第13章 內(nèi)能 同步練習(xí) 2022－2023學(xué)年甘肅省九年級(jí)物理期末試題選編（共3份含解析）

第第頁(yè)第13章內(nèi)能同步練習(xí)2022－2023學(xué)年甘肅省九年級(jí)物理期末試題選編（共3份含解析）13.1分子熱運(yùn)動(dòng)

一、單選題

1．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）下列有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論說(shuō)法正確的是（）

A．分子間引力和斥力不可能同時(shí)存在

B．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明了一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．由于壓縮固體十分困難，說(shuō)明固體分子間沒(méi)有間隙

D．?dāng)U散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體或液體之間，不可能發(fā)生在固體之間

2．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的是（）

A．海綿里有很多細(xì)孔，說(shuō)明分子間存在間隙

B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．只有氣體、液體能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D．破鏡不能“重圓”，說(shuō)明分子間不存在引力

3．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）在應(yīng)對(duì)新冠疫情過(guò)程中，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A．用酒精和水混合成消毒液后總體積變小，說(shuō)明分子間存在間隙

B．在教室噴灑酒精消毒液后一段時(shí)間，到處聞到酒精的味道，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．消毒液噴在手腕上比噴在衣服上更快消失，說(shuō)明溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

D．酒精消毒液很難被壓縮，是由于酒精分子間存在引力

4．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)期末）下列現(xiàn)象中，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）

A．炒菜時(shí)加鹽，使菜有了咸味

B．少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù)

C．校園里黃桷蘭花盛開(kāi)清香宜人

D．雨水順著沙?？p隙滲入土壤

5．（2022秋·甘肅酒泉·九年級(jí)統(tǒng)考期末）有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．油菜花開(kāi)放時(shí)，香氣襲人是擴(kuò)散現(xiàn)象B．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙

C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

6．（2022秋·甘肅慶陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，這是華池縣莊科村種植的金絲皇菊。人們?cè)诓烧鸾z皇菊時(shí)能聞到淡淡的香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）

A．分子間存在間隙

B．分子間存在引力

C．分子間存在斥力

D．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

7．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）下列現(xiàn)象中能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（）

A．春天，柳綠河岸B．夏天，大雨傾盆

C．秋天，菊香滿(mǎn)園D．冬天，千里冰封

二、填空題

8．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）5月31日是“世界無(wú)煙日”，吸煙危害健康，即使只有很少人吸煙，整個(gè)場(chǎng)所也會(huì)充滿(mǎn)煙味，這屬于現(xiàn)象：“花氣襲人知驟暖”說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)與有關(guān)。荷葉上兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著。

9．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）小明把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，在整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象叫做現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子在；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見(jiàn)，越高，這種現(xiàn)象就越明顯。

10．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，我們觀(guān)察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后顏色均勻的充滿(mǎn)兩個(gè)瓶子，物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫做；此現(xiàn)象表明：。

11．（2022秋·甘肅酒泉·九年級(jí)統(tǒng)考期末）疫情期間，學(xué)校為保障師生安全，每天都要消殺，同學(xué)們都能聞到消毒液的味道這是現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明。溫度越高，這種運(yùn)動(dòng)越。

12．（2022秋·甘肅酒泉·九年級(jí)統(tǒng)考期末）夏日荷塘里荷花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，說(shuō)明分子在；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，表明分子間有力；水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g有；分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水?dāng)U散快，說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)。

13．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）大年三十，家家戶(hù)戶(hù)飯桌上都飄出誘人的香味，這是現(xiàn)象，當(dāng)溫度高時(shí)香味更濃，這是因?yàn)闇囟仍剑ㄟx填“高”或“低”），分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

14．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）夏日荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，這是現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了一顆更大的水珠，表明分子之間存在力；“花氣襲人知驟暖”說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)與有關(guān)。

15．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)期末）水不易被壓縮，說(shuō)明水分子間存在著力；若將一滴紅墨水滴入一盆清水中，后來(lái)整盆水都變紅了，這是現(xiàn)象；將3cm3水和3cm3酒精注入一個(gè)量杯，搖晃后發(fā)現(xiàn)，水和酒精的總體積小于6cm3，這說(shuō)明分子間有．

