天津市漢沽六中高中語(yǔ)文《滕王閣序》練習(xí)新人教版

《滕王閣序》練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1．下列加點(diǎn)詞注音全都正確的一項(xiàng)是()A．翼軫(zhěn) 驂馬非(cān)鶴汀(tīnɡ)睇眄(miǎn) 捧袂(mèi)B．甌越(ōu) 潦水(liǎo) 雨霽(jì)簪笏(zhān) 桑梓(zǐ)C．臺(tái)隍(huán) 舸艦(ɡě) 鳧渚(zhǔ)帝閽(hūn) 叨陪(tāo)D．懿范(yì) 彭蠡(nǐ) 盛筵(yán)虢州(ɡuó) 遄飛(chuán)2．下列幾組成語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．物華天寶鐘明鼎食舸艦迷津上出重霄B．衡陽(yáng)之浦魚舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志C．千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D．高朋滿座萍水相逢一介書生云霄雨霽3．下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是()且eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①窮且益堅(jiān)，不墜青云之志,②存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣))矣eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③蘭亭已矣，梓澤丘墟,④太后曰：“敬諾，年幾何矣？”))A．①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字不同。B．①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“矣”字也相同。C．①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字也不同。D．①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“矣”字相同。4．下列各組加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一項(xiàng)是()A．豫章故郡，洪都新府/六國(guó)破亡之故事B．都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公C．敢竭鄙懷，恭疏短引/《諫太宗十思疏》D．十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞5．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思解釋不正確的一組是()A．俊采星馳俊采：指人才都督閻公之雅望雅望：好名聲B．宇文新州之懿范懿范：美好的風(fēng)范時(shí)維九月維：句中語(yǔ)氣詞C．披繡闥，俯雕甍披：披著閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家撲：滿D．睢園綠竹，氣凌彭澤之樽凌：超過北海雖賒，扶搖可接賒：遠(yuǎn)6．下列各組句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思完全相同的一組是()A．盡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①賓主盡東南之美,②潦水盡而寒潭清))B．?dāng)?shù)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①識(shí)盈虛之有數(shù),②弈之為數(shù)，小數(shù)也))C．凌eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①氣凌彭澤之樽,②會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小))D．遏eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①纖歌凝而白云遏,②到中流擊水，浪遏飛舟))7．下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①臣死且不避,②且焉置土石))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①十五歲矣,②甚矣，汝之不惠))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①奉宣室以何年,②處涸轍以猶歡))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①控蠻荊而引甌越,②襟三江而帶五湖))8．下列句中加點(diǎn)詞的意義解釋正確的一項(xiàng)是()①時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛(乖違、不順)②不墜(拋棄)青云之志③北海雖賒(遠(yuǎn))，扶搖(猛烈的旋風(fēng))可接④東隅(日出的地方)已逝，桑榆(日落的地方)非晚⑤無(wú)路請(qǐng)纓(借指投軍報(bào)國(guó))，等終軍之弱冠(指三十歲)⑥他日趨庭，叨(慚愧地承受，表示自謙)陪鯉對(duì)⑦今茲捧袂(衣領(lǐng))，喜托龍門。A．①②③④⑤ B．①②⑥⑦C．①②④⑥ D．②③⑤⑥⑦9．下列句子中沒有通假字的一句是()A．所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命B．云銷雨霽，彩徹區(qū)明C．遙襟甫暢，逸興遄飛D．儼驂馬非于上路10．