學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力

學(xué)生干部應(yīng)具備的

素質(zhì)和能力學(xué)生干部：大學(xué)生干部是高校貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理隊伍中的重要組成部分，是高校學(xué)生中的骨干和靈魂，也是高校校園文化建設(shè)的具體組織者。學(xué)生干部的工作水準(zhǔn)，個人素質(zhì)的高低，直接影響著校園文化建設(shè)的質(zhì)量和效果，也是直接影響學(xué)校各項工作能否落到實處的重要因素。那么，作為一名高校的學(xué)生干部應(yīng)具備哪些素養(yǎng)呢?學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力1.思想品德素質(zhì)2.能力素質(zhì)3.身體素質(zhì)4.心理素質(zhì)5.集體素質(zhì)思想品德素質(zhì)思想品德素質(zhì)，就是我們經(jīng)常講到的“德”。它是現(xiàn)代人素質(zhì)的靈魂，也是學(xué)生干部應(yīng)具備的最重要條件。良好的思想品德素質(zhì)對一個人的成才與成功有著重要的作用，“有德有才，是能才;有才無德，是害才”。因此，作為大學(xué)生干部，首先德要合格，即應(yīng)該比一般同學(xué)要有遠(yuǎn)大的理想，有更高的思想覺悟和良好的道德品質(zhì)，政治上要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，積極向黨組織靠攏，富有正義感和責(zé)任心，敢于同各種錯誤思潮和不良現(xiàn)象作斗爭。能力素質(zhì)能力素質(zhì)是學(xué)生干部綜合素質(zhì)的核心，主要包括組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、收集處理信息能力、社會交往能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力等。學(xué)生干部是各種學(xué)生活動的決策者和組織者，組織一次活動，實施一個計劃，使學(xué)生統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，都需要具備一定的能力。能力素質(zhì)1組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生干部作為學(xué)生骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動的策劃者、組織者和實施者，需要把廣大同學(xué)吸引過來，組織、發(fā)動起來，充分調(diào)動一切積極因素，有時還得出面協(xié)調(diào)，爭取哀得上級或相關(guān)部門的支持。這都要求學(xué)生干部必須具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。能力素質(zhì)2表達(dá)能力。它包括書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力兩種。作為學(xué)生干部，經(jīng)常要擬定計劃、寫總結(jié)報告及各種匯報材料等，沒有較好的文字表達(dá)能力是很難勝任的。此外，學(xué)生干部還要經(jīng)常主持會議、布置任務(wù)、發(fā)表講話、傳達(dá)指示、匯報工作等等，沒有良好的口頭表達(dá)能力(包括一口流利的普通話)也是難以勝任的。要具備以上兩個表達(dá)能力，關(guān)鍵還是要學(xué)好中文。能力素質(zhì)3收集處理信息的能力。當(dāng)今社會是信息社會，作為學(xué)生干部，應(yīng)善于通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、黑板、廣告欄等各種信息源，及時掌握、收集、分析、反饋各種有效信息，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。既能讓同學(xué)們在第一時間掌握有效信息，又能幫助老師及時了解學(xué)生平時借助于一些媒體(如BBS)發(fā)表或發(fā)泄的意見或建議，做好老師與同學(xué)的橋梁或信息使者。能力素質(zhì)4社會交往能力?，F(xiàn)在學(xué)生開展活動已不再局限于一個班、一個年級、一個院系、而是經(jīng)常要跨年級、專業(yè)、院系甚至跨學(xué)校。學(xué)生干部不僅要經(jīng)常和本班、本年級、本院系、本學(xué)校的同學(xué)合作，還得與其他班、年段、院系乃至其他學(xué)?；蛏鐣系膯挝坏冗M(jìn)行共建，如組織班際活動、校際活動、社會實踐活動等等，還有些大型的文體、科技等活動的拉贊助工作，都要求學(xué)生干部必須具備一定的社交能力。能力素質(zhì)5團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。21世紀(jì)是競爭與合作共生存的時代，更強(qiáng)調(diào)與人相容合作共處，單槍匹馬孤軍奮戰(zhàn)很難有大作為，學(xué)會合作是21世紀(jì)人才的必備素質(zhì)。中科院院士、原復(fù)旦大學(xué)校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家教授說過:愛因斯坦一人拿諾貝爾獎的時代已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是大學(xué)科和交叉科學(xué)的時代，團(tuán)隊精神很重要。在學(xué)校，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何做人，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神和合作精神。”