16．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）為了消殺新冠病毒，在教室內(nèi)噴灑酒精味道撲鼻而來(lái)，這是一種現(xiàn)象，是由于分子的造成的。

參考答案：

1．B

【詳解】A．分子間既有引力又有斥力，它們是同時(shí)存在的，不會(huì)抵消，故A錯(cuò)誤；

B．?dāng)U散現(xiàn)象指兩種不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，它是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，說(shuō)明了一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C．壓縮固體十分困難，是由于固體分子間存在相互作用的斥力，而不是固體分子間沒(méi)有間隙，故C錯(cuò)誤；

D．?dāng)U散現(xiàn)象在氣體，液體，固體中都可以發(fā)生，故D錯(cuò)誤。

故選B。

2．B

【詳解】A．海綿在力的作用下體積變小，是因?yàn)楹＞d里面有氣孔，不能說(shuō)明分子間有間隙，故A錯(cuò)誤；

B．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是香氣分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C．不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以固體、液體或氣體之間都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D．當(dāng)分子間的距離大于分子直徑的10倍時(shí)，分子間的作用力就變得十分微弱了，“破鏡不能重圓”就是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱的緣故，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3．D

【詳解】A．因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了，故A正確但不符合題意；

B．這是擴(kuò)散現(xiàn)象，由于分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在教室噴灑酒精消毒液后一段時(shí)間，到處聞到酒精的味道，故B正確但不符合題意；

C．溫度越高分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，手腕的溫度比衣服上的高，消毒液噴在手腕上比噴在衣服上更快消失，故C正確但不符合題意；

D．酒精很難被壓縮是由于液體分子間有相互作用的斥力，故D錯(cuò)誤但符合題意。

故選D。

4．D

【詳解】A、炒菜時(shí)加鹽，使菜有了咸味，說(shuō)明鹽分子進(jìn)入到了菜中，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．B、少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù)，是廢水分子進(jìn)入水庫(kù)的水中，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤．C、聞到花香味，是肉眼看不見(jiàn)的分子運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤．D、雨水順著沙?？p隙滲入土壤，是水的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散現(xiàn)象，故D正確．故選D．

5．A

【詳解】A．香氣襲人是擴(kuò)散現(xiàn)象，聞到香味，是因?yàn)橄阄斗肿釉谶\(yùn)動(dòng)，故A正確；

B．海綿體積變小，是物體間的小孔，分子之間的間隙是看不見(jiàn)的，故B錯(cuò)誤；

C．看得見(jiàn)的塵土不是分子，故塵土飛揚(yáng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．?dāng)U散現(xiàn)象能在固體中發(fā)生，比如長(zhǎng)時(shí)間堆放煤的地方會(huì)變黑，是固體煤分子擴(kuò)散到了墻中去了，故D錯(cuò)誤。

故選A。

6．D

【詳解】采摘金絲皇菊時(shí)能聞到淡淡的香味，這是香味的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象也說(shuō)明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

故選D。

7．C

【詳解】A．柳綠河岸是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；

B．大雨傾盆是水在重力作用下流動(dòng)形成的，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B不合題意；

C．菊香滿(mǎn)園是花香分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故C符合題意；

D．千里冰封不是分子的運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故D不合題意。

故選C。

8．?dāng)U散溫度引力

【詳解】[1]互相接觸的兩個(gè)物體能夠相互進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，整個(gè)場(chǎng)所充滿(mǎn)煙味即構(gòu)成煙的分子擴(kuò)散到空氣當(dāng)中。

[2]花香襲人知驟暖意思是溫度較高時(shí)花香更容易聞到，聞到花香是擴(kuò)散現(xiàn)象，表面構(gòu)成物質(zhì)的分子在做熱運(yùn)動(dòng)，而溫度升高時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)更加劇烈。

[3]兩滴水珠接近時(shí)，由于構(gòu)成水珠的水分子間存在引力的作用，所以能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠。

9．?dāng)U散永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)溫度

【詳解】[1][2]整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，是驅(qū)蚊片的氣味進(jìn)入了房間內(nèi)的空氣中，是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

[3]如果驅(qū)蚊片不加熱，溫度較低，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，此時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象不明顯，所以可見(jiàn)，溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象就越明顯。