下列各組詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(識(shí)盈虛之有數(shù)天命，定數(shù),數(shù)罟不入洿池讀“cù”，密))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所賴君子見機(jī)預(yù)兆,成敗之機(jī)，在于今日事務(wù)))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(豫章故郡，洪都新府舊,君安與項(xiàng)伯有故老交情))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(時(shí)維九月，序?qū)偃飳儆?吾屬今為之虜矣類))11．下列各組句子中，活用現(xiàn)象相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(竄梁鴻于海曲,屈賈誼于長(zhǎng)沙))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(徐孺下陳蕃之榻,層巒聳翠，上出重霄))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(襟三江而帶五湖,目吳會(huì)于云間))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(賓主盡東南之美,雄州霧列，俊采星馳))12．下列各組句子，句式不同類的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(奏流水以何慚,童子何知，躬逢勝餞))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(儼驂馬非于上路,訪風(fēng)景于崇阿))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(纖歌凝而白云遏,屈賈誼于長(zhǎng)沙))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(勃，三尺微命，一介書生,漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱))13．下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是()A．時(shí)維九月，序?qū)偃镉辛继锩莱厣Ｖ裰畬偃魧俳郧覟樗擝．潦水盡賓主盡東南之美滿城盡帶黃金甲C．即岡巒之體勢(shì)胡天八月即飛雪即日因留沛公與飲D．山窮水盡窮且益堅(jiān)覺宇宙之無(wú)窮14．下列各組句子中，加點(diǎn)的字的意義和用法相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(儼驂馬非于上路,青取之于藍(lán)而青于藍(lán)))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鐘鳴鼎食之家,送杜少府之任蜀州))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(窮且益堅(jiān),年且九十))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(北海雖賒，扶搖可接,豫州軍雖敗于長(zhǎng)坂))15．《滕王閣序》多處用典，表意精練含蓄，根據(jù)文意，分析有誤的一項(xiàng)是()A．物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。兩處用典，贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中，“龍光”“徐孺”是詞語(yǔ)的減縮。B．有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。作者用班超投筆從戎的典故暗示自己想要從軍。其中，“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。C．非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰?！爸x家之寶樹”“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華，因此也找不到孟母尋找的好鄰居。D．他日趨庭，叨陪鯉對(duì)。典出《論語(yǔ)·季氏》，王勃在這里是說自己過些時(shí)候要到父親那里聆聽教誨。綜合能力訓(xùn)練(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成16～19題。時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂馬非于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？16．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．時(shí)維九月，序?qū)偃? 序：時(shí)序B．云銷雨霽，彩徹區(qū)明 彩：云彩C．遙襟甫暢 甫：剛、頓時(shí)D．地勢(shì)極而南溟深 深：深邃17．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A．①潦水盡而寒潭清 ②爽籟發(fā)而清風(fēng)生B．①訪風(fēng)景于崇阿 ②極娛游于暇日C．①青雀黃龍之舳 ②響窮彭蠡之濱D．①奉宣室以何年 ②奏流水以何慚18．下列對(duì)課文有關(guān)語(yǔ)句的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)”寫滕王閣周圍景物，是近景。C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦?！贝司渌鶎憺檠矍八娭畬?shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。19．把文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。________________________________________________________________________(2)山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。