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文檔簡介
清華大學(xué)出版社《微課制作實例教程》第三章高等學(xué)校計算機應(yīng)用規(guī)劃教材微課制作準(zhǔn)備
2023/9/11主編方其桂內(nèi)容提要第3章微課制作準(zhǔn)備制作微課目的是為學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)資源,要求在較短的時間內(nèi)以清晰明了的形式講解一個知識點、考點、或?qū)嶒灥鹊?。因此,微課在選題、設(shè)計和編寫腳本后,一般要根據(jù)腳本確定微課的制作思路和制作方式,和根據(jù)錄制需要準(zhǔn)備相應(yīng)的硬件設(shè)備、教學(xué)素材等,為高效地錄制出符合學(xué)生需求的高質(zhì)量微課做準(zhǔn)備。本章通過實例,介紹不同類型微課的制作思路和制作方式,以及微課制作所需文本、圖片、音頻、視頻、動畫等素材的獲取與加工方法。教學(xué)目錄規(guī)劃微課制作思路選擇微課制作方式準(zhǔn)備微課制作素材010203第3章微課制作準(zhǔn)備3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備針對不同的微課主題,選取合適的一種或者多種教學(xué)方法,然后,根據(jù)教學(xué)方法選擇合適的制作形式,恰當(dāng)運用信息技術(shù)手段錄制微課,達到幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。在錄制微課前,要明確微課的制作思路。3.1.1確定教學(xué)方式3.1.2明確制作形式3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.1確定教學(xué)方式根據(jù)課堂教學(xué)的組織形式和教師應(yīng)用的教學(xué)方法不同,一般可把微課分成講授型、實驗型、練習(xí)型、討論型、啟發(fā)型和探究型等。實例1講授型實例2實驗型3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.2明確制作形式以講授某個知識點內(nèi)容為主,結(jié)合屏幕展示、板書、教學(xué)及實驗操作等活動的教學(xué)方式,適合通過錄像機將整個教學(xué)過程拍攝下來。實例3黑或白板+DV攝像機3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.2明確制作形式以講授某個知識點內(nèi)容為主,結(jié)合屏幕展示、板書、教學(xué)及實驗操作等活動的教學(xué)方式,適合通過錄像機將整個教學(xué)過程拍攝下來。實例3黑或白板+DV攝像機3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.2明確制作形式通過演算、書寫、結(jié)合講解完成教學(xué)過程的微課教學(xué)方式,用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程,可以有畫圖、書寫、標(biāo)記等行為,用手機將整個教學(xué)過程拍攝下來。實例4白紙+手機3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.2明確制作形式針對所選定的教學(xué)主題,搜集素材、制作PowerPoint課件,然后,在電腦屏幕上同時打開視頻錄像軟件和教學(xué)課件,執(zhí)教者帶好耳麥,一邊演示一邊講解,通過錄屏軟件把整體個教學(xué)過程錄制下來,保存在電腦上。實例5PowerPoint課件+錄屏軟件3.1規(guī)劃微課制作思路教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.1.2明確制作形式通過手寫板、麥克風(fēng)和畫圖工具等對教學(xué)過程進行講解演示,并使用屏幕錄像軟件錄制,此類制作形式又稱為可汗學(xué)院模式。實例6手寫板+SmoothDraw+錄屏軟件3.2選擇微課制作方式教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備制作形式明確后,就要按照相應(yīng)的制作方式進行制作微課。同時,制作方式?jīng)Q定著微課最終的表現(xiàn)形式。目前,微課的制作方式有拍攝為主的微課、有錄屏為主的微課、軟件合成的微課以及混合式微課等。3.2.1拍攝為主的微課制作準(zhǔn)備3.2.2錄屏為主的微課制作準(zhǔn)備3.2選擇微課制作方式教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.2.1拍攝為主的微課制作準(zhǔn)備拍攝為主的微課制作,主要采用高清攝像機、數(shù)碼相機或帶攝像頭的智能手機對整個教學(xué)過程進行攝像。3.2選擇微課制作方式教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.2.1拍攝為主的微課制作準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備的硬件有:錄像機、固定支架、白板或黑板、粉筆、教學(xué)課件等其他教學(xué)演示工具等。