C59.師德考核評比方案

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------宜賓縣蕨溪鎮(zhèn)五福小學校師德考核評分細則及獎勵方案為貫徹落實教師職業(yè)道德建設的要求和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，全面提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設的保障機制、約束機制和激勵機制，增強師德建設的實效性，促進教育系統(tǒng)行風建設，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局規(guī)定的教師“十要十不準”要求，特制定本考核與獎懲制度。一、考核對象全體教職工。二、考核原則堅持教育為主、重在規(guī)范的原則。各學校要充分信任廣大教師，鼓勵教師通過自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作?？己说母黜椧?guī)定和標準主要起到正面引導和規(guī)范的作用。堅持客觀公正、民主公開的原則。充分聽取教師本人、其他教職工和學生的意見，量化考核，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。堅持循序漸進、逐步完善的原則?？己朔桨甘莿討B(tài)的，需在實踐中不斷研究和探索，各學?？山Y(jié)合本校實際制定具體的師德考核實施細則，力求科學合理，切實可行。三、師德考核內(nèi)容及標準(一)依法執(zhí)教(10分)1.熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。（3分）

2.全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。（3分）

3.加強學生法制教育，強化學生法制意識，自覺地遵紀守法。（2分）4.嚴格執(zhí)行教學計劃，有計劃開展教學教研活動。（2分）

(二)愛崗敬業(yè)(15分)1.在規(guī)定時間內(nèi)完成教學任務，不延長學生在校時間和課堂時間。不超量布置作業(yè)，認真實施教育教學工作的每個環(huán)節(jié)，認真批改學生作業(yè)。（2分）

2.轉(zhuǎn)化后進生有計劃、有記錄，效果明顯。（2分）

3.節(jié)假日、寒暑假不組織學生補課、輔導。（2分）

4.不亂印濫發(fā)各類復習或輔導資料。（1分）

5.注重德育教育，把德育滲透在課堂教學中，培養(yǎng)學生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分）

6.在課堂上不使用通信工具。（2分）

7.不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理學說。（2分）

8.視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2分）

(三)熱愛學生(15分)

1.關心愛護學生，對所有學生一視同仁。注重研究分析每個學生特點，耐心教導學生。（2分）

2.不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學生；不透露未成年人的個人隱私；不用言語侮辱、傷害學生的人格。（3分）

3.科學使用評價方法，公正、客觀、全面地評價學生身心發(fā)展的水平與特點。（2分）

4.不向?qū)W生、家長公布考試成績名次，不單純以考試成績評價學生，不按成績排座位。（2分）5.不侵害學生的受教育權利，不剝奪學生上課、參加考試的權利。（2分）

6.尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學生心理健康教育。（2分）7.因教師教育教學原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2分）

(四)嚴謹治學(10分)1.認真研究課程標準，明確任教學科目的要求及學科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材，明確重點、難點。（1.5分）

2.認真分析和了解學生的認知水平，善于運用教育科學知識和有效方法去教育學生，不斷改進教學方法。（1分）

3.加強業(yè)務學習，拓展專業(yè)知識面。積極參加業(yè)務培訓、進修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學論文，按要求提高學歷層次。（2分）4.不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學術、科研成果。（1.5分）5.積極參加教育科研活動，認真完成聽課任務。能承擔學校安排的教科研工作。（1.5分）6.掌握并運用現(xiàn)代教育技術，提高教育教學效果。（1.5分）7.善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗，每學期有教育教學工作總結(jié)。（1分）

(五)團結(jié)協(xié)作(10分)

1.嚴以律已，正確對待自己，養(yǎng)成良好的個人品德。（2分）

2.顧全大局，工作服從分配。（3分）

3.正確處理教師之間的關系，不傳播不利于團結(jié)的言論。正確看待同事的成績。（3分）4.善于協(xié)調(diào)各方面的關系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）

(六)尊重家長(10分)1.密切與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學生在校表現(xiàn)，與家長交換教育孩子的意見。（2分）

2.主動家訪，對本班學生每學期家訪一次以上。（2分）

3.任課教師要參加每學期召開的家長會、家長座談會。（2.5分）

4.尊重家長，平等對待所有家長。（2分）5.幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術。（2分）

