2023年公務(wù)員錄用考試歷年真題解析強(qiáng)化沖刺判斷

D.某博物館為了讓市民了解館藏的國寶，連續(xù)十多天在聞媒體上介紹國寶學(xué)問【例12〔2023聯(lián)考和諧治理是組織為了到達(dá)其目標(biāo)，在變動的環(huán)境中，圍繞社會、市場、政府和職工等和諧主題要素，以優(yōu)化和不確定性消減為和諧手段供給問題解決方案的實(shí)踐活動。依據(jù)上述定義，以下屬于和諧治理的是：A.甲公司為在競標(biāo)政府工程中獲得優(yōu)勢，特地成立公關(guān)部門與政府搞關(guān)B.丙企業(yè)為了治理因生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染，成立特地基金進(jìn)展長效維護(hù)C.乙公司為了讓產(chǎn)品贏得市場，孤注一擲花費(fèi)巨資請明星代言D.丁公司為了強(qiáng)化公司的“狼性”文化，常常讓員工超時加班必會解題思維一：拆分【例1】〔2023國考〕春山暖日和風(fēng)∶闌干樓閣簾櫳A.綠蟻醅酒∶紅泥小火爐B.雞聲茅店月∶人跡板橋霜C.江碧鳥逾白∶山青花欲燃D.柴門聞犬吠∶風(fēng)雪夜歸人【例2】〔2023聯(lián)考〕蛛絲馬跡∶鳥跡蟲絲A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉積金∶屯糧積草C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌D.挨凍挨餓∶擔(dān)餓受凍【例3】〔2023江蘇〕唇亡∶齒寒安居∶樂業(yè)B.綱舉∶目張C.開卷∶有益D.懲前∶毖后必會解題思維二：縱向比【例4】〔2023江蘇〕記錄∶記錄本A.詢問∶詢問室復(fù)印∶復(fù)印件C.駕駛∶駕駛證D.存儲∶存儲盤【例5】〔2023聯(lián)考〕花∶牡丹∶玫瑰A.茶∶紅茶∶綠茶B.草∶艾草∶蓼草C.球∶足球∶絨球D.車∶轎車∶客車沖刺考點(diǎn)一：并列、包涵與穿插關(guān)系〔一〕并列關(guān)系【例1】〔2023疆兵團(tuán)〕實(shí)體經(jīng)濟(jì)∶虛擬經(jīng)濟(jì)電子貨幣∶金屬貨幣學(xué)問產(chǎn)權(quán)∶工業(yè)產(chǎn)權(quán)C.企業(yè)治理∶行政治理D.自然資源∶社會資源【例2】〔2023國考〕檀香∶麝香∶香料A.木材∶鋼筋∶建材B.日光∶月光∶光明C.薯?xiàng)l∶粉條∶食物D.鯨魚∶鮑魚∶海魚〔二〕包涵關(guān)系【例3】〔2023國考〕江河湖?！盟wA.鰥寡孤獨(dú)∶身份B.油鹽醬醋∶調(diào)味C.山珍海味∶美食D.綾羅綢緞∶面料【例4】〔2023江蘇〕充電器∶充電樁∶充電A.互聯(lián)網(wǎng)∶局域網(wǎng)∶聯(lián)網(wǎng)B.云計(jì)算∶云效勞∶效勞C.銀行卡∶信用卡∶購物D.朋友圈∶生活圈∶社交【例5】〔2023聯(lián)考〕青蛙∶哺乳動物A.奇數(shù)∶自然數(shù)B.軟件∶計(jì)算機(jī)C.火星∶太陽系D.鋼琴∶銅管樂器〔三〕穿插關(guān)系【例6】〔2023山東〕水生動物∶卵生動物A.腔腸動物∶軟體動物B.C.飛行動物∶哺乳動物D.脊椎動物∶無脊椎動物【例7】〔2023浙江〕保溫杯∶玻璃杯A.望遠(yuǎn)鏡∶顯微鏡B.自行車∶三輪車C.睡裙∶真絲裙D.白熾燈∶LED燈沖刺考點(diǎn)二：對應(yīng)關(guān)系〔一〕材料、工藝與成品【例1】〔2023廣東〕海螺:號角A.樹枝:剪刀B.羽毛:衣服C.葫蘆:水瓢D.孔雀:折扇【例2】〔2023國考〕建筑材料∶混凝土∶水泥A.飲料∶汽水∶二氧化碳B.C.監(jiān)控∶監(jiān)視器∶畫面【例7】〔2023山東〕批準(zhǔn)∶審查∶申報(bào)【例7】〔2023山東〕批準(zhǔn)∶審查∶申報(bào)D.交通設(shè)施∶減速帶∶警示牌【例3】〔2023聯(lián)考〕火藥∶鞭炮∶二踢腳A.烏鐵∶刀具∶三棱刀B.紅磚∶建筑∶四合院C.清水∶白酒∶五糧液D.杉木∶樂器∶六弦琴〔二〕功能【例4】〔2023國考〕路由器∶連接∶網(wǎng)絡(luò)A.千斤頂∶修補(bǔ)∶輪胎B.石英鐘∶顯示∶時間C.萬花筒∶觀看∶花卉D.烽火臺∶偵察∶敵情【例5】〔2023江蘇〕河長∶河道巡查∶水清岸綠A.湖長∶污染治理∶波平浪靜B.路長∶道路修理∶車水馬龍C.機(jī)長∶客機(jī)駕駛∶安全準(zhǔn)點(diǎn)D.村長∶帶頭致富∶鳥語花香〔三〕動作先后【例6】〔2023北京〕征稿∶審校∶出版A.組裝∶修理∶報(bào)廢B.送審∶開題∶畢業(yè)C.分別∶放射∶入軌D.繪畫∶展出∶裝裱烹飪∶切菜∶洗菜B.跑步∶走路∶爬行C.早退∶遲到∶報(bào)到D.痊愈∶治療∶受傷〔四〕因果【例8】〔2023聯(lián)考〕玻璃幕墻∶光污染A.汽車尾氣∶酸雨海上風(fēng)暴∶海嘯C.火山噴發(fā)∶地震D.空氣消毒∶臭氧【例9】〔2023聯(lián)考〕勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.困難∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說話∶厭惡沖刺考點(diǎn)一：論證文段特征1：論點(diǎn)和論據(jù)話題不全都【例1】〔2023國考〕地質(zhì)學(xué)家在澳大利亞中部距地表3公里的地下覺察了兩處直徑超過200公里的奇特自然景觀，景觀所含有的石英砂中有著一簇簇的細(xì)線，這些細(xì)線大局部是相互平行的直線。地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，這些景觀很可能是巨大隕石撞擊形成的隕石坑，而石英砂的構(gòu)造就是造成斷裂的證據(jù)。以下哪項(xiàng)是上述論證的必要前提？A.只有經(jīng)受高速的隕石撞擊，地層中石英砂才會顯示出含有平行直線的斷裂構(gòu)造B.石英砂普遍存在于地球外表，由于堅(jiān)硬、耐磨、化學(xué)性能穩(wěn)定而很少發(fā)生變化【例5】〔2023江蘇〕大多數(shù)人的飲食中都含有過量的脂肪。而食物中的脂肪主要以甘油三【例5】〔2023江蘇〕大多數(shù)人的飲食中都含有過量的脂肪。而食物中的脂肪主要以甘油三C.該景觀的直徑之大，并不同于其他的隕石坑，很可能不是一次形成的D.3億年到4.2億年之前形成的，那么撞擊也應(yīng)發(fā)生在那一時期【例2〔2023山東在成功的道路上，全部捷徑都是彎路，全部彎路都是必經(jīng)之路。因此，依附強(qiáng)者并不是成功道路上的捷徑。補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提，可以使上述結(jié)論成立？A.全部捷徑都是必經(jīng)之路B.依附強(qiáng)者不是必經(jīng)之路C.全部彎路都不是捷徑D.依附強(qiáng)者都是彎路【例3】〔2023上海〕在某市學(xué)生運(yùn)動會上，男女100米短跑冠軍均來自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院，很多家長都在說：“第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高?！币韵?項(xiàng)最能反對這些家長們的結(jié)論。A.本次運(yùn)動會上第一中學(xué)的冠軍數(shù)量比市體育學(xué)院少很多B.有沒有消滅短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.由于第一中學(xué)的教師待遇好，很多教師離開市體育學(xué)院去第一中學(xué)D.第一中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們在校訓(xùn)練的時間比市體育學(xué)院多【例4】〔2023浙江選調(diào)〕2023年國家開頭推廣全民閱讀，調(diào)查覺察，2023年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本，較2023年的4.65本略有增長。據(jù)此有人認(rèn)為，全民閱讀沒什么效果。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述觀點(diǎn)？全民閱讀推廣以來，讀書節(jié)活動吸引了很多人參與72023年提高了5.8個百分點(diǎn)C.20232023年根本持平D.20232023年增加了6.03分鐘酯的形式存在在消化道中。脂肪酸被脂肪酶水解釋放出來后，才能被吸取進(jìn)入血液，重合成甘油三酯。假設(shè)脂肪酶受到抑制，就能終止這一合成過程。對此，有爭論者做了相關(guān)試驗(yàn)。他們將體重相當(dāng)?shù)拇菩岳鲜蠓殖扇M。第一組自由進(jìn)食，其次組喂高脂飲食，第三組喂高脂飲食但在5周開頭直至第10周試驗(yàn)結(jié)束時，其次組老鼠的體重就比第一組顯著要高，但第三組和第一組相比卻沒有明顯差異。由此，爭論者們得出結(jié)論，茶皂素這種“自然產(chǎn)物”具有抑制脂肪酶的力量，人們喝茶確實(shí)能產(chǎn)生減肥效果。以下哪項(xiàng)為真，最能對爭論者們的上述結(jié)論提出質(zhì)疑？吃高脂飲食的老鼠，宮旁脂肪的重量大約是吃常規(guī)飲食的老鼠們2倍假設(shè)高脂飲食中加了茶皂素，則其宮旁脂肪就跟吃常規(guī)飲食的老鼠根本上一樣C.試驗(yàn)中使用的茶皂素量太大，按同樣比例一般人一天至少需要飲用五公斤干茶D.老鼠和人的差異還是很大的，老鼠試驗(yàn)的結(jié)論對于人類只有肯定的參考作用2：論點(diǎn)和論據(jù)話題全都/只有論點(diǎn)【例1】〔2023廣東選調(diào)〕要想扶持實(shí)體書店，讓書店可以生存和盈利，必需引導(dǎo)更多的社會公眾去買書、讀書。否則假設(shè)已經(jīng)沒有什么人會去實(shí)體店買書了，即使通過免去店租的方式來大幅削減書店的經(jīng)營本錢，書店也不行能生存得下去。以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是：城市讀書人群的數(shù)量正漸漸削減圖書零售是實(shí)體書店的主要收入來源實(shí)體書店能否持續(xù)經(jīng)營取決于到店的人數(shù)扶持實(shí)體書店有助于鼓舞更多的公眾買書閱讀【例2〔2023聯(lián)考〕250多萬份圖像，訓(xùn)練人工智能算法分析腦癌。