實例7白或黑板+DV攝像機3.2選擇微課制作方式教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.2.1拍攝為主的微課制作準(zhǔn)備利用三腳架或手機支架固定手機、數(shù)碼相機或攝像機,準(zhǔn)備幾只不同顏色的筆,和一打白紙作為講課的平臺,然后根據(jù)編寫的腳本一邊講一邊書寫。實例8白紙+手機3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備微課件是由文本、圖像、圖形、聲音、動畫、視頻等組成的有機整體。如果說課件是工廠中的產(chǎn)品,那么,素材就是制造這些產(chǎn)品的原料。因此,各種素材的獲取和加工是課件制作的關(guān)鍵。本小節(jié)通過實例,介紹各種類型素材的獲取與加工方法。3.3.1文本素材的獲取與加工3.3.2圖像素材獲取與加工3.3.3聲音素材獲取與加工3.3.4視頻素材獲取與加工3.3.5動畫素材的獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.1文本素材的獲取與加工在制作微課件時,各種標(biāo)題、概念、計算公式、命題、說明等內(nèi)容,都需要用文本來進行描述和表達。下面就對文本素材的獲取與加工作詳細(xì)介紹。計算機中文本素材獲取的方法很多,可以用鍵盤輸入、插入特殊字符等進行獲??;可以用手寫筆、麥克風(fēng)或掃描識別技術(shù)進行獲??;也可以從因特網(wǎng)上、或別的文檔中獲取。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.1文本素材的獲取與加工實例1網(wǎng)上獲取文字
要實現(xiàn)該課件中的知識點,可先打開網(wǎng)頁,選擇所需要復(fù)制的文字內(nèi)容,再打開課件,將剛復(fù)制的文字粘貼到課件中即可。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.1文本素材的獲取與加工實例2錄入理科公式、符號本實例的知識點就是在PowerPoint2013通過插入公式組件,輸入數(shù)學(xué)公式和特殊符號,并進行簡單的設(shè)置。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.1文本素材的獲取與加工實例3設(shè)置文字格式本例的知識點就是插入文字,并進行文字格式設(shè)置,關(guān)于課件的背景和圖片都已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.1文本素材的獲取與加工實例4設(shè)置藝術(shù)字
制作此幻燈片,插入一種樣式的藝術(shù)字,輸入需要的文字,對藝術(shù)字進行編輯和美化,添加學(xué)段和科目文本框。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.2圖像素材獲取與加工圖形、圖像是制作微課件必不可少的素材,如背景、人物、界面、按鈕等。而且圖形和圖像是學(xué)習(xí)者非常容易接受的信息,一幅圖可以勝過千言萬語,能形象、生動、直觀地表現(xiàn)出大量的信息,幫助學(xué)習(xí)者理解知識,比枯燥的文字更能吸引讀者。課件制作中需要的圖像可以從多種渠道獲得,例如,從因特網(wǎng)上下載,從計算機屏幕上直接截取,利用掃描儀或數(shù)碼相機直接采集,和使用圖像處理軟件再加工等。
3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備先打開“百度圖片”()網(wǎng)站,然后搜索相關(guān)圖片,并且保存下來,用于課件中。實例5網(wǎng)上搜索圖片3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備捕獲圖片時,需要先打開課件。當(dāng)運行到所需要的圖片時,停止運行,再按捕獲鍵獲取圖片。實例6截取圖片3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備在掃描圖片時,先將書本中含有圖片的一頁放進掃描儀,然后打開掃描軟件進行掃描。掃描完成之后,自動生成一張圖片文件。實例7掃描圖像3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備改變圖像大小有兩種方法:一是設(shè)置圖像的尺寸;二是使用壓縮的圖像格式。這樣可以大大減少文件所占的磁盤空間,從而加快課件的運行速度。實例8改變圖像文件大小和格式3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備有時,素材庫中掃描的圖像過暗,以至于看不清圖像上的內(nèi)容;有時過亮,使圖像的對比度下降,同樣看不清圖像上的內(nèi)容。實例9調(diào)整圖像亮度與對比度
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備使用圖像處理軟件對照片進行美化可以彌補照片拍攝時產(chǎn)生的缺陷。如使用“美圖秀秀”中“消除筆”工具,可以輕松去除照片中的干擾元素。實例10去除干擾元素
