蜀志·先主傳》裴注，這話也是真的；其本諸《淮南子·繆稱訓(xùn)》，則尚無人指出：“君子不謂小善不足為也而舍之，小善積而為大善；不謂小不善為無傷也而為之，小不善積而為大不善?！保ò?，《三國志集解》引何焯說，以二語本《易·系辭下傳》《新書·審微篇》）

劉備一生，雖說“喜狗馬、音樂、美衣服”，“不甚樂讀書”，死到臨頭，才勸自己的兒子：“讀《漢書》《禮記》，閑暇歷觀諸子及《六韜》《商君書》。”不過，他家的《淮南子》，必定是寓目的。

四

劉備托孤之時，謂諸葛亮曰：“若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”《呂思勉讀史札記》第四三二則拈出《三國志·吳志·張昭傳》注引《吳歷》載孫策臨亡，托弟權(quán)于張昭，所說類似之語：“若仲謀不任事者，君便自取之?！眮砑右员容^，“互為創(chuàng)造”；并認(rèn)為：“世皆以為豁達(dá)大度、推心置腹之言，實亦不然也”。

按，清桂馥《晚學(xué)集》卷五《書蜀志諸葛亮傳后》：“胡沖《吳歷》云：‘孫策臨終，以弟權(quán)托張昭，謂昭曰：“若仲謀不任事者，君便自取之，正復(fù)不克捷，緩步西歸，亦無所慮?！薄伺c先主之言，正自相同。其所以為創(chuàng)業(yè)之英主與?！彼嗤缺拊缰?。呂氏《復(fù)顧頡剛書》嘗嘆前人考證之作，散落不易尋找，如西人所言：“討論一事一物，往往從頭做起，轉(zhuǎn)較搜集昔人已成就者為易?！保ㄒ姟额欘R剛讀書筆記》卷九）其必不知桂馥文，而有此闇合，否則這條短札，可以不作了。

首次徵引及桂馥，或為周一良《魏晉南北朝史札記》。后來田余慶《蜀史四題》之“劉備托孤語”一節(jié)（見《秦漢魏晉史探微》），又作過特地爭論，所據(jù)的文獻(xiàn)，大抵即本于周。并且，與周書相同的，也沒提呂氏《札記》。

五

《三國志·魏志·武帝紀(jì)》裴注引《曹瞞傳》：“太祖少好飛鷹走狗，游蕩無度，其叔父數(shù)言之于（曹）嵩。太祖患之，后逢叔父于路，乃陽敗面喎口；叔父怪而問其故，太祖曰：‘卒中惡風(fēng)。’叔父以告嵩。嵩驚愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩問曰：‘叔父言汝中風(fēng)，已差乎？’太祖曰：‘初不中風(fēng)，但失愛于叔父，故見罔耳?！阅艘裳?。自后叔父有所告，嵩終不復(fù)信。”《三國演義》第一回寫曹操出場，就說到此事。

按，宋朱弁《曲洧舊聞》卷二“王韶罔上陷老成”條：“郭逵為西帥，王韶初以措置西事至邊，逵知其必生邊患，用備邊財賦連及商賈，移牒取問，韶讀之，怒形顏色，擲牒于地者久之，乃徐取納懷中，入而復(fù)出，對使者碎之。逵奏其事，上以問韶，韶以元牒繳進(jìn)，無一字損壞也。上不悟韶計，不直逵言。自后逵論韶，并不報，而韶遂得志矣?！彼弥?，與老瞞之所為，如出一轍；是否有意的仿效，不得而知。

《三國演義》讀書筆記篇9

三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學(xué)時盼望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，最終看到了原版。

我看了n遍三國，信不信由你。今日我將寫我的三國讀后感。盼望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!

《三國》是古今中華文學(xué)史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜愛曹操和趙云。

曹操，一個宦官家庭子弟，幼時任性好俠、放蕩不羈，不修品德，人們認(rèn)為他是一個成不了才的人，可是有一道人說他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也?！苯o不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的'奸雄。你們認(rèn)為他是大奸雄，雖然英雄和奸雄只相差一個字但卻差之千里。不過我認(rèn)為他是一個大英雄，為什么呢?