爭論結(jié)果說明，計(jì)算機(jī)能在三分鐘內(nèi)診斷出常見癌癥，而一名醫(yī)學(xué)專家作出診斷大約278名腦瘤患者參與的臨床試驗(yàn)中，爭論人員覺察，人工智能算法的診斷結(jié)果與病理學(xué)家的診1714次。由此，爭論者得出結(jié)論：人工智能雖還不能取代醫(yī)生，但可以發(fā)揮復(fù)查作用，確保診斷萬無一失。以下各項(xiàng)假設(shè)為真，最能支持爭論人員上述結(jié)論的是：人工智能全天候二十四小時無間歇工作的特質(zhì)，可以有效緩解現(xiàn)階段優(yōu)秀醫(yī)生極度緊缺的狀況培育一名醫(yī)生至少需要十年以上的時間，但人工智能只要技術(shù)上實(shí)現(xiàn)一次突破，就可以被復(fù)制病理學(xué)家誤診的病例，人工智能無一出錯；同時人工智能誤診的病例，也被病理學(xué)家逐一訂正現(xiàn)階段，病例診療軟件已經(jīng)用于醫(yī)學(xué)院教學(xué)和培訓(xùn)青年醫(yī)生，機(jī)器人完成的手術(shù)臺數(shù)已經(jīng)破萬【例3〔2023山東〕環(huán)境與生活方式能使基因表達(dá)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但不涉DNA序列的變化，爭論人員覺察，喝茶也能讓人發(fā)生這種變化，但其作用僅限于女性。爭論結(jié)果顯示，常常喝茶的女性確實(shí)也消滅了基因表達(dá)轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象，并且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能支持上述結(jié)論？A.不飲茶的女性較少消滅基因表達(dá)轉(zhuǎn)變的狀況B.女性常常喝茶能削減炎癥的發(fā)生C.常飲茶和常飲咖啡的女性雌激素水平有較大差異D.女性和男性體內(nèi)含有的激素水平不同【例4】〔2023山東〕日常生活中，攝像頭幾乎與我們?nèi)缬半S形。不同部門、單位甚至個人都安裝了攝像頭，消滅了人們所到之處幾乎處處都有攝像頭的亂象。有專家指出，“攝像頭亂象”的消滅，主要緣由是與視頻監(jiān)控系統(tǒng)治理相關(guān)的法律法規(guī)不健全、不完善，表達(dá)在使用主體的權(quán)限、設(shè)備的規(guī)格、監(jiān)控人員的資質(zhì)及素養(yǎng)要求、監(jiān)控資料及數(shù)據(jù)的復(fù)制、傳播等方面。因此，完善與視頻監(jiān)控系統(tǒng)治理相關(guān)的法律法規(guī)即可以解決“攝像頭亂象”。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述結(jié)論？A.在使用和治理方面，還存在視頻監(jiān)控資料未經(jīng)合法程序即被復(fù)制、傳播的現(xiàn)象B.在解決其他社會問題上，法律法規(guī)的完善并沒有起到立竿見影的作用C.一些人對公共空間和個人空間的生疏不清也是“攝像頭亂象”產(chǎn)生的緣由D.視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在行業(yè)內(nèi)部已根本達(dá)成共識【例5】〔2023廣東〕有人認(rèn)為，十二生肖起源于動物崇拜。這是由于在原始社會中，人類的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系親熱，動物崇拜也就隨之而生。除此之外，虎、蛇等動物可能威逼到人類的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會由于感到恐驚而形成動物崇拜。以下選項(xiàng)假設(shè)為真，最能反對上述推斷的是〔〕。A.十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動物B.“過街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首C.雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系親熱，但只有雞屬于十二生肖D.牛和豬都與農(nóng)事相關(guān)，但他們在十二生肖中的位置相距很遠(yuǎn)文段特征3：特色論點(diǎn)【例1】〔2023聯(lián)考〕有學(xué)者認(rèn)為，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的緣由，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場化導(dǎo)致的，由于市場的逐利性會導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者無視文化進(jìn)展的社會效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述論證？文化產(chǎn)品市場化進(jìn)展必定會引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展一些沒有實(shí)行文化產(chǎn)品市場化的國家，并不存在文化產(chǎn)品低俗化的問題C.文化產(chǎn)品市場化的打算因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理D.文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者均是以文化產(chǎn)品市場化為導(dǎo)向【例2】〔2023上?！秤行┤苏怯捎诔粤颂嗳忸惡秃ｕr，暢飲了過多啤酒，導(dǎo)致尿酸水平上升，造成尿酸鹽在關(guān)節(jié)和腎臟部位沉積，才使他們患上痛風(fēng)。因此，患上痛風(fēng)，對于推斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過多啤酒是一項(xiàng)必不行少的條件。以下〔〕項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述斷定。A.有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過多的啤酒，經(jīng)檢驗(yàn)確實(shí)患有痛風(fēng)B.有些人沒有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過多的啤酒，但是患有痛風(fēng)C.有些人沒有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過多的啤酒，也未患有痛風(fēng)D.有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過多的啤酒，但是并未患有痛風(fēng)【例3】〔2023四川〕某社區(qū)近期進(jìn)展了一項(xiàng)關(guān)于家庭飼養(yǎng)寵物與家庭生活幸福感關(guān)系的調(diào)查。此次調(diào)查走訪了100戶家庭，調(diào)查的內(nèi)容包括寵物的種類、飼養(yǎng)寵物的時間、家庭成員的學(xué)歷和職業(yè)等諸多方面。調(diào)查結(jié)果說明，飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員的幸福感普遍高于沒有飼養(yǎng)寵物的家庭。這說明，家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述論證？該調(diào)查所采集樣本數(shù)量缺乏該社區(qū)飼養(yǎng)寵物的通常是那些居住條件較好的居民沒有飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員通常為工作較為繁忙的在崗職工家庭飼養(yǎng)寵物通常是由于其成員有充裕的時間并具有較高的家庭生活幸福感【例2023浙江1990W市70歲以上老人骨折發(fā)生率很高，同時7070以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述結(jié)論？A.1990年，W市正在經(jīng)受戰(zhàn)亂B.W市很多70多歲以上的老人都是獨(dú)居老人C.此后十年，W70歲以上老人的骨折率和死亡率始終很高D.W市6065702沖刺考點(diǎn)二：組合排列〔一〕常規(guī)解題思路【例1〔2023北京〕某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科生，在確定學(xué)年論文指導(dǎo)教師時，他們將分別被分給張教師、王教師和李教師當(dāng)中的一人。張教師只爭論古代文學(xué)，王教師只爭論詞匯學(xué)和古文字學(xué)，李教師只爭論句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)教師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所安排指導(dǎo)教師的一個爭論方向感興趣。：小峰和小剛被分給了王教師；小華被分給了李教師。假設(shè)每位同學(xué)都依據(jù)自己的興趣被安排給了指導(dǎo)教師，則以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)？A.小明對詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣B.小明對句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣C.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對句法學(xué)感興趣D.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣【例２】〔2023國考〕教練在甲、乙、丙三人背上分別貼了三個數(shù)字，三人都能看到對方的數(shù)字，但是看不到自己的數(shù)字，甲、乙、丙背上的數(shù)字分別B、CB＞C；乙說A＜C；A＜B；教練說他們之中最多有一個人說了假話。假設(shè)教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小挨次可能是：A＞B＞CC＞B＞AB＞C＞AB＞A＞C〔二〕經(jīng)典必學(xué)框架題【例1】〔2023青海法檢〕春游過程中，小米、小錢和小何看到了一棵樹，小錢說：“它不是松樹，是柏樹?！