2022年高考作文模擬題之“青年與鄉(xiāng)村建設(shè)”同題演練 寫作指導

2022年高考作文模擬題之“青年與鄉(xiāng)村建設(shè)”同題演練寫作指導

題目一

23

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

夫民之所生，衣與食也；食之所生，水與土也。（《管子?禁藏》）

夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財有余，何為而不成？以攻則取，

以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠，何招而不至?。h?賈誼《論積貯疏》）

列圣相繼，惟在務(wù)農(nóng)桑，足衣食。（宋《陳敷農(nóng)書》）

國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本。（元《農(nóng)桑輯要》）

面對當今時代發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題，以上中國古圣先賢的論述仍然閃

耀著智慧的光芒，具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟

與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，

不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題指導：

（材料關(guān)鍵詞解讀：“衣食”即民生，其中“食”包括“粟”扣當今世界糧食

危機問題；“水土”扣生態(tài)與環(huán)境問題；“積貯”意為積累和節(jié)用，指向糧食

儲備，而“攻守”扣大國關(guān)系問題；“相繼”意為傳承；“以民為本”即人民至上，

是以上種種主張的前提和基礎(chǔ)。本題任務(wù)：給當今世界提供中國方案。材

料中的關(guān)鍵詞既扣引導語中的''種種問題”，又扣解決方案。）

題目二

23

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

中國是一個歷史悠久的農(nóng)耕文明國家，“鄉(xiāng)土'’是我們共同的來處，“鄉(xiāng)愁

是我們共同的情感，“士氣”是中國人共同的文化基因。

費孝通在《鄉(xiāng)土中國》一書中寫到：一個老農(nóng)看見螞蟻在搬家了，會忙

著去田里開溝，他熟悉螞蟻搬家的意義。從熟悉里得來的認識是個別的，

并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人，不需要這種原則，他

只要在接觸所及的范圍之內(nèi)知道從手段到目的間的個別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會

中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。

今天，隨著社會的發(fā)展和時代的變化，越來越多的年輕人回到廣袤的鄉(xiāng)

土，投身新農(nóng)村建設(shè)。這些新農(nóng)人在現(xiàn)代社會中生長，擁有對普遍真理和

抽象原則的追求，具備科學和人文素養(yǎng)，掌握先進技術(shù)和現(xiàn)代管理。

“新農(nóng)人”將給鄉(xiāng)村帶來怎樣的變化？將為中國注入怎樣的力量？請根

據(jù)材料內(nèi)容寫一篇演講稿，在“新鄉(xiāng)土中國論壇”上作為青年代表發(fā)言。要

求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；

不得泄露個人信息；不少于800字。

題目三

23

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！敝袊且粋€歷史悠久

的農(nóng)耕文明國家。諸多考古發(fā)現(xiàn)表明，中國農(nóng)業(yè)有著一萬年以上的發(fā)展歷

史，有過許多領(lǐng)先于世界的發(fā)明創(chuàng)造。中華民族勤勞、節(jié)儉、堅韌的美好

品德，熱愛土地、親近自然、家國一體、守望相助的文化性格，正是從農(nóng)

耕文明中涵養(yǎng)生成。

經(jīng)過一百多年的現(xiàn)代發(fā)展，中國在工業(yè)、高科技、城市建設(shè)諸領(lǐng)域也都

獲得了很高的成就，但對于新時代中國青年來說，農(nóng)村仍然是個可以大有

作為的廣闊天地，越來越多的年輕人把目光投向廣袤的鄉(xiāng)土，投身于美麗

鄉(xiāng)村、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興建設(shè)。

當今世界正經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革，人類文明發(fā)展面臨著很多新機遇

和新挑戰(zhàn)。立足當下，回首過去，展望未來，以上材料帶給你怎樣的思考

和感悟？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自

擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

例文：

青山綠水念鄉(xiāng)村，青年擔當定乾坤

《詩經(jīng)》有言：“五月斯蠡動股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，

九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！边@是千年前古老鄉(xiāng)村的寫照。今天，我

們的鄉(xiāng)村早已換了模樣：水入戶，電常明，路到家，信普及。而鄉(xiāng)村的明

天，還需我輩青年共同創(chuàng)造！

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。青年當如梅，如他不畏艱難，勇?lián)?/p>

責任。張玉滾是一名鄉(xiāng)村教師，他在大學畢業(yè)后放棄了城市中繁華的生活，

選擇回到家鄉(xiāng)，從基層教師做起，一干就是17年。山路不通，他將學生們

的學習用具用扁擔挑進大山；長年操勞，他的雙手早已龜裂；勇?lián)厝危?/p>

他的三千青絲皆成雪。他像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的雨，滋潤了孩

子的心，灌溉了孩子們的夢。不畏艱險，勇?lián)熑?，只為了心中的家國?/p>

懷；我心無所有，聊贈一枝春，讓我們敬之，更學之。

懷赤誠之心，展青年擔當，她脫下美麗的衣裙，走進深山。有的人走出

大山，就再也不回來了，有的人卻把最美的青春留在了大山，北京師范碩

士畢業(yè)的黃文秀不顧家人反對，換下美麗的衣裙，走入深山大林，為村中

事務(wù)奔波在崎嶇的山路上，只為他們的生活變得更好?？伤齾s因在辦事途

中遇到山洪而芳華早逝，將她最美的青春年華留在了大山，留在了山中村

民的心里。而她的選擇展現(xiàn)了無私奉獻的責任感和令人敬佩的青年擔當，

“鄉(xiāng)村振興，青年作為”,我輩青年當如此。

生于新時代的我們應(yīng)當擎起時代大旗，于弄潮之中，乘風破浪，直掛云

帆。袁隆平爺爺曾說，他最擔心的是青年一代無人再去搞農(nóng)業(yè)，但我想請

他放心，我輩青年必將大有所為。耶魯高材生秦朝飛學成歸國，致力鄉(xiāng)村

建設(shè)，“最美村官”是他當之無愧的別名；“甜野男孩"丁真堅守家鄉(xiāng)，

入取當?shù)芈糜尾块T，放棄名利，以一人之力助推理塘旅游業(yè)的發(fā)展。他們

的“泥土味道”芳香了整個國家。

新時代領(lǐng)路人曾言：“一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的長征

路。