聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案

第第頁(yè)聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案聾啞學(xué)校志愿者活動(dòng)策劃案〔一〕．活動(dòng)宗旨

殘疾人是我們社會(huì)中的一個(gè)非常群體，今日讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的群體，感受殘疾同學(xué)身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的志氣，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注他們，支持非常教育事業(yè)。通過(guò)我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過(guò)組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)聾啞同學(xué)的關(guān)懷，詮釋愛(ài)的定義，從而豐富學(xué)校生活，展示高校生風(fēng)采。

二．活動(dòng)主題：

愛(ài)我就陪陪我。

三．主辦單位：

工程及其自動(dòng)化*班。

四．面對(duì)對(duì)象：

非常教育學(xué)校的同學(xué)。

五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20**年*月*日下午*點(diǎn)集合至*點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：秦皇島市非常教育學(xué)校

六．活動(dòng)流程：

1．當(dāng)日下午一點(diǎn)半同學(xué)集合坐公交車出發(fā)?！操M(fèi)用自付〕

2．*點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

〔1〕**點(diǎn)半到*點(diǎn)全體志愿者援助打掃教室及相關(guān)場(chǎng)所。

〔2〕*點(diǎn)到*點(diǎn)半為互動(dòng)環(huán)節(jié)。

①開(kāi)場(chǎng)表演：由同學(xué)唱歌串燒。

②話劇表演。

③小游戲〔一只箱子，三面紙板，一面透亮板，透亮的沖著大家，上面挖個(gè)能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參與的孩子摸，然后把自己猜出來(lái)的答案寫(xiě)在黑板上讓大家看對(duì)不對(duì)，對(duì)了的物品就歸他。〕

④小游戲〔在地上畫(huà)個(gè)圈，在圈的中間放上一個(gè)氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的`同時(shí)在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破，誰(shuí)轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰(shuí)獲勝，得到獎(jiǎng)品〕

道具：節(jié)目道具由表演者自己負(fù)責(zé)。

觀眾人員相關(guān)安排：需要要有組織紀(jì)律，觀眾由本校同學(xué)、特教學(xué)校同學(xué)及老師組成。

〔3〕*點(diǎn)到*點(diǎn)以小組為單位與孩子們互動(dòng)〔分發(fā)小禮物；通過(guò)談天、筆記錄等方式進(jìn)行溝通；通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、手語(yǔ)溝通的形式去了解殘疾人的精神世界〕，有專業(yè)的老師伴同。有一名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的照相、資料等。一名干事負(fù)責(zé)活動(dòng)完畢寫(xiě)總結(jié)及新聞稿。

3.*點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)道別離開(kāi)，返回學(xué)校。

留意：由于本次活動(dòng)行進(jìn)過(guò)程中需走人流量較大的街道，特別應(yīng)留意行進(jìn)過(guò)程的安全問(wèn)題。到達(dá)非常教育學(xué)校后不得以惡劣的立場(chǎng)對(duì)待非常教育學(xué)校的孩子，不要在非常教育學(xué)校任意亂逛任意動(dòng)聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時(shí)應(yīng)留意不要撞到盲生，對(duì)待非常教育學(xué)校同學(xué)要有耐煩，不要和同學(xué)聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng)，不要穿顏色過(guò)于艷麗的衣服。

七．活動(dòng)后總結(jié)：

1.通過(guò)照片，宣揚(yáng)板等形式向全校宣揚(yáng)總結(jié)本次活動(dòng)的成果。

2.做好