毙『握f：“它不是柏樹，是松樹?！毙∶撞荒艽_定是什么樹，但是他說：“它不是楊樹，也不是柏樹?！弊罱K教師說：“你們?nèi)齻€人的猜測中只有一個人的兩個推斷都對，一個人的推斷是一對一錯，還有一人全錯了?！奔僭O(shè)教師的說法是對的，則可以得出他們看到的是哪種樹？A.松樹柏樹楊樹無法確定【例2】〔2023北京〕幾位同事在小王家喝茶談天。他們爭論正在喝的這種茶是什么茶。小劉說：“不是龍井，不是碧螺春”，小趙說：“不是龍井，是烏龍茶”，小李說：“不是烏龍茶，是龍井?！弊罱K，經(jīng)小王確認(rèn)，三人中有一人的推斷完全正確，一個人只說對了一半，另外一個人則完全說錯。據(jù)此，可以推出：A.小劉的推斷完全正確，他們喝的是烏龍茶B.小趙的推斷完全正確，他們喝的不是龍井C.小李的推斷完全正確，他們喝的是龍井D.小李只說對了一半，他們喝的是碧螺春【例3〔2023廣西選調(diào)某家庭有四個姐妹，年齡各不一樣，關(guān)于誰大誰小她們各有說法。夢梅說：“夢華比夢紅年齡小?！眽羧A說：“我比夢梅小?！眽艏t說：“夢華不是三女兒?！眽籼m說：“我是長女?！笔聦?shí)上，小妹和二姐說的是真話，其他兩個姐妹說的是假話。據(jù)此推斷，四姐妹年齡大小的正確排序是〔〕。A.長女夢華、二女兒夢梅、三女兒夢紅、小妹夢蘭B.長女夢紅、二女兒夢蘭、三女兒夢華、小妹夢梅C.長女夢梅、二女兒夢華、三女兒夢蘭、小妹夢紅D.長女夢蘭、二女兒夢紅、三女兒夢梅、小妹夢華【例4】〔2023山東〕F、G、H、J四個人是大學(xué)同學(xué)，他們都參與了爭論生考試，但最終只有一個人考上了爭論生。而其余三人分別成為了作曲家、高中教師和公務(wù)員。在爭論生考試復(fù)習(xí)期間，有一天他們坐在一起推測大家將來的生活，F(xiàn)說：G確定不會成為作曲家；G說：H確定可以考上爭論生；H說：J不會成為公務(wù)員；J推測他自己將來會娶一名外國妻子?？墒撬麄兊耐茰y中只有一個是正確的，且推測正確的那個人考上了爭論生。據(jù)此可以推斷出以下哪項(xiàng)是錯誤的？A.J并未娶外國人為妻B.F考上了爭論生C.G成為了高中教師D.H成為了公務(wù)員【例5】〔2023重慶選調(diào)〕航天局認(rèn)為優(yōu)秀宇航員應(yīng)具備三個條件：第一，豐富的學(xué)問；第二，嫻熟的技術(shù)；第三，堅(jiān)強(qiáng)的意志?，F(xiàn)有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位優(yōu)秀飛行員報(bào)名參選，：①甲、乙意志堅(jiān)強(qiáng)程度一樣；②乙、丙學(xué)問水平相當(dāng)；③丙、丁并非都是學(xué)問豐富；④四人中三人學(xué)問豐富，兩人意志堅(jiān)強(qiáng)，一人技術(shù)嫻熟。航天局經(jīng)過考察，覺察其中只有一人完全符合優(yōu)秀宇航員的全部條件。他是：甲乙丙丁【例6〔2023廣東選調(diào)在某單位的優(yōu)秀員工評比中，規(guī)定優(yōu)秀員工應(yīng)具備以下三個條件：第一，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)；其次，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量強(qiáng)?，F(xiàn)在有小張、小王、小周、小李四位員工報(bào)名參與評比，相關(guān)狀況如下：①小張、小王團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量相當(dāng)；②小王、小周業(yè)務(wù)水平根本持平；③小周、小李并非都是業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的人；④4人均工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，其中有3人業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、2人團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量強(qiáng)。結(jié)果覺察，4人中只有1人符合優(yōu)秀員工的全部條件，則這個人是〔 。A.小張B.小王C.小周D.小李沖刺考點(diǎn)三：翻譯推理形式一：題干和選項(xiàng)均有規(guī)律關(guān)聯(lián)詞【例1】〔2023山東〕只有確立競爭政策的根底性地位，才能推動供給側(cè)構(gòu)造性改革。在這種形勢下，必需加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，才能確立競爭政策的根底性地位。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)必需圍繞制造公正競爭的制度環(huán)境開放，確立競爭政策的根底性地位也是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)驅(qū)動的必定要求。由此可以推出：A.不加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)就不能推動供給側(cè)構(gòu)造性改革B.推動供給側(cè)構(gòu)造性改革才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)驅(qū)動C.圍繞制造公正競爭的制度環(huán)境開放是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的充分條件D.只有推動供給側(cè)構(gòu)造性改革才能加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)【例2】〔2023深圳〕假設(shè)古代帝王是否為圣賢明君有唯一標(biāo)準(zhǔn)，則秦始皇和武則天中至少有一人是圣賢明君。假設(shè)把秦始皇或武則天看作圣賢明君，那么漢武帝和明成祖則更加當(dāng)之無76年。依據(jù)上文，以下說法正確的選項(xiàng)是：A.秦始皇和武則天中有一人是圣賢明君B.漢武帝和明成祖都不是圣賢明君C.古代帝王是否為圣賢明君并沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)D.明朝本可以維持統(tǒng)治上千年形式三：題干有“全部”、“有的”等詞【例3〔2023聯(lián)考〕某集團(tuán)自2023年啟動了行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)、專為博士量身打造的高端人才品牌工程將來首領(lǐng)設(shè)計(jì)，旨在培育行業(yè)的領(lǐng)軍人物。據(jù)調(diào)查，該集團(tuán)有些入職的員工擁有海外留學(xué)經(jīng)受，該集團(tuán)全部擁有海外留學(xué)經(jīng)受的員工都被集團(tuán)董事長單獨(dú)接見過，而該集團(tuán)全部甲省員工都沒有被董事長單獨(dú)接見過。假設(shè)上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也肯定為真？A.有些入職員工沒有被董事長單獨(dú)接見過B.有些擁有海外留學(xué)經(jīng)受的員工是甲省的C.全部入職的員工都是甲省的D.有些入職的員工不是甲省的沖刺考點(diǎn)四：真假推理【例1】〔2023聯(lián)考〕試驗(yàn)室有四個燒杯，每個燒杯下放置一張小紙條：第一個寫著“全部的燒杯中都有硫酸”；其次個寫著“本杯是氯化鈉”；第三個寫著“本杯不是水”，第四個寫著“有些燒杯中沒有硫酸”。假設(shè)這四個燒杯對應(yīng)的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真？第一個燒杯中是硫酸其次個燒杯中是氯化鈉其次個燒杯中是氯化鈉C.第三個燒杯中是水第三個燒杯中是水D.第四個燒杯中不是硫酸第四個燒杯中不是硫酸【例2】〔2023山東〕某慈善組織號召企業(yè)向受暴雨攻擊的某地區(qū)捐贈帳篷。某地區(qū)為表謝意向該組織詢問是哪些企業(yè)進(jìn)展了捐贈。經(jīng)調(diào)查，了解到以下狀況：〔1〕四家企業(yè)都沒有捐贈；〔2〕丁企業(yè)沒有捐贈；〔3〕乙企業(yè)和丁企業(yè)至少有一家企業(yè)沒有捐贈；〔4〕四家企業(yè)中確有企業(yè)捐贈。后來得知上述四種狀況兩種為真，兩種為假。由此可以推出：甲企業(yè)沒有進(jìn)展捐贈乙企業(yè)進(jìn)展了捐贈C.D.丁企業(yè)進(jìn)展了捐贈【例3】〔2023深圳〕孫行者為營救被妖怪抓走的師父來到盤絲洞口，只見有3個洞門〔1號門，2號門，3號門〕。每個洞門前都有一只守門小妖，因只有一個洞門通向師父所在處，孫行者便持棒逼問小妖，獲得線索如下：1號門的小妖：“此門通向你師父所在處。”2號門的小妖：“此門不通向你師父的所在處?！?號門的小妖：“他二位所言，只有一個可以取信。”假設(shè)3號門的小妖所說為真，那么通向師父所在處的是：A.1號門B.2號門號門D.無法確定12〔筆記〕第一節(jié)課：圖形推理+定義推斷其次節(jié)課：類比推理+規(guī)律推斷很大，預(yù)習(xí)后聽課效果會更好，否則壓力會很大，會存在跟不上的狀況。第三章類比推理【留意】類比推理：不會講解每一個考點(diǎn)，強(qiáng)化2個肯定要會的類比解題思2個比較重要的高頻考點(diǎn)。必會解題思維一：拆分有兩個詞沒關(guān)系時考慮拆分成語明顯能拆成兩詞或單字：語義、并列、因果、方式目的、語法等關(guān)系語義關(guān)系：生死存亡南征北戰(zhàn)并列關(guān)系：飛禽走獸筆墨紙硯因果關(guān)系：水滴石穿唇亡齒寒方式目的：刻舟求劍掩耳盜鈴語法關(guān)系：愚公移山憂國憂民偏正關(guān)系：明眸皓齒春花秋月【留意】必會解題思維一：拆分。詞語/成語直接被拆分，考慮分開看，更多的時候是兩個詞本身沒關(guān)系〔意思無關(guān)聯(lián)性，考慮拆分。24〔1〕語義關(guān)系：是否存在近反義關(guān)系。如“生死存亡”，“生”和“死”、“存”和“亡”均是反義關(guān)系；如“南征北戰(zhàn)”，“南”和“北”是反義關(guān)系，“征”和“戰(zhàn)”是近義關(guān)系。23

