2023學(xué)年云南省騰沖縣第一中學(xué)高三第六次模擬考試生物試題試卷含解析

2023學(xué)年云南省騰沖縣第一中學(xué)高三第六次模擬考試生物試題試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)?興奮在突觸部位的傳遞過程和離子運(yùn)輸情況如圖所示?下列相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起突觸后神經(jīng)元的興奮性下降B．圖中各種物質(zhì)的運(yùn)輸都不需要消耗能量C．Ca2+通道打開可能與興奮傳到突觸小體引起電位變化有關(guān)D．突觸間隙中Na+濃度增大時(shí)，興奮引起后膜電位變化幅度減小2．1979年的10月26日，人類徹底消滅了天花，從此不再接種天花疫苗。天花疫苗除可以對(duì)抗天花病毒，還能抵抗與天花病毒親緣關(guān)系較近的一些痘病毒，如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的傳播途徑如下圖所示，下列說法正確的是（）A．接種牛痘能使機(jī)體產(chǎn)生并保留相應(yīng)的記憶細(xì)胞和B細(xì)胞，從而治療天花B．終止天花疫苗的接種不影響人類對(duì)猴痘病毒的免疫力C．猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之間傳播，但不能在人一人之間傳播D．人體內(nèi)漿細(xì)胞可以來源于B細(xì)胞與記憶細(xì)胞3．生態(tài)護(hù)坡能保障公路邊坡的穩(wěn)定性，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。研究人員選取四段某新建高速公路邊坡，分別移栽不同植被（其它條件相同的情況下），1年后四段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表，下列分析合理的是（）邊坡移栽類別植被覆蓋率（%）小型土壤動(dòng)物土壤有機(jī)質(zhì)（g/kg）物種數(shù)個(gè)體數(shù)甲草本93372601．8乙灌木65332．2丙草本+灌木99625803．9丁無8934．9A．表中小型土壤動(dòng)物的物種數(shù)和個(gè)體數(shù)是通過目測(cè)估計(jì)法進(jìn)行計(jì)數(shù)的B．與其它三段護(hù)坡相比，丁段邊坡發(fā)生的演替屬于初生演替C．與單獨(dú)移栽相比，同時(shí)移栽草本和灌木更能提高群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性D．隨時(shí)間的延長，四段邊坡的群落演替最終都能夠演替到森林階段4．研究指出，有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法，比較合理的是A．機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVB．HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIVC．含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一D．T細(xì)胞在HIV侵入人體的過程中沒有發(fā)揮其免疫功能5．對(duì)農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng)，下列采取的方法不合理的是（）A．通過增加或延長食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，提高能量利用率B．通過模擬動(dòng)物信息吸引大量傳粉動(dòng)物可提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率C．通過不斷施肥、灌溉以及消滅所有病蟲害使單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定D．通過運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理來發(fā)展立體農(nóng)業(yè)可充分利用空間和資源6．如圖為某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室常用雞、豬的成熟紅細(xì)胞，放在清水中漲破后，可通過差速離心的方法收集到較為純凈的細(xì)胞膜B．細(xì)胞間的識(shí)別與①有關(guān)，細(xì)胞癌變后①含量增加C．電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)亮-暗-亮三層，說明細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層組成D．如果圖示為紅細(xì)胞膜，則O2的運(yùn)輸方向是A→B或B→A；如果圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方向只有B→A二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了探明臭柏幼苗在遮蔭處理下的光合特性，通過盆栽實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了75%遮蔭處理下臭柏的葉面積、葉綠素含量等生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答：葉面積（cm2）總?cè)~綠素（mg?g-1FW）胞間CO2濃度（μmol?mol-1）凈光合速率（μmol?m-2?s-1）75%遮蔭37151．672972．27自然條件28561．2117812．05（1）葉綠體中含量較少的兩種色素是_____。光反應(yīng)的產(chǎn)物中用于暗反應(yīng)還原_____物質(zhì)。（2）表中自然條件下胞間CO2濃度更低，推測(cè)其原因是__________。75%遮蔭處理一段時(shí)間后，臭柏幼苗產(chǎn)生的有利于提升光能利用率的變化是_______。（3）為了進(jìn)一步研究臭柏光合作用O2產(chǎn)生和CO2吸收的部位，有人設(shè)計(jì)了“葉綠體膜和葉綠體基質(zhì)”離體實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用充分研磨的方法破壞細(xì)胞，離心分離生物膜；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：用酶破壞細(xì)胞壁，離心分離葉綠體；在適宜光照的條件下，分別檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)裝置是否產(chǎn)生O2和吸收CO2。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析原因：實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)果：______，原因是______。實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)果：__________，原因是__________。8．（10分）為保護(hù)動(dòng)物Y及其棲息地，國家在當(dāng)?shù)亟⒘俗匀槐Ｗo(hù)區(qū)。研究人員對(duì)該地區(qū)的鳥類進(jìn)行了調(diào)查，獲取了某些數(shù)據(jù)。回答下列問題。（1）建立自然保護(hù)區(qū)后，該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指___________。