10．?dāng)U散現(xiàn)象分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【詳解】[1]抽掉玻璃板后，我們觀(guān)察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后顏色均勻的充滿(mǎn)兩個(gè)瓶子，是因?yàn)橄旅娴亩趸獨(dú)怏w分子和空氣分子，不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，二氧化氮?dú)怏w分子擴(kuò)散空氣分子中，空氣分子擴(kuò)散到二氧化氮?dú)怏w分子，此現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。

[2]擴(kuò)散現(xiàn)象是分子永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)表明分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

11．?dāng)U散分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈

【詳解】[1][2]由于分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；同學(xué)們能聞到消毒液的味道是擴(kuò)散現(xiàn)象。

[3]溫度反應(yīng)了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

12．不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)引間隙溫度的高低

【詳解】[1]微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)。

[2]荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，說(shuō)明兩滴露珠之間有相互吸引的作用，表明分子間有引力。

[3]水與酒精混合，由于分子之間存在間隙，混合后總體積相比原來(lái)會(huì)減小。

[4]冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，墨水散開(kāi)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；熱水中的墨水?dāng)U散快，冷水中擴(kuò)散得慢，這說(shuō)明分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的高低有關(guān)。

13．?dāng)U散高

【詳解】[1]聞到了飯香，是由于飯的香分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣之中。

[2]分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈。

14．?dāng)U散引溫度

【詳解】[1]荷花飄香是荷花香味分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中。

[2]兩顆露珠接觸后成為了一顆更大的水珠，表明分子之間存在引力。

[3]溫度越高擴(kuò)散越快，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

15．斥擴(kuò)散間隙

【詳解】水很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力.

向清水里滴入一滴紅墨水，整個(gè)量杯里的液體都變成紅色，這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

將水和酒精混合后發(fā)現(xiàn)總體積變小，這說(shuō)明分子間有間隙．

點(diǎn)睛：本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容在宏觀(guān)上的表現(xiàn)，平時(shí)要注意理論與實(shí)際的聯(lián)系.

16．?dāng)U散無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【詳解】[1][2]在教室噴灑酒精消毒液后，到處聞到酒精的味道，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。13.2內(nèi)能

一、單選題

1．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）

A．0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

B．內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體內(nèi)能增加了，可能是吸收了熱量

2．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量下列說(shuō)法正確的是

A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．溫度低于0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

C．溫度高的物體含有的熱量多D．一個(gè)鐵塊溫度升高，它的內(nèi)能增大

3．（2022秋·甘肅酒泉·九年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是（）

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B．雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的

C．物體的內(nèi)能越大，熱量越多

D．寒冷冬天格外冷，凍得人都沒(méi)有溫度了

4．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)期末）下列說(shuō)法正確的是（）

A．?dāng)U散現(xiàn)象中，分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體

B．兩物體溫度相同，內(nèi)能一定相同

C．兩物體相比，分子動(dòng)能越大的物體，其內(nèi)能越大

D．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體內(nèi)能大

5．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)期末）下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說(shuō)法正確的是（）

A．物體溫度越高，所含的熱量越多

B．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D．物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

6．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中不正確的是（）

A．0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零

B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D．溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

7．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）

A．物體的溫度越高，含有的熱量越多

B．熱量總是從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體

C．溫度高的物體內(nèi)能大，溫度低的物體內(nèi)能小

D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高

8．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是（）

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的；

B．?dāng)U散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．物體的內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)

D．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

9．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，這是我省有名的美食——洋芋攪團(tuán)，端上一碗洋芋攪團(tuán)，香味撲鼻而來(lái)。下列有關(guān)洋芋攪團(tuán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．洋芋攪團(tuán)香味撲鼻，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．制作過(guò)程中，通過(guò)熱傳遞的方式增大洋芋攪團(tuán)的內(nèi)能

C．洋芋攪團(tuán)在冷卻的過(guò)程中，溫度降低，內(nèi)能減小

D．剛出鍋的洋芋攪團(tuán)溫度高，含有的熱量多

10．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）在進(jìn)行如圖所示的情境中，改變物體內(nèi)能方式與其他不同的是（）

