人教版九年級化學下冊《金屬和金屬材料》檢測題及參考答案

九年級化學金屬和金屬材料檢測題附參考答案試卷說明：本試卷分為第一卷、其次卷，共1760分。50分鐘。可能用到的相對原子質量Mg-24 H-1 S-32 O-16 Fe-56 Cl-35.5 Zn-65第一卷〔16分〕每題只有1個選項符合題意，共8個小題，每題2分，共16分。( )1．銅能夠制成銅片或拉成銅絲，是由于銅具有良好的A．導熱性 B．導電性 C．延展性 D．金屬活動性( )2．以下常見材料中，屬于金屬材料的是A．不銹鋼 B．玻璃鋼 C．大理石 D．“塑料王”聚四氟乙烯( )3．鐵制品在通常狀況下很易生銹，制造時往往在鐵制品外表電鍍一層銅起防銹作用。以下說法正確的選項是A．鍍銅鐵制品不行以在弱酸性條件下使用B．鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液C．鍍銅鐵制品不易生銹的緣由之一是使鐵隔絕了空氣D．鍍銅鐵制品是一種合金( )4．如以下圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調整L端與R端的液面高度全都，塞緊木塞，一周后觀看。以下推斷的是A．b管中鐵釘不會銹蝕B．L端與R端液面高度照舊保持全都C．該試驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關D．假設將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕( )5．以下有關金屬的說法的是A．金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體B．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量C．炒完菜后，應準時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹D．金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一( )6．把鋁箔放入CuCl溶液中，鋁箔外表掩蓋了紅色物質，一會兒又有大量氣泡冒出。同學們2對“放出氣體”這一特別現(xiàn)象進展猜測、試驗。其中的是 ( )小宇同學推想氣體是氫氣并檢驗小琪同學猜測CuCl溶液呈酸性并測定2小寒同學認為氣體是氨氣并檢驗D．小梁同學認為試劑變質，更換后再試驗( )7．某化學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性挨次設計了四種方案，每種方案所用的試劑如下，其中你認為的是Fe、Ag、CuSO4溶液Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液D．Cu、Ag、Fe、稀鹽酸( )8．有等質量的鎂和鐵，前者放入質量分數(shù)為l0％的稀硫酸中，后者放入質量分數(shù)為10％的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質量隨時間變化曲線如所示。以下說法的是A．鎂和鐵中至少有一種剩余B．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等C．消耗鐵的質量確定大于消耗鎂的質量D．產(chǎn)生氫氣的質量相等其次卷〔44分〕二、填空題〔944分?！?．(4分)下表列出的是一種金屬的局部性質：依據(jù)所列出的該金屬的性質，該金屬可用于制造 ，由于它既 又 。由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機機身的重要材料。要成為飛機機身材料，其合金的性質至少應在 方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。10．(5分)被譽為“東方之冠”5000根鋼筋水泥樁，其中用了大量的鋼鐵；其橫梁、椽子、斜撐、柱子“中國紅”外衣選用的是鋁板，館周圍是大片紅木色的塑木(塑料和木屑依據(jù)近似于l：1的比例制成)地板。鋼和鋁的共同點是 。A．都是單質 B．都是合金 C．都能導電鋁能與NaOH溶液反響，化學方程式為：2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，X的化學式為 。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常承受 的方法(任寫一種)來到達目的。11．(3分)小思試驗操作考試的題目是探究金屬的化學性質，內容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反響、鋁絲與硫酸銅溶液反響。如以下圖是他試驗操作考試中的局部情景。(1)上圖中有一處錯誤的操作，該操作是 (填序號)；(2)操作A的現(xiàn)象是 ；(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未消滅任何現(xiàn)象，其緣由是 。12．(4分)如以下圖是煉鐵高爐的構造示意圖，請答復以下與此有關的問題：依據(jù)礦石的主要成分分析，以下礦石中最適合煉鐵的是 。磁鐵礦(主要成分Fe3O4)黃鐵礦(主要成分FeS2)菱鐵礦(主要成分FeCO3)赤銅礦(主要成分Cu2O)請寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學方程式： ；(3)在煉鐵原料中使用焦炭的目的是 (答一點)；13．(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如以下圖：由步驟①可推斷。FeCl3與銅反響生成的兩種產(chǎn)物是 和 。步驟②參與過量的鐵粉，除能與廢液中 FeCl3反響外，還可發(fā)生反響的化學方程式為 。步驟③參與稀鹽酸，充分攪拌，當觀看到 現(xiàn)象時，說明濾渣只剩銅。3步驟②③所得FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反響生成FeCl，實現(xiàn)循環(huán)使用。依據(jù)質量守恒定律可3推想該單質的化學式為 。14．(7分)小彬同學家買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻的。他想起在學習金屬性質時用到的金屬活動性挨次中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性挨次中的相對位置關系，進展如下探究活動?！