________________________________________________________________________(3)窮睇眄于中天，極娛游于暇日。________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成20～24題。王勃字子安，絳州龍門人。勃六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁，與兄勔、勮才藻相類。父友杜易簡(jiǎn)常稱之曰：“此王氏三珠樹也?！迸嫱踬t聞其名，召為沛府修撰，甚愛重之。諸王斗雞，互有勝負(fù)，勃戲?yàn)椤断⑼蹼u文》。高宗覽之，怒曰：“據(jù)此，是交構(gòu)之漸！”即日斥勃，不令入府。久之，補(bǔ)虢州參軍。勃恃才傲物，為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪，勃匿之，又懼事泄，乃殺達(dá)以塞口。事發(fā)，當(dāng)誅，會(huì)赦除名。時(shí)勃父福畸為雍州司戶參軍，坐勃左遷交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，墮水而卒，時(shí)年二十六。初，吏部侍郎裴行儉有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人，必當(dāng)顯貴。行儉曰：“士之致遠(yuǎn)，先器識(shí)而后文藝。勃等雖有文才，而浮躁淺露，豈享爵祿之器耶！楊子沉靜，應(yīng)至令長(zhǎng)，余得令終為幸?！惫缙溲浴?選自《舊唐書·卷一百九十·文苑上》，有刪改)父?；筮w交趾令。勃往省，途過南昌。時(shí)都督閻公新修滕王閣成，九月九日大會(huì)賓客，宿命其婿作序以夸客。因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)。至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語(yǔ)益奇，乃矍然曰：“天才也！”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為“腹稿”。勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱“王、楊、盧、駱”“四杰”。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王后?！弊h者謂然。(選自《新唐書·卷二百一·文藝上》)20．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是()A．事發(fā)，當(dāng)誅，會(huì)赦除名 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該B．據(jù)此，是交構(gòu)之漸 構(gòu)：構(gòu)陷，陷害C．勃恃才傲物，為同僚所嫉 物：世間所有事物D．及寤，援筆成篇，不易一字 寤：睡覺21．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng),②因人之力而敝之，不仁))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①勃等雖有文才，而浮躁淺露,②渡南海，墮水而卒))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①士之致遠(yuǎn)，先器識(shí)而后文藝,②吏部侍郎裴行儉有知人之鑒))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①又懼事泄，乃殺達(dá)以塞口,②宿命其婿作序以夸客))22．下列各項(xiàng)中不能解釋王勃短短一生卻屢遭不幸的原因的一項(xiàng)是()A．王勃才華橫溢，自幼就被贊譽(yù)包圍，故不容易對(duì)自己的行為作出清醒的判斷。B．王勃對(duì)官奴曹達(dá)一事的處理，甚為怪異。可見王勃處事浮躁、幼稚，不夠鎮(zhèn)定。C．王勃寫《檄英王雞文》《滕王閣序》時(shí)，都顯得過于炫耀自己的才華，容易遭人妒忌。D．王勃才能不足以居“四杰”之首，又恃才傲物，這使議論者特別是楊炯十分不服。楊炯便制造輿論，認(rèn)為王勃的排名在己之前是種恥辱。這也導(dǎo)致了王勃后來的處境不順。23．下列對(duì)原文的敘述和分析有誤的一項(xiàng)是()A．王勃六歲時(shí)就才情過人，與其兄王勔、王勮才華相當(dāng)。兄弟三人為父親的朋友杜易簡(jiǎn)所贊賞。他寫文章時(shí)的獨(dú)特習(xí)慣，給世人留下了“腹稿”的典故。B．當(dāng)時(shí)吏部侍郎裴行儉認(rèn)為，王勃將不如楊炯顯赫富貴，能善終就已是萬(wàn)幸。果然，后來王勃專門寫了《檄英王雞文》，嚴(yán)厲批評(píng)諸王，結(jié)果差點(diǎn)被誅殺。C．王勃因官奴曹達(dá)而獲罪，他的父親也被連累貶謫到非常偏遠(yuǎn)的交趾。當(dāng)王勃前往探望、路過南昌時(shí)，他為都督閻公寫下了著名的《滕王閣序》。D．王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。但對(duì)于他們的排位先后，楊炯很有意見，并不心服口服。24．將文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)即日斥勃，不令入府。________________________________________________________________________(2)勃恃才傲物，為同僚所嫉。________________________________________________________________________(3)士之致遠(yuǎn)，先器識(shí)而后文藝。________________________________________________________________________參考答案1、解析：B項(xiàng)“潦”應(yīng)讀作lǎo，“簪”應(yīng)讀作zān；C項(xiàng)“隍”應(yīng)讀作huánɡ；D項(xiàng)“蠡”應(yīng)讀作lǐ。