A．利用燃?xì)饧訜崴?，改變水的?nèi)能

B．憑借雙手彎折鐵絲，改變鐵絲的內(nèi)能

C．通過(guò)與大氣的摩擦，改變隕石的內(nèi)能

D．火柴頭在火柴盒邊摩擦，改變火柴頭的內(nèi)能

11．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列事例中，主要利用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）

A．雙手摩擦能發(fā)熱

B．燒水時(shí)水溫升高

C．鉆木取火

D．鋸木材鋸子發(fā)燙

12．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于溫度和熱量下列說(shuō)法中正確的是（）

A．溫度高的物體放出的熱量多

B．在熱傳遞過(guò)程中，物體溫度升高時(shí)，一定要吸收熱量

C．兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量一定相同

D．溫度高的物體具有的熱量多

13．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．物體吸收熱量，溫度一定升高D．物體溫度升高，可能外界對(duì)它做了功

14．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是

A．把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

B．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D．我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

二、填空題

15．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)統(tǒng)考期末）冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用的方式增加了手的內(nèi)能。（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

16．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）用砂紙反復(fù)打磨木棒或?qū)⒛景舴诺交鹧婧婵荆苁蛊錅囟壬?，?nèi)能（選填“增大”或“減小”）；事實(shí)表明和都可以改變物體的內(nèi)能。

17．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）書(shū)法愛(ài)好者臨摹時(shí)聞到淡淡的“墨香”是現(xiàn)象。等水分干了以后，墨跡“粘”在紙上長(zhǎng)久不會(huì)消失，說(shuō)明分子間存在。寒冷的冬天臨摹時(shí)，用熱水袋捂手，是通過(guò)的方式改變手的內(nèi)能的。

18．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）熱水袋使身體變暖，是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加的；反復(fù)彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙，這是通過(guò)的方法使鐵絲的內(nèi)能增加的。

19．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）呼和浩特市希拉穆仁草原的冬天，常常風(fēng)雪交加，異常寒冷，牧民手冷時(shí)，總喜歡雙手搓幾下，就感覺(jué)暖和，這是利用的方式使手的內(nèi)能增加，或哈幾口氣，亦感覺(jué)暖和，這是利用的方式使手的內(nèi)能增加。

20．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）改變內(nèi)能有不同的方式，圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)，這是通過(guò)方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒；圖乙是通過(guò)方式把試管里的水加熱至沸騰。

21．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)期末）鹽邊縣羊肉米線(xiàn)是攀枝花人民“舌尖上的美食”．端上一碗羊肉米線(xiàn)，香味撲鼻而來(lái)，這是現(xiàn)象；端碗時(shí)很燙手，是通過(guò)的方式增加了手的內(nèi)能．

三、實(shí)驗(yàn)題

22．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住加熱使水沸騰一段時(shí)間，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖開(kāi)。

(1)酒精燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能；

(2)水的溫度升高，這是利用的方式增加了水的內(nèi)能；

(3)水蒸氣沖開(kāi)瓶塞，水蒸氣對(duì)軟木塞做功水蒸氣的溫度（選填“降低”或“升高”）內(nèi)能（選填“減少”“增加”或“不變”）。

(4)水蒸氣沖開(kāi)軟木塞的過(guò)程中，能轉(zhuǎn)化為能。

參考答案：

1．D

【詳解】A．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故0℃的冰也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B．內(nèi)能除了與溫度有關(guān)，還有物體的質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，所以溫度不變，物體的內(nèi)能也可能變化，如當(dāng)晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；

C．通常情況下，物體的溫度越低，內(nèi)能越??；熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量，不能用“含有”“具有”等詞語(yǔ)描述，故C錯(cuò)誤；

D．改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，所以，物體內(nèi)能增加了，可能是吸收了熱量，也可以是外界對(duì)物體做了功，故D正確。

故選D。

2．D

【詳解】A．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B．一切物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，則一切物體都有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；

C．熱量是一個(gè)過(guò)程量，只能說(shuō)吸收或放出熱量，不能說(shuō)含有熱量，故C錯(cuò)誤；

D．內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度有關(guān)，物體溫度升高，則內(nèi)能增大，故D正確。

故選D。

3．B

【詳解】AC．熱量是一個(gè)過(guò)程量，描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”或“放出”，不能說(shuō)一個(gè)物體所含熱量，故AC錯(cuò)誤；

