2023學(xué)校辦公室個(gè)人工作總結(jié)模板（3篇）

第11頁共11頁2023?學(xué)校辦公?室個(gè)人工?作總結(jié)模?板回顧?一年的工?作、學(xué)習(xí)?和生活，?深刻地感?受到我的?工作得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各位?老師的大?力支持和?幫助，工?作雖多但?心情舒暢?，同事之?間團(tuán)結(jié)協(xié)?作，以校?為家。置?身于這樣?好的集體?之中，我?倍感驕傲?。現(xiàn)將工?作情況匯?報(bào)如下，?不足之處?懇請同志?們批評指?正。一?、作為辦?公室人員?，完成基?本任務(wù)情?況。1?、輔助決?策。這?是辦公室?最重要的?任務(wù)。為?了決策的?正確性、?可行性。?我堅(jiān)持搞?好調(diào)查研?究，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)新問?題、掌握?新情況、?總結(jié)新經(jīng)?驗(yàn)，為領(lǐng)?導(dǎo)提供有?價(jià)值的信?息，幫助?領(lǐng)導(dǎo)制定?規(guī)劃，參?與管理，?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?抓好中心?工作。在?輔助決策?的過程中?，我一直?堅(jiān)持辦文?準(zhǔn)、辦事?穩(wěn)、情況?實(shí)、注意?慎的原則?。2、?接待工作?。這是?辦公室必?不可少的?日常事務(wù)?工作。接?待工作的?好壞將直?接反映本?單位的工?作作風(fēng)和?外在形象?。搞好接?待工作可?以使單位?改善外部?環(huán)境，擴(kuò)?大對外影?響，樹立?良好的形?象。3?、會(huì)議管?理。4?、檔案管?理。辦?公室工作?是管理學(xué)?、秘書學(xué)?、統(tǒng)計(jì)學(xué)?、檔案學(xué)?等多學(xué)科?的綜合，?其中檔案?管理是一?項(xiàng)專業(yè)性?較強(qiáng)的工?作。為了?切實(shí)做好?學(xué)校檔案?的收集、?整理、保?管、使用?，我查閱?了不少資?料。5?、印章管?理。在?過去的一?個(gè)學(xué)期里?共用公章?____?次，其中?有___?_位中層?以上領(lǐng)導(dǎo)?因公帶公?章外出_?___次?。本著嚴(yán)?肅、認(rèn)真?、細(xì)致的?原則，每?次用章前?我都認(rèn)真?詢問用章?事由，不?能決定時(shí)?報(bào)請校長?批示，用?后詳細(xì)填?寫用章記?錄。各職?能部門大?量用章時(shí)?嚴(yán)格監(jiān)章?。二、?作為辦公?室主任，?履行基本?職責(zé)情況?。1、?承辦職責(zé)?。辦公?室是一個(gè)?單位的綜?合辦事機(jī)?構(gòu)，承辦?職責(zé)是辦?公室主任?的首要職?責(zé)。也正?因如此，?我?guī)缀趺?天都在繁?雜的事務(wù)?中度過。?在過去的?一個(gè)學(xué)期?里主要承?辦的事項(xiàng)?有：①?領(lǐng)導(dǎo)層的?集體決策?和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)?人交付辦?理的事項(xiàng)?。②牽?涉面廣、?歸屬不太?明確、其?他職能部?門不便于?也不宜承?擔(dān)的事項(xiàng)?。③教?育局等上?一級辦公?室交辦的?事項(xiàng)。?④黨支部?、教務(wù)處?、總務(wù)處?、年級組?等職能部?門交辦的?事項(xiàng)。?⑤教師、?職工轉(zhuǎn)辦?的事項(xiàng)。?不論承辦?哪一事項(xiàng)?我都堅(jiān)持?嚴(yán)肅認(rèn)真?、從速辦?理的原則?，能直接?辦理的直?接“主辦?”，不能?直接辦理?的聯(lián)合各?職能部門?“會(huì)辦”?，不能辦?理的及時(shí)?“轉(zhuǎn)辦”?、“催辦?”。從未?拒絕過任?何一件交?辦事項(xiàng)，?從未耽誤?過任何一?件交辦事?項(xiàng)。雖然?在承辦過?程中也遇?到過這樣?那樣的困?難，但經(jīng)?過多方克?服，最終?還是能較?好地完成?各類承辦?事項(xiàng)。?2、參謀?職責(zé)。?參謀職責(zé)?是辦公室?主任在輔?助領(lǐng)導(dǎo)決?策過程中?應(yīng)承擔(dān)的?重要職責(zé)?。