電工實(shí)習(xí)報(bào)告-收音機(jī)

——收音機(jī)的制造與調(diào)研報(bào)告姓名：張釗濤班級(jí)：11機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化1班學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)號(hào)：201141101105目錄一、實(shí)習(xí)目的………………3二、實(shí)習(xí)內(nèi)容………………3三、實(shí)習(xí)器材………………4四、實(shí)習(xí)原理………………4（一）電器元件…………………4（二）、焊接技術(shù)…………………5（三）、德生牌R202T型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)原理圖…………6五、實(shí)習(xí)步驟………………7六、實(shí)習(xí)心得………………8一、實(shí)習(xí)目的1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3）學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。4）學(xué)習(xí)并掌握超外差收音機(jī)的工作原理。5）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動(dòng)手能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)，熟悉電烙鐵的使用及安全用法。2）熟悉收音機(jī)電路版、看懂圖紙。3）對(duì)分發(fā)的電子器件熟悉、特別是色阻電阻值的讀數(shù)。4）懂得如何調(diào)試及檢查、返修。5）學(xué)會(huì)組裝，最終做成成品。三、實(shí)習(xí)器材：1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是鐵制。2）螺絲刀、鑷子等必備工具。3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。4）電源、水。5)焊接練習(xí)使用元件，電阻和電路板。6）收音機(jī)組裝必備元件。四、實(shí)習(xí)原理（一）電器元件1、電阻1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。色標(biāo)法：是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。碳膜電阻上的色環(huán)代表不同的參數(shù)：前兩環(huán)是有效數(shù)字，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效偏差。如：330的電阻，表面顏色為“橙橙棕金”。如上表格中，在電阻器上，不同的顏色代表不同的標(biāo)稱值和偏差色標(biāo)法可以分為：色環(huán)法和色點(diǎn)法。其中，最常用的是色環(huán)法。色環(huán)電阻器中，根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少，又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，其中，前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值，最后一條表示它的偏差。五色環(huán)表示法，精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差，通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣，只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳，表示電阻器標(biāo)稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離，而表示偏差的色環(huán)（即最后一條色環(huán)）一般與第四條色環(huán)的間隔比較大，以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。2.電容C按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。1）電解電容標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值2）瓷片電容直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0.001，那它代表的是0.001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF不標(biāo)單位的直接表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=10×103PF色碼表示法：（類似電阻的色碼）（二）、焊接技術(shù)金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4）移開(kāi)焊絲；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。5）移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接。（從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1~2s）根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1）在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。