（2）對(duì)該自然保護(hù)區(qū)鳥類豐富度的調(diào)查結(jié)果顯示，主要在森林中生活的鳥類有73種，主要在灌木中生活的鳥類有42種，主要在草原中生活的鳥類有24種。主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù)，原因是______________________。（3）保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物Y種群（假設(shè)該食物鏈中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)只有一種生物）的能量流動(dòng)如下表所示。動(dòng)物Y種群用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為___________。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈越長，最高營養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量則一般較少。從能量流動(dòng)方面分析，原因是能量沿食物鏈流動(dòng)具有______________________的特點(diǎn)。攝食量糞便量呼吸散失流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)abcd（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物P能依據(jù)動(dòng)物Q留下的氣味獵捕動(dòng)物Q，動(dòng)物Q也同樣能夠依據(jù)動(dòng)物P的氣味或行為特征躲避獵捕，說明信息傳遞在P與Q之間的方向是___________的。9．（10分）圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙C02濃度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：（1）據(jù)圖甲可知，當(dāng)C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時(shí)，更有利于該植物生長的溫度分別是________________。當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時(shí)，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，原因可能是______________________________。（2）C02在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)圖乙分析，A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收C02速率_________，在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_________；B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個(gè)方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對(duì)速度取決于02和C02的相對(duì)濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與___________反應(yīng)，形成的___________進(jìn)入線粒體放出C02，稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上，據(jù)此推測(cè)，C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是___________。10．（10分）青蒿素能夠讓胰島A細(xì)胞“變身”為胰島B細(xì)胞，這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請(qǐng)回答下列問題：（1）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，引起機(jī)體胰島素含量顯著______，使血糖濃度______。（2）為了驗(yàn)證青蒿素的作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①甲組用含適量青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細(xì)胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細(xì)胞，為了使該實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確更有說服力，還設(shè)置了丙組，即用________________________________________________________；②將甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)均放在37℃恒溫條件下培養(yǎng)；③培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)各組培養(yǎng)液中的胰島素含量。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________________________________。11．（15分）已知高粱（兩性花）的A和a、B和b這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳?；卮鹣铝袉栴}：（1）現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)高粱品種，欲培育出基因型為AABB的高粱品種，較為簡單的方法是雜交育種。利用此育種方法得到的子代中應(yīng)該在第___________代開始選擇，然后使其連續(xù)_________，經(jīng)過選擇，淘汰掉不合要求的植株，直至不出現(xiàn)___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)高粱的莖稈中可用于榨取蔗糖，A基因存在時(shí)莖稈中可合成較多的蔗糖；B基因存在時(shí)可催化蔗糖合成淀粉，提高高粱籽粒的產(chǎn)量?，F(xiàn)用基因型為AaBb和aaBb的兩個(gè)植株雜交，子一代中適于榨取蔗糖的植株占___________，適于獲取高粱籽粒的植株占___________。（3）若高粱的A和a、B和b這兩對(duì)基因分別控制高莖矮莖、抗病和易感病，現(xiàn)用基因型為AaBB和AAbb的植株雜交，子代中出現(xiàn)了矮莖抗病植株，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因型為AAbb的植株在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變，也可能是由于處理不當(dāng)，使基因型為AaBB的植株發(fā)生了部分自交。為了探究這種現(xiàn)象是上述哪種原因造成的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)較簡單的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（要求：寫出探究方法和預(yù)期結(jié)果）探究方法：______________________。預(yù)期結(jié)果：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】