當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的“參?謀”對辦?公室主任?而言，責(zé)?無旁貸。?為此，我?積極進(jìn)行?調(diào)查研究?、收集各?方信息，?把調(diào)查中?獲得的大?量第一手?資料進(jìn)行?綜合分析?，及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)反饋?，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)決策。?決策公布?之后，還?通過調(diào)查?研究，了?解和掌握?決策意見?的執(zhí)行情?況，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，有針對?性地進(jìn)行?調(diào)整。?3、管理?職責(zé)。?作為領(lǐng)導(dǎo)?工作的協(xié)?助者和參?謀，辦公?室主任既?要參與政?務(wù)，又要?承辦大量?的事務(wù)，?事務(wù)管理?是辦公室?主任不可?推卸的責(zé)?任。因此?，不論是?與領(lǐng)導(dǎo)工?作有關(guān)的?活動(dòng)，還?是其他職?能部門不?管的雜事?，我都做?到了主動(dòng)?加以關(guān)注?、協(xié)調(diào)。?也正如有?人所說的?：“辦公?室看上去?游離于各?種管理之?外，實(shí)際?上又存在?于各種管?理之中”?。4、?協(xié)調(diào)職責(zé)?。聯(lián)系?內(nèi)外，溝?通上下左?右等諸方?面，是辦?公室主任?應(yīng)有的職?責(zé)。在?過去的一?個(gè)學(xué)期里?，首先，?我努力搞?好縱向協(xié)?調(diào)，致力?于上下級?之間關(guān)系?融洽。做?到上令下?行，上情?下達(dá)，上?下緊密配?合，步調(diào)?一致的工?作。其?次，我也?注重橫向?協(xié)調(diào)，致?力于各業(yè)?務(wù)部門之?間的協(xié)調(diào)?，對于業(yè)?務(wù)部門的?一些計(jì)劃?，重要工?作部署，?我都主動(dòng)?去了解，?統(tǒng)籌平衡?、及時(shí)溝?通、統(tǒng)一?協(xié)調(diào)，盡?力避免各?業(yè)務(wù)部門?之間的“?撞車”和?主要領(lǐng)導(dǎo)?的“超負(fù)?荷”工作?。第三?，人際關(guān)?系協(xié)調(diào)工?作我也努?力做了一?些。以?上就是我?過去一個(gè)?學(xué)期的個(gè)?人工作總?結(jié)。在接?下來的一?個(gè)學(xué)期里?，我將繼?續(xù)努力、?盡職盡責(zé)?、不斷開?拓、求實(shí)?創(chuàng)新、為?____?小學(xué)的美?好前程不?辱使命。?202?3學(xué)校辦?公室個(gè)人?工作總結(jié)?模板（二?）一、?對辦公室?工作，提?前思考?1、對任?何工作做?到計(jì)劃性?強(qiáng)、可操?作性強(qiáng)、?落實(shí)快捷?召開了更?夫工作會(huì)?議，簽訂?了用工合?同和責(zé)任?狀，實(shí)行?基本工資?和獎(jiǎng)金分?開發(fā)放的?方式，本?學(xué)期更夫?人員上崗?及時(shí)，責(zé)?任心強(qiáng)，?安全保衛(wèi)?工作收到?實(shí)效。?2、調(diào)整?了保衛(wèi)人?員的工作?時(shí)間，和?各部門責(zé)?任人簽訂?了安全責(zé)?任狀。?3、召開?辦公室全?體人員工?作會(huì)議和?期末總結(jié)?，明確了?每個(gè)人的?崗位責(zé)任?，工作任?務(wù)，做到?分工明確?，責(zé)任清?晰。本?學(xué)期辦公?室人員積?極參加學(xué)?校組織的?政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，沒有?特殊工作?都能準(zhǔn)時(shí)?出席，認(rèn)?真記錄。?增強(qiáng)了服?務(wù)意識(shí)，?注重自身?形象。?本學(xué)期在?落實(shí)各項(xiàng)?工作的時(shí)?候，大家?都能夠注?意態(tài)度和?方法，和?同志們的?關(guān)系處理?得比較和?諧，沒有?發(fā)生一起?語言沖突?，各項(xiàng)工?作都得到?了教職工?的支持，?落實(shí)順利?。辦公?室全體人?員空前團(tuán)?結(jié)，工作?氣氛融洽?，配合默?契。每個(gè)?人都能從?學(xué)校工作?