七年級生物期中考試知識點（歸納）

第七年級生物期中考試知識點（歸納）

七年級生物期中考試知識點

第一單元生物和生物圈

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng)

2、生物能進行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長和繁殖

6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

二、調(diào)查的一般方法

步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告

三、生物的分類

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

四、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

3、環(huán)境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實驗】

探究的過程、對照實驗的設(shè)計

(2)生物因素對生物的影響：

最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系

4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者

非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。

10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子(富集)課本26頁。

第二單元生物和細(xì)胞

一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)

鏡座：穩(wěn)定鏡身;

鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

鏡臂：握鏡的部位;

載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。

反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

二、顯微鏡的使用

1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。

2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

七年級生物期中?？贾R點

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

一、細(xì)胞中的物質(zhì)

有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子

二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，廢物排出。

三、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：

葉綠體：進行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。

線粒體：進行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。

二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的`化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。

四、動植物細(xì)胞都有線粒體。

五、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中

1、多莉羊的例子p55，

2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子

4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷

5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;

同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;

染色體容易被堿性染料染成深色;

染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病。

6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

七年級生物期中考試知識點歸納

生物和細(xì)胞

1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：課本P36

光線經(jīng)過顯微鏡的路線：

最早發(fā)現(xiàn)光學(xué)顯微鏡的是英國的科學(xué)家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光學(xué)顯微鏡的光線觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)的。

2、顯微鏡的使用注意事項

a.使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡

避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭。

b.在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。

c.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積

d.如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。

3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標(biāo)本有以下三種：切片、涂片、裝片。

4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”

注意：

a.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時滴清水;人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避免細(xì)胞吸水膨脹。

b.染色時用稀碘液。

c.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，怎樣判斷這個污點的位置

先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在目鏡上;如果污點不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標(biāo)本上，如果污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在玻片標(biāo)本上;如果轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標(biāo)本污點都不跟著轉(zhuǎn)動，則污點在物鏡上。

d、用顯微鏡觀察，細(xì)胞和氣泡的區(qū)別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細(xì)胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。

5、動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，都有線粒體。

植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

6、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)、能量和信息

7、細(xì)胞中的物質(zhì)有：有機物(糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸)和無機物(水、無機鹽、氧等)

8、一般細(xì)胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液

9、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進出(保護和選擇透過性)

10、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：(線粒體和葉綠體)

葉綠體：進行光合作用，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。

線粒體：進行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學(xué)能釋放出來供動、植物生活所需。

11、細(xì)胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在染色體上有遺傳效應(yīng)的基因片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。

多莉羊的例子p55，57頁1題

12、植物體由小長大的原因是：細(xì)胞的生長和細(xì)胞的分裂。

13、染色體在細(xì)胞分裂過程中，先復(fù)制加倍在平均分配在兩個細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

14、新生命的開端---受精卵。

15、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

16、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

17、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

18、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體

植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物

19、植物的六大器官：(營養(yǎng)器官)根、莖、葉、

(生殖器官)花、果實、種子

20、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲

21、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。而病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物。

22、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。只能寄生在活細(xì)胞里，病毒可以通過自我復(fù)制增殖，來制造新的病毒。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會變成結(jié)晶體。

23、病毒根據(jù)寄生的細(xì)胞不同可以分為：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

七年級生物期中考試知識點梳理

人體的能量供應(yīng)

1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大?。褐?8KJ/g，蛋白質(zhì)23KJ/g，糖類17KJ/g。

2、人體呼出氣體與吸入的氣體(空氣)比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。

3、呼吸作用：生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。它的意義在于：為生命活動提供動力。

4、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1)氣體進出肺的通道2)能溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體。

肺的作用是：氣體交換的場所。痰的形成部位是在氣管和支氣管。

5、肺位于胸腔內(nèi)，左右各一個，由細(xì)支氣管的樹狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點：①肺泡數(shù)量多，總面積大②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成等，所以很適合進行氣體交換。

6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進入體內(nèi)的共同通道。呼吸時會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻;吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管，為此，我們吃飯時不能大聲說笑，否則會厭軟骨來不及蓋住喉入口，食物進入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。

7、呼吸運動是胸廓的擴大和縮小的運動。

胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉

8、肋間外肌收縮→肋骨上提并外展，胸骨上移→胸廓的橫徑加大→膈肌收縮→膈肌收縮→胸廓的縱徑加長→胸廓容積擴大→肺容積擴張→新鮮空氣由呼吸道進入肺，即吸氣。

肋間外肌和膈肌舒張→胸廓容積縮小→肺容積縮小→肺泡內(nèi)部分氣體排出提外，即呼氣。

因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣。

9、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。

10、氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，大部分的二氧化碳在血漿中運輸。

七年級生物期中考試知識點總結(jié)

綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1.植物對水分的吸收和運輸

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機鹽;篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物到植物體各處的細(xì)胞，為細(xì)胞生命活動提供能量。

2.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。蒸騰作用主要是通過葉片進行的。

3.葉片的結(jié)構(gòu)

表皮(上表皮和下表皮)、葉肉、葉脈組成。表皮是由一層細(xì)胞組成的，在表皮上分布有氣孔。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

4.蒸騰作用的意義

①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷;②拉動水分和無機鹽在體內(nèi)運輸，保證各器官對水和無機鹽的需要;③提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈水循環(huán)。

綠色植物是生物圈中有機物的制造者

1.天竺葵的實驗

暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜(目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。)

對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片