B．一切物體都具有內(nèi)能，所以雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的，故B正確；

D．人的體溫保持在37℃左右，寒冷冬天格外冷，人體依然有溫度，故D錯(cuò)誤。

故選B。

4．A

【詳解】A．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體，故A正確；

B．物體的內(nèi)能與質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等多個(gè)因素有關(guān)，不能只根據(jù)溫度判定內(nèi)能的大小，所以?xún)晌矬w溫度相同，內(nèi)能不一定相同，故B錯(cuò)誤；

C．物體的分子動(dòng)能越大，其分子勢(shì)能、分子數(shù)目未知，所以不能比較物體內(nèi)能的大小，故C錯(cuò)誤；

D．甲物體傳遞了熱量給乙物體，說(shuō)明甲物體的溫度高，而溫度高的物體，其內(nèi)能不一定大，故D錯(cuò)誤。

故選A。

5．C

【詳解】A．物體溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，內(nèi)能越大，而熱量是熱傳遞中內(nèi)能變化的量度，不能說(shuō)物體含有熱量，故A錯(cuò)誤；

B．任何物體都有內(nèi)能，故0℃的物體也有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；

C．物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)更劇烈，內(nèi)能一定增加，故C正確；

D．物體內(nèi)能減少，可能是放出熱量，也可能是物體對(duì)外做了功，故D錯(cuò)誤。

故選C。

6．C

【詳解】A．一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零，故A正確，不符合題意；

B．物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增大，內(nèi)能一定增加，故B正確，不符合題意；

C．熱傳遞的條件是存在溫差，所以熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．內(nèi)能和溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等多個(gè)因素有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故D正確，不符合題意。

故選C。

【點(diǎn)睛】物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關(guān)，物體質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí)，溫度越高，內(nèi)能越大．物體狀態(tài)和溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的內(nèi)能越大。

7．D

【詳解】A．熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；

B．發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差。因此內(nèi)能是從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，若內(nèi)能小的物體溫度高，熱量也可以從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能大的物體，故B錯(cuò)誤；

C．影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)、物質(zhì)種類(lèi)，只能說(shuō)同種物質(zhì)組成的物體在質(zhì)量、狀態(tài)一定時(shí)，溫度高的物體內(nèi)能大，溫度低的物體內(nèi)能小，故C錯(cuò)誤；

D．晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，但溫度不變，故D正確。

故選D。

8．C

【詳解】A．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，這兩種方式在改變內(nèi)能上是等效的，故A正確；

B．?dāng)U散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，表明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C．物體的內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和狀態(tài)都有關(guān)系，故C錯(cuò)；

D．分子間有相互作用的引力和斥力，這兩種力是同時(shí)存在的，故D正確。

故選C。

9．D

【詳解】A．洋芋攪團(tuán)香味撲鼻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確，不符合題意；

B．制作過(guò)程中，洋芋吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞的方式增大洋芋攪團(tuán)的內(nèi)能，故B正確，不符合題意；

C．洋芋攪團(tuán)在冷卻的過(guò)程中，放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減小，故C正確，不符合題意；

D．熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能用含有或具有來(lái)描述，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

10．A

【詳解】A．利用燃?xì)饧訜崴畯幕鹧嫖諢崃?，通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能；

B．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)燙，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能；

C．隕石進(jìn)入大氣層后與大氣摩擦，隕石克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能；

D．火柴頭在火柴盒上劃過(guò)，火柴被擦燃，火柴頭克服摩擦做功，使火柴頭內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能；

綜上所述，BCD是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，只有A是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能。故BCD不符合題意，A符合題意。

故選A。

11．B

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

【詳解】A．雙手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；

B．燒水時(shí)，水從火焰吸收熱量溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；

C．鉆木取火是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能，故C不符合題意；

D．在鋸木料時(shí)，鋸條的溫度會(huì)升高，是摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。

故選B。

【點(diǎn)睛】解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是能根據(jù)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別正確判斷改變物體內(nèi)能的方式。

12．B

【詳解】A．物體放熱的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、降低的溫度有關(guān)，溫度高不一定放出的熱量多，故A錯(cuò)誤；

B．在熱傳遞過(guò)程中，吸熱物體溫度升高，放熱物體溫度降低，故B正確；

C．物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)，升高相同的溫度吸收的熱量不一定相同，故C錯(cuò)誤；