因果關(guān)系：拆開的兩個詞之間存在因果關(guān)系。如“水滴”導(dǎo)致“石4 方式目的：前兩年考察較多，通過方式到達(dá)目的。如通過“刻舟”析考慮方式能否到達(dá)目的，如“刻舟求不到劍，掩耳不能盜鈴”?！?/p>

語法關(guān)系：主謂、謂賓。如“愚公〔主語〕移〔動詞〕山〔，為主謂賓構(gòu)造；“憂國”和“憂民”是并列關(guān)系，且二者均是動賓關(guān)系。6 “春花”和“秋月”均是偏正構(gòu)造。偏正關(guān)系的成語也可以拆為兩個詞并列，并列可以嵌套其他關(guān)系。【例1〔2023國考〕春山暖日和風(fēng)∶闌干樓閣簾櫳綠蟻醅酒∶紅泥小火爐 B.雞聲茅店月∶人跡板橋霜C.江碧鳥逾白∶山青花欲燃D.柴門聞犬吠∶風(fēng)雪夜歸人【解析】1.題干為詩詞，首先考慮詩詞之間是否有聯(lián)系，但是二者沒有明確明考察的不是意思。A“紅泥”和“小火爐”均可以看為兩個事物并列，排解。事物并列，中選。C來”，題干要求是幾個名詞事物并列，選項(xiàng)“逾白”欲燃“為動詞，排解。B【留意】的并不多，然后可以看內(nèi)部構(gòu)成?？荚囍杏龅皆娫~能想到就做，看不出選擇一個最像的。【例2〔2023聯(lián)考〕蛛絲馬跡∶鳥跡蟲絲冰肌玉骨∶勁骨豐肌

堆玉積金∶屯糧積草C.D.挨凍挨餓∶擔(dān)餓受凍能嵌套其他關(guān)系，選項(xiàng)詞語均可以拆分為并列關(guān)系，依據(jù)并列關(guān)系選不出答案。即形容詞〔修飾詞〕+名詞。ABA.安居∶樂業(yè)開卷∶有益

懲前∶毖后的詞語不是很生疏，可以依據(jù)排解法解題。AB項(xiàng)：假設(shè)不了解，先保存。CDBB】文章條理清楚，也指抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他環(huán)節(jié)?！耙蚬P(guān)系”總結(jié)人逢喜事∶精神爽城門失火∶殃及池魚眾人拾柴∶火焰高 不義∶必自斃上梁不正∶下梁歪必會解題思維二：縱向比常規(guī)二級辨析無法解題時，考慮范疇——縱向找跟題干最像的【留意】必會解題思維二：縱向比。做題優(yōu)先考慮一級辨析，如語義關(guān)系、辨析是出題人考察頻次比較高的二級辨析，有的時候出題人可能“不按套路出牌”，選項(xiàng)?！纠?〔2023江蘇〕記錄∶記錄本

存儲∶存儲盤【解析】4.“記錄本”是用來“記錄”的，二者為功能對應(yīng)。A項(xiàng)：“詢問室”是用來“詢問”的，保存。BC項(xiàng)：“駕駛證”不是用來“駕駛”的，排解。D題，找與題干更像的選項(xiàng)。D】【例5〔2023聯(lián)考〕花∶牡丹∶玫瑰

車∶轎車∶客車【解析】5.“牡丹”是“花”，“玫瑰”也是“花”，均為種屬關(guān)系，且“牡丹”和“玫瑰”是并列關(guān)系。ABC是“絨球”，排解。D考慮人工和自然。工的，縱向比較，BB】【留意】二級辨析選不出答案，考慮縱向比較。沖刺考點(diǎn)二：并列、包涵與穿插關(guān)系5男人∶女人∶青年∶人系。并列關(guān)系：同一層級、功能全都。包涵關(guān)系：一般為大詞和小詞。穿插關(guān)系：二者有穿插之處，用“有的……是”“有的……不是”造句子。”〔有的女人是青年，有的女人不是青年，有的青年是女人，有的青年不是女人〕是穿插關(guān)系，“青年∶人”是種屬關(guān)系。同一層級或二者有相像功能均為可以看成“并列關(guān)系”；區(qū)分沖突、反對【留意】并列關(guān)系：同一層級或二者有相像功能均為可以看成并列關(guān)系。系，不是為反對關(guān)系。沖突關(guān)系難在常識，把握做題時遇到的沖突關(guān)系?！纠?〔2023疆兵團(tuán)〕實(shí)體經(jīng)濟(jì)∶虛擬經(jīng)濟(jì)電子貨幣∶金屬貨幣 B.學(xué)問產(chǎn)權(quán)∶工業(yè)產(chǎn)權(quán)C.企業(yè)治理∶行政治理 D.自然資源∶社會資源6101.“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”和“虛擬經(jīng)濟(jì)”是并列關(guān)系，且沒有第三種狀況，二者是非此即彼的沖突關(guān)系。A系，排解。B排解。C者是反對關(guān)系，排解。DD常見沖突關(guān)系：生∶死 男∶女陰∶陽 子曲∶直動∶靜軟實(shí)力∶硬實(shí)力城市∶農(nóng)村【留意】

白天∶黑夜A∶A陰刻∶陽刻軟件∶硬件“A∶非單純的“黑∶白”是反對關(guān)系，“白天∶黑夜”是沖突關(guān)系。并列關(guān)系的二級辨析命名方式——外形、人名、材料等【2023聯(lián)考】西子湖∶曹娥江東坡肉∶五柳魚【2023C.燈籠椒∶金針菇自然/人工【2023D.茶∶白茶∶烏龍茶【2023D.雛菊∶杭菊∶菊電力/非電力也可以理解成“時間先后”【2023C.計(jì)算器∶算盤∶計(jì)算【2023B.扇子∶電風(fēng)扇∶空調(diào)【留意】并列關(guān)系的二級辨析：命名方式：如“馬蹄蓮、蟹爪蘭、西子湖、曹娥江、五柳魚〔五柳生〕考察過用外形、人名、材料命名。自然/人工：考察越來越多，如“鹵蛋、松花蛋、白茶、烏龍茶”均是人工的，“水蜜桃、黃桃、雛菊、杭菊”均是自然的。電力/非電力：也可以理解為時間先后，非電力是先消滅的，電力是后出現(xiàn)的。如先有“紙質(zhì)書”〔不用電，后有“電子書”〔用電；先有“算盤”〔不用電，后有“計(jì)算器”〔用電漸漸消滅的，“扇子”“電風(fēng)扇”“空調(diào)”為隨著時間進(jìn)展，從不用電到用電的變化?！纠?〔2023國考〕檀香∶麝香∶香料

鯨魚∶鮑魚∶海魚【解析】2.“檀香”和“麝香”都是“香料”，前兩者為并列關(guān)系，均與第三者為種屬關(guān)系。AB排解。CD的，“麝香”和“檀香”均表達(dá)原材料的材質(zhì)。。CA】的角度考量。包涵關(guān)系：大詞包含小詞；包涵關(guān)系分為種屬關(guān)系和組成關(guān)系，用“是”造句；包涵關(guān)系：大詞包含小詞；包涵關(guān)系分為種屬關(guān)系和組成關(guān)系，用“是”造句；“不是”種屬、“不是”組成【留意】包涵關(guān)系：包涵關(guān)系：大詞和小詞。造句是組成關(guān)系?？挤ǎ骸安皇恰狈N屬、“不是”組成，即反向包涵。【例3〔2023國考〕江河湖?！盟w

綾羅綢緞∶面料【解析】3.“江、河、湖、?！倍际恰八w”，為種屬關(guān)系。B。項(xiàng)：“油鹽醬醋”是調(diào)味品，“調(diào)味”是功能，排解。C并列，排解。D考慮抽象〔看不見、摸不著、具體〔實(shí)物。D】子，“獨(dú)”為老年無子?！纠?〔2023江蘇〕充電器∶充電樁∶充電銀行卡∶信用卡∶購物

云計(jì)算∶云效勞∶效勞C.D.朋友圈∶生活圈∶社交【解析】4.“充電”是“充電器”和“充電樁”的功能；“充電樁”是“充電器”，“充電器”的范圍很大，二者是種屬關(guān)系。A〔肯定區(qū)域之內(nèi)使用的網(wǎng)絡(luò)”不是“互聯(lián)網(wǎng)〔萬物互聯(lián)二者是兩種不同的網(wǎng)絡(luò)形式，為并列關(guān)系，排解。B。D【留意】種屬關(guān)系：留意大詞消滅的位置?！纠?〔2023浙江〕青蛙∶哺乳動物奇數(shù)∶自然數(shù) B.軟件∶計(jì)算機(jī)C.火星∶太陽系 D.鋼琴∶銅管樂器0、1、2、3、4、5、6……，為非負(fù)整數(shù)，“奇數(shù)”1、3、5、7、9、-1、-3、-5、-7、-9，二者是穿插關(guān)系，排解。B。項(xiàng)：“火星”是“太陽系”是組成局部，排解。D補(bǔ)充〔2023〕蛇∶腿A.雞∶翅膀C.牛∶尾巴

鯨∶魚鰓【解析】拓展.“蛇”沒有“腿”，那么“腿”不是“蛇”的組成局部。DD】11物，可能考察兩棲動物、爬行動物、哺乳動物、節(jié)肢動物、軟體動物。把握。沖刺考點(diǎn)二：并列、包涵、穿插關(guān)系醫(yī)生∶黨員中藥∶植物怎么想到？兩詞從2個不同角度劃分人物的身份2怎么判定？12134個“有的”造句子4個“有的”造句子分。人物的身份：題干消滅的詞是人物的身份，如“醫(yī)生、黨員、軍人”，可是黨員，有的黨員是醫(yī)生，有的黨員不是醫(yī)生”，四句話造句均通順則為穿插關(guān)系。椅”依據(jù)材料劃分，“辦公椅”依據(jù)功能劃分，二者維度不同，可能考察穿插關(guān)系，用“有的”造句判定。植物”，二者都是名詞，不是并列關(guān)系、包涵關(guān)系，驗(yàn)證是否為穿插關(guān)系，有的“中藥”是植物，有的是動物，有的是礦物藥?！纠?〔2023山東〕水生動物∶卵生動物飛行動物∶哺乳動物