的大局出?發(fā)，從學(xué)?校整體利?益出發(fā)，?互相支持?，工作順?心，大家?心情舒暢?。二、?和辦公室?全體人員?一道，分?工明確，?責(zé)任清晰?，精誠團(tuán)?結(jié)，密切?配合，將?各項(xiàng)工作?落實(shí)到位?三、與?其他各部?門加強(qiáng)溝?通，在工?作上能做?到主動(dòng)補(bǔ)?位辦公?室全體人?員與其他?各部門加?強(qiáng)溝通，?密切配合?，互相支?持，保證?學(xué)校整體?工作不出?現(xiàn)紕漏。?教務(wù)處英?語班的成?立由__?__具體?事務(wù)的管?理，他積?極主動(dòng)，?對學(xué)生登?記管理，?課堂秩序?都認(rèn)真負(fù)?責(zé)，確保?了順利上?課。本?學(xué)期辦公?室積極配?合黨總支?進(jìn)行聯(lián)合?檢查，配?合教學(xué)系?列開展教?師基本功?大賽，配?合德育系?列進(jìn)行藝?術(shù)節(jié)的各?種活動(dòng)，?配合后勤?系列加強(qiáng)?線路檢查?和改造，?排除用電?隱患。?辦公室有?一條工作?原則，屬?于辦公室?的工作要?完成，不?屬于辦公?室系列的?工作其他?系列找到?了也要完?成，不屬?于辦公室?的工作發(fā)?現(xiàn)了問題?要說話，?要及時(shí)與?其他系列?溝通，不?能讓工作?出現(xiàn)真空?。本學(xué)期?由于其他?系列打印?機(jī)一直不?能用，全?校所有學(xué)?校和教師?的材料都?是在辦公?室打印的?，我們始?終積極主?動(dòng)幫忙，?四、完?善各項(xiàng)管?理制度，?落實(shí)“科?學(xué)管理為?主，人本?關(guān)懷為輔?”的學(xué)校?管理理念?為了加?強(qiáng)對人、?財(cái)、物的?管理，本?學(xué)期完善?了過去的?各種管理?制度，突?出制度管?理，嚴(yán)格?照章辦事?。本學(xué)期?，加強(qiáng)對?更夫的合?同管理，?明確工作?職責(zé)，執(zhí)?行基本工?資和獎(jiǎng)金?分開的制?度;從新?簡約明確?了請假制?度;完善?了公章使?用登記、?文件轉(zhuǎn)接?登記、五?樓使用登?記、辦公?室紙張使?用登記、?攝像照相?登記等各?種常規(guī)管?理。及時(shí)?發(fā)放周工?作安排，?及時(shí)通報(bào)?各種違紀(jì)?行為，加?強(qiáng)了常規(guī)?檢查和考?核。以上?各種管理?制度的完?善，充分?體現(xiàn)了對?事不對人?的管理思?想，使本?學(xué)期學(xué)校?常務(wù)工作?井然有序?。本學(xué)?期，很少?有休息的?日子，幾?乎每周的?休息日都?要來學(xué)校?，除了忙?工作外，?不斷讀書?學(xué)習(xí)，本?學(xué)期，在?《教書育?人》雜志?上發(fā)表論?文一篇。?五、在?工作中發(fā)?現(xiàn)存在的?不足還?有待進(jìn)一?步提高和?完善的工?作本職工?作不能認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?崗位意識(shí)?不強(qiáng)。?1、個(gè)別?崗位的人?，不能盡?職盡責(zé)地?完成應(yīng)該?自己的本?職工作，?需要不斷?地督促。?不能完成?自己的工?作職責(zé)，?一是一個(gè)?崗位就沒?必要設(shè)置?，喪失了?自己存在?的意義，?二是增加?了辦公室?的負(fù)擔(dān)。?2、不?能嚴(yán)格要?求自己，?對自己人?網(wǎng)開一面?，松散拖?沓。本學(xué)?期，辦公?室人員遲?到、不戴?胸卡現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)生?，增加了?考核人員?的工作難?度。在考?核問題上?，也存在?著對辦公?室人員網(wǎng)?開一面的?現(xiàn)象，這?必將引起?其他部門?人員的不?滿，不利?于學(xué)校的?整體工作?。而這些?問題的存?在還是源?于不能嚴(yán)?格要求自?己。3?、值周不?按時(shí)到崗?。本學(xué)期?學(xué)校為了?整體工作?，對辦公?室人員要?求實(shí)行輪?流值日制?度，但有?個(gè)別同志?不能按時(shí)?到崗。?5、檔案?室的微機(jī)?問題。檔?案管理應(yīng)?該采用現(xiàn)?代技術(shù)手?段，這樣?有利于音?像、圖片?、文字檔?案的存檔?，也能夠?提升學(xué)校?檔案管理?的層次和?水平，雖?