寫給校長的建議書合集(19篇)_第1頁
寫給校長的建議書合集(19篇)_第2頁
寫給校長的建議書合集(19篇)_第3頁
寫給校長的建議書合集(19篇)_第4頁
寫給校長的建議書合集(19篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第寫給校長的建議書合集(19篇)

寫給校長的建議書合集(通用19篇)

寫給校長的建議書合集篇1

尊敬的校長:

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下,都取的了良好的成績。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境,恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境,我建議∶的校長∶

一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育,讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性

二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時間,在校園內(nèi)巡視,及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

四、利用一個休息日,全校同學(xué)以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環(huán)境,人人有責(zé)。我希望我的建議,你能認(rèn)真考慮?;謴?fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此致

敬禮!

建議人:

日期:20__年__月__日

寫給校長的建議書合集篇2

親愛的校長:

雖然學(xué)校現(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食。要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀。

為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:

一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。

二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理"心理垃圾"。

三、學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷。

四、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢。

五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角。

六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊。

為了我們的健康,希望我的意見能被納用!

此致

敬禮!

建議人:

日期:20__年__月__日

寫給校長的建議書合集篇3

敬愛的校長:

我是六年級(3)班的一名學(xué)生,在即將離開母校之際,我想向您提出一點建議。

我希望我們母校能開一個體育館。那里可以一些乒乓球臺、籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施。要知道,對于熱愛體育運動的孩子來說,這是一個很大的誘惑。我知道學(xué)校要開一個體育館會有很困難,所以我提出幾點建議:

第一、配備專職人員,負(fù)責(zé)訓(xùn)練館的日常管理。

第二、給每名小學(xué)生辦一個會員卡,規(guī)定各年級學(xué)生入館活動的時間。

第三、可以幾個月舉辦一次體育競賽,讓同學(xué)們都能感受到體育的快樂。

第四、如果有條件,體育館可以在假期對社會開放。

這是我的小小的建議,希望校長能夠采納,愿母校越來越棒!

此致

敬禮!

六(3)班

寫給校長的建議書合集篇4

親愛的校長:

您好!雖然學(xué)?,F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的'同學(xué)用零用錢買零食。要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀。

為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:

一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。

二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理"心理垃圾"。

三、學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷。

四、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢。

五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角。

六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊。

為了我們的健康,希望我的意見能被納用!

此致

敬禮!

建議人:

日期:

寫給校長的建議書合集篇5

敬愛的校長:

您好!

我是__小學(xué)六(4)班的。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了,在這六年的時光里,我學(xué)到了很多,學(xué)校也處于快速發(fā)展期,隨著小花園的改造,食堂的新建,操場的修筑等......在這一次次的改變中,我也迎風(fēng)成長。馬上,我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以,我特提出建議?,F(xiàn)在,許多學(xué)生不愛護學(xué)校的公共設(shè)施,針對這一問題,我提出以下幾點建議。

1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來,讓同學(xué)們做關(guān)于愛護公共設(shè)施的小報,把它張貼在宣傳窗上,呼吁同學(xué)們愛護學(xué)校公共設(shè)施。

2、把周一的國旗下講話利用起來,以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題,讓同學(xué)們都有意識愛護學(xué)校公共設(shè)施。

3、把班會利用起來。班會以“愛護學(xué)校公共設(shè)施”為主題,同學(xué)們進行討論,并照討論內(nèi)容,做出有關(guān)的愛護方案。

4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗一下貧困生的生活??纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛護的,再反省一下自身的錯誤。

5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員,每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導(dǎo)員評分,選出班級周冠軍,再看保持情況,決出班級月冠軍。如果持續(xù)保持,可獲得年優(yōu)秀班級稱號??砂堰@一項納入衛(wèi)生檢查方面。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽取建議。

此致

敬禮!

建議人:

20__年10月17日

寫給校長的建議書合集篇6

尊敬的校長:

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的'環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的'學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。

此致

敬禮!

建議人:

20__年__月__日

寫給校長的建議書合集篇7

尊敬的校長:

您好!作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我覺得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!

通過我對學(xué)校的觀察,發(fā)現(xiàn)我們的校園有一個不足之處,那就是圖書館太小了。因此,我想讓學(xué)校重新開設(shè)一個圖書館,滿足同學(xué)們的求知欲,有了圖書館,同學(xué)們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!