甲殼綱動物∶節(jié)肢動物C.D.脊椎動物∶無脊椎動物7.題干均是動物，后面的詞語一樣，看前面的詞是否為同一個維度，假設(shè)是同一個維度，則為并列關(guān)系，假設(shè)不是同一個維度，可能為穿插關(guān)系?！八怠＿x項(xiàng)均為不生疏的動物，正確答案相比照較簡潔推斷。ABC項(xiàng)：“飛行動物”和“哺乳動物”是穿插關(guān)系，有的飛行動物不是哺乳動物〔鳥，有的飛行動物是哺乳動物〔蝙蝠4穿插關(guān)系，中選。D項(xiàng)：二者為“A”和“-A”的沖突關(guān)系，排解?！具xC】【例8〔2023浙江〕保溫杯∶玻璃杯C.睡裙∶真絲裙

D.白熾燈∶LED8.題干均是“杯”，“保溫杯”從功能劃分，“玻璃杯”從材料劃分，可以用“有的”造句，二者是穿插關(guān)系。A看遠(yuǎn)處〕和“顯微鏡”〔看小的東西〕是穿插關(guān)系，排解。B并列關(guān)系，排解。C4D“LEDC】一、材料、工藝與成品二、功能一、材料、工藝與成品二、功能/同時四、因果【留意】對應(yīng)關(guān)系：對應(yīng)是個“筐”，啥都往里裝，課上講解格外高頻的關(guān)系。材料、工藝與成品。功能。動作先后。因果。沖刺考點(diǎn)三：對應(yīng)關(guān)系之材料、工藝與成品怎么想到？用它制作而成，局部與整體用它制作而成，局部與整體必定/或然原材料工藝，考察材料、成品〔更高頻〕，其中暗含工藝。怎么想到：用它制作而成，局部與整體，如“雞肉是辣子雞的原材料”。/或然原材料、主要/次要、物理/化學(xué)〔工藝〕，常見的規(guī)律想不到、選不出，考慮縱向比較。A.樹枝∶剪刀葫蘆∶水瓢

羽毛∶衣服孔雀∶折扇1.“海螺”是“號角”的原材料，“號角”是成品。AB。項(xiàng)：“葫蘆”是制作“水瓢”的原材料，保存。D扇”，排解?？紤]二級辨析，題干和選項(xiàng)均是或然原材料，據(jù)此選不出答案?！八啊焙罂梢钥闯觥昂J”的外形。功能：“號角”“水瓢”均是工具，“衣服”不是工具。毛”要裝進(jìn)衣服皮才能制成“羽絨服”CC】【例2〔2023國考〕建筑材料∶混凝土∶水泥監(jiān)控∶監(jiān)視器∶畫面

醫(yī)療用具∶注射器∶藥物C.D.交通設(shè)施∶減速帶∶警示牌屬關(guān)系；“水泥”是“混凝土〔的原材料。A原材料，保存。B“注射器”的材料，二者可以搭配使用，排解。CD有的“警示牌”是“交通設(shè)施”，有的“警示牌”不是“交通設(shè)施”〔如圖書館的】【例3〔2023聯(lián)考〕火藥∶鞭炮∶二踢腳清水∶白酒∶五糧液

紅磚∶建筑∶四合院C.D.杉木∶樂器∶六弦琴【解析】3.“火藥”是“鞭炮”的原材料；“二踢腳”是“鞭炮”的一種，二者是種屬關(guān)系。即使不知道什么是“二踢腳”，結(jié)合選項(xiàng)，“三棱刀”是“刀具”，“四合院”是具體可知題干為種屬關(guān)系。AB項(xiàng)“紅磚”是“建筑”的原材料，C項(xiàng)“清水”是“白酒”的原材料，D項(xiàng)“杉木”是“樂器”的原材料，依據(jù)原材料選不出唯一答案，考慮二級辨析，常規(guī)的二級辨析選不出答案，考慮必定/或然、特指/泛指〔無答案。題干“鞭炮”肯定要用“火藥”。A。項(xiàng)：“建筑”不肯定用“紅磚”，排解。CC燈∶照明∶裝飾怎么想到？怎么判定？造句子，A有“B”的功能主要/次要功能、主角/配角【留意】功能：怎么想到：兩個詞，一個是名詞，另一個是動詞或動賓。怎么判定：造句子，“A”有“B”的功能。飾”的功能，“照明”是主要功能，“裝飾”是次要功能。生活小妙招如“醋進(jìn)展消毒、汽油去漬”，考慮主要、次要功能?！纠?〔2023國考〕路由器∶連接∶網(wǎng)絡(luò)萬花筒∶觀看∶花卉

石英鐘∶顯示∶時間C.D.烽火臺∶偵察∶敵情式。A。項(xiàng)：“石英鐘”的功能是“顯示時間”，保存。CB【例5〔2023江蘇〕河長∶河道巡查∶水清岸綠機(jī)長∶客機(jī)駕駛∶安全準(zhǔn)點(diǎn)

路長∶道路修理∶車水馬龍C.D.村長∶帶頭致富∶鳥語花香5.此題為功能的變形考法。題干和選項(xiàng)第一個詞均是崗位AB項(xiàng)：“路長”的職責(zé)不是“道路修理”，應(yīng)是維護(hù)道路安全，排解C。D“村長”的職責(zé)不是“帶頭致富”，排解。C申報(bào)∶審查∶批準(zhǔn)怎么想到？怎么判定？選不出唯一答案時，怎么二級比較？發(fā)出動作的主體是否全都【留意】對應(yīng)關(guān)系之動作先后：程、大事中發(fā)生。驟，假設(shè)是根本是時間先后挨次，無需糾結(jié)事情。別人“審查”，二者主體不全都。【例6〔2023北京〕征稿∶審?！贸霭?/p>

繪畫∶展出∶裝裱然后“出版”。B項(xiàng)：應(yīng)先“開題”，排解。CDA】【例7〔2023山東〕批準(zhǔn)∶審查∶申報(bào)

痊愈∶治療∶受傷【解析】723的挨次。A“321”的挨次，保存。BC沒有明顯的先后挨次，排解。D231”。選不出唯一答案，考慮主體是否全都。題干為我“申報(bào)”，別人“審準(zhǔn)”，為不同的主體。AD還可以看最終的結(jié)果，題干“批準(zhǔn)”和DADD】水滴∶石穿怎么想到？水滴∶石穿怎么想到？怎么判定？選不出唯一答案時，怎么二級比較？緣由是自然/人為結(jié)果是好/壞【留意】因果關(guān)系：近幾年考察較多。怎么想到：消滅有先后挨次的詞，可能考察因果關(guān)系，可能考察挨次。說得通，可能考慮先后挨次。選不出唯一答案，怎么二級辨析：緣由是自然/人為。結(jié)果是好/壞。如“酸雨、地震、海嘯”為不好的結(jié)果，屬于自然的?！纠?〔2023聯(lián)考〕玻璃幕墻∶光污染

空氣消毒∶臭氧8.“A項(xiàng)：“汽車尾氣”導(dǎo)致“酸雨”，保存。BCD/人為、結(jié)果好/壞。題干和選都是人為的，“海上風(fēng)暴”“火山噴發(fā)”都是自然的災(zāi)難AA】【例9〔2023聯(lián)考〕勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步

