學(xué)校安全工作反思為了避免此類悲劇再次發(fā)生

學(xué)校安全工作反思 為了避免此類悲劇再次發(fā)生讀完《懲戒造成學(xué)生傷害事故，學(xué)校是否要擔(dān)責(zé)？》，我首先想到的不是誰(shuí)擔(dān)責(zé)的問(wèn)題，而是痛惜！文中列舉了湟川中學(xué)李某在家自縊身亡的案例，一個(gè)正當(dāng)青春年華的年輕的生命永遠(yuǎn)地消失了！面對(duì)這樣的悲劇，我想，無(wú)論是學(xué)校、家庭、教師、家長(zhǎng)，誰(shuí)都不愿看到！但悲劇終歸是事實(shí)！因此，這樣的悲劇應(yīng)特別引起我們所有人的反思。為了避免此類悲劇再次發(fā)生，作為教師，作為學(xué)校管理者，我們真的需要進(jìn)一步熟悉教育懲戒方面的法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定，保證懲戒有足夠的程序依據(jù)和規(guī)范。學(xué)校固然需要有一定的懲戒教育，但是學(xué)校懲戒應(yīng)當(dāng)遵循一定的準(zhǔn)則。懲戒要以教育性為主，既要保證懲戒的內(nèi)容及依據(jù)合法、合理，又要符合程序正當(dāng)要求。在懲戒前應(yīng)保障學(xué)生的知情權(quán)、申辯權(quán)。作出懲戒決定應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生及其利益相關(guān)者，如學(xué)生父母、其他監(jiān)護(hù)人等，同時(shí)保障學(xué)生的救濟(jì)權(quán)利，包括告知救濟(jì)方式、期限等。重大懲戒決定應(yīng)形成文書，載明實(shí)施懲戒的事實(shí)依據(jù)與規(guī)范依據(jù)，其中規(guī)范依據(jù)應(yīng)具體到學(xué)生違反的詳細(xì)條款。在懲戒決定的公布方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意，一方面公布懲戒決定是學(xué)校法定權(quán)利，本身不構(gòu)成對(duì)學(xué)生隱私權(quán)益和人格尊嚴(yán)的侵犯，并不具有違法性；另一方面，學(xué)校應(yīng)依照規(guī)定程序在校園內(nèi)部公開懲戒決定。同時(shí)，決定的措辭應(yīng)客觀公正，避免人格侮辱性語(yǔ)言與過(guò)度涉及學(xué)生人格尊嚴(yán)的細(xì)節(jié)性描述。另外，從教育性角度出發(fā)，不建議使用張貼在布告欄這樣公開懲戒的方式，為學(xué)生曰后在校園生活留有一定的尊嚴(yán)和體面。實(shí)施重大處分決定后，應(yīng)提供必要的輔導(dǎo)與救濟(jì)，可尋求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的配合，防止意外事件的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，細(xì)化管理。在管理學(xué)生方面，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)提供了較好的借鑒。臺(tái)灣地區(qū)《教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法》第24條規(guī)定：“學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì)為重大獎(jiǎng)懲決定后，應(yīng)做成決定書必要時(shí)并得要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人配合輔導(dǎo)?！钡?5條規(guī)定：“學(xué)生因重大違規(guī)事件經(jīng)處分后，教師應(yīng)追蹤輔導(dǎo)，必要時(shí)會(huì)同學(xué)校輔導(dǎo)單位協(xié)助學(xué)生改過(guò)遷善。對(duì)于必須長(zhǎng)期輔導(dǎo)者，學(xué)校得要求家長(zhǎng)配合并協(xié)請(qǐng)社會(huì)輔導(dǎo)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)處理。”如若案例中的湟川中學(xué)管理再如此細(xì)化，也許會(huì)避免此類悲劇的發(fā)生，也方能保證學(xué)校不因懲戒失當(dāng)而對(duì)發(fā)生的學(xué)生傷害事故擔(dān)責(zé)。家校及時(shí)溝通。為了孩子的生命安全，無(wú)論是教師或是家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)，也許就會(huì)避免悲劇的發(fā)生！總之，為了避免此類悲劇的發(fā)生，作為教師，作為學(xué)校管理者，我們必須要學(xué)管理，懂管理，要嚴(yán)格細(xì)化校園內(nèi)的各種管理制度。很多時(shí)候，我們每個(gè)學(xué)校都制定有自己的各項(xiàng)規(guī)章制度，但是往往缺乏的是堅(jiān)決的執(zhí)行力。因此，學(xué)校還需要建立督導(dǎo)檢查小組，嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)