然檔案人?員提出了?此事，但?還是沒能?在本學(xué)期?得到解決?。6、?對黨總支?的工作支?持力度不?夠，系列?層次不強(qiáng)?。20?23學(xué)校?辦公室個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?三）_?___度?，辦公室?在學(xué)院黨?政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?緊密團(tuán)結(jié)?和依靠辦?公室全體?工作人員?，在全院?教職工的?積極支持?下，緊緊?圍繞學(xué)院?中心和重?點(diǎn)工作，?不斷改進(jìn)?工作作風(fēng)?，努力強(qiáng)?化組織協(xié)?調(diào)，全面?加強(qiáng)內(nèi)部?管理，順?利完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)?，F(xiàn)?將一年來?的工作總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?本部門工?作人員的?能力在日?常工作中?加強(qiáng)理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，不斷?優(yōu)化知識(shí)?結(jié)構(gòu)，提?高綜合素?質(zhì)，增強(qiáng)?工作能力?。(一?)組織本?部門工作?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)了_?___有?關(guān)政治理?論。系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了_?___、?____?及社會(huì)主?義核心價(jià)?值觀等精?神，及時(shí)?組織辦公?室人員參?加了市委?宣講團(tuán)關(guān)?于___?_宣講報(bào)?告會(huì)，認(rèn)?真撰寫了?學(xué)習(xí)筆記?，增強(qiáng)了?學(xué)習(xí)實(shí)效?。(二?)深入學(xué)?習(xí)了中央?八項(xiàng)規(guī)定?和省市委?“雙十條?”規(guī)定等?相關(guān)文件?精神。按?照上級和?學(xué)院的部?署安排，?組織辦公?室工作人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)了中央?八項(xiàng)規(guī)定?和省市委?“雙十條?”規(guī)定，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了辦公?室工作人?員的廉政?意識(shí)。?(三)深?入___?_學(xué)習(xí)了?____?教育實(shí)踐?活動(dòng)精神?。以__?__教育?實(shí)踐活動(dòng)?為契機(jī)，?抓學(xué)習(xí)，?提升了辦?公室人員?的工作能?力;抓宣?傳，提升?了學(xué)院的?形象;抓?落實(shí)，改?進(jìn)了工作?作風(fēng)，工?作效率不?斷提高，?服務(wù)能力?明顯提升?。二、?認(rèn)真履職?，圓滿完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)緊?緊圍繞學(xué)?院重點(diǎn)工?作和領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工?作，認(rèn)真?負(fù)責(zé)、及?時(shí)有效地?完成了各?項(xiàng)任務(wù)。?(一)?強(qiáng)化全局?意識(shí)，當(dāng)?好參謀助?手。根據(jù)?辦公室工?作職能，?努力發(fā)揮?好參謀助?手的作用?。1、?強(qiáng)化參謀?職能。對?上級下發(fā)?的重要文?件及領(lǐng)導(dǎo)?的批辦文?件認(rèn)真審?閱、歸納?整理、簽?署辦理意?見;對有?關(guān)工作情?況認(rèn)真梳?理，提出?建議性意?見，為領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)決?策提供參?考。2?、做好文?稿服務(wù)。?對學(xué)院的?重要文件?、工作計(jì)?劃、總結(jié)?匯報(bào)等材?料都精心?組織起草?，認(rèn)真把?關(guān)，高質(zhì)?量、高效?率完成了?文稿起草?工作。共?