突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞；（突觸前膜→突觸后膜，軸突→樹突或胞體）。當(dāng)興奮傳遞至突觸小體，引起Ca2+通道開放，Ca2+促進(jìn)突觸小體釋放遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，引起Na+內(nèi)流，進(jìn)而引起突觸后膜發(fā)生興奮?！绢}目詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合后，引起Na+內(nèi)流，所以突觸后神經(jīng)元的興奮性增加，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)輸方式是胞吐作用，需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出當(dāng)興奮傳遞至突觸小體后，引起Ca2+通道打開，C正確；D、突觸間隙中Na+濃度增大，當(dāng)突觸后膜興奮時(shí)，內(nèi)流的Na+增多，引起動(dòng)作電位的值變大，D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是分析出圖中興奮在突觸間興奮傳遞的過程，結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行解答。2、D【解題分析】

由圖可知，天花病毒屬于在人與人之間傳播的病毒。而猴痘病毒既可以在人與人之間傳播，也可以在嚙齒類動(dòng)物之間傳播，還可以在人和嚙齒類動(dòng)物之間傳播?！绢}目詳解】A、接種牛痘能使機(jī)體產(chǎn)生并保留相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體，B細(xì)胞的產(chǎn)生與接種疫苗無關(guān)，A錯(cuò)誤；B、由于天花疫苗除可以對(duì)抗天花病毒，還能抵抗與天花病毒親緣關(guān)系較近的一些痘病毒，如猴痘病毒等，所以終止天花疫苗的接種使人類對(duì)猴痘病毒的免疫力相對(duì)降低，B錯(cuò)誤；C、猴痘病毒可在人—人、人—畜、畜—畜之間傳播，C錯(cuò)誤；D、人體內(nèi)的B細(xì)胞與記憶細(xì)胞在相應(yīng)抗原的刺激下都可以分化為漿細(xì)胞，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)免疫過程的識(shí)記和理解能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3、C【解題分析】

1、分析題圖：邊坡（甲）上移栽草本，邊坡（乙）上移栽灌木，邊坡（丙）上移栽草本+灌木，邊坡（?。┎贿M(jìn)行移栽，與邊坡丁相比，邊坡甲、乙、丙的植被覆蓋率高，小型動(dòng)物的物種數(shù)和個(gè)體數(shù)多，土壤有機(jī)質(zhì)含量高。甲、乙、丙比較，邊坡丙植被覆蓋率最高，小型動(dòng)物的物種數(shù)和個(gè)體數(shù)多，土壤有機(jī)質(zhì)含量最高。2、群落的演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，叫做次生演替。例如，火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。【題目詳解】A、表中小型土壤動(dòng)物的物種數(shù)和個(gè)體數(shù)可通過計(jì)名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B、與其它三段護(hù)坡相比，丁段邊坡雖然沒有移栽類別，但具有土壤條件，甚至還保留了植物種子或其他繁殖體，所以發(fā)生的演替屬于次生演替，B錯(cuò)誤；C、與單獨(dú)移栽相比，同時(shí)移栽草本和灌木增加了物種多樣性，更能提高群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，C正確；D、隨時(shí)間的延長，由于環(huán)境、人類活動(dòng)等因素，四段邊坡的群落演替最終不一定會(huì)演替到森林階段，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題以公路邊坡保護(hù)為素材，結(jié)合調(diào)查表格，考查群落演替及穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，要求理解和掌握群落演替的過程及結(jié)果，能結(jié)合表中信息，對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷。4、C【解題分析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【題目詳解】A、抗體與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，A錯(cuò)誤；B、由題意知，HLAB57基因作用機(jī)理，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一，C正確；D、在體液免疫中T細(xì)胞分泌淋巴因子給B細(xì)胞，仍然發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故須C。5、C【解題分析】

1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！绢}目詳解】A、人們可以通過增加或延長食物鏈來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，獲得更多的產(chǎn)品，提高能量的利用率，A正確；B、通過模擬動(dòng)物信息，實(shí)現(xiàn)了繁殖信息的傳遞，有利于提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率，B正確；C、單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不利于維持穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用的是群落的空間結(jié)構(gòu)原理，可以充分利用空間和資源，D正確。故選C。6、D【解題分析】

分析圖形①是糖蛋白、②是載體蛋白、③是磷脂雙分子層；A面是膜外側(cè)，因?yàn)槟ね鈧?cè)有糖蛋白，B面是膜內(nèi)測(cè)?！绢}目詳解】A、雞的紅細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，不能用作提取純凈的細(xì)胞膜的材料，同時(shí)也不是采用差速離心法，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞癌變后①糖蛋白含量減少，B錯(cuò)誤；C、電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈暗-亮-暗，對(duì)應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)層是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、O2在血紅細(xì)胞膜的運(yùn)輸方向可以有膜外向膜內(nèi)也可由膜內(nèi)向膜外，CO2在肝細(xì)胞中的運(yùn)輸方向是膜內(nèi)向膜外運(yùn)輸，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、葉黃素、胡蘿卜素C3化合物光照強(qiáng)度大，凈光合率高，消耗CO2較快總?cè)~綠素含量增加，葉面積增大實(shí)驗(yàn)Ⅰ：能產(chǎn)生O2，但不能吸收CO2葉綠體被破壞，分離只得到破碎的類囊體膜，葉綠體基質(zhì)流失（或：實(shí)驗(yàn)I中只有類囊體膜，無葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：既有O2的產(chǎn)生，也有CO2的吸收葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質(zhì)得以保留；（或：葉綠體完整，光合作用能正常進(jìn)行）【解題分析】