静殚嗁Y料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中外表能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反響，生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反響，生成無色的玻璃鋁溶液……【預測】三種金屬在金屬活動性挨次中的相對位置關系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【試驗過程】取大小一樣的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮?！敬饛鸵韵聠栴}】試驗一所發(fā)生反響的化學方程式是 。小東提出用硫酸銅溶液代替上述試驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性挨次的相對位置關系，小燕認為不行行，理由是 。小清認為只要選用三種藥品進展試驗就可以得出三種金屬在金屬活動性挨次中的相對位置關系，這三種藥品可以是 。15．(6分)某化學興趣小組的同學將一枚干凈的鐵釘放入食鹽水中(如以下圖，裝置氣密性良好)。一段時間后，進展觀看。請你一起參與分析，并完成后續(xù)試驗設計。[觀看現(xiàn)象]①裝置中右側導管中的液面上升。②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質。[提出問題]導管中液面為何上升?黑色固體物質又是什么?[] 。4 [猜測與假設]小組中的小明同學猜測該黑色固體可能含有：①Fe、②Fe3O、③FeCl、④C4 [分析與驗證]小組同學依據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：(1)小強同學認為確定含有碳，該結論也得到小組同學的認可，理由是 。(2)小組同學不能確定是否含有鐵，請你幫他們設計方案進展確認：[學問鏈接]信任你確定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的試驗，你的結論之一是鐵釘在 (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。16．(5分)做完“鐵在氧氣里燃燒”試驗后，小冬同學有兩個疑心不解的問題，于是她進展了以下探究活動，請你一同參與。[問題]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?[查閱資料]Fe3O4Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表：4Fe2O3高溫時分解成Fe3O。4[理論探討]4依據(jù)試驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在 之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O。4[拓展延長]試驗中為了防止集氣瓶炸裂，必需 ；Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反響的化學方程式 ；有些超市的食品密封包裝盒的透亮蓋內放有黑色的FeO粉末，假設粉末的顏色 ，就說明包裝盒破損進氣，這樣售貨員就能準時覺察并處理。17．(4分)CuZn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良韻導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學興20g5次參與一樣溶質質量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反響。每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：試答復以下問題：上述表格中m的值為 ；黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為 ；在這5次試驗中，第 次試驗金屬過量，硫酸完全反響了？這幾次試驗中參與反響的硫酸的質量都是 ?參考答案一、選擇題(18216分。)12345678CACBACDB二、填空題〔944分?！?．(4分) 導線，具有優(yōu)良的導電性，具有優(yōu)良的延展性；硬度。10．(5分)C，⑵H2，⑶水氧氣，⑷噴漆等合理答案。11．(3分)⑴C；⑵銅絲外表變黑；⑶鋁絲外表的氧化膜未處理。12．(4分)A；高溫⑵3CO+Fe2O3 = 2Fe+3CO2，⑶做燃料供給熱量〔或供給復原劑一氧化碳。13．(6分)⑴FeCl2 CuCl2；⑵Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；⑶不再有氣泡產(chǎn)生；Cl2。14．(7分) 填表：無現(xiàn)象鋁能與稀硫酸發(fā)生反響，反響速度較快Al Cr Cu⑴Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑，⑵無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱，Al CrSO4溶液Cu等合理答案。15．(6分)[理論分析]：鐵釘生銹消耗了試管內的氧氣，使試管內壓強低于大氣壓；[分析與驗證]⑴鐵釘是鐵合金，含有碳；⑵填表：稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生〔或無氣泡產(chǎn)生〕含有〔或不含有〕[學問鏈接]：食鹽水。16．(4分)[理論探討]：1535~1538℃，[拓展延長]：在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細沙，高溫6Fe2O3 = 4Fe3O4+O2↑，由黑色變成紅棕色。17．(4分)12.0，⑵40%，1、2、3次3.92g學生每日提示～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～勵志名言：1、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。1、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。2、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到學問的精華。先學爬，然后學走。3、星星使