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作文內(nèi)涵剛與柔作文內(nèi)涵剛與柔1剛?cè)崛松鷦側(cè)崛松?審題、立意這是關(guān)系式作文命題,一般由并列的幾個短語組成,包含著幾個方面的內(nèi)容。這就要求我們在寫作時,首先在內(nèi)容上要兼顧幾個方面,不可只顧一點,不及其余其次,此類命題短語間的關(guān)系是多樣的,如1對立統(tǒng)一關(guān)系2是非取舍關(guān)系3并非絕對關(guān)系4并列共存關(guān)系5因果關(guān)系6條件關(guān)系等審題、立意3審題、立意剛與柔是相對的,從對立統(tǒng)一方面立意要寫好本題關(guān)鍵在于準確把握“剛”與“柔”的內(nèi)涵。從字面來看,“剛”與“柔”是比較抽象的概念,《現(xiàn)代漢語詞典》對其解釋如下:剛堅硬(與柔相對);(性格或態(tài)度)強硬;(意志)堅毅。柔:軟;使變軟;溫和(與剛相對)??梢姟皠偤腿帷笔且粚ο鄬Φ母拍?它們之間有著緊密的關(guān)聯(lián)審題、立意4、什么是“剛”?什么是“柔”?先看“剛”:(一)生活中哪種精神是“剛”的精神?剛——剛強、剛烈、剛健、力量、堅持、豪放、灑脫、不服輸、不放棄、勇敢、毅力、執(zhí)著·(二)生活中哪些人具有“剛”的精神?他們做的哪些事體現(xiàn)了“剛”的精神?烏江自刎的項羽、豪放的蘇軾、不屈于元兵的文天祥、舍生取義的譚嗣同以及辛棄疾、鄧世昌、林則徐、荊軻、花木蘭…(三)生活中有哪些事物被認為是“剛”的象征?巍峨的大山、嶙峋怪石、驕陽、狂風驟雨、電閃雷鳴、什么是“剛”?什么是“柔”?5再看“柔”()生活中哪種精神是“柔”的精神?柔和、溫柔、寬容、溫和、和平、友好、忍讓忍辱負重…(二)生活中哪些人具有“柔”的精神?忍辱負重的藺相如、臥薪嘗膽的勾踐、受宮刑的司馬遷、胯下之辱的韓信、地壇醒悟的史鐵生(三)生活中有哪些事物被認為是柔的象征?小溪、水滴(滴水穿石)、白云、小草、嫩芽、花朵、和風細雨、月亮、太極拳·上面各通過3個小問題,從正面弄清楚了概念的內(nèi)涵及表現(xiàn),下面從反面排除錯誤認識進行審題定位再看“柔”6二、“剛”與“柔”之間的關(guān)系()相反相對的矛盾關(guān)系:剛能治柔,柔能克剛。(二)相生相伴的關(guān)系:人生需要剛?cè)嵯酀?既不能缺少柔,也不能沒有剛·(三)相互轉(zhuǎn)化的辯證統(tǒng)一關(guān)系:在困境中忍辱負重堅持的“柔”有時候就是一種剛強;而逞一時之勇的“剛”有時候卻不堪一擊變成了柔弱,因此,把握“剛和柔”要注意適度的原則。二、“剛”與“柔”之間的關(guān)系7最佳立意1、剛?cè)嵯酀删腿松删褪聵I(yè)無悔今生2、剛?cè)嵯嗪?社會和諧而民主、文化多元而蓬勃、經(jīng)濟發(fā)展而壯大、軍事強大而文明、外交互動而雙贏3、過剛則易折,過柔則怯懦。剛是堅強不屈(擊楫中流)毫不妥協(xié),柔是以退為進、綿里剛是富貴不淫、貧賤不移,柔是寬容百納、蓄勢待發(fā)(東山再起)4、剛是堅持原則,不茍且、不退讓,大是大非、正大光明;柔是韜光養(yǎng)晦,不稱霸、不擴張,和諧與共,互利雙嬴。5、和請、在:是以網(wǎng)體產(chǎn)霸芳最男被心的動力6、以柔克剛、以剛克柔7、面對困難時,要剛?cè)嵯酀?。剛就是要懂得堅?柔就是要懂得隱忍.最佳立意8立意“跑偏”的情況·1.只談“剛性”,認為剛性才是我們?yōu)槿颂幨?、建國圖強的唯一選擇,批判柔性的怯懦與妥協(xié)·2人生的選擇是多樣的,可剛可柔,要學(xué)會變通,與時俱進·3剛性要不得,要學(xué)會寬容,要學(xué)“上善若水”,水利萬物在于柔4柔是妥協(xié)、退讓,該膽怯的就要膽怯(把“柔”理解偏了)立意“跑偏”的情況9素材整理1屈原的剛毅不屈,使得他溘死長流,寫下文化與人格的輝煌篇章,是剛的高揚;岳飛冤死風波亭、文天祥大義凜然、英勇就義;史可法決然殉國、義無反顧;譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,可謂“死得其所,肝膽照汗青”;楊靖宇、趙一曼到狼牙上五壯士,到抗美援朝戰(zhàn)場上的邱少云、黃繼光,他們是我們民族剛的脊梁,我們的民族因為了他們而一路壯歌而進、屹立不倒。素材整理102蘇武、蘇軾有著剛?cè)嵯酀娜烁衽c靈魂,我們中華民族文化天地里才有了“牧羊北海,矢志故國”的千古佳話,才有了“煙雨平生,無風無晴”的從容與豁達3.蘇軾的豪邁與奔放,是為一種剛毅人生,辛棄疾的陽剛與沉郁,是為一種剛毅人生,他們書寫了段悲情十足但是戈矛揮揚、大纛獵獵的光彩閃閃的“剛”的書頁;4李清照、柳永柔情婉約,這樣的“柔”,分明也是我們文化藝術(shù)天地里的一片奇葩,沒有了他們縱是陽剛也全部黯然失色。5.圣雄甘地、馬丁路德金、曼德拉、昂山素季都不是“剛性”的激進主義,而是以“柔”性的平和理性、妥協(xié)的方式贏得民眾,贏得勝利和團結(jié)。2蘇武、蘇軾有著剛?cè)嵯酀娜烁衽c靈魂,我們中11作文內(nèi)涵剛與柔課件12作文內(nèi)涵剛與柔課件13作文內(nèi)涵剛與柔課件14作文內(nèi)涵剛與柔課件15作文內(nèi)涵剛與柔課件1651、天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>
52、生命不等于是呼吸,生命是活動?!R梭
53、偉大的事業(yè),需
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