魯莽∶說話∶厭惡【解析】9.“勤奮的學(xué)習(xí)”讓人“進(jìn)步”〔結(jié)果。AB。項(xiàng)：“努力的工作”導(dǎo)致“成功”，保存。CD項(xiàng)：“魯莽的說話”導(dǎo)致“厭惡”，保存?！皡拹骸笔遣缓玫氖虑椋珺B】第四章規(guī)律推斷【留意】規(guī)律局部完成2題型，可以快速選出答案。沖刺考點(diǎn)一：論證〔加強(qiáng)/減弱〕第一步：看清問法〔減弱、加強(qiáng)/前提〕其次步：找出題干的論點(diǎn)和論據(jù)第三步：依據(jù)論點(diǎn)和論據(jù)話題是否全都，預(yù)設(shè)可加強(qiáng)/減弱選項(xiàng)第四步：依據(jù)預(yù)設(shè)匹配選項(xiàng)，并比照擇優(yōu)【留意】論證：第一步：看清問法。其次步：找出題干的論點(diǎn)和論據(jù)。第三步：依據(jù)論點(diǎn)和論據(jù)推斷話題是否全都，預(yù)設(shè)加強(qiáng)/減弱的選項(xiàng)。2122第四步：依據(jù)預(yù)設(shè)匹配選項(xiàng)，比照擇優(yōu)。一、讀題干，找論點(diǎn)和論據(jù)1.找論點(diǎn)：提示詞、首尾句原則、結(jié)合提問方式2.找論據(jù)：〔與論點(diǎn)就近〕3.略讀不重要的話：下定義、提問題、轉(zhuǎn)折詞前都可略讀或不讀【留意】讀題干，找論點(diǎn)和論據(jù)。找論點(diǎn)：提示詞“所以、因此”等表總結(jié)性的詞、首尾句原則、結(jié)合提問方式〔問啥找啥。找論據(jù)：論點(diǎn)就近找論據(jù)、提示詞〔由于、理由是等。略讀不重要的話：下定義、提問題、轉(zhuǎn)折詞前都可略讀或不讀。二、分析題干1.如何找論點(diǎn)論據(jù)關(guān)鍵詞：〔態(tài)度〕2.通過關(guān)鍵詞推斷話題是否全都：話題全都：論點(diǎn)論據(jù)關(guān)鍵詞一樣/有親熱聯(lián)系話題不全都：論點(diǎn)論據(jù)中存在不同的關(guān)鍵詞〔態(tài)度通過關(guān)鍵詞推斷話題是否全都：/有親熱聯(lián)系，如論點(diǎn)為“小魚是個好人”，論據(jù)為“小魚方方面面都做得很好”，二者話題全都。話題不全都：論點(diǎn)論據(jù)中存在不同的關(guān)鍵詞。考場上假設(shè)無法分清是否全都，無需糾結(jié)，結(jié)合選項(xiàng)做題，尋常練習(xí)盡量做相應(yīng)的選項(xiàng)分析。三、預(yù)設(shè)選項(xiàng)論點(diǎn)與論據(jù)話題全都/只有論點(diǎn)：加強(qiáng)：問“前提/假設(shè)”——必要條件；/假設(shè)”——解釋緣由和舉例減弱：否論點(diǎn)、否論據(jù)加強(qiáng)：搭橋減弱：拆橋【留意】預(yù)設(shè)選項(xiàng)：論點(diǎn)與論據(jù)話題全都/只有論點(diǎn)：加強(qiáng)：問“前提/假設(shè)”，考慮必要條件；不問“前/假設(shè)”，一般問法，如“哪項(xiàng)最能加強(qiáng)”，優(yōu)先考慮解釋緣由和舉例。〔話題全都很難對否論點(diǎn)、否論據(jù)進(jìn)展具體的區(qū)分，考察較少。論點(diǎn)與論據(jù)話題不全都：加強(qiáng)：搭橋。減弱：拆橋。四、選答案的根本原則1.主體/話題不全都的選項(xiàng)不優(yōu)先通過關(guān)鍵詞快速排解某些無關(guān)選項(xiàng)2.不明確、類比選項(xiàng)一般不選尚未可知、正在爭論、有待評估3.選項(xiàng)的比較原則：明確＞可能、整體＞局部、直接＞間接【留意】選答案的根本原則：主體/話題不全都的選項(xiàng)不優(yōu)先選，通過關(guān)鍵詞可以快速排解某些無關(guān)選項(xiàng)。不明確、類比選項(xiàng)一般不選：類比項(xiàng)：如二者有明確的相像之處，不能說A如何B也如何。不明確選項(xiàng)：如“尚未可知、正在爭論、有待評估”。犯難，更多比較的根本原則是“明確＞可能、整體＞局部、直接＞間接”。論點(diǎn)與論據(jù)話題不全都如何做題？關(guān)鍵找“橋”加強(qiáng)：優(yōu)先搭橋解題技巧——“去同存異”減弱：優(yōu)先拆橋只需表達(dá)意思為論據(jù)不能等同于論點(diǎn)即可【留意】論點(diǎn)與論據(jù)話題不全都：.加強(qiáng)一般考慮搭橋，減弱一般考慮拆橋，關(guān)鍵是找到“橋”。如“我數(shù)學(xué)“好孩子”之間設(shè)置選項(xiàng)。212

加強(qiáng)：提問方式：常為“前提、假設(shè)、加強(qiáng)論證”。解題技巧：去同存異，找論點(diǎn)和論據(jù)不一樣的關(guān)鍵詞，建立二者關(guān)減弱：優(yōu)先考慮拆橋，選項(xiàng)表達(dá)“論據(jù)不等同于論點(diǎn)”即為拆橋?！纠?〔2023國考〕地質(zhì)學(xué)家在澳大利亞中部距地表3公里的地下覺察了這些細(xì)線大局部是相互平行的直線。地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，這些景觀很可能是巨大隕石撞擊形成的隕石坑，而石英砂的構(gòu)造就是造成斷裂的證據(jù)。以下哪項(xiàng)是上述論證的必要前提？構(gòu)造變化該景觀的直徑之大，并不同于其他的隕石坑，很可能不是一次形成的D.34.2那一時期為”引導(dǎo)觀點(diǎn)：這些景觀很可能是巨大隕石撞擊形成的隕石坑?！白C據(jù)”往往是論據(jù)：石英砂的構(gòu)造就是造成斷裂的證據(jù)。建立“隕石”和“石英砂”的關(guān)系。A。項(xiàng)：只提及“石英砂”，排解。C必經(jīng)之路。因此，依附強(qiáng)者并不是成功道路上的捷徑。補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提，可以使上述結(jié)論成立？全部彎路都不是捷徑

依附強(qiáng)者不是必經(jīng)之路C.D.依附強(qiáng)者都是彎路【解析】2.此題為特別的搭橋題。問“前提”，加強(qiáng)題，題干的論點(diǎn)、論據(jù)譯題干：經(jīng)之路。串聯(lián)為“捷徑→彎路→必經(jīng)之路”。論點(diǎn)：沒有明顯規(guī)律關(guān)聯(lián)詞，翻譯為前推后，為“依附強(qiáng)者→-捷徑”。論據(jù)前面為“捷徑”，論據(jù)后面為“-捷徑”，將論點(diǎn)進(jìn)展逆否為“捷徑→-依附強(qiáng)者”。此時二者箭頭前全都，補(bǔ)充“輪據(jù)詞→論點(diǎn)詞2BB】論據(jù)：甲→乙論點(diǎn)：甲→丙