同樣，學(xué)生活動、學(xué)生工作也不是靠一兩個人單槍匹馬就能完成的，而是要靠集體的共同智慧，靠大家共同關(guān)心、共同參與、共同努力才行。而當(dāng)今大學(xué)生普遍個體取向明顯，較注重個人奮斗，集體意識弱化，協(xié)作精神不夠。因此，作為大學(xué)生干部應(yīng)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。能力素質(zhì)6.知人善任能力。漢高祖劉邦在總結(jié)自己取得天下的經(jīng)驗時說:“論運籌帷幄，決勝千里，我不如張良;安民鎮(zhèn)國，保證后方安定，我不如蕭何;統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必克，我不如韓信。但我能大膽放心地發(fā)揮他們的長處，所以，我勝利了。”可見，能否知人善任，事關(guān)工作成效、事業(yè)成敗。作為學(xué)生干部，對部下或同學(xué)的個性、特長要有充分的了解和認(rèn)識，知人善任，最大限度地發(fā)揮他人的優(yōu)勢或長處，揚長避短，取長補短。能力素質(zhì)7開拓創(chuàng)新能力創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。同樣，創(chuàng)新是一個人進(jìn)步的靈魂，是一個集體興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個組織永葆生機(jī)的源泉。青年工作有新的特點，要求大學(xué)生干部也應(yīng)具備創(chuàng)新精神。大學(xué)生干部如果墨守成規(guī)，按部就班，沒有一點創(chuàng)新精神，工作只能是被動的，開展的活動也是沒有新意的，就缺乏活力和吸引力，很難適應(yīng)形勢的需要.也就無法與時俱進(jìn)，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)領(lǐng)會、吃透上級組織的精神、意圖，從本系、本年級、本班級、本宿舍的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力總之，作為學(xué)生干部，不僅要努力學(xué)好本專業(yè)知識，還要廣泛涉獵管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等其他方面的知識。身體素質(zhì)良好的身體素質(zhì)是做好工作，搞好學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。作為學(xué)生干部，既要集中精力搞好學(xué)習(xí)，又要抽出時間從事學(xué)生工作，還要應(yīng)付平時自己私人活動，這就意味著學(xué)生干部要比一般學(xué)生耗費更多的精力和體力，付出更多的勞動。如果沒有良好的身體素質(zhì)、強(qiáng)健的體魄，是很難勝任繁重的學(xué)習(xí)和工作作任務(wù)的。因此，學(xué)生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。心理素質(zhì)心理素質(zhì)是包括興趣、情感、意志、性格等內(nèi)在的心理因素，它影響著人的意志過程，一個人思想品德的形成，知識的獲取，智力的發(fā)展，事業(yè)的成功與非智力素質(zhì)有密切的關(guān)系。作為新世紀(jì)高校學(xué)生干部，如果興趣狹窄，性格孤僻，情感貧乏，意志薄弱，人際關(guān)系緊張，缺乏主動精神，是根本不可能做好學(xué)生工作的。所以，學(xué)生干部應(yīng)重視自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)。豐富健康的情感，熱愛學(xué)生工作，充分利用情感的力量去感染同學(xué)，引發(fā)他們強(qiáng)烈的感情共鳴。培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，激發(fā)多方面的求知欲望，掌握與學(xué)生進(jìn)行思想交流的主動權(quán)。鍛煉堅強(qiáng)的意志，不斷提高自己的心理素質(zhì)，使自己的潛能得到最充分的發(fā)揮。集體素質(zhì)1.人際關(guān)系良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)人們共同協(xié)作，為完成特定的任務(wù)而共同奮斗;能夠促進(jìn)人們之間的信息交流和信息共享;能夠使人們從友好協(xié)作的和諧人際關(guān)系中吸取力量.增強(qiáng)信心，在人生業(yè)績的創(chuàng)造中左右逢源，得心應(yīng)手。大學(xué)生干部要做好學(xué)生工作也應(yīng)注意處理好人際關(guān)系，主要是以下三個人際關(guān)系:集體素質(zhì)1.1學(xué)生干部與老師的關(guān)系。師生關(guān)系是大學(xué)生干部首先必須處理好的人際關(guān)系。這里的老師既是指業(yè)務(wù)教師，更是指學(xué)生政工干部、班主任。從教師的傳道、授業(yè)、解惑，學(xué)生的從師求學(xué)、拓展知識角度出發(fā)，建立尊師愛生、亦師亦友的密切師生關(guān)系，是大學(xué)生干部圓滿完成學(xué)業(yè)的需要。從大學(xué)生干部工作職責(zé)的要求考慮，也需要他們經(jīng)常與老師保持密切的聯(lián)系，一方面在老師的具體指導(dǎo)下，有效地開展工作，另一方面起到上情下達(dá)、下情上報的橋梁作用。要正確處理好師生關(guān)系，首先要尊敬老師，獲得老師的好感，縮短與老師之間的心理距離，其次要積極主動與老師交流，力爭在學(xué)習(xí)、思想、情感、工作等方面得到老師的幫助指導(dǎo)。集