2023小學學雷鋒活動總結(jié)

2024小學學雷鋒活動總結(jié)學校學雷鋒活動總結(jié)1

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。為了進一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校內(nèi)，全校師生樂觀投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校內(nèi)內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，現(xiàn)將我校學雷鋒活動如下：

第一階段：宣揚發(fā)動

為了引導同學了解雷鋒事跡，熟悉雷鋒精神，在3月9日升旗儀式上，向全體同學發(fā)出“學雷鋒”活動倡議，并結(jié)合國旗下講話使全體同學熟悉雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們熟悉到雷鋒精神是中華民族的珍貴精神財寶，應當將它連續(xù)發(fā)揚下去。

我們還充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣揚作用，向同學敘述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們進一步熟識雷鋒，了解雷鋒事跡。同時我們還利用廣播站，對校內(nèi)的一些好人好事進行廣播，盼望其他同學也像這些同學學習，學雷鋒，做好事。

其次階段：實踐體驗

為了讓同學真正體驗“雷鋒精神”的珍貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校內(nèi)的歡樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校內(nèi)，使校內(nèi)更加潔凈、干凈，我校各班組織同學在校內(nèi)進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

3月18日，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。

瞧！好大的陣容?。￡爢T們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！

本次學雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增加了他們愛惜環(huán)境的意識，而且關(guān)心他們樹立了正確的勞動觀念，使他們熟悉到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告知人們：我們惦念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永久學習雷鋒精神！

活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學雷鋒活動的感想呢。

3月23日，在升旗儀式上，參與此次學雷鋒活動的隊員代表周陽同學發(fā)表“學雷鋒活動感言”，進而號召全體同學參加到“愛我校內(nèi)，爭做長溝中心學校的‘小雷鋒’”活動中來，不斷發(fā)揚雷鋒精神。

第三階段：

3月30日，我校利用升旗儀式時間，對我校的“拾金不昧好少年”進行表彰，本次“學雷鋒”活動，進一步號召全體同學繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校內(nèi)，讓雷鋒精神成為長溝中心學校的一抹亮色。

雖然“學雷鋒月”即將過去，同學們參與學習雷鋒活動的熱忱是這樣的樂觀，雷鋒精神依舊在我校的每個角落綻放光線。通過活動，隊員們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期盼，期盼發(fā)芽開花；我們在春風中搖曳，搖出盼望溫馨。學雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們漂亮的校內(nèi)?。?/p>

學校學雷鋒活動總結(jié)2

三月是一個春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校內(nèi)每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

我班同學樂觀響應團組織的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。我班同學利用中午休息時間，在主教樓進行了學習雷鋒活動。同學們樂觀參與活動，對教室講桌、課桌衛(wèi)生進行了清理。在活動中同學們自愿拿著抹布端著水盆，去教室，為擦桌子，撿垃圾，拖地板，同學們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學們盡管累的'腰酸背痛，但仍不亦樂乎的擦桌子，拖地!我感到同學們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄予對雷鋒叔叔的哀思和懷念。

雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了溝通學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄予無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。由于學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴微小之處，而并非肯定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!

三月，“學雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學們參與學習雷鋒活動是那樣熱忱，雷鋒精神依舊在我班的每個角落綻放光線。通過活動，我體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個人，關(guān)懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活到處才會都洋溢著和諧融洽的暖和。我們應當在日常的生活當中連續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒就會永久在我們身邊!

學校學雷鋒活動總結(jié)3

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷健壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)訓練活動，隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃爍了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應當是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱忱洋溢的三月，我們校全部同學都樂觀參與了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的熟悉，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，由于那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特殊的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣揚階段(雷鋒精神學習周)

1、3月3日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動好玩地為隊員們敘述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動方案，并在大會上宣讀題為(祝愿母親)的倡議書，號召全體同學在三八節(jié)為母親送祝愿。

2、各中隊制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和爭論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸實，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深化的爭論和學習，在學習和爭論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

、開通了紅領巾廣播室，各中隊小記者樂觀撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六⑴、六⑵、五班級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮亮、設計新奇的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校內(nèi)，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送暖和、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓舞成果好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成果。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒方案長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到同學學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低班級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結(jié)階段(學雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那宏大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應當是時時到處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把關(guān)心他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都樂觀投入到平整操場，美化校內(nèi)的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事狀況，仔細填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有具體記錄并準時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。4、學校少先隊部評比了“學雷鋒小標兵”十四名，分別是一班級李雯、張瑞；二班級石玉明、朱琳；三班級田雨、宋林；四班級的張寧、周菲；五班級邢曉麗、羅志；六(1)班趙茂林、沈紅偉；六(2)陳會、石林。各班組織本班同學仔細做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié)，樂觀撰寫心得體會。，通過查看記錄、走訪調(diào)查評比了六班級二班、五班級、三班級為“學雷鋒先進集體”。

學校學雷鋒活動總結(jié)4

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校內(nèi)是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣闊師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將詳細狀況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深化宣揚

二月底,學校大隊部就制訂了“學雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有方案,支配有部署,在校內(nèi)內(nèi),懸掛了宣揚橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,

黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,

雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣

大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛

圍,也使廣闊同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深化的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出很多的小雷鋒,

1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難同學摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特殊困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內(nèi)開設學習園地與宣揚欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣揚與表揚，并開展實踐活動。為了使德育訓練真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求同學通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對同學感言進行了評比溝通。

4、為了深化的開展學雷鋒活動，轉(zhuǎn)變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”(要以純凈的微笑;要以高尚的情操;要以完善的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱忱和樂觀性。通過此次活動，對轉(zhuǎn)變班級整體精神面貌起到了樂觀作用。

5、一、二、三班級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許很多多的同學悄悄無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校內(nèi)撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光線。

三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊都對活動進行了仔細總結(jié)評比，學校評比出學樂觀分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永久活在我們心中!

總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的老師和同學樂觀響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在靜靜地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題樂觀的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到熬煉，在熬煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

學校學雷鋒活動總結(jié)5

雷鋒——這個中國大地上消失的平凡而宏大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等劇烈共鳴，盡管經(jīng)受了許很多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美妙事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比喜愛、對人民的無限深情，訓練和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的珍貴財寶，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純凈性的本質(zhì)特征。

開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在查找雷鋒的腳印?????，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品行和崇高精神