(七)廉潔從教(15分)1.在教育教學工作中，不利用職責之便搞“學錢交易”。（3分）2.不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學習資料及學習用品等。（3分）3.不向?qū)W生及家長索要錢物。（3分）4.不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學生補課、上新課；（2分）5.工作時間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）6.端正考風，嚴肅紀律，考試不徇私舞弊；（2分）(八)為人師表(20分)

1.言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分）

2.奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀，沒有違紀違法行為。（1分）

3.衣著服飾得體，打扮莊重；（2分）

4.堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）5.在工作時間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2分）6.不在課堂上吸煙、使用手機等通訊工具。（1分）7.不參加賭博、變相賭博、迷信等活動。（2分）8.不在工作日中餐飲酒，不在任何時間、任何地點酗酒。（2分）9.遵守社會公德，弘揚家庭美德。（2分）有下列情形之一者，其師德考核直接認定為“不合格”：（1）有違反四項基本原則言行的；（2）體罰、侮辱學生，向?qū)W生家長索要錢財，損害教師形象和學校聲譽的；（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無效的；（4）不服從學校管理，勞動紀律渙散，無理取鬧，恐嚇威脅學校領導及教職工，情節(jié)嚴重的；（5）無正當理由連續(xù)曠工時間超過15天或一年內(nèi)累計曠工時間超過30天的；（6）受黨紀政紀或刑事處分的；（7）玩忽職守，造成較大責任事故的；（8）故意制造不和諧人際關系，搞小團體的，誹謗誣蔑他人。（9）在考試、職稱評定、成果評審等工作中存在弄虛作假和違紀違法行為;（10）其它嚴重違反師德規(guī)范的。四、考核的方式與方法運用問卷調(diào)查、個別座談、跟蹤觀察等形式，采用領導考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學校每學期對教師的職業(yè)道德情況進行一次考核。五、考核的程序——個人自評。組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)《羅田縣中小學教師職業(yè)道德考核評分表》，結(jié)合自己在教育教學工作實際情況，實事求是地進行自評?！獙W生或家長評議。小學組織1-2個授課班級的學生家長，初中、高中、職校組織1-2個授課班級的學生，按照《教師職業(yè)道德考核民主測評表》進行評議?！處熢u議。視學校規(guī)模按全校教師、年級組或教研組組織教師按照《教師職業(yè)道德考核民主測評表》進行無記名測評?！獙W校評議?？己诵〗M按照《教師職業(yè)道德考核評分表》，對教師的師德表現(xiàn)進行監(jiān)督和隨機檢查，如實記錄教師在師德方面取得的成績及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對照評分表，根據(jù)日?？己擞涊d情況對教師的師德表現(xiàn)進行逐項考核評分?！C合評分。由學校師德考核小組負責從四個不同方面進行綜合評分，評定的總分為100分，各自所占比例是：自評20%；學生或?qū)W生家長評議分別占15%及5%；同行教師評議30%；師德考核小組評議30%。即：師德考核分=個人自評分×20%+學生評議分×15%+學生家長評議分×5%+同行評議分×30%+考核小組評議分×30%。——確定等次。根據(jù)考核最終得分確定等次?？己丝偡衷?0分以上者，定為優(yōu)秀；75-89分，定為合格；60-74分，定為基本合格；59分以下者，定為不合格。原則上“不合格”等次控制在被考核人數(shù)的5%以內(nèi)。——核實公示。考核小組對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進行重點審核，對于涉及考核小組成員本人時，實行嚴格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對于考核不合格者，由學校指定一名領導成員與本人談話，允許本人提出申訴，并進行核實?！獋浒复鏅n。將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學校公章后，連同年度考核材料報教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關資料按年度搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交由學校工會或檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。六、考核結(jié)果的使用1.對師德考評（90分以上）優(yōu)秀的教師，在評先評優(yōu)、職務評聘、晉級提薪、年度考核、培訓學習時，在同等條件下優(yōu)先。年度考核優(yōu)秀者當年師德考核須為優(yōu)秀，2.師德考核總評分在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。

3.師德考核總評分在74分以下者，年度考核不能評為稱職，且不能參加教師職務晉升和工資檔次晉升。

4.師德考核總評分在60分以下者，視違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的情節(jié)輕重，未構(gòu)成犯罪的，按管理權限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降級、開除等處分。5.師德年度考核不