D．熱量是熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能，是過(guò)程量，不能說(shuō)物體具有多少熱量，故D錯(cuò)誤。

故選B。

13．D

【詳解】A．物體的溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，內(nèi)能越大。熱量是指熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，是過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量。故A錯(cuò)誤；

B．一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)等有關(guān)。溫度高的物體，內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；

C．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，例如晶體的熔化和液體的沸騰，故C錯(cuò)誤；

D．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，物體溫度升高，內(nèi)能增大，可能外界對(duì)它做了功，故D正確。

故選D。

14．A

【詳解】A.將10℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊從冰箱中吸收熱量，內(nèi)能一定增加，所以A正確；B.影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量、體積和溫度，由于物體的質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的內(nèi)能不一定大，所以B錯(cuò)誤；C.用鋸條鋸木板，摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，鋸條的溫度升高，是通過(guò)做功的方式增加了鋸條和木板的內(nèi)能，所以C錯(cuò)誤；D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闊釡臏囟雀撸訢錯(cuò)誤．

點(diǎn)睛：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能，內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，溫度升高，內(nèi)能增大．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，因此不確定質(zhì)量和狀態(tài)時(shí)，溫度高的物體內(nèi)能不一定大．改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；二是熱傳遞．熱量是個(gè)過(guò)程量，區(qū)別于狀態(tài)量，只是在熱傳遞這個(gè)過(guò)程中才有熱量這個(gè)物理量，當(dāng)兩物體溫差達(dá)到相等時(shí)，熱傳遞就停止．所以只能說(shuō)某物體吸收了多少熱量，放出了多少熱量．

15．熱傳遞做功

【詳解】[1]冬天圍著火爐取暖是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使人的溫度升高，所以感到溫暖。

[2]搓手是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能，使手的溫度升高，內(nèi)能增大，這樣也會(huì)感到溫暖。

16．增大熱傳遞做功

【詳解】[1][2][3]用砂紙反復(fù)打磨木棒是通過(guò)做功的方式讓木棒的內(nèi)能增大，溫度升高，將木棒放到火焰燒烤是通過(guò)熱傳遞的方式增大木棒的內(nèi)能，溫度升高，所以做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。

17．?dāng)U散引力熱傳遞

【詳解】[1]聞到淡淡的“墨香”是擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的。

[2]分子間存在相互的引力和斥力，而墨跡“粘”在紙上長(zhǎng)久不會(huì)消失，是因?yàn)榉肿又g存在引力。

[3]寒冷的冬天臨摹時(shí)，用熱水袋捂手，手從熱水袋吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能。

18．熱傳遞做功

【詳解】[1]熱水袋溫度較高，與人體接觸時(shí)，高溫物體會(huì)把熱量傳給低溫度物體，故熱水袋使身體變暖，是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。

[2]反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高說(shuō)明內(nèi)能增加了，所以是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，故屬于做功改變內(nèi)能。

19．做功熱傳遞

【詳解】[1]搓手取暖時(shí)，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，此過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能。

[2]哈氣取暖時(shí)，高溫的水蒸氣放出熱量，低溫的手吸收熱量，使手的內(nèi)能增大、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了手的內(nèi)能。

20．做功內(nèi)能熱傳遞

【詳解】[1][2]下壓活塞時(shí)，活塞壓縮氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒；這是做功的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能增大，溫度升高。

[3]利用酒精燈加熱試管是通過(guò)熱傳遞的方式改變?cè)嚬軆?nèi)水的內(nèi)能，使其內(nèi)能增大，溫度升高，直至沸騰。

21．?dāng)U散熱傳遞

【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功．

【詳解】端上一碗羊肉米線(xiàn)，香味分子擴(kuò)散空氣中被人們聞到，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；端碗時(shí)很燙手，手從碗上吸收了熱量，是通過(guò)熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能．

22．內(nèi)熱傳遞降低減少內(nèi)機(jī)械

【詳解】(1)[1]酒精燈燃燒時(shí)將酒精內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(2)[2]用酒精燈加熱水的過(guò)程中，水從酒精燈火焰上吸收熱量，水的溫度升高，這是利用熱傳遞的方法增加了水的內(nèi)能。

