2023年組長工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁2023?年組長工?作總結(jié)范?本在這?一學期里?，我服從?學校領導?的安排，?嚴格執(zhí)行?學校的規(guī)?章制度，?認真推行?素質(zhì)教育?，做到教?書育人、?以理服人?、因材施?教，以德?育為主來?教育學生?，堅持穩(wěn)?中求進，?開拓進取?，以培養(yǎng)?學生的全?面發(fā)展為?宗旨，使?學生在德?、智、體?、美、勞?等各方面?都能得到?全面發(fā)展?。回顧?這一學期?，我做到?了一下工?作：1?、堅持每?天早上班?、早到班?、勤巡班?。督促學?生進行清?潔和早讀?，整頓好?全級每一?個班的班?容班貌，?抓好課堂?紀律及課?余的紀律?。沒課的?時候也能?堅持多巡?班，對常?規(guī)紀律常?抓不懈。?2、常?抓學生品?德教育，?從大處著?眼、小處?著手，從?一點一滴?抓起，所?以，我從?基礎文明?行為的養(yǎng)?成抓起。?對學生的?衣著打扮?，進行了?多次檢查?、督促。?3、做?好級會會?議記錄，?認真配合?學校進行?各項工作?的開展。?本學期?，我校迎?接了教育?局的檢查?，教學工?作評估等?重大的工?作。作為?級長，我?認真執(zhí)行?學校分配?的任務，?督促各班?嚴格按照?學校的要?求開展各?項工作，?以配合學?校的工作?，而值得?一提的是?，幾次大?的檢查、?評估，學?校都得到?了非常好?的評價。?4、召?開級會，?進行全年?級的期末?復習、總?動員。會?議進行在?學生考試?之前，目?的在于通?過會議鼓?舞學生的?士氣，鼓?舞學生在?期末過程?中更加努?力，爭取?好成績。?通過認真?的準備以?及與各班?老師的良?好配合，?這次的級?會開得很?成功。學?生的士氣?被較好調(diào)?動，學習?積極性較?強，而年?級也在期?末考試中?取得較好?的成績。?當然，?我在第一?學期的工?作也存在?著不少的?問題，例?如處理問?題的能力?不夠理智?，未能全?部調(diào)動教?師的積極?性等等，?在此，我?對今后工?作準備做?以下的努?力方向：?1、對?學生的各?種安全教?育長抓不?懈，特別?是自我安?全防范和?自救意識?的教育。?2、加?大心理健?康教育的?力度，對?心理有問?題的學生?要耐心輔?導，防止?心理障礙?造成損害?。3、?抓好每一?個班的班?干部的思?想工作，?充分發(fā)揮?班干部的?職能，做?好班主任?的“左右?手”。?4.認真?組織開展?好全級學?生的課外?活動，爭?取多進行?有益學生?身心健康?的活動，?使每個學?生都能夠?健康成長?。希望?通過不斷?的總結(jié)，?在今后的?級長工作?中能越做?越好!?2023?年組長工?作總結(jié)范?本（二）?本學期?七年級語?文備課組?在校長、?教務處、?年級組長?的直接領?導下，能?服從工作?安排，認?真工作。?一、用?生動靈活?的教學方?式，煥發(fā)?課堂活力?。本學?期七年級?語文備課?組能根據(jù)?不同內(nèi)容?精心設計?問題，組?織課堂教?學。課堂?上體現(xiàn)一?種親切、?和諧、活?躍的氣氛?。教師成?為學生的?親密朋友?，教室也?轉(zhuǎn)變成為?學生的學?堂，學生?再不是僵?化呆板、?默默無聞?的模范聽?眾。充分?體現(xiàn)師生?互動，生?生互動，?組際互動?，在有限?的時間內(nèi)?，讓每一?位學生都?能得到了?較為充分?的鍛煉和?表現(xiàn)的機?會。學生?的整體素?質(zhì)有了一?定的提高?。二、?用扎實多?樣的訓練?，培養(yǎng)學?生的語文?實踐能力?。新課?程改革正?是對今天?教師教學?觀念的挑?戰(zhàn)。教師?應由知識?的占有者?轉(zhuǎn)化為知?識的組織?者，由知?識的傳遞?者轉(zhuǎn)化為?學習的促?進者。用?扎實多樣?的訓練，?多方面提?高學生的?語文素養(yǎng)?，努力培?養(yǎng)學生的?語文實踐?能力，使?學生獲得?一定的終?身學習的?本領。本?學期，我?們針對不?同的知識?版塊，采?取不同的?訓練方法?。如夯實?基礎：字?詞聽寫“?循環(huán)放映?”;擴大?積累：課?外閱讀每?日一段，?讀書筆記?天天都寫?;訓練能?力閱讀理?解，從總?體方法到?解題技巧?，系統(tǒng)指?導，反復?錘煉;作?文訓練：?循序漸進?，小作文?依課文內(nèi)?容隨堂布?置，大作?文緊扣課?標一單元?一寫，既?有章法，?又有創(chuàng)新?。三、?以公開課?為平臺，?努力提升?教師教學?水平本?學期七年?級語文備?課組兩位?位語文教?師承擔了?校級公開?課，教師?們互相聽?課，并及?時點評，?指出不足?，以引起?大家的重?視，兩位?老師對教?學進行了?反思。為?語文教學?質(zhì)量的進?