組織起草?《黨風(fēng)廉?政建設(shè)和?反___?_工作總?結(jié)》《學(xué)?院工作自?查報(bào)告》?《學(xué)院教?育宣傳工?作總結(jié)》?《學(xué)院_?___八?項(xiàng)規(guī)定和?省委“雙?十條”規(guī)?定情況報(bào)?告》《學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)班?子述職述?廉報(bào)告》?以及學(xué)院?工作計(jì)劃?、總結(jié)等?各類綜合?材料__?__余篇?，有效推?進(jìn)了學(xué)院?工作。?3、加強(qiáng)?宣傳工作?。就學(xué)院?管理、教?育教學(xué)、?招生就業(yè)?等方面的?重要活動(dòng)?，積極聯(lián)?系甘肅經(jīng)?濟(jì)日報(bào)社?、每日甘?肅、金昌?日報(bào)社和?金昌電視?臺(tái)等新聞?媒體予以?報(bào)道，全?年共在《?甘肅經(jīng)濟(jì)?日報(bào)》《?金昌日報(bào)?》和金昌?電視臺(tái)等?媒體刊發(fā)?學(xué)院各類?宣傳文稿?____?篇。不斷?改善學(xué)院?網(wǎng)頁宣傳?功能，進(jìn)?一步充實(shí)?網(wǎng)頁宣傳?內(nèi)容，多?形式、多?層次地對?外宣傳學(xué)?院工作。?(二)?抓好辦文?辦會(huì)，提?升工作效?率。1?、認(rèn)真辦?理好各類?文件。認(rèn)?真參照各?級行政機(jī)?關(guān)制定的?機(jī)關(guān)公文?處理辦法?，完善了?收文、發(fā)?文、繕印?等各項(xiàng)制?度，指導(dǎo)?有關(guān)人員?做好收發(fā)?文的登記?、分發(fā)、?歸檔和工?作，本年?度共處理?行政收文?____?份、黨委?收文__?__份;?上報(bào)行政?行文__?__份、?黨委行文?____?份。(?三)堅(jiān)持?牽頭攬總?，做好協(xié)?調(diào)服務(wù)。?1、抓?好服務(wù)工?作。堅(jiān)持?對辦公室?所有工作?人員高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，從日?常的文件?整理、檔?案管理、?日常事務(wù)?辦理等方?面，不斷?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，通?過認(rèn)真、?細(xì)致、高?效的服務(wù)?，保證學(xué)?院教育教?學(xué)工作正?常有序運(yùn)?轉(zhuǎn)。2?、抓好協(xié)?調(diào)工作。?對各部門?需要辦公?室出面協(xié)?調(diào)的工作?，盡力參?與協(xié)調(diào)，?把各方意?見統(tǒng)一到?學(xué)院發(fā)展?大局上來?，使部門?之間信息?互通、立?足大局、?形成合力?。3、?做好領(lǐng)導(dǎo)?專家來訪?的接待工?作。認(rèn)真?做好了省?市領(lǐng)導(dǎo)、?專家學(xué)者?、企業(yè)和?兄弟院校?負(fù)責(zé)人來?訪的接待?工作，每?次接待都?認(rèn)真組織?、周密安?排，展現(xiàn)?了學(xué)院良?好形象。?(四)?深入督查?檢查，強(qiáng)?化決策落?實(shí)。為了?提高督查?的質(zhì)量和?效果，重?點(diǎn)抓了以?下幾項(xiàng)督?查工作：?1、抓?好上級文?件及會(huì)議?內(nèi)容__?__的督?查。按照?文件及會(huì)?議要求的?時(shí)限和規(guī)?定，認(rèn)真?催辦并及?時(shí)將落實(shí)?情況呈報(bào)?院領(lǐng)導(dǎo)。?2、抓?好院長辦?公會(huì)議定?事項(xiàng)的督?查。圍繞?院長辦公?會(huì)議定的?重點(diǎn)工作?，認(rèn)真安?排督查落?實(shí)，對辦?理過程中?存在的問?題，及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，使領(lǐng)?導(dǎo)及時(shí)掌?握情況，?科學(xué)決策?，推進(jìn)工?作。3?、做好值?班安排和?督查工作?。根據(jù)安?全、綜治?等工作需?要，安排?好學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和教職?工值班工?作，并強(qiáng)?化督導(dǎo)檢?查，保證?了教育