講與練高中數(shù)學(xué)3選擇性必修第一冊版課時作業(yè)_第1頁
講與練高中數(shù)學(xué)3選擇性必修第一冊版課時作業(yè)_第2頁
講與練高中數(shù)學(xué)3選擇性必修第一冊版課時作業(yè)_第3頁
講與練高中數(shù)學(xué)3選擇性必修第一冊版課時作業(yè)_第4頁
講與練高中數(shù)學(xué)3選擇性必修第一冊版課時作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課時作業(yè)18圓的一般方程本資料分享自千人教師QQ群483122854

期待你的加入與分享300G資源等你來D解析:圓的一般方程化成標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-2)2+(y+3)2=13,可知圓心坐標(biāo)為(2,-3),故選D.2.若直線y=kx

與圓(x-2)2+y2=1的兩個交點(diǎn)關(guān)于直線2x+y+b=0

對稱,則

k,b的值分別為(

)2A.1,-4

B1.-2,41C.1

4 D.-

,-42,

2解析:由題意知直線y=kx

與2x+y+b=0

垂直,且直線2x+y+b=0過圓心,∴

-2

=-1,

2×2+0+b=0,解得

1k=2,

b=-4.故選A.A3.設(shè)圓的方程是x2+y2+2ax+2y+(a-1)2=0,若0<a<1,則原點(diǎn)與圓的位置關(guān)系是(

)A.在圓上

C.在圓內(nèi)B.在圓外

D.不確定解析:將原點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)代入圓的方程左側(cè),得(a-1)2.∵0<a<1,∴(a-1)2>0,∴原點(diǎn)在圓外,故選B.B4.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0

表示以(-2,3)為圓心,4

為半徑的圓,則D,E,F(xiàn)的值分別為(A.4,-6,3C.-4,-6,3)B.-4,6,3D.4,-6,-3D

E解析:由題意,得-2

=-2,-2=3,12D2+E2-4F=4,解得D=4,E=-6,F(xiàn)=-3,故選D.D25.若圓x2+y2-2x-4y=0

的圓心到直線x-y+a=0

的距離為2

,則a

的值為()A.-2

或2B.21或32C.2或

0 D.-2

0解析:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-1)2+(y-2)2=5,則由圓心(1,2)到直線x-y+a=0

的2距離為2

,得|1-2+a|22=

2

,∴a=2

或0,故選C.CA.x-y=0C.x2+y2=0B.x+y=0D.x2-y2=06.若圓

M

x

軸與

y

軸上截得的弦長總相等,則圓心

M

的軌跡方程是(

D

)解析:設(shè)圓心M

的坐標(biāo)為(x,y),由題意知|x|=|y|,所以圓心M

的軌跡方程為x2-y2=0,故選D.π7.圓x2+y2-4x+2y+F=0

與y

軸交于A,B

兩點(diǎn),圓心為C,若∠ACB=2,則

F

的值為(

D

)A.-2

2

C.3B.2

2D.-3解析:將原方程x2+y2-4x+2y+F=0

化為(x-2)2+(y+1)2=5-F.因?yàn)椤螦CB=π

|CA|=|CB|,所以△ACB

是等腰直角三角形.又因?yàn)镃(2,-1),點(diǎn)A,B2,在

y

軸上,易得|AB|=4,CB=2 2,所以

5-F=(2 2)2,解得

F=-3,故選

D.ACD解析:圓M

的圓心為(a,-b),且過原點(diǎn),所以A、C

不可能.B

項(xiàng)中由直線

l

可知a>0,b<0,∴圓心(a,-b)在第一象限,滿足條件.D

項(xiàng)中由直線l

可知a<0,b<0,∴圓心(a,-b)在第二象限,與圖形不符.故選ACD.二、填空題9.已知圓x2+y2+2x-4y+a=0

關(guān)于直線y=2x+b

成軸對稱圖形,則a-b的取值范圍是

(-∞,1)