（三）、德生牌R202T型調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)原理圖圖中LC諧振回路是收音機(jī)輸入回路，改變電容C使諧振回路固有頻率與無(wú)線電發(fā)射頻率相同，從而引起電磁共振，諧振回路兩端電壓VAB最大，將該電波接收下來(lái)。經(jīng)高頻放大電路放大后，通過(guò)由二極管D和濾波電容C1構(gòu)成的檢波電路，將調(diào)幅信號(hào)包絡(luò)解調(diào)下來(lái)，得到調(diào)制前的音頻信號(hào)，再將音頻信號(hào)進(jìn)行低頻放大，送到喇叭，就完全還原成可聞的聲波信號(hào)。這就是最簡(jiǎn)AM收音機(jī)（也稱高放式收音機(jī)）的工作原理，它簡(jiǎn)單，但可行性、可使用性太差，不適合日常使用。由于高放式收音機(jī)中高頻放大器只能適應(yīng)較窄頻率范圍的放大，要想在整個(gè)中波頻段535kHZ—1605kHZ獲得一致放大是很困難的。因此用超外差接收方式來(lái)代替高放式收音機(jī)。五、實(shí)習(xí)步驟1）學(xué)習(xí)金屬焊接，并通過(guò)練習(xí)熟練掌握;2）組焊收音機(jī)1、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全；2、認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清起作用；3、學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理；4、按照電路圖將元器件焊接在與之對(duì)應(yīng)的位置處；5、裝配完畢后，通電進(jìn)行測(cè)試；6、作一些基本的調(diào)試；7、把應(yīng)該固定的地方牢固的封??；8、把焊接好的電路板與外殼組裝；9、檢查驗(yàn)收。六、實(shí)習(xí)心得時(shí)光如白駒之過(guò)隙，匆匆而過(guò)！轉(zhuǎn)眼一周悄然從指間流失。金工實(shí)習(xí)的影子還未抹去，新的電工實(shí)習(xí)已不知不覺(jué)被印入腦海里。一周前，老師說(shuō)起了要電工實(shí)習(xí)，起初并不知道是做收音機(jī)，等聽(tīng)說(shuō)了后我當(dāng)時(shí)特別興奮，終于要?jiǎng)邮肿鍪找魴C(jī)了，那是如此神奇的一件事。那天，星期一，我們開(kāi)始電工實(shí)習(xí)了，以為跟金工實(shí)習(xí)一樣嚴(yán)格，早上不敢遲到，所以一直都很早去，從不遲到，因?yàn)槲覍?duì)電工這一類是很喜歡了，特別是動(dòng)手操作的。一到實(shí)習(xí)課室8A104，我就找好自己的位置等待老師的安排。第一天的早上，老師給我們發(fā)了一塊電路板和幾個(gè)電阻，讓我們使用電烙鐵，熟悉如何焊接電阻和電路板上的銅片。對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是第一次看過(guò)，也不是第一次用過(guò)這電烙鐵，因?yàn)樵谖抑袑W(xué)時(shí)期，家里的電視機(jī)壞了，找人來(lái)修，他拆開(kāi)了后蓋把電路板拿出來(lái)，我清楚地看到他用烙鐵和錫絲給電路板大范圍的洗了一遍，還有那個(gè)甩掉烙鐵上的錫的動(dòng)作如此的灑脫。當(dāng)時(shí)我就拿那個(gè)烙鐵來(lái)玩了，結(jié)果不小心燙到手了現(xiàn)在一見(jiàn)到烙鐵就想起來(lái)這件事，印象深刻所以在操作中我也從不馬虎，認(rèn)真對(duì)待每次烙鐵的使用。如何焊好接點(diǎn)，老師也說(shuō)了，要焊成錐體，不要成球狀，更不能用少了錫。早上我自我感覺(jué)還是焊接得不錯(cuò)的。那天下午是開(kāi)始焊電阻到板上，老師給每人發(fā)了10個(gè)電阻，焊好后打分，雖然只有88分，但還是挺不錯(cuò)的了，課后問(wèn)了好多同學(xué)，我還暗自高興了，嘻嘻。第二天，個(gè)人覺(jué)得這一天才是真正的電工實(shí)習(xí)，因?yàn)檎檬沁@一天，老師給我們講實(shí)習(xí)的內(nèi)容：做收音機(jī)。老師講解收音機(jī)的原理，收音機(jī)是把廣播電臺(tái)發(fā)射的無(wú)線電波中的音頻信號(hào)取出來(lái)，加以放大，然后通過(guò)揚(yáng)聲器還原出聲音。當(dāng)時(shí)老師還形象的打了個(gè)比方，覺(jué)得挺容易理解的。最有挑戰(zhàn)的也是今天，因?yàn)榻裉旌徒酉聛?lái)的每一個(gè)步驟都關(guān)系到后面收音機(jī)的好壞。通過(guò)老師的講解，我認(rèn)識(shí)到了很多之前有接觸過(guò)但不知道是什么的東西，比如那個(gè)就是瓷片電容，那個(gè)就叫色阻等等。還有就是學(xué)會(huì)了看懂簡(jiǎn)單的工位圖，剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)是不可完成的任務(wù)，因?yàn)楣の粓D又多又復(fù)雜，特別是發(fā)下的元件多的去了。下午，每一步的焊接都得小心翼翼，但由于我要上體育課，所以就焊接得比較快然后可以離開(kāi)的時(shí)候就走了。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤。第三天，主要是焊接芯片。我有點(diǎn)失望，失望不是不會(huì)焊接它，而是后面的調(diào)試中總是沒(méi)有收到說(shuō)話聲，只有噪音。剛開(kāi)始看老師那一氣呵成的刷芯片腳，因?yàn)橹耙部吹叫揠娐钒宓娜嗽谧?，所以還是沒(méi)像其他人覺(jué)得好神奇的。我回去也是同樣的做法，但可能是烙鐵頭不好吧，有點(diǎn)吃力，不過(guò)沒(méi)有焊接短路，拿給在老師旁邊的同學(xué)檢查了也正常，但就是沒(méi)收到信號(hào)，后來(lái)覺(jué)得好納悶，重新檢查了也沒(méi)用，重新刷了一下電路板，還是沒(méi)用。原因嘛，第四天終于揭曉了。第四天是組裝。組裝也是相當(dāng)大工程的，但因?yàn)橛欣蠋煹氖痉?，并不算難。裝好后本來(lái)覺(jué)得