另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場也應(yīng)作進一步的改進。比如:把操場的跑道換成塑膠跑道,因為同學(xué)們一跑現(xiàn)在的跑道便會變得塵土飛揚,對身體沒有好處。

大家都知道,英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學(xué)校應(yīng)增加英語課,使同學(xué)們能夠?qū)τ⒄Z有一定的熟悉,為將來學(xué)習(xí)英語打下一個良好的基礎(chǔ)。

以上就是我對母校提的建議,希望校長能夠在經(jīng)濟允許和力所能及的情況下采納。

建議人:

20__年二月二十六日

寫給校長的建議書合集篇8

你好!

我即將要離開這所學(xué)校了,這所學(xué)校的設(shè)備非常先進,都有了兩臺電腦。各個年級安上了給窗戶的防盜網(wǎng),六年級安上了防盜站,電視機,我們學(xué)知識可方便了!雖然這些先進的現(xiàn)代化設(shè)備非常好,但是其它方面地有不盡人意的地方。

我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大掃地人員的數(shù)量,但還是沒有看見垃圾在減少,主要原因是某班教室離垃圾堆太遠(yuǎn),大家想玩,為了節(jié)省時間,只有把紙袋扔在地上。我建議:給每一班教室里面前、后兩面放上垃圾桶,在上面寫上垃圾請往這里扔七個大字,以便提醒同學(xué)們。

再說個人衛(wèi)生,我們學(xué)校門前有兩個商店,里面在部分都賣小食品,有辣子肉、水、糖特別是辣子肉,臟得不得了,但是有些同學(xué)嘴里不住口的說:香。吃那對身體有害呀!我建議:如果看見有人經(jīng)常拿錢去買小食品,就見一罰十。

我們學(xué)校的電腦沒聯(lián)網(wǎng),想查一個東西必須到別人家去查,一下子就忘了帶U盤或丟失文件,又得重新去查,我建議給學(xué)校那實驗室的那臺電腦,聯(lián)上廣電互聯(lián)網(wǎng),這樣查東西就方便了。

我們學(xué)生除了學(xué)就是玩,除了玩就是學(xué),十分單調(diào)。我建議多多組織一些課外小組,使生活不單調(diào)。

我們學(xué)校不是一個殘缺的學(xué)校,不能沒有玻璃,影響校容。我又建議安上玻璃。

圖書室里的圖書很多,但都是20__看以前的,沒有今年的新書。我建議:學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們捐書或自己添加新書。

說到這里,我祝愿學(xué)校越辦越好。

六一班學(xué)生:

寫給校長的建議書合集篇9

敬愛的校長:

我作為一個將要畢業(yè)的小學(xué)生,對您提出幾點建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。

第一,我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達到強健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為,每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達到此目的。所以,我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課,而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前,我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進展,就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是,在面向國際的NBA呢?卻只有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的:沒有。所以,在這個為祖國培育人才的地方,我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。

第二,我希望翻新學(xué)校籃球場地面。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙,一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球,我用一個學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴,沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場地面。

以上就是我兩點小小建議,希望校長認(rèn)真考慮。如有不妥之處請多多包涵,也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。

祝校長:身體健康萬事如意闔家幸福

祝母校:佳名美譽響徹天下!

此致

敬禮!

建議人:

20__年_月_日

寫給校長的建議書合集篇10

尊敬的校長:

您好!

我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進、文明單位,為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點建議。

1我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學(xué)們在那里借書,但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了,因為那里的書我們都看過,您可以發(fā)動同學(xué)們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣,兩全其美。

2放學(xué)時,全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發(fā)揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)?;丶?。

以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。

寫給校長的建議書合集篇11

尊敬的校長:

您好!我是本校的一名學(xué)生,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我對我們學(xué)校的建設(shè)有一些尊敬的個人想法,請您對我接下來提出的建議或意見進行批改或者給我一些可行的想法,我也衷心的希望,如果我提出的建議校長能斟酌或接受,在您組織全校老師和管理者開會的時候,可以制定出一套有效的方法,在下學(xué)期能執(zhí)行,為我們的學(xué)校建設(shè)出更加美好的明天!