+乙→丙箭頭前全都，補(bǔ)——論據(jù)詞→論點(diǎn)詞

+丙→甲箭頭后全都，補(bǔ)——論點(diǎn)詞→論據(jù)詞論點(diǎn)、論據(jù)均有翻譯詞解題思路：翻譯題干論點(diǎn)、論據(jù)箭頭后全都，論點(diǎn)詞→論據(jù)詞【留意】特別題型：翻譯類加強(qiáng)題，本質(zhì)考慮穿串，“AB，B→C”到“A→C“A→C”“A→B”為論據(jù)，需要補(bǔ)充“B→C”。論據(jù)為“甲→乙”，論點(diǎn)為“甲→丙”，補(bǔ)充“乙→丙”，則可得論點(diǎn)“甲→丙”?？谠E為箭頭前全都，則選項(xiàng)/“橋”為“論據(jù)詞→論點(diǎn)詞”。論據(jù)為“甲得論點(diǎn)?？谠E為箭頭后全都，需要補(bǔ)充“論點(diǎn)詞→論據(jù)詞”。是“去同存異”的做法，由于涉及翻譯推理，要留意方向。搭橋的方向是是補(bǔ)充箭頭便于解題。結(jié)論：箭頭前全都，補(bǔ)充“論據(jù)詞→論點(diǎn)詞”；箭頭后全都，補(bǔ)充“論點(diǎn)詞→論據(jù)詞”。100院的訓(xùn)練質(zhì)量高?！币韵马?xiàng)最能反對這些家長們的結(jié)論。A.本次運(yùn)動會上第一中學(xué)的冠軍數(shù)量比市體育學(xué)院少很多B.有沒有消滅短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.由于第一中學(xué)的教師待遇好，很多教師離開市體育學(xué)院去第一中學(xué)D.第一中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們在校訓(xùn)練的時間比市體育學(xué)院多【解析】3.問“反對”，減弱題。論點(diǎn)：第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。100米短跑冠軍均來自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院。論據(jù)討”，優(yōu)先考慮拆橋。A只提及“冠軍”，未提及“訓(xùn)練質(zhì)量”，排解。CB〔2023202320234.6620234.65據(jù)此有人認(rèn)為，全民閱讀沒什么效果。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述觀點(diǎn)？A.全民閱讀推廣以來，讀書節(jié)活動吸引了很多人參與B.202320235.8C.2023年，人均閱讀量最高的日本人均紙質(zhì)圖書閱讀量2023年根本持平20236.03鐘【解析】4.選擇“最能減弱”的選項(xiàng)。論點(diǎn)：全民閱讀沒什么效果。論據(jù)：20234.6620234.65增長。論點(diǎn)、論據(jù)均爭論“沒什么效果”，區(qū)分為“紙質(zhì)書”〔論據(jù)〕和“全民閱〔論點(diǎn)考慮局部不等于整體或結(jié)合其他局部看狀況。B論據(jù)推不出論點(diǎn)，是一種特別的拆橋，中選。AC項(xiàng)：題干為“我國”，選項(xiàng)為“日本”，排解。D項(xiàng)：不清楚“接觸手機(jī)”是否閱讀，排解?！具xB】【留意】論點(diǎn)是整體，論據(jù)是局部，考慮結(jié)合其他局部看狀況。減弱為“局部代表不了全球經(jīng)濟(jì)狀況”或者“除了中美外，其他局部都不行”。被吸取進(jìn)入血液，重合成甘油三酯。假設(shè)脂肪酶受到抑制，就能終止這一的“茶皂素”。結(jié)果覺察，從5周開頭直至第10周試驗(yàn)完畢時，其次組老鼠的體出結(jié)論，茶皂素這種“自然產(chǎn)物”具有抑制脂肪酶的力量，肥效果。以下哪項(xiàng)為真，最能對爭論者們的上述結(jié)論提出質(zhì)疑？假設(shè)高脂飲食中加了茶皂素，則其宮旁脂肪就跟吃常規(guī)飲食的老鼠根本上一樣.干茶葉.老鼠和人的差異還是很大的，老鼠試驗(yàn)的結(jié)論對于人類只有肯定的參考作用5.此題的提問方式為“最能對爭論者們的上述結(jié)論提出質(zhì)疑的是”。510組相比卻沒有明顯差異。最終得到“喝茶能產(chǎn)生減肥效果”的結(jié)論。論據(jù)爭論的是“……素〔某種具體的物質(zhì)有什么作用，論點(diǎn)爭論的CAB項(xiàng)：與第三組試驗(yàn)表述全都，順著題干說，加強(qiáng)項(xiàng)，排解。CD項(xiàng)：有肯定的減弱力度，保存。、DCD擇CC】【留意】擇優(yōu)選擇，說得越確定、力度越強(qiáng)?！布訌?qiáng)/減弱〕論點(diǎn)與論據(jù)話題全都如何做題？我每次考試成績都特別好，所以我學(xué)習(xí)好加強(qiáng)：緣由解釋、舉例子、必要條件〔問前提、假設(shè)〕減弱：否論點(diǎn)、否論據(jù)【留意】論點(diǎn)與論據(jù)話題全都如何做題：加強(qiáng)：優(yōu)先考慮緣由解釋、舉例子，提問方式為“前提、假設(shè)”，可以考慮必要條件。減弱：優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。例：題干為“我每次考試成績都特別好，所以我學(xué)習(xí)好”，論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系親熱，二者爭論的話題全都。廣東選調(diào)〕要想扶持實(shí)體書店，讓書店可以生存和盈利，必需。A.城市讀書人群的數(shù)量正漸漸削減圖書零售是實(shí)體書店的主要收入來源實(shí)體書店能否持續(xù)經(jīng)營取決于到店的人數(shù)扶持實(shí)體書店有助于鼓舞更多的公眾買書閱讀【解析】1.此題的提問方式為“假設(shè)”，結(jié)合題干看特征。題干只有兩句話，它們表述的意思一樣，論點(diǎn)：要想扶持實(shí)體書店，讓書店可以生存和盈利，必需設(shè)”，優(yōu)先考慮必要條件。AB中選。CDB】逐一代入選項(xiàng)，可以直接找“做法客觀可行/做法有效”的選項(xiàng)。30分鐘。在一項(xiàng)278中，醫(yī)生誤診1714以下各項(xiàng)假設(shè)為真，最能支持爭論人員上述結(jié)論的是：醫(yī)生極度緊缺的狀況突破，就可以被復(fù)制被病理學(xué)家逐一訂正的手術(shù)臺數(shù)已經(jīng)破萬【解析】2.此題的提問方式為“最能支持爭論人員上述結(jié)論的是”。論點(diǎn)：人工智能雖還不能取代醫(yī)生，但可以發(fā)揮復(fù)查作用，確保診斷萬無一失。論據(jù)：人工智能算法的診斷結(jié)果與病理學(xué)家的診斷相符——實(shí)際上更準(zhǔn)確一些。一試驗(yàn)可以起到診斷的作用，可以幫助醫(yī)生，但不能完全取代醫(yī)生”。AB項(xiàng)：沒有提及“人工智能是否能幫助醫(yī)生”，排解。C中選。D項(xiàng)：說明人工智能可以取代醫(yī)生，排解。CC】DNA結(jié)果顯示，常常喝茶的女性確實(shí)也消滅了基因表達(dá)轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象，并且不少變異的基因與癌癥和雌激素水平有關(guān)。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能支持上述結(jié)論？A.不飲茶的女性較少消滅基因表達(dá)轉(zhuǎn)變的狀況B.女性常常喝茶能削減炎癥的發(fā)生C.常飲茶和常飲咖啡的女性雌激素水平有較大差異D.女性和男性體內(nèi)含有的激素水平不同【解析】3.此題的提問方式為“最能支持上述結(jié)論的是”。論點(diǎn)：常常喝茶平有關(guān)。論據(jù)：喝茶也能讓人發(fā)生這種變化，但其作用僅限于女性。想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)〔解釋緣由、舉例子，比方“為什么喝茶會發(fā)生基因表達(dá)變化”或“XX達(dá)”相關(guān)。BC。項(xiàng)：選項(xiàng)說的是“男性”，題干說的是“女性”，排解。A項(xiàng)：提及“飲茶的女性”和“基因表達(dá)”，可以加強(qiáng)題干論點(diǎn)，但不是常規(guī)達(dá)變化”，中選?！続】【例4〔2023山東日常生活中，攝像頭幾乎與我們?nèi)缬半S形。不同部門、單全、不完善，表達(dá)在使用主體的權(quán)限、設(shè)備的規(guī)格、監(jiān)控人員的資質(zhì)治理相關(guān)的法律法規(guī)即可以解決“攝像頭亂象”。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述結(jié)論？現(xiàn)象在解決其他社會問題上，法律法規(guī)的完善并沒有起到立竿見影的作用D.視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在行業(yè)內(nèi)部已根本達(dá)成共識4完善與視頻監(jiān)控系統(tǒng)治理相關(guān)的法律法規(guī)即可以解決“攝像頭亂象”。就近找論監(jiān)控資料及數(shù)據(jù)的復(fù)制、傳播等方面。論點(diǎn)和論據(jù)爭論的均是“法律法規(guī)”與“攝像頭亂象”之間的關(guān)系，二者話象’”，假設(shè)沒有表述全都的選項(xiàng)，可以找同義替代的選項(xiàng)。ABC中選。D有人認(rèn)為，十二生肖起源于動物崇拜。這是由于在原往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會由于感到恐驚而形成動物崇拜。A.十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動物BC

“過街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系親熱，但只有雞屬于十二生肖D.牛和豬都與農(nóng)事相關(guān)，但他們在十二生肖中的位置相距很遠(yuǎn)【解析】5.此題的提問方式為“最能反對上述推斷的是”。“有人認(rèn)為”引導(dǎo)論點(diǎn)：十二生肖起源于動物崇拜?！斑@是由于”引導(dǎo)論據(jù)：在原始社會中，……，人們也會由于感到恐驚而形成動物崇拜。論點(diǎn)和論據(jù)爭論的均是“十二生肖”和生肖起源與動物崇拜無關(guān)”。A崇拜”，二者話題不全都，無關(guān)項(xiàng)，排解。B項(xiàng)：說明十二生肖之首〔老鼠〕與動物崇拜無關(guān)，可以減弱，保存。BD點(diǎn)，排解?！具xB】〔加強(qiáng)/減弱〕常見的論點(diǎn)特別形式1.B甲：A導(dǎo)致CA，是BC量，是缺乏市場渠道導(dǎo)致了產(chǎn)品銷量下滑。如何減弱反對者的話？【留意】常見的論點(diǎn)特別形式：論點(diǎn)為“不是A，而是B導(dǎo)致C”。常見形式：甲說的是“AC”，B考減弱乙，即“A導(dǎo)致例：題干為“爭論者認(rèn)為，產(chǎn)品質(zhì)量下A導(dǎo)致了產(chǎn)品銷量的下滑。反對者說“不是產(chǎn)品質(zhì)量-A，是缺乏市場渠道B導(dǎo)致了產(chǎn)品銷量下滑C，假設(shè)想減弱，直接找“AB”的選項(xiàng)，即“產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致缺乏市場渠道”。聯(lián)考有學(xué)者認(rèn)為，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者的社會效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。以下哪項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述論證？文化產(chǎn)品市場化進(jìn)展必定會引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展一些沒有實(shí)行文化產(chǎn)品市場化的國家，并不存在文化產(chǎn)品低俗化的問題C.文化產(chǎn)品市場化的打算因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者D.文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者均是以文化產(chǎn)品市場化為導(dǎo)向【解析】1.此題的提問方式為“最能減弱上述論證的是”。論點(diǎn)：有學(xué)者認(rèn)化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場化導(dǎo)致的。直接找“A導(dǎo)致B”的選項(xiàng)，即“文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者導(dǎo)致CD不是心情，而是迷走神經(jīng)的問題導(dǎo)致哮喘病消極心情會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反響性不是膠原蛋白，而是表皮干細(xì)胞保持皮膚年輕C.膠原蛋白對促進(jìn)表皮干細(xì)胞的更至關(guān)重要化產(chǎn)品低俗化文化產(chǎn)品市場化的打算因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場治理者BC”，AB【留意】題干為“不是心情，而是迷走神經(jīng)的問題導(dǎo)致哮喘病”，減弱項(xiàng)為“消極心情會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反響性”。題干為“膠原蛋白對促進(jìn)表皮干細(xì)胞的更至關(guān)重要”，減弱項(xiàng)為“膠原蛋白對促進(jìn)表皮干細(xì)胞的更至關(guān)重要”?！布訌?qiáng)/減弱〕常見的論點(diǎn)特別形式B論點(diǎn)中有翻譯詞，可翻譯為A→B：直接否論點(diǎn)，找A→B的沖突命題——A且-B“A→B”的形式，假設(shè)想減弱，直接找“A→B”的沖突命題，即“A【例2〔2023上?！秤行┤苏怯捎诔粤颂嗳忸惡秃ｕr，暢飲了過多啤此，患上痛風(fēng)，對于推斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過多啤酒是一項(xiàng)必不行少的條件。以下〔〕項(xiàng)假設(shè)為真，最能減弱上述斷定。有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過多的啤酒，經(jīng)檢驗(yàn)確實(shí)患有痛風(fēng)B.有些人沒有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過多的啤酒，但是患有痛風(fēng)C.有些人沒有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過多的啤酒，也未患有痛風(fēng)D.有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過多的啤酒，但是并未患有痛風(fēng)〔論點(diǎn)：患上痛風(fēng)，對于推斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過多必不行少，誰在箭頭后，翻譯為“吃太多肉類和海鮮，暢飲啤酒→患上痛風(fēng)”，“A-B”的選項(xiàng)，即“吃太多肉類和DD】〔加強(qiáng)/減弱〕常見的論點(diǎn)特別形式C論點(diǎn)中有翻譯詞，可翻譯為A→B：否論點(diǎn)選A且—B論點(diǎn)為因果類——導(dǎo)致、這是由于、有利于、提高、降低等/他因減弱上課，使我胖了不少【留意】常見的論點(diǎn)特別形式：通常會考察因果倒置和他因減弱。倒置項(xiàng)為“胖了之后，才去上課”，他因減弱項(xiàng)為“每次上課完畢后，都會去吃火鍋、擼串”?！纠?〔2023四川〕某社區(qū)近期進(jìn)展了一項(xiàng)關(guān)于家庭飼養(yǎng)寵物與家庭生活100有助于提升家庭生活幸福感。A.該調(diào)查所采集樣本數(shù)量缺乏該社區(qū)飼養(yǎng)寵物的通常是那些居住條件較好的居民沒有飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員通常為工作較為繁忙的在崗職工家庭飼養(yǎng)寵物通常是由于其成員有充裕的時間并具有較高的家庭生活幸福感【解析】3.此題選擇“最能減弱上述論證”的選項(xiàng)。“這說明”引導(dǎo)論點(diǎn)；家庭飼養(yǎng)寵物有助于提升家庭生活幸福感?！坝兄谔嵘闭f明論點(diǎn)存在因果關(guān)系，只有存在因果關(guān)系才能考慮因果倒置和他因減弱。往前就近找論據(jù)：飼養(yǎng)寵物的家庭，其家庭成員的幸福感普遍高于沒有飼養(yǎng)寵減弱。AB項(xiàng)：沒有提及“幸福感”，排解。C比較忙”，不能減弱論點(diǎn)，排解。DD】〔2023，W707070亡率的上升。A.1990年，W市正在經(jīng)受戰(zhàn)亂B.W市很多70多歲以上的老人都是獨(dú)居老人C.此后十年，W70D.W60歲到65702701990W70高發(fā)”和“70類論點(diǎn)，消滅因果倒置或他因減弱的選項(xiàng)肯定要能識別。A于死亡率肯定有影響，他因減弱項(xiàng)，保存。A亡，排解。能減弱，排解。D項(xiàng)：不知道“70歲以上老人的骨折率”和“死亡率”之間的關(guān)系，排解。A】排解法與代入法特別問法優(yōu)先嘗試代入法/確定信息整理信息更清楚符號、列表……題干完全沒有思路，可以先略過，由于其可能是難題，即便做出來，也會消耗大量時間，故肯定要學(xué)會敏捷應(yīng)對，不要執(zhí)著于做完。排解法與代入法：題干條件確定，優(yōu)先排解法。題干條件不確定，優(yōu)先代入法。先考慮代入法。推理時推理起點(diǎn)很重要：優(yōu)先從最大信息/確定信息入手。養(yǎng)成整理信息的好習(xí)慣，可以利用符號〔＞、=、＜、列表。【例1〔2023北京〕某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)教師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所安排指導(dǎo)教師的一個爭論方向感興趣。：小峰和小剛被分給了王教師；小華被分給了李教師。干的陳述，除了哪項(xiàng)？A.小明對詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣B.小明對句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古代文學(xué)感興趣C.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對句法學(xué)感興趣D.小明對古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對古文字學(xué)感興趣1.此題的提問方式為“以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)”，假設(shè)沒有思路，可以嘗試挨個代入，最終肯定能解題。遇見看著很簡單的題時肯定要順手做信息整理?！?〕5位學(xué)生：小華、小峰、小明、小剛、小強(qiáng)。〔2〕3位教師：①張教師——古代文學(xué)。②王教師——詞匯學(xué)+古代文學(xué)：小峰、小剛。③李教師——句法學(xué)+詞匯學(xué)：小華?！懊课恢笇?dǎo)教師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對所安排指導(dǎo)教師的一個爭論DD】〕教練在甲、乙、丙三人背上分別貼了三個數(shù)字，三人B、話。假設(shè)教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小挨次可能是：A.A＞B＞CC.B＞C＞A

