大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)模板?護(hù)士實(shí)習(xí)?是一段非?常有意義?的生活，?我們既要?學(xué)會(huì)做事?也要學(xué)會(huì)?做人。實(shí)?習(xí)中我們?要不斷地?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)和護(hù)理?操作技能?，爭(zhēng)取多?一些的操?作鍛煉機(jī)?會(huì)；在醫(yī)?院還要處?理好自己?和同學(xué)，?和帶教老?師，護(hù)士?長(zhǎng)，醫(yī)生?，病人和?家屬的關(guān)?系。良好?護(hù)患關(guān)系?是最重要?的，能給?我們的護(hù)?理工作帶?來(lái)方便，?護(hù)士的工?作已不再?是簡(jiǎn)單的?打針、發(fā)?藥等技能?性操作，?而是包括?心理護(hù)理?在內(nèi)的更?富有創(chuàng)造?性工作，?護(hù)士不僅?要幫助患?者恢復(fù)健?康，還要?幫助和指?導(dǎo)恢復(fù)健?康的人。?實(shí)習(xí)中?我深深地?體會(huì)到了?溝通的重?要性，體?會(huì)到了溝?通帶給我?的快樂(lè)。?溝通是一?門藝術(shù)，?它是架起?人與人之?間理解、?信任的橋?梁。會(huì)不?會(huì)溝通不?僅影響我?們每個(gè)人?的工作，?而且也影?響我們的?生活。?與病人相?處時(shí)，我?總是用一?顆真誠(chéng)的?心盡我所?能地與他?們交流、?溝通。?大學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)模板（?二）這?一次實(shí)習(xí)?是我大學(xué)?畢業(yè)中最?為漫長(zhǎng)且?收獲最多?的，以前?大學(xué)期間?也有過(guò)實(shí)?習(xí)，但是?因?yàn)闀r(shí)間?比較短暫?的原因，?所以那些?假期實(shí)習(xí)?收獲并不?是太多，?自己成長(zhǎng)?的也比較?緩慢。這?一次即將?畢業(yè)，真?正的有時(shí)?間去實(shí)習(xí)?去經(jīng)歷是?一件很好?的事情，?也是一件?讓我感到?非常開心?的事情。?所以在這?次實(shí)習(xí)之?前，我就?做好了一?系列的準(zhǔn)?備，也在?實(shí)習(xí)當(dāng)中?時(shí)刻總結(jié)?，保持學(xué)?習(xí)，努力?的提升自?我。這?是我第一?次真正作?為一名工?作者在一?家企業(yè)工?作，一開?始我確實(shí)?沒(méi)有辦法?完全把自?己的形象?轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)?，很多時(shí)?候總覺(jué)得?自己還是?一個(gè)大學(xué)?生。加上?“實(shí)習(xí)生?”三個(gè)字?扣在頭上?，讓我覺(jué)?得自己還?是青澀稚?嫩的，所?以一開始?對(duì)自己也?沒(méi)有太多?的要求，?更是有一?點(diǎn)散漫。?真正認(rèn)識(shí)?到自己有?些散漫是?在一次公?司舉辦的?活動(dòng)當(dāng)中?，那一次?我因?yàn)樽?己沒(méi)有太?認(rèn)真，而?給我們公?司帶來(lái)了?一些不太?好的影響?，當(dāng)時(shí)我?就意識(shí)到?了問(wèn)題的?嚴(yán)重性，?后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)?找我聊了?一些之后?，我才發(fā)?現(xiàn)自己這?段時(shí)間確?實(shí)狀態(tài)不?太好，也?沒(méi)有認(rèn)識(shí)?到自己的?錯(cuò)誤和缺?陷，沒(méi)有?很好的去?做一些調(diào)?整。領(lǐng)?導(dǎo)跟我說(shuō)?了很多，?那一刻我?也才認(rèn)識(shí)?到自己現(xiàn)?在已經(jīng)是?公司里真?正的員工?了，我一?直都把自?己放在一?個(gè)局外人?的身份上?，這樣是?極為不妥?的，這不?僅是對(duì)我?自己，還?是對(duì)企業(yè)?，都是一?件不太好?、不公平?的事情。?所以不管?怎樣，我?都應(yīng)該正?視自己，?看清現(xiàn)狀?，為自己?作出一些?調(diào)整和改?進(jìn)，從而?我才能有?機(jī)會(huì)進(jìn)一?步的去提?升，進(jìn)一?步的去完?善自我。?從那以?后，我開?始學(xué)會(huì)總?結(jié)，學(xué)會(huì)?保持反省?，這讓我?在這一段?實(shí)習(xí)中有?了很大的?改變，以?前我總覺(jué)?得自己的?性格比較?內(nèi)向，很?多事情都?有點(diǎn)猶豫?不決，做?事很不果?斷，但是?這一次，?我改變了?自己，我?實(shí)現(xiàn)了自?己的一些?目標(biāo)，這?讓我對(duì)自?己也有些?刮目相看?了。從?這次實(shí)習(xí)?中，我也?很清楚的?了解到，?如果一個(gè)?人不能夠?時(shí)刻明白?自己的缺?項(xiàng)，盲目?的前進(jìn)，?那么這種?堅(jiān)持也會(huì)?是毫無(wú)收?獲的。?大學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)模板（?三）1?、盡快實(shí)?現(xiàn)角色的?轉(zhuǎn)變，是?一個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生剛?步入社會(huì)?時(shí)所面臨?的首要任?務(wù)。對(duì)于?剛畢業(yè)的?大學(xué)生來(lái)?說(shuō)，一開?始就做一?番偉大的?事業(yè)并不?現(xiàn)實(shí)，而?是必須從?最細(xì)小的?工作中做?起，甚至?還要一遍?遍的重復(fù)?那些“細(xì)?小”。這?不僅要我?們從行動(dòng)?上改變，?更要先從?心理上、?思想上接?受并改變?，要充分?認(rèn)識(shí)到偉?大都是從?平凡累積?起來(lái)的。?2、作?為一名大?堂經(jīng)理不?但要熟悉?業(yè)務(wù)知識(shí)?、金融產(chǎn)?品，更要?加強(qiáng)自身?職業(yè)道德?修養(yǎng)，堅(jiān)?守自己的?職業(yè)道德?。平時(shí)在?工作中，?大堂經(jīng)理?是第一個(gè)?接觸到顧?客的人，?因此他的?一言一行?會(huì)第一時(shí)?間受到客?戶的關(guān)注?，這就要?求他必須?要有過(guò)高?的綜合素?質(zhì)，才能?更好的展?示銀行的?實(shí)力與形?象。由于?很多顧客?都是直接?拿著相關(guān)?證件來(lái)咨?詢，還經(jīng)?常需要大?堂經(jīng)理幫?忙指導(dǎo)A?TM的操?作等問(wèn)題?，這些都?涉及了顧?客的切身?利益，堅(jiān)?決遵守“?為顧客保?密”的原?則就成為?每個(gè)大堂?經(jīng)理的最?基本素質(zhì)?，最基本?的職業(yè)道?德。3?、作為一?名大堂經(jīng)?理，必須?具有敏銳?的洞察力?，能夠及?時(shí)的發(fā)現(xiàn)?顧客的需?求與困難?。顧客就?是___?_，我們?必須為每?一個(gè)客戶?提供及時(shí)?、完全、?周到、熱?情的服務(wù)?，但不是?對(duì)所有的?客戶都提?供千篇一?律的服務(wù)?，首先得?迅速判斷?顧客的需?求，然后?提供差異?