一步提升?起到了推?波助瀾的?作用。由?于兩位老?師潛心鉆?研，精心?設計，本?期“同課?異教”活?動開得比?較成功，?形成了各?自的特色?。四、?加強備課?組活動，?保證有足?夠的時間?進行組內(nèi)?活動，研?討教學，?集體備課?、資源共?享。本?期七年級?語文備課?組以集體?備課、教?學展示為?載體，開?展課堂教?學研究活?動，以提?高課堂教?學質(zhì)量。?通過集體?智慧的凝?聚，實現(xiàn)?優(yōu)勢互補?、資源共?享，優(yōu)化?課堂教學?。每周星?期一的第?六、七節(jié)?課我們七?年級語文?組老師聚?在一起，?確定單元?目標，探?討課文主?旨，研究?教法，以?期提高課?堂教學效?率。2?023年?組長工作?總結(jié)范本?（三）?為了加強?備課組工?作的計劃?性和規(guī)范?性，積極?有效地發(fā)?揮集體智?慧，提升?語文學科?教育教學?水平，本?初三語文?備課組在?本學期堅?持進行充?分研討，?制定工作?計劃，統(tǒng)?一行動，?并將在工?作中積極?地、創(chuàng)造?性地加以?實施。具?體工作如?下：(?一)提前?準備，加?強研究，?突出重點?，保證開?學各項工?作順利開?展。1?、認真分?析和解讀?《考試說?明》及近?三年中考?語文試卷?。由于?本備課組?成員大部?分沒接觸?過初三或?者很久沒?上初三，?對近年升?中考點?不甚了解?，所以，?開學一兩?周的教研?有必要先?對《考試?說明》進?行全面解?讀，對比?綜合，發(fā)?現(xiàn)并提出?問題。其?次，對近?三年佛山?中考卷做?個評估。?我們已經(jīng)?通過備課?組各位老?師的研討?交流，形?成這樣的?初步共識?：對于那?些既已定?格的題型?，我們應?該研究其?命題特點?，以便幫?助學生系?統(tǒng)地去把?握，對于?那些有變?化或有漏?洞的題目?，我們也?要研究問?題所在，?我們也要?教會學生?如何應變?，同時要?求在月考?中避免。?經(jīng)過大家?的共同努?力，我們?備課組已?經(jīng)形成了?具體的分?析策略，?這必將對?新一年的?復習迎考?起到重要?的作用。?2、統(tǒng)?一思想，?反復研討?，形成新?學期的主?要工作思?路。根?據(jù)學生學?情實際，?結(jié)合語文?學科在新?課程背景?下的教學?需要，在?廣泛征求?意見并充?分研討的?基礎上，?本備課組?決定在集?體備課和?資料編制?及把關上?狠下工夫?。務求輕?負擔高效?益，抓課?堂教學主?陣地，向?四十分鐘?要效益。?為了進一?步整合練?習資源，?提高作業(yè)?效益，推?行“集體?備課”，?并且將同?時使用“?統(tǒng)一早讀?”、“統(tǒng)?一作業(yè)”?、“統(tǒng)一?練習”等?資料的編?制。(?二)分工?合作，團?結(jié)協(xié)作，?統(tǒng)一進度?，統(tǒng)一編?制，務求?各班平衡?發(fā)展。?1)在資?料編制上?作如下要?求：A?.對有關?學習內(nèi)容?的簡要說?明，旨在?讓學生明?白自己的?學習內(nèi)容?、學習目?標、學習?方法等，?文字數(shù)量?可根據(jù)具?體需要確?定。B?.與當前?的學習結(jié)?合較為緊?密的基礎?知識、語?言積累與?運用的練?習內(nèi)容，?旨在逐步?夯實學生?知識基礎?，提高學?生的語文?基本能力?，數(shù)量應?至少占本?講學案的?三分之一?。C.?閱讀理解?訓練，旨?在加強學?生的閱讀?能力，提?高學生的?綜合語文?素養(yǎng)，文?字數(shù)量相?對較多。?內(nèi)容上重?在精、新?、活、實?。2)?、資料編?制內(nèi)容實?施辦法：?A.編?制：備課?組長做好?協(xié)調(diào)分工?，審核每?一份編制?資料，保?證質(zhì)量。?集合群體?智慧，挖?掘經(jīng)驗和?潛力，引?用其他資?料，要能?進行改造?，變型，?提高編制?質(zhì)量;嚴?禁簡單、?直接地從?網(wǎng)絡上下?載或從其?他資料上?抄襲。建?議經(jīng)驗較?豐富的老?師先期進?行編制，?以給其他?老師提供?必要的參?照。B?.印刷：?備課組長?、分管教?導處主任?審核后，?由編制的?老師負責?將講學案?送交文印?室，印刷?結(jié)束后由?該老師及?時取回，?并分發(fā)各?班老師使?用。C?.批改：?各語文老?師認真批?改講學案?，做好作?業(yè)情況記?錄，以便?于反饋;?練習反饋?要及時，?應專門安?排時間與?學生交流?，可以利?用語文早?讀課、語?文課堂、?輔導課以?及課余時?間進行，?形式上可?以以整體?反饋與個?別交流相?結(jié)合。?(三)增?強集體備?課意識，?做到有分?工有合作?，有合作?有競爭，?努力提升?備課組集?體備課水?平。備?課組是