解析:由題意知,直線y=2x+b

過圓心,圓心坐標(biāo)為(-1,2),代入直線方程,得b=4.圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+1)2+(y-2)2=5-a,所以a<5,因此,a-b<1.10.已知圓O:x2+y2=1和點(diǎn)A(-2,0),若定點(diǎn)B(b,0)(b≠-2)和常數(shù)λ滿足:對圓O

上任意一點(diǎn)M,都有|MB|=λ|MA|,則:(1)b=

;(2)λ=

.1解析:設(shè)M(x,y),∵|MB|=λ|MA|,∴(x-b)2+y2=λ2(x+2)2+λ2y2,由題意,取(1,0),(-1,0),分別代入得(1-b)2=λ2(1+2)2,(-1-b)2=λ2(-1+2)2,∴b=-2,λ2=1.-121211.設(shè)圓x2+y2-4x+2y-11=0

的圓心為A,點(diǎn)P

在圓上,則PA

的中點(diǎn)M的軌跡方程是x2+y2-4x+2y+1=0.解析:設(shè)M(x,y),A(2,-1),則P(2x-2,2y+1),將P

代入圓方程,得(2x-2)2+(2y+1)2-4(2x-2)+2(2y+1)-11=0,即為x2+y2-4x+2y+1=0.三、解答題12.已知等腰三角形ABC的頂點(diǎn)為A(3,20),一底角頂點(diǎn)為B(3,5),求另一底角頂點(diǎn)C

的軌跡方程.解:設(shè)底角頂點(diǎn)

C

的坐標(biāo)為(x,y),則由等腰三角形的性質(zhì)可知|AC|=|AB|,即

x-3

2+

y-20

2=

3-3

2+

5-20

2,整理得(x-3)2+(y-20)2=225.當(dāng)x=3

時,A,B,C

三點(diǎn)共線,不符合題意,故舍去.綜上可知,底角頂點(diǎn)C

的軌跡方程為(x-3)2+(y-20)2=225(x≠3).13.判斷方程x2+y2-4mx+2my+20m-20=0能否表示圓,若能表示圓,求出圓心和半徑.解:方法一:由方程x2+y2-4mx+2my+20m-20=0,可知D=-4m,E=2m,F(xiàn)=20m-20,∴D2+E2-4F=16m2+4m2-80m+80=20(m-2)2,因此,當(dāng)m=2

時,D2+E2-4F=0,它表示一個點(diǎn),當(dāng)m≠2

時,D2+E2-4F>0,原方程表示圓的方程,此時,圓的圓心為(2m,-m),半徑為

r=1

D2+E2-4F=

5|m-2|.2方法二:原方程可化為(x-2m)2+(y+m)2=5(m-2)2,因此,當(dāng)m=2時,它表示一個點(diǎn),當(dāng)m≠2

時,原方程表示圓的方程.此時,圓的圓心為(2m,-m),半徑為r=

5|m-2|.3解析:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2+(y-1)2=5a2+1,點(diǎn)(2a,a-1)在圓的內(nèi)部,則(2a)2+(a-1-1)2<5a2+1,解得a>4,故選D.D15.已知點(diǎn)A(-2,0),B(2,0),動點(diǎn)P

滿足|PA|=2|PB|,則△ABP

面積的最大解析:設(shè)

P(x,y),由|PA|=2|PB|,可知

x+2

2+y2=2

x-2

2+y2,化簡整理,

210

2

64得

x-3

+y

9

.2P

P

P1如圖,可知△ABP

的面積S=

|AB|·|y

|=2|y

|,所以當(dāng)|y

|取得最大值時,△ABP的面積S

也取得最大值.163值為

.此時點(diǎn)

P

的坐標(biāo)為

.

108

3

,±3

16.已知方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0

表示一個圓.求實(shí)數(shù)m

的取值范圍;求該圓的半徑r

的取值范圍;求圓心C的軌跡方程.解:(1)要使方程表示圓,則4(m+3)2+4(1-4m2)2-4(16m4+9)>0,即4m2+24m+36+4-32m2+64m4-64m4-36>0,1整理,得7m2-6m-1<0,解得-7<m<1.(2)r

1

4

m+3

2+4

1-4m2

2-4

16m4+9

=22= -7m

+6m+1=

7

3

2167-7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論