答案：A2、解析：A項(xiàng)“明”應(yīng)為“鳴”，“迷”應(yīng)為“彌”；B項(xiàng)“魚”應(yīng)為“漁”，“清”應(yīng)為“青”；D項(xiàng)“霄”應(yīng)為“銷”。答案：C3、解析：①句與②句的“且”字不同，①轉(zhuǎn)折連詞，②姑且。③句與④句的“矣”字也不同，③句末語(yǔ)氣詞，陳述語(yǔ)氣；④句末語(yǔ)氣詞，疑問語(yǔ)氣。答案：C4、解析：A項(xiàng)中“故”都是指“舊的”。B項(xiàng)中前一個(gè)“望”，聲望；后一個(gè)“望”，期望。C項(xiàng)中前一個(gè)“疏”，“寫”；后一個(gè)“疏”，一種古代文體。D項(xiàng)中前一個(gè)“勝”，才華出眾；后一個(gè)“勝”，盛大。答案：A5、解析：“披”意為“打開”。答案：C6、解析：此題考查文言實(shí)詞的辨析理解能力。A.盡：①全部；②沒有，干涸。B.數(shù)：①定數(shù)，天命；②技藝，方術(shù)。C.凌：①超過；②登上。D.二句均為“阻止”意。答案：D7、解析：A項(xiàng)①尚且，②況且；B項(xiàng)①表示陳述語(yǔ)氣，②表示感嘆語(yǔ)氣；C項(xiàng)①在，②而；D項(xiàng)表示并列關(guān)系。答案：D8、解析：⑤中“弱冠”是二十歲，⑦中“袂”為“衣袖”。答案：C9、解析：A.“機(jī)”通“幾”，B.“銷”通“消”，D.“儼”通“嚴(yán)”。答案：C10、解析：“成敗之機(jī)”的“機(jī)”意為“關(guān)鍵”。答案：B11、解析：A項(xiàng)均為使動(dòng)用法。B項(xiàng)“下”為名詞作動(dòng)詞，“上”為名詞作狀語(yǔ)。C項(xiàng)“襟、帶”為意動(dòng)用法，“目”為名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)“美”形容詞作名詞，意為“俊才”；“霧”“星”為名詞作狀語(yǔ)。答案：A12、解析：A項(xiàng)均為賓語(yǔ)前置；B項(xiàng)均為介詞結(jié)構(gòu)后置句；C項(xiàng)均為被動(dòng)句；D項(xiàng)第一個(gè)是判斷句，第二個(gè)是省略句，應(yīng)為“漁舟唱于晚”。答案：D13、解析：C項(xiàng)第一個(gè)即意為“依附”，第二個(gè)意為“就”，第三個(gè)“當(dāng)天”；A項(xiàng)第一個(gè)屬意為“屬于”，后二個(gè)均為“類”；B項(xiàng)第一個(gè)“盡”意為“干”，后邊兩個(gè)為“全都”之意；D項(xiàng)第一個(gè)和最后一個(gè)“窮”意為“盡”，第二個(gè)是“陷入困境”之意。答案：C14、解析：A項(xiàng)分別為在/比；B項(xiàng)分別為助詞“的”/動(dòng)詞“到”，到蜀州任職；C項(xiàng)分別為反而/將要，D項(xiàng)均為“雖然”。答案：D15、解析：“謝家之寶樹”“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說明自己并沒有謝玄那樣的才華，卻能在今天的宴會(huì)上結(jié)識(shí)各位名士。答案：C16、解析：B項(xiàng)，“彩”的意思是“日光”。答案：B17、解析：A項(xiàng)，“而”都是連詞，表順承關(guān)系。B項(xiàng)，“于”都是介詞，“在”。C項(xiàng)，“之”都是助詞，“的”。D項(xiàng)，“以”，①介詞“在”，②連詞，相當(dāng)于“而”。答案：D18、解析：D項(xiàng)中的這句話是虛實(shí)結(jié)合。答案：D19、解析：在這三個(gè)語(yǔ)句中，都有不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的地方，是翻譯的要點(diǎn)。(1)句中“上”“下”都是名詞作狀語(yǔ)；(2)句中“曠”“紆”都是定語(yǔ)后置，分別修飾“山原”“川澤”；(3)句是典型的介詞結(jié)構(gòu)后置句。答案：(1)(在這里可以望見)重疊的峰巒聳起一片蒼翠，上達(dá)重霄；凌空架起的閣道上，涂飾的朱紅色油彩鮮艷欲滴，從閣道往下看，地好像沒有了似的。(2)放眼遠(yuǎn)望，遼闊的山嶺、平原充滿人們的視野，迂回的河流、湖澤使人看了吃驚。(3)向天空中極目遠(yuǎn)眺，在假日里盡情歡娛。(二)課外閱讀20、解析：A項(xiàng)，“當(dāng)”，判罪；C項(xiàng)，“物”，別人，他人，古人常如此稱自己之外的人；D項(xiàng)，“寤”，睡醒，與“寐”相對(duì)。答案：B21、解析：A項(xiàng)，“因”①于是；②依靠。B項(xiàng)，“而”①表轉(zhuǎn)折；②表修飾。C項(xiàng)，“之”①主謂之間取消句子獨(dú)立性；②助詞，的。D項(xiàng)，“以”都是表目的的連詞，“來”。答案：D22、解析：D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。楊炯并沒有制造輿論，他的看法也是“議者謂然”，是大家本都認(rèn)可的。而且，楊炯的本意是盧照鄰的地位應(yīng)該更高一些。他這一議論并不直接針對(duì)王勃，對(duì)王勃一生的不幸未起到影響。答案：D23、解析：王勃寫《檄英王雞文》是“戲”，即開玩笑，并非專門為了批評(píng)諸王，結(jié)果也不是差點(diǎn)被誅殺，而是被高宗憤怒斥責(zé)，趕出沛王府。答案：B24、解析：(1)句中“不令入府”是省略句，要補(bǔ)寫省略的內(nèi)容。(2)句中“為……所……”表被動(dòng)，要翻譯成被動(dòng)句式。(3)句中“先”“后”都是意動(dòng)用法，“文藝”不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，翻譯時(shí)要注意。答案：(1)當(dāng)天就斥責(zé)了王勃，不讓他進(jìn)入沛王府。(2)王勃自恃有才華而對(duì)別人很傲慢，被同僚所嫉恨。(3)士人想走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)以器量見識(shí)為先而以文才為后。譯文：王勃字子安，絳州龍門人。他六歲就懂得寫文章，構(gòu)思毫無(wú)凝滯，文章感情豪邁奔放，與兄王勔、王勮的才華相當(dāng)。他父親的朋友杜易簡(jiǎn)常常稱贊他們說：“這是王家的三棵珠樹啊?！迸?/p>