B.C＞B＞AD.B＞A＞C【解析】2.“教練說他們之中最多有一個人說了假話”意味著可能有1為“至少兩個人說了假話”，問“可能”，優(yōu)先考慮代入法。代入A項(xiàng)，甲說的真話，乙、丙均說的假話，符合題干條件，中選。A】經(jīng)典必學(xué)框架題三句話，“一個人全對，一個人一半對一半錯，一個人全錯”代入法最穩(wěn)妥；最大信息做驗(yàn)證【留意】經(jīng)典必學(xué)框架題〔秒選穩(wěn)妥，最大信息法可做驗(yàn)證〔提到次數(shù)最多的信息。小錢說：“它不是松樹，是柏樹?！毙『握f：“它不是柏樹，是松樹?！毙∶撞荒艽_定是什么樹，但是他說：“它不是楊樹，也不是柏樹?！笔且粚σ诲e，還有一人全錯了?！奔僭O(shè)教師的說法是對的，則可以得出他們看到的是哪種樹？

柏樹D.無法確定【解析】1.題干有三個人說話，每個人說兩句話，且“三個人的猜測中代入肯定可以解題干“柏樹”提及的次數(shù)最多，直接蒙“柏樹”BB】茶是什么茶。李說：“不是烏龍茶，是龍井。”另外一個人則完全說錯。據(jù)此，可以推出：A.小劉的推斷完全正確，他們喝的是烏龍茶B.小趙的推斷完全正確，他們喝的不是龍井C.小李的推斷完全正確，他們喝的是龍井D.小李只說對了一半，他們喝的是碧螺春【解析】2.題干有三個人說話，每個人說兩句話，且“三人中有一人的法，“龍井”提及的次數(shù)最多，直接蒙“龍井CC】經(jīng)典必學(xué)框架題三句話，“一個人全對，一個人一半對一半錯，一個人全錯”代入法最穩(wěn)妥；最大信息做驗(yàn)證2.有人說謊話題干“XXX是XXX”的信息很重要【留意】題干有幾個人說話，然后告知“XXX”說的是真話，“XX”說的是假話，優(yōu)先從“XXX是XXX”的條件入手解題。小她們各有說法。夢華說：“我比夢梅據(jù)此推斷，四姐妹年齡大小的正確排序是：長女夢華、二女兒夢梅、三女兒夢紅、小妹夢蘭B.長女夢紅、二女兒夢蘭、三女兒夢華、小妹夢梅C.長女夢梅、二女兒夢華、三女兒夢蘭、小妹夢紅D.長女夢蘭、二女兒夢紅、三女兒夢梅、小妹夢華此時只有夢蘭說了“我是長女”，故優(yōu)先考慮從它入手。假設(shè)夢蘭說的是真話，則“夢蘭是長女”為真，此時與題干條件“大姐說的有大姐和三姐，故夢蘭不是大姐，肯定是三姐，CC】、J四個人是大學(xué)同學(xué)，他們都參與了爭論生和公務(wù)員。在爭論生考試復(fù)習(xí)期間，有一天他們坐在一起推測大家將來的生活，F(xiàn)GGH確定可以考上爭論生；H：J不會成為公務(wù)員；J推測他自己將來會娶一名外國妻子。據(jù)此可以推斷出以下哪項(xiàng)是錯誤的？C.G

B.F考上了爭論生D.H成為了公務(wù)員【解析】4.此題的提問方式為“據(jù)此可以推斷出以下哪項(xiàng)是錯誤的”，“他們的推測中只有一個是正確的，且推測正確的那個人考上了爭論生”，優(yōu)先G“H它入手。G說的是真話，則“H爭論生”，故GG、H“JD】經(jīng)典必學(xué)框架題代入法最穩(wěn)妥；最大信息做驗(yàn)證2.有人說謊話題干“XXX是XXX”的信息很重要3.43“3+2+1”3→1→243“3+2+1從“3”入手，然后再看“1”，最終看“2〕航天局認(rèn)為優(yōu)秀宇航員應(yīng)具備三個條件：第一，乙、丙、丁四位優(yōu)秀飛行員報(bào)名參選，：①甲、乙意志堅(jiān)強(qiáng)程度一樣②乙、丙學(xué)問水平相當(dāng)③丙、丁并非都是學(xué)問豐富④四人中三人學(xué)問豐富、兩人意志堅(jiān)強(qiáng)，一人技術(shù)嫻熟A.甲

乙D.丁【解析】5.這類題均是從“3”看到“1”，2三人學(xué)問豐富、兩人意志堅(jiān)強(qiáng)，一人技術(shù)嫻熟”，屬于“3+2+1”的題目?！?”，即“學(xué)問水平”，故先看條件②，乙、丙的學(xué)問水平相當(dāng)，總共4不符合學(xué)問豐富，剩下的甲肯定符合學(xué)問豐富。連續(xù)看“1”，即“技術(shù)嫻熟”，技術(shù)嫻熟的人肯定是被選上的人，丁已經(jīng)不符符合條件之一”，故丁肯定要符合意志堅(jiān)強(qiáng)。“2”，即“意志堅(jiān)強(qiáng)”，依據(jù)條件①可知，甲、乙意志程度一樣，由于的丙肯定符合意志堅(jiān)強(qiáng)，CC】廣東選調(diào)〕①小張、小王團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量相當(dāng)；②小王、小周業(yè)務(wù)水平根本持平；③小周、小李并非都是業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的人；3241

小李的題目，還是先從“3”入手，然后看“1”，2”，1看“3”，然后看“2”即可。已經(jīng)知道“4小周業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，故小李業(yè)務(wù)水平肯定不強(qiáng)，剩下的小張業(yè)務(wù)水平肯定強(qiáng)?！?”，即“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，依據(jù)條件①可知，小張和小王的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量相當(dāng)，假設(shè)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量均較強(qiáng)，則存2不強(qiáng)，只有剩下的小周團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)，CC】沖刺考點(diǎn)三：翻譯推理如