在學(xué)習(xí)方面,我發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題:第一,同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣不是很大;第二,老師教學(xué)的方法不夠靈活多變;第三,同學(xué)們的紀(jì)律性不強,同時導(dǎo)致老師對學(xué)生們的管理幾乎沒有了威嚴(yán)。針對以上的問題,我希望老師在教學(xué)上可以多多鼓勵同學(xué)們,可以多采用計算機多媒體等設(shè)施來教學(xué),在一段時間采取實驗性的課程來考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,這樣既能引起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,還可以讓老師們的教學(xué)方法靈活多變;在紀(jì)律方面,加強學(xué)校的校規(guī)班規(guī)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)則,領(lǐng)導(dǎo)們也可以增加巡邏的次數(shù),以加強紀(jì)律的管理。

要有好的學(xué)習(xí),就要有好的校園環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)們都不愛護學(xué)校的環(huán)境,有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰等等不文明現(xiàn)象。因此,我希望在每一次的主題班會上都要提出者一個現(xiàn)象,在每一個組織一個文明監(jiān)督小組,輪流負(fù)責(zé)值日督查,發(fā)現(xiàn)不文明的學(xué)生,就要進行及時的教育,讓我們的校園出去的學(xué)生都是文明的。

以上就是我對文明學(xué)校的一些建議,希望校長能對我提出的建議進行思考。希望我們的學(xué)校會建設(shè)的更加的美好。

您的學(xué)生:

201_年5月3日

寫給校長的建議書合集篇12

尊敬的校長:

在小學(xué)的6年時間里,我為母校只做了一些小事,為了讓學(xué)生開心,讓家長放心,我想向您提出一些建議。

我希望學(xué)校能夠組織社團。只有在一個團體里,同學(xué)們才會懂得團結(jié)友愛,互幫互助。有了社團,同學(xué)們可以加強鍛煉,培養(yǎng)興趣,提高水平。為了能辦好社團,我想了一些具體的實施方案。

第一,學(xué)校要安排好準(zhǔn)備開放那幾個社團,再根據(jù)社團的項目來安排時間、地點、器材,這樣才有發(fā)展的空間。

其次,再讓同學(xué)們按照各自的喜好報社團,每個同學(xué)都要參加,如此就能提高同學(xué)們的積極動力。高年級同學(xué)還可以教低年級同學(xué)。

第三,各個社團還要定期舉行一些比賽,好讓同學(xué)們知道自己的實力。奮發(fā)圖強,繼續(xù)努力。當(dāng)然,社團里還要有團長和后勤人員,要每天打掃、清理場地,保持場地干凈、整潔。

以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。

建議人:603班邊葉貝

寫給校長的建議書合集篇13

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我向您提一點兒建議,希望您可以考慮一下。

一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時候,窗外都是嘰嘰喳喳,風(fēng)場亂很影響上課時的注意力,容易分心,考試剛剛想出來的解題思路,就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分,這也是原因之一。

二、我們班的學(xué)生很多,再加上教室很小,常常因為誰的空大,誰的空小,去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)心,到了冬天,穿上棉衣棉褲時,可能轉(zhuǎn)身都成問題。

三、現(xiàn)在中午的時間少了,11:25放學(xué),我們六年級的常常最后出來,出校門時已經(jīng)11:35了,再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘,回到家已經(jīng)11:55了,吃完午飯,可能都已經(jīng)12:20分了,還有作業(yè)那么多,做完作業(yè),可能都1:10分了,加上20分鐘到校的時間,又已經(jīng)1:30了,又遲到了,還要被老師罰站??偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)!

四、我們應(yīng)該每隔一段時間舉行一次戶外活動,讓同學(xué)們親身感受大自然,體會大自然的美。

我的意見就是這些,希望貴校長采納。

謝謝校長百忙之中,抽出時間看看我寫的建議書。

祝校長:身體健康,工作順利!

建議人:

20__年_月__日

寫給校長的建議書合集篇14

親愛的校長:

我是一個普通老師,您是一校之長,我們之間在官銜上有著巨大差別,但是我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。

在將近兩百個教職員工中,除去夜間值班人員,我與您基本算是最早到校的兩個人,有時您在我之前,有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室,您面色凝重巡視校園。

我之所以第一個來迎接朝霞,是因為初分班時后進生特別多,他們不是清晨早早到校抄作業(yè),就是在教室與樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微,我要把這股不正之風(fēng)及時剎住,慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生,從一個班到另一個班,我們的校園正氣就能更好的弘揚,我們的校園精神就能更好地振奮!

