教科版六年級科學上冊 （輪軸的秘密）工具和機械新課件

4輪軸的秘密

一、認識輪軸輪軸輪軸轉(zhuǎn)動時有什么特點？輪轉(zhuǎn)動時,軸也跟著一起轉(zhuǎn)動。

像水龍頭（或方向盤）這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸。輪軸由哪幾部分組成？輪軸這是輪軸嗎？輪軸二、研究輪軸的作用水龍頭這樣設計有什么好處嗎？去掉輪會是怎樣呢？軸輪實驗步驟：1、組裝好輪軸實驗裝置。2、在軸上掛一定數(shù)量的鉤碼。3、在輪上掛鉤碼，使輪軸兩端平衡。4、記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗現(xiàn)象。探究軸上鉤碼的個數(shù)輪上鉤碼的個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實驗記錄表316293124在輪上用力，帶動軸轉(zhuǎn)動，可以省力。在軸上用力，帶動輪轉(zhuǎn)動，就會費力。探究三、輪的大小對輪軸作用的影響實驗記錄表軸上鉤碼的個數(shù)更大輪上鉤碼的個數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)4182123軸不變，輪越大，帶動軸轉(zhuǎn)動，可以越省力。探究更大輪子科學概念

在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力；在軸上用力費力。猜猜勝者是誰？請幾對同學上臺來進行游戲。一個同學握住螺絲刀柄，一個同學握住螺絲刀軸，2人按不同方向轉(zhuǎn)。游戲四、聯(lián)系生活說一說，在我們的生活中還有哪些地方應用輪軸？說說它們給我們的工作和生活帶來了那些方便？這些輪軸的作用是什么？他們是省力的還是費力的？輪軸活動扳手輪軸門把手水車螺絲刀轱轆竹蜻蜓吊扇絞盤扳手曲柄請你判斷:這些簡單機械是輪軸嗎？各種各樣的搖柄請你判斷它們屬于哪種簡單機械？1、像水龍頭那樣，（）和（）固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫（）。2、在輪上用力帶動軸運動，（）力；在軸上用力帶動輪運動，（）力。3、輪軸是由兩個大小不同的輪組成，并能繞著共同的（）轉(zhuǎn)動的裝置，當大輪帶動小輪時，是（）的，大輪越大越省力；當小輪帶動大輪時，是（）的。輪子軸輪軸省費軸省力費力我會做1、下列機械中屬于輪軸的是（）。

A、天平B、剪刀C、扳手2、下列機械中屬于杠桿的是（）。

A、剪刀B、螺絲刀C、方向盤3、下列機械中屬于杠桿的是（）。

A、自行車的車把B、擰螺絲的螺絲刀C、縫紉機踏板CAC我會做4、下列（）情況能平衡。5、如圖下面的扳手轉(zhuǎn)動同樣的螺絲帽先用（）更省力。ABCBA我會做1、輪軸的輪越大越省力（）2、輪軸用力在輪上才能省力（）3、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（）×√√我會做關于輪軸，我還想研究哪些問題？輪軸的秘密

提問：如果取下水龍頭上的輪子，直接去擰軸，還容易打開水龍頭嗎？為什么？

如何驗證輪軸的存在會省力？利用實驗檢驗小組討論：結(jié)合上節(jié)課杠桿實驗，想一想如何設計實驗，需要什么？實驗結(jié)果如何驗證省力？實驗：輪軸的作用

實驗目的：輪軸是否省力？實驗步驟：1、組裝一個輪軸實驗裝置。2、用鉤碼分別表示阻力和用的力。確定輪、軸誰為阻力，誰為用力？觀察軸和輪上各用幾個砝碼可以使輪軸兩端達到平衡？3、確定判斷的標準：鉤碼在不用外力情況下空中靜止時為平衡。實驗：輪軸的作用實驗要求：1、記錄的數(shù)據(jù)要真實有效。

2、分析要有根有據(jù)，結(jié)論要科學合理，用完整的話寫出。3、小組間明確合作分工4、保護實驗儀器，注意實驗安全。小組匯報實驗結(jié)論：在輪上用力比較省力，軸上用力比較費力。"小個子戰(zhàn)勝大力士"的游戲選兩位力量懸殊的同學分別握住螺絲刀的刀桿和刀柄，向相反方向旋轉(zhuǎn)，看看誰能夠獲勝。想一想，這是為什么？如果軸不變，把輪換大些會怎樣呢？軸不變，輪越大越省力，輪越小越費力。

輪軸在生活中的應用想一想：輪軸在生