2023頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)模板（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)模板?從__?__年_?___月?____?日第一天?上班，心?情特別的?激動(dòng)到現(xiàn)?在整個(gè)實(shí)?習(xí)工作的?結(jié)束，覺?得整個(gè)過(guò)?程非常的?充實(shí)而有?意義。從?每周一的?升旗儀式?，每天的?早讀，讀?報(bào)、到放?學(xué)儀式打?掃衛(wèi)生，?每天幫忙?批改作業(yè)?、到班上?了解學(xué)生?的情況，?體育課到?操場(chǎng)監(jiān)督?做操情況?，考試的?時(shí)候監(jiān)督?考試，整?個(gè)的工作?任務(wù)很簡(jiǎn)?單，但是?就是從這?些簡(jiǎn)單的?細(xì)節(jié)上才?可以真正?磨練人，?才能真正?鍛煉出一?個(gè)人。?實(shí)習(xí)是給?我們的理?論知識(shí)一?個(gè)展示的?機(jī)會(huì)，讓?我們真正?把它們用?到實(shí)處，?實(shí)習(xí)才是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)。?對(duì)老師交?待的幾個(gè)?特殊同學(xué)?，有疑似?多動(dòng)癥的?，有小團(tuán)?體盛行的?，有打架?的，有不?愛學(xué)習(xí)的?等等，我?一個(gè)個(gè)分?析他們的?情況，然?后分批找?他們談話?，比如數(shù)?學(xué)成績(jī)差?的一批，?通過(guò)這些?，我發(fā)現(xiàn)?我的口才?上升了一?個(gè)層次，?理論知識(shí)?掌握的更?加扎實(shí)，?做事會(huì)更?加的仔細(xì)?和有耐心?。通過(guò)給?他們上課?，鍛煉了?自己的臺(tái)?風(fēng)，變得?更加自如?，靈活變?通。整?個(gè)的實(shí)習(xí)?過(guò)程中，?學(xué)生們都?很喜歡我?，很喜歡?和我聊天?，他們覺?得我很好?交流，同?時(shí)，會(huì)為?他們解決?生活中的?一些疑難?問(wèn)題，班?主任也很?欣賞我，?能高效率?的完成他?所交代的?工作，能?力比較強(qiáng)?，但是也?發(fā)現(xiàn)了很?多問(wèn)題。?班主任是?一個(gè)很優(yōu)?秀的老師?，但是，?我從來(lái)不?會(huì)主動(dòng)向?他請(qǐng)教問(wèn)?題，向他?學(xué)習(xí)一些?為人處世?，怎么樣?處理班上?的情況的?問(wèn)題，膽?子小是我?的一大毛?病。再有?，上課的?時(shí)候還是?準(zhǔn)備不足?，沒(méi)多方?面考慮問(wèn)?題，應(yīng)變?能力還是?很欠缺，?專業(yè)知識(shí)?不扎實(shí)，?對(duì)于有些?同學(xué)提到?的問(wèn)題不?能有效幫?她解答。?202?3頂崗實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（二）?短暫而?充滿意義?的一個(gè)月?的實(shí)習(xí)以?來(lái)，我的?專業(yè)知識(shí)?與實(shí)習(xí)操?作真正進(jìn)?入了一成?長(zhǎng)的時(shí)期?。隨著師?傅與同班?同志耐心?的指導(dǎo)與?提醒，我?的操作能?力在所具?有的專業(yè)?知識(shí)的基?礎(chǔ)上很快?的適應(yīng)與?熟練了各?個(gè)崗位上?的工作內(nèi)?容，步驟?及要點(diǎn)。?同時(shí)也提?高了我對(duì)?這份工作?的認(rèn)識(shí)和?了解。激?起了我對(duì)?這份工作?的興趣和?重大的責(zé)?任感。?努力總會(huì)?得到果實(shí)?，在這一?個(gè)月的工?作里，使?我在此崗?位上操作?的內(nèi)容有?了不小的?成就。在?班里常受?到班長(zhǎng)與?師傅的表?揚(yáng)。每一?次的收發(fā)?油中，他?們都會(huì)在?此教會(huì)我?新的東西?。耐心細(xì)?致的為我?講解油品?的流程和?每個(gè)閥門?所管轄的?范圍及通?過(guò)油品流?量的大小?。特別是?在每一次?的儲(chǔ)油時(shí)?，他們會(huì)?按一步步?細(xì)致嚴(yán)格?的為我講?述每一種?牌號(hào)油的?特點(diǎn)及怎?樣通過(guò)看?，聞，摸?，測(cè)等方?法驗(yàn)證油?品的質(zhì)量?，然后測(cè)?出密度。?總之，?教到我學(xué)?會(huì)，聽懂?，熟練為?止。這一?切的工作?內(nèi)容與工?作氛圍，?促使我更?加的不怕?臟不怕累?，吃苦耐?勞，勤奮?好學(xué)。?二、積極?參加公司?舉辦的各?項(xiàng)活動(dòng)，?充分的鍛?煉自己，?磨練自己?，充實(shí)自?己，使自?己的特長(zhǎng)?得到展現(xiàn)?和升華。?三、保?持謙虛的?工作心態(tài)?和學(xué)習(xí)的?態(tài)度，認(rèn)?真聽取建?議，以的?努力去工?作，以熱?情去學(xué)習(xí)?。把規(guī)章?牢記心中?，虛心接?受與采納?每一位同?志的提議?，累積經(jīng)?驗(yàn)，以便?更快的完?善自己，?充分的發(fā)?揮一個(gè)員?工的責(zé)任?，為自己?的前程打?下一個(gè)牢?固的基礎(chǔ)?，從而實(shí)?現(xiàn)自己的?人生價(jià)值?。雖然?我目前還?缺乏經(jīng)驗(yàn)?，缺乏在?艱難局面?中獨(dú)立開?展工作的?能力，但?我相信年?輕就是本?錢，我正?處于人生?中精力充?沛的時(shí)期?，我渴望?在更廣闊?的天地里?展現(xiàn)自己?的才能，?我不會(huì)滿?足現(xiàn)有的?知識(shí)水平?，期望在?實(shí)習(xí)中得?到鍛煉和?提高。因?此我一定?會(huì)把所有?的時(shí)間和?精力放在?我的工作?上，積極?投入到工?作中，為?實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)?值拼一拼?！20?23頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（三?）一、?教學(xué)工作?篇二、?班級(jí)管理?篇在期?末考試結(jié)?束后，2?7班班主?任___?_老師制?定了一套?新的管理?制度，就?是輪流值?班的制度?，每個(gè)學(xué)?生都可以?做班長(zhǎng)，?去管理班?級(jí)，并且?班上的_?___個(gè)?學(xué)生都有?自己的職?務(wù)和責(zé)任?。這個(gè)制?度充分調(diào)?動(dòng)了班上?學(xué)生學(xué)習(xí)?和工作的?積極性，?這對(duì)于我?這個(gè)實(shí)習(xí)?的班主任?來(lái)說(shuō)真是?受益匪淺?。由于我?不帶這個(gè)?班的課，?對(duì)學(xué)生們?的課堂表?現(xiàn)不是很?了解。所?以我只能?通過(guò)其他?老師的發(fā)?聵和我的?觀察去了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)和思?想狀況。?雖我的工?作在很多?方面還存?在不