您之所以披星戴月,是因為學(xué)校管理千頭萬緒,許多工作還沒有進入正軌,許多問題還在等待發(fā)現(xiàn),您要依據(jù)事實謀劃決斷,找到良方以圖振興,學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,周身文雅的書卷氣,如今,為校操勞,您兩鬢染霜,學(xué)校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責(zé)任感與影響力為學(xué)校真誠的服務(wù),連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召,其實教育就是一朵云推動另一朵云,一棵樹搖撼另一棵樹。

我想還有我們都心照不宣的一個緣由——我們熱愛這個校園。

她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂,徜徉在她的懷抱,我們的心靈感受到前所未有的安寧,她日新月異的變化激蕩著希望的心海,我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖,描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明,我們在夜里一定都是思潮澎湃,胸腔里涌動著一股又一股豪情。

因而,所有創(chuàng)新的思維,躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè),無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)未來的深重責(zé)任感。

是的',說到責(zé)任感,人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前,社會上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行,一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實不然,純粹獨立的個人是不存在的,為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀(jì)英國社會學(xué)家斯賓塞說過:在所有的人都獲得幸福之前,沒有人能獲得幸福!所以,具有社會責(zé)任感的人就是我們這個社會的勇士,他們獨立前行,沒有瞻前顧后的考慮!

位卑未敢忘憂國,崇高與強烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個人的共識,一個把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神,既探索自身又認(rèn)識世界。

人與學(xué)校是相互依存的,有了名聲剛健的學(xué)校,我們每個老師在社會上才有更多的自豪感與尊嚴(yán)感,也才有助于提升教師個人的層次當(dāng)然。當(dāng)然,有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校,因為思想是行動的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機立斷。

教育原本是人性化的,是極富于創(chuàng)造性的。我個人認(rèn)為在學(xué)校運作中,人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴(yán)和滿足。在很大程度上,應(yīng)該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評選最美教師,通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡,讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞,讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動只見稱號,不見分?jǐn)?shù),既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾,又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,也使師生感情更凝聚了,既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商,也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生,喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識,有利于教師整體素質(zhì)的提升。

沒評上的老師自然會反思,但是這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過量化考評中分?jǐn)?shù)最低帶來的反省,因為后者往往伴隨著自尊的傷害。

同樣,讓任課老師評選最美班主任,讓家長來寫對教師的評語,因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學(xué)生評選“最有魅力的課堂”,“最彬彬有禮的老師”,借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落,讓充滿溫情的道德體驗代替蒼白無力的道德說教。

學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。

教育是一種情感的付出,教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動中,計分的量性考察只能代表某一方面,是否能反映一個教師全部的心路歷程?是否真實的反映一個教師的為人?是否能反映成績背后對學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo)?就像親愛的校長您和平凡的我,世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月,更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。

這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的,而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的。

或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情,比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡,可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動,曾對學(xué)生進行過更多次苦口婆心的思想教育,在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比,長此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端,更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。

再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績與實際付出不一致。

所以,使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性,老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程,結(jié)果自然在期待之中。

“道之以政,齊之以刑,民免而無恥”,“道之以德,齊之以禮,有恥且格”,我想,尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼,心情舒暢、和睦共處,自我約束又自我完善,奉獻進取又自我成長的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。

希望,對一個人何等重要!思想獨立,對一個學(xué)校何等重要!校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念,相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天!

向您致以真摯的敬意!

建議人

年月日

寫給校長的建議書合集篇15

敬愛的校長:

您好!

在韓小度過了六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受家長學(xué)生的歡迎,我想給您提一個意見:

希望學(xué)校能開設(shè)游泳館。我知道這是一項很大的工程,但是如果開設(shè)了游泳館,同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了,是蠻方便的。

如果開設(shè)了游泳館,我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳,不用在大熱天跑到很遠(yuǎn)的游泳館里,路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了,安全又省事。

為了開設(shè)游泳館,我還有一些細(xì)節(jié):

1、游泳館里要配備專職人員,負(fù)責(zé)游泳館內(nèi)的秩序和安全。

2、可以開設(shè)游泳課,每周兩節(jié),時間不定,可以在體育課上,也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體,又可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。

3、游泳館可在假期對外開放,這樣從中取得的費用可以優(yōu)化校園,還可以提高我們韓小的知名度。

我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過這類的話,同學(xué)們都表示非常同意,大家都說如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對游泳這項體育運動的熱愛。

以上就是我的一些意見,望校長采納,也衷心希望母校越來越好!

寫給校長的建議書合集篇16

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。

祝學(xué)校蓬勃發(fā)展﹗

您的學(xué)生﹕

20__/4/7

寫給校長的建議書合集篇17

尊敬的校長:

您好!

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)卻沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。北柴小學(xué)六年級:20__.11.14

同學(xué)們:

你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;

四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要愛護花草樹木,不亂砍亂折花木。

我們作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。

保護環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚!

寫給校長的建議書合集篇18

敬愛的校長:

您好!在即將離開母校之際想對你些建議,請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論