(3)[3][4]水蒸氣沖開(kāi)瓶塞，水蒸氣對(duì)瓶塞做功水蒸氣的溫度降低，內(nèi)能減小，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(4)[5][6]水蒸氣沖開(kāi)軟木塞的過(guò)程中，水蒸氣對(duì)瓶塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能。13.3比熱容

一、單選題

1．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油不變的物理量是（）

A．熱值，內(nèi)能B．比熱容，密度C．質(zhì)量，體積D．內(nèi)能，密度

2．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）在生產(chǎn)和生活中，常見(jiàn)到“水的比熱容大”這一特性的應(yīng)用情景，以下事例中與這一特性無(wú)關(guān)的是（）

A．沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變化小

B．夜間，在秧田里灌水保溫

C．發(fā)現(xiàn)人中暑時(shí)，常在額頭上擦冷水降溫

D．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液

3．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）我國(guó)北方許多家庭采用了“水地暖”取暖，熱水在地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，加熱整個(gè)地板，通過(guò)地板以熱傳遞的方式向室內(nèi)供熱．“水地暖”用熱水作為介質(zhì)，主要是因?yàn)樗?/p>

A．密度大B．比熱容大C．流動(dòng)性強(qiáng)D．導(dǎo)熱性好

4．（2022秋·甘肅蘭州·九年級(jí)期末）由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著。因此（）

A．白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地

B．白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面

C．白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面

D．白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地

5．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）甲、乙兩個(gè)金屬球的質(zhì)量之比為4∶3，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比是1∶3，那么它們的比熱容之比c甲∶c乙等于（）

A．1∶2B．9∶4C．4∶9D．2∶1

二、填空題

6．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，這是一包學(xué)生飲用奶，飲用前要將飲用奶放在熱水中加熱。在加熱的過(guò)程中，飲用奶吸收熱量，內(nèi)能；加熱過(guò)程中飲用奶的比熱容。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

7．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）酒精的比熱容是2.4×103（填單位），1kg的酒精溫度由20℃升高到21℃吸收的熱量是J。1kg的酒精溫度由61℃降低到60℃放出的熱量是J。

8．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）在壺里裝了2千克水，水的比熱容是，把這壺水從20℃加熱到100℃，則水的比熱容將（選填“變小”或“變大”或“不變”），水吸收了熱量。

9．（2022秋·甘肅白銀·九年級(jí)統(tǒng)考期末）炎熱的夏天中午，在太陽(yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)方式改變內(nèi)能的．而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是．

三、實(shí)驗(yàn)題

10．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃

水6020645

食用油6020668

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來(lái)描述．

11．（2022秋·甘肅武威·九年級(jí)期末）在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體。

（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有和；

（2）有兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)酒精燈，上述熱源中選擇比較合理，原因是；

（3）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較來(lái)比較兩種液體吸收熱量多少的，這種研究方法叫；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，分別描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，分析圖乙可知（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)，若加熱過(guò)程中無(wú)熱量損失，則A、B兩種液體的比熱容之cA∶cB=。

12．（2022秋·甘肅定西·九年級(jí)期末）如圖是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的裝置加熱。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

溫度/℃20304050

加熱時(shí)間/s甲04082126

乙0184064

（1）本實(shí)驗(yàn)中要按照一定順序組裝器材，應(yīng)先安裝（選填“溫度計(jì)”、“石棉網(wǎng)”或“燒杯”）；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，液體升溫更高。（均選填“甲”或“乙”）；

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，液體冷卻效果更好。

13．（2022秋·甘肅平?jīng)觥ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期末）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)。

（1）加熱前，在一個(gè)燒杯中倒入240mL的煤油，為了使水和煤油的質(zhì)量相同，需要在另一個(gè)相同燒杯中倒入mL的水；

（2）用兩個(gè)的電加熱器來(lái)加熱水和煤油，每隔1min記錄一次溫度。整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤。圖乙中，若圖像②反映煤油的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，則圖像（填序號(hào)），可以反映水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律。加熱過(guò)程中，煤油的熱值（填“變大”、“不變”或“變小”）；