光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)；葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體有分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素有分為胡蘿卜素和葉黃素。【題目詳解】（1）葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素，其中類胡蘿卜素（葉黃素、胡蘿卜素）含量較少；光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP可用于暗反應(yīng)中C3的還原；（2）自然條件下照強(qiáng)度大，凈光合率高，消耗CO2較快，故胞間CO2濃度更低；據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：75%遮蔭處理一段時(shí)間后，臭柏幼苗總?cè)~綠素含量增加，葉面積增大，這些變化有利于提升光能利用率；（3）實(shí)驗(yàn)I中只有類囊體膜，無葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)，故能產(chǎn)生O2，但不能吸收CO2；實(shí)驗(yàn)II的葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質(zhì)得以保留，光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能進(jìn)行，故既有O2的產(chǎn)生，也有CO2的吸收。【題目點(diǎn)撥】解答此題需要明確光合作用的過程及發(fā)生場(chǎng)所，熟悉影響光合作用的因素，能結(jié)合圖表信息分析作答。8、生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力保護(hù)區(qū)中植物的垂直結(jié)構(gòu)為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件a-b-c逐級(jí)遞減雙向【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息?！绢}目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。（2）保護(hù)區(qū)中植物的垂直結(jié)構(gòu)為主要生活在森林中的鳥類提供了更加多樣的棲息空間和食物條件，故主要在森林中生活的鳥類種數(shù)遠(yuǎn)多于主要在灌木和草原中生活的鳥類種數(shù)。（3）動(dòng)物Y種群的同化量為a-b，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為a-b-c。由于能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，故一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈越長，最高營養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量則一般較少。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物P能依據(jù)動(dòng)物Q留下的氣味獵捕動(dòng)物Q，動(dòng)物Q也同樣能夠依據(jù)動(dòng)物P的氣味或行為特征躲避獵捕，說明信息傳遞在P與Q之間可以雙向傳遞?！绢}目點(diǎn)撥】森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與光照強(qiáng)度有關(guān)，動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)主要與食物和棲息空間有關(guān)。9、20℃、28℃實(shí)際光合速率都不高，而28℃時(shí)的呼吸速率很強(qiáng)增加增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）O2二碳化合物（C2）高濃度CO2可減少光呼吸【解題分析】試題分析：據(jù)圖分析，圖甲中實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度、溫度，因變量是凈光合速率；隨著二氧化碳濃度的增加，三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；當(dāng)二氧化碳濃度超過800時(shí)，在實(shí)驗(yàn)溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，凈光合速率逐漸增加。圖乙中，隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降，最后趨于穩(wěn)定。（1）據(jù)圖分析，當(dāng)C02濃度為600μmol·L-1時(shí)，20℃條件下的凈光合速率最高；當(dāng)C02濃度為1200μmol·L-1時(shí)，28℃條件下的凈光合速率最高；而當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時(shí)，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，可能是因?yàn)閷?shí)際光合速率都不高，而28℃時(shí)的呼吸速率很強(qiáng)。（2）據(jù)圖乙分析，A→B之間隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加，細(xì)胞吸收C02速率在逐漸增加，與五碳化合物結(jié)合生成的三碳化合物增加增加，因此葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降，該過程需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，因此消耗ATP的速率增加；B→C隨著細(xì)胞間隙C02濃度的逐漸增加，細(xì)胞吸收C02速率保持相對(duì)穩(wěn)定，受RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）的限制。（3）據(jù)圖分析，RuBP羧化酶的作用是催化五碳化合物與二氧化碳結(jié)合生成三碳酸，或者催化氧氣與五碳化合物結(jié)合生成三碳酸和二碳化合物，其中后者的產(chǎn)物二碳化合物進(jìn)入線粒體放出二氧化碳；高濃度CO2可減少光呼吸，導(dǎo)致光呼吸消耗的有機(jī)物減少，因此C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是找出圖甲中實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，并根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則判斷不同二氧化碳條件下最適宜的溫度，明確凈光合速率是光合速率與呼吸速率的差值。10、減少升高與甲組等量的不含青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細(xì)胞甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測(cè)到胰島素，乙組培養(yǎng)液中檢測(cè)不到胰島素【解題分析】

1、胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證青蒿素的作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循等量原則，甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組和丙組為對(duì)照組，設(shè)置丙組的作用是作為對(duì)照，用以說明胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的?！绢}目詳解】（1）胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的。I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，引起機(jī)體胰島素含量顯著減少，使血糖濃度升高。（2）青蒿素能夠讓胰島A細(xì)胞“變身”為胰島B細(xì)胞，為了驗(yàn)證青蒿素的作用，應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn)。①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則和控制單一變量原則，乙組和丙組為對(duì)照組，甲組用含適量青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細(xì)胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細(xì)胞，丙組則用與甲組等量的不含青蒿素的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細(xì)胞，用以說明胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的。③預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測(cè)到胰島素，乙組培養(yǎng)液中檢測(cè)不到胰島素。【題目點(diǎn)撥】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握