1.東漢末年，漢氣以衰，漢確定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎(chǔ)。

2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設(shè)施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰始終到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。

3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當(dāng)張繡投奔時也收入門下。

4.曹操也是一個宏大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術(shù)，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。

這是我心中的三國，一本好書。

《三國演義》讀書筆記篇10

閑來無事，捧起名著《三國演義》，深深地被細(xì)膩的情節(jié)描寫所吸引，于是，我打算靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來。

《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著之一，更是一本家喻戶曉白話小說。

《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為背景，為讀者再現(xiàn)了近百年的重大歷史大事及歷史人物的活動，展現(xiàn)了三國興亡的歷史畫卷。書中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿盈的人，也不乏像周瑜一樣當(dāng)心眼兒的人。但是于我而言，我最觀賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計，與此同時，他還是一個大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰慧博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜特別嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭，假如不完成要嚴(yán)懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的'才智和學(xué)識，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余之箭，精彩的完成任務(wù)。

讀罷《三國演義》后，我盼望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰慧能干，將來對社會有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意關(guān)心別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神做一個全面進(jìn)展的孩子。

《三國演義》讀書筆記篇11

正是初夏。

剛下過小雨，打開窗子，躁氣撲面而來，望著濕滑的石板路，無奈笑笑，順手捧起一本書，就著細(xì)細(xì)的晨光，品著。

塵土飛揚的戰(zhàn)場，隨著淡淡墨香，漸隱漸顯在眼前。

那是珠迸于玉盤，露撒于香蘭，鳳鳴于東山，龍嘯于天穹。時急時緩，時揚時抑。時為流水潺潺，時為泰峰崩裂。

踏過苔痕上階，草色入簾，弦音漫漫，滿室盈人，香火微明。簾外，正有三人跪坐。忽，弦絲慢轉(zhuǎn)，時有鳥雀稠啾，往來軒外。忽，弦絲一緊，時有三馬嘶鳴，奔于林內(nèi)。聲愈促，弦愈急，霎時戛然，滿室安靜。臥龍居內(nèi)，弦音再漾，羽扇輕搖。

看過朔氣滿天，霧色拂弦。笑意漫漫，滿室醉人，照舊闔目。篷外，立有三千草人。忽，鼓聲輕響，時有魚蝦往來，潛于水中。忽，戰(zhàn)鼓雷鳴，時有萬箭齊發(fā)，嘯于霧中。聲愈促，箭愈急，霎時戛然，滿湖皆靜。木船篷內(nèi)，笑聲再漾，映瀾無聲。

走過火光沖天，殺氣四濺。肅氣漫漫，滿室煞人，旗聲咆哮。岸邊，正有八萬戰(zhàn)船。忽，鐵鏈抖動，時有喊殺陣陣，回于湖上。忽，木漿快搖，時有火聲陣陣，定于船上。聲愈促，心愈緊，霎時戛然，戰(zhàn)聲皆靜，赤壁崖上，刀聲照舊，一騎無聲。

書與我，已然兩個世界，在這個快節(jié)奏的世界，輕倚在三國的路口。聽風(fēng)聲四起。像這樣，倚在窗口，看一行行雋永的文字，坐擁一杯茶的暖和。這樣的靜，能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。

我想說，不同的人，在不同的故事中會看到不同的內(nèi)在，有的'人看三國，看到了陽剛之氣，有的人看三國，看到了陰柔之美，有的人看到了喧囂，有的人看到了婉約，只有專心品，總能品出不同的味道。

每次輕撫淡黃色的書頁，不由自主地想起黃沙紛飛的戰(zhàn)場，漸漸的，漸隱在清茶中，消逝在檀香充滿中。

愛三國，愛你的動中之靜，捧著書，回味慢下來的時間。

點評：一、構(gòu)思奇妙。開頭簡潔，交代初夏季節(jié)，因氣躁心煩順手拿起一本《三國演義》，主題部分采納蒙太奇手法，將《三國演義》中經(jīng)典的故事：三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)三個故事以電影鏡頭式呈現(xiàn)。結(jié)尾“看一行行雋永的文字，坐擁一杯茶的暖和。這樣的靜，能讓一顆心在浮華中得到應(yīng)有的云淡風(fēng)輕。”既呈現(xiàn)了名著的藝術(shù)魅力，又照應(yīng)了開頭?！皭廴龂?，愛你的動中之靜。”點明主旨。二、語言凝練。多用短句，行文伸展自如，自然瀟灑，作為七班級的同學(xué)，能做到這些，堪稱不易。

《三國演義》讀書筆記篇12

李傕，郭汜二人逼死王允得了勢，在朝廷中橫行霸道，眾官員是敢怒不敢言，獻(xiàn)帝更是憋屈的緊，自己的`皇位被那二人威逼著，整日活得提心吊膽。

正好曹操勢力漸漸壯大，陳彪提議，何不讓李、郭二賊狗咬狗，再詔曹操來將他們一網(wǎng)打盡。而這方案該如何實施呢？郭汜之妻就是突破口，聞言她非常善妒。汜妻輕信了郭汜與李司馬夫人有染的消息，偷偷在郭汜酒中下了毒，想要借此疏遠(yuǎn)李、郭二人的關(guān)系。這也的確在郭汜心中埋下了一顆懷疑的種子。一次郭汜從李傕家歸去，突覺腹痛，懷疑的種子立馬發(fā)芽，與李傕一陣廝殺。

這演義場上爾虞我詐，孰是孰非也分不清晰，在這