（3）加熱相同的時(shí)間，水的比熱容與升高溫度的乘積（填“大于”“等于”或“小于”）煤油的比熱容與升高溫度的乘積。

14．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）小剛同學(xué)在做物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物體吸收熱量的多少。他得到如表數(shù)據(jù)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是；

（2）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，因變量是、控制變量是。

物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度加熱時(shí)間t/min

水10.1102

20.2104

30.3106

煤油40.1101

50.2102

15．（2022秋·甘肅天水·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖甲所示，小明同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，比較它們吸熱的情況。

（1）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求兩燒杯中放入規(guī)格相同的電加熱器，小明在兩只燒杯中應(yīng)分別裝入（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水和食用油；

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，乙圖中能正確反映水和食用油的溫度隨加熱時(shí)間變化的是（選填“A”或“B”）；若要使水和食用油升高到相同的溫度，則水吸收的熱量應(yīng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；

加熱時(shí)間/min0612

水的溫度/℃204570

食用油的溫度/℃2068116

（3）如圖丙所示是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線(xiàn)，根據(jù)上面探究過(guò)程中所獲得的知識(shí)可知，曲線(xiàn)C表示的是（選填“沿海”或“內(nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線(xiàn)。（c沙<c水）

參考答案：

1．B

【詳解】比熱容、密度、熱值是物質(zhì)的一種特性，不隨物體的多少而變化，熱值、密度和比熱容都不變，內(nèi)能是所有分子具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，質(zhì)量減半，內(nèi)能變小，體積同時(shí)也變小，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

2．C

【詳解】A．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水溫度變化較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變化小，不符合題意；

B．因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意；

C．發(fā)現(xiàn)人中暑時(shí)，在病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；

D．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液，不符合題意。

故選C。

3．B

【分析】水的比熱容大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

【詳解】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，放出的熱量多，所以“水地暖”用熱水作為循環(huán)物質(zhì)．

故選B．

4．B

【詳解】水的比熱容比泥土沙石的大，白天太陽(yáng)照射時(shí)，水面溫度上升得慢，陸地溫度上升得快，熱空氣上升，冷空氣補(bǔ)充，風(fēng)從海面吹向陸地；晚上，氣溫下降，水面溫度下降得慢，溫度高一些，熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向海面。故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

5．B

【詳解】由題知，甲、乙兩個(gè)金屬球的質(zhì)量之比

升高的溫度之比

甲、乙兩個(gè)金屬球吸收相同的熱量，則有

由得，兩物體比熱容之比

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

6．變大不變

【詳解】[1]熱傳遞是熱從高溫物體傳遞到低溫物體，或者從高溫部分傳遞到低溫部分。即物體之間具有溫度差就會(huì)發(fā)生熱傳遞。由于飲用奶的溫度低于熱水的溫度，因此加熱過(guò)程中，飲用奶會(huì)吸收熱水的熱量，使內(nèi)能變大。

[2]由于比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，其大小只與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，所以加熱過(guò)程中，飲用奶的比熱容不變。

7．J/(kg·℃)2.4×1032.4×103

【詳解】[1]酒精的比熱容為2.4×103J/(kg·℃)。

[2][3]酒精的比熱容為2.4×103J/(kg·℃)是指1kg的酒精每升高或降低1攝氏度，吸收或放出的熱量為2.4×103J。所以1kg的酒精溫度由20攝氏度升高到21攝氏度，吸收的熱量是2.4×103J。1kg的酒精溫度由61攝氏度降低到60攝氏度，放出的熱量是2.4×103J。

8．不變

【詳解】[1]比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，只與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)，與溫度變化無(wú)關(guān)，故填不變。

[2]根據(jù)熱量公式可得

9．熱傳遞水的比熱容大

【詳解】析：本題抓住熱傳遞與物體內(nèi)能改變，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減?。哂休^大的比熱容．

解答：解：低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，高溫物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減?。谔?yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞方式改變內(nèi)能的．海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，是因?yàn)樗哂休^大的比熱容，在吸收相同的熱量的情況下，同質(zhì)量的水和沙石，水升高的溫度低．

故答案為熱傳遞，水的比熱容大．

10．升高的溫度（或溫度升高的多少等）水大于比熱容

【分析】實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀(guān)察液體溫度的變化來(lái)研究水和食用油的吸熱能力．兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多．不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來(lái)描述．

【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間