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備在拍攝或掃描照片時,有時出現(xiàn)傾斜、倒置等現(xiàn)象。直接將這些素材引入課件,可能會影響課件效果。所以,在進行課件制作前,要對其進行處理,以滿足課件制作的需要。實例11旋轉(zhuǎn)圖像
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備在拍攝圖片時,有時會聚焦不準(zhǔn),使得圖片產(chǎn)生模糊的感覺,在視覺上會感覺不舒服,需要對這些圖片進行銳化,將其變得清晰一些。實例12改變圖像清晰度
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備在某些情況下,為了突出圖片中的主體,或是要刪除圖像的背景,可以利用PhotoShop軟件將圖像背景刪除或?qū)⒅黧w摳出,再將其插入到課件中。實例13添加主體圖案
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備有些從網(wǎng)上或通過其他方式得到的圖片,在使用時顏色不符合課件的整體風(fēng)格,這時就需要利用其他軟件如美圖秀秀、PhotoShop等軟件進行調(diào)整,使其符合需求。實例14調(diào)整圖像顏色
3.3.2圖像素材獲取與加工3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工在微課件中合理地加入一些聲音,可以更好地表達教學(xué)內(nèi)容。聲音素材可以從多種渠道獲得,如從因特網(wǎng)上下載;應(yīng)用話筒錄制;通過格式轉(zhuǎn)換、截取、合成;將錄音磁帶、CD、VCD、DVD中的聲音轉(zhuǎn)換成課件中可以使用的素材等。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工因特網(wǎng)是聲音素材的寶庫,在因特網(wǎng)上可以得到很多有用的聲音素材,用于課件制作。既可直接從音樂網(wǎng)站下載,也可以通過搜索引擎查找相關(guān)音樂。實例15網(wǎng)上獲取聲音3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工“話筒”是多媒體計算機的輸入設(shè)備之一,用Windows自帶的“錄音機”程序,可以采集聲音素材,操作方法也比較簡單,但功能有限。這里不再采用該程序,改用功能更強大的音頻處理軟件GoldWave。實例16錄制聲音3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工不同的課件制作軟件,所支持的聲音文件格式不同。還有些格式的聲音文件所占的容量非常大,如WAV格式的聲音文件,需要適當(dāng)作些壓縮。實例17轉(zhuǎn)換聲音文件格式3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工有時,課件中所使用的聲音僅僅是某個聲音文件的某一段。例如,語文的課文朗讀,需要整篇朗讀,也需要某一段課文的朗讀,這就需要從一整篇朗讀中將某一片段截取下來。實例18截取聲音片段3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.3聲音素材獲取與加工在制作課件時,特別是制作音樂課件,經(jīng)常需要將兩種聲音合并在一起,形成一種混音效果,這樣可以增加課堂教學(xué)效果。實例19混合聲音3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.4視頻素材獲取與加工在制作微課件時,有時為了表現(xiàn)一段場景的真實性或生動性,可以配上一段精彩的視頻。這些視頻讓我們的教學(xué)內(nèi)容更容易被學(xué)生接受和理解。視頻的來源,可以是自己用攝像機拍攝的,也可以是從網(wǎng)上下載的,或者可以直接從VCD光盤中截取視頻片段。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.4視頻素材獲取與加工因特網(wǎng)上有很多精彩的視頻,將這些視頻下載下來用在課件中,可以使課件更具有魅力,更具有實用價值。實例20網(wǎng)上獲取視頻素材3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.4視頻素材獲取與加工實例21裁剪視頻如果從網(wǎng)上下載一段精彩的電影或者其他視頻,但只想使用其中一段,就需要用到對視頻的裁剪??梢岳枚嗫钴浖崿F(xiàn)對視頻的裁剪,本例將用一款簡單的軟件來處理。3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.4視頻素材獲取與加工利用“格式工廠”軟件不單可以截取視頻片斷,還可以轉(zhuǎn)換視頻文件的格式,以適應(yīng)不同的播放需求。實例22視頻格式轉(zhuǎn)換3.3準(zhǔn)備微課制作素材教學(xué)內(nèi)容第3章微課制作準(zhǔn)備3.3.5動畫素材的獲取與加工
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