新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)與使用表格式教案

第九課時(shí)總序執(zhí)行時(shí)間：年月日課題計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)與使用課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、使學(xué)生簡(jiǎn)單了解計(jì)算工具的發(fā)展（結(jié)繩記事、算籌等）2、向?qū)W生介紹我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具——算盤(pán)，及其計(jì)算方法。3、使學(xué)生知道計(jì)算器上的各個(gè)功能鍵的作用，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)和使用計(jì)算工具的過(guò)程，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)算盤(pán)、計(jì)算器，計(jì)算器的使用難點(diǎn)利用計(jì)算器來(lái)進(jìn)行計(jì)算教具算盤(pán)、計(jì)算器、圖片教學(xué)過(guò)程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)批注導(dǎo)入：1、師：今天我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一些計(jì)算工具。你知道哪些計(jì)算工具？2、學(xué)生介紹計(jì)算工具3、介紹古代計(jì)算工具：二、新授：（一）認(rèn)識(shí)算盤(pán)：1、介紹算盤(pán)的由來(lái)：2、介紹算盤(pán)的組成：算盤(pán)各部分的名稱(chēng)如下圖：（略）學(xué)生介紹計(jì)算工具算籌一般是用十幾厘米長(zhǎng)的竹簽制成（也可是骨制或木制的）。用這些算籌擺成不同的形式，表示不同得數(shù)目，并進(jìn)行各種計(jì)算。用算籌表示數(shù)有縱、橫兩種形式。學(xué)生介紹算盤(pán)由來(lái)和特點(diǎn)使學(xué)生了解計(jì)算工具的發(fā)展和我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具——算盤(pán)的由來(lái)和特點(diǎn)。。介紹功能鍵：計(jì)算器的種類(lèi)很多，我們先來(lái)看看這一簡(jiǎn)單的計(jì)算器。自主學(xué)習(xí)On/c：誰(shuí)知道這個(gè)鍵有什么作用？Off：誰(shuí)知道這個(gè)鍵有什么作用？。計(jì)算操作：師：都有誰(shuí)會(huì)使用計(jì)算器？學(xué)生：介紹使用方法：按on/c鍵，顯示：0輸入題目按=鍵，顯示結(jié)果再按on/c鍵，清屏。4、利用計(jì)算器計(jì)算（1）386+179825-138先估算這道題大約得幾？怎樣估算？利用計(jì)算器怎樣計(jì)算？練一練：4468+179232022-8925（2）用計(jì)算器計(jì)算乘、除法26×39312÷8估算大約得幾？怎樣估算？5、練習(xí)用計(jì)算器計(jì)算63×7842365×734327180÷492三、鞏固練習(xí)：1、 用計(jì)算器計(jì)算3849+29563739×254240109196389×741572×63951000-2981425488÷2362先用計(jì)算器計(jì)算下面各題，再找一找規(guī)律。9999×1=99999999×2=9999×3=9999×4=9999×5=9999×7=9999×9=四、小結(jié)：計(jì)算器的使用為我們帶來(lái)了許多的方便，通過(guò)使用計(jì)算器，你覺(jué)得計(jì)算器如果具備哪些功能就更好了？不妨我們?nèi)フ乙徽沂欠裼芯邆溥@種功能的計(jì)算器，該如何使用，更希望同學(xué)們能利用自己的聰明才智發(fā)明出更好的計(jì)算工具。五、作業(yè)：請(qǐng)你拿著計(jì)算器與媽媽一起去買(mǎi)一次東西。你幫助算一算應(yīng)付的錢(qián)。（1）算盤(pán)各部分名稱(chēng)算盤(pán)的長(zhǎng)方形的框內(nèi)裝有一根橫梁，梁上鉆孔鑲上小棍數(shù)根，稱(chēng)為檔。每根上穿一串珠子，叫算盤(pán)子兒或算珠。常見(jiàn)的算盤(pán)是兩顆算珠在橫梁上，每顆代表五；五顆在橫梁下，每顆代表一。計(jì)算時(shí)按規(guī)定的方法撥動(dòng)算盤(pán)子兒而得出計(jì)算結(jié)果。在撥數(shù)時(shí)要先定好數(shù)位，規(guī)定哪檔是個(gè)位，然后再撥數(shù)。（規(guī)定從右往左數(shù)第三檔為個(gè)位）學(xué)生動(dòng)手在算盤(pán)上撥珠學(xué)生進(jìn)行撥珠比賽兩人一組，相互出題撥數(shù)介紹計(jì)算器由學(xué)生分小組演示介紹）這個(gè)鍵叫“開(kāi)和清除鍵”，它的主要作用是用于計(jì)算的開(kāi)始和全部清除。這個(gè)鍵叫做關(guān)閉鍵。作用是用于停止使用計(jì)算器。學(xué)生估計(jì)得數(shù)先輸入題目，然后按=，顯示結(jié)果。獨(dú)立完成獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)，小組內(nèi)互相說(shuō)怎樣算的？你想怎樣驗(yàn)算？獨(dú)立用計(jì)算器計(jì)算后交流計(jì)算結(jié)果計(jì)算后找規(guī)律。使學(xué)生掌握科學(xué)型計(jì)算器使用的一些初步知識(shí)，滿(mǎn)足數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活的需要。使學(xué)生掌握計(jì)算器的操作方法，能正確、迅速地用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)算盤(pán)計(jì)算