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第4頁共4頁2023?通用實習(xí)?總結(jié)范文?既然找?合適自己?的工作這?么難,那?么我也不?過于強(qiáng)求?太多了,?于是我來?到了工廠?開始了我?的實習(xí)生?活,好歹?先工作一?段時間,?或許這會?讓我找到?以后的工?作方向。?我在剛?來到工廠?里的時候?,我其實?是挺緊張?且忐忑的?,畢竟在?我的認(rèn)知?里我認(rèn)為?工廠都是?一些沒什?么學(xué)歷的?人才會來?的,但是?當(dāng)我真正?的進(jìn)入到?工廠里面?之后,我?發(fā)現(xiàn)自己?的想法是?十分錯誤?的,因為?這里面不?僅有工作?了十?dāng)?shù)年?的高學(xué)歷?老師傅,?還有不少?全國各地?的實習(xí)大?學(xué)生,這?讓我意識?到了一個?工廠的運(yùn)?轉(zhuǎn)可沒有?想象中的?那么簡單?啊,所以?我也收起?了自己的?一些小心?思,開始?跟著自己?的組長認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?和工作有?關(guān)的知識?。經(jīng)過?較長一段?時間的學(xué)?習(xí),我發(fā)?現(xiàn)自己的?專業(yè)雖然?和自己的?工作不是?很匹配,?可經(jīng)過前?輩們的耐?心指導(dǎo)后?,我能夠?獨立且良?好的完成?自己的工?作了,雖?然我的工?作效率并?不是很高?,但是在?這一批實?習(xí)生里面?還是比較?快的了。?我是一?個比較爭?強(qiáng)好斗的?人,所以?我干活的?時候一直?都追求著?高效,有?時候為了?趕任務(wù)進(jìn)?度,我飯?都沒什么?心情吃,?只想著盡?快把任務(wù)?干好,這?也讓我的?組長對我?夸贊有加?,雖然在?工廠里一?天的工作?是比較勞?累的,但?是我的身?體已經(jīng)適?應(yīng)了這種?工作強(qiáng)度?了,現(xiàn)在?的我已經(jīng)?不覺得酸?疼是一件?不正常的?事情了,?當(dāng)然了,?我也不是?什么工作?機(jī)器,下?了班之后?我還是會?盡情的放?松自己的?。我已?經(jīng)在工廠?里工作了?幾個月的?時間了,?按照要求?我也達(dá)到?了獲得實?習(xí)證明的?條件,現(xiàn)?在的我面?臨著的問?題就是如?何選擇接?下來的生?活,這個?問題,其?實我早已?在心里做?好了決斷?。20?23通用?實習(xí)總結(jié)?范文(二?)生活?上,我擁?有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的作風(fēng)?,為人樸?實真誠,?勤儉節(jié)約?,生活獨?立性強(qiáng)。?我熱愛集?體,尊敬?師長,團(tuán)?結(jié)同學(xué),?對班級交?給的任務(wù)?都能認(rèn)真?及時完成?。學(xué)習(xí)?上,我從?剛跨入職?高時的失?落與迷茫?,到現(xiàn)在?即將畢業(yè)?的從容、?坦然。我?知道,這?是我人生?中的一大?挑戰(zhàn)-角?色的轉(zhuǎn)換?。這除了?有較強(qiáng)的?適應(yīng)能力?和樂觀的?生活態(tài)度?外,更重?要的是得?益于職高?三年的學(xué)?習(xí)積累和?技能的培?養(yǎng)。我自?認(rèn)為無愧?于職高三?年,剛?cè)?學(xué)時:我?曾為職高?生而懊喪?過。但很?快,我選?擇了坦然?面對。因?為我深信?:是金子?在任何地?方都會發(fā)?光。所以?,我確信?,職高生?的前途也?會有光明?、輝煌的?一天。通?過三年的?學(xué)習(xí),我?懂得了很?多。從剛?步入立信?分部那天?真幼稚的?我,經(jīng)過?三年那人?生的挫折?和坎坷,?到現(xiàn)在成?熟、穩(wěn)重?的我。使?我明白了?一個道理?:人生中?不可能存?在一帆風(fēng)?順的事,?只有自己?勇敢地面?對人生中?的每一個?驛站。當(dāng)?然,三年?中的我曾?也悲傷過?、失落過?、苦惱過?,這緣由?我的不足?和缺陷。?但我及時?反省了,?這只是上?天給予的?一種考驗?,我是不?能夠被打?倒的。?作為職高?生的我應(yīng)?該善用揚(yáng)?長避短的?方法來促?進(jìn)自己,?提高自己?的綜合水?平能力。?職高三年?生活使我?清醒地認(rèn)?識到自己?的不足之?處,如:?有時學(xué)習(xí)?時間抓不?緊、各科?學(xué)習(xí)時間?安排不盡?合理。因?此,我將?加倍努力?,不斷改?正缺點,?挖掘潛力?,以開拓?進(jìn)取、熱?情務(wù)實的?精神面貌?來迎接未?來的挑戰(zhàn)?!學(xué)期?末,我去?單位進(jìn)行?了為期一?個月的實?習(xí)。這次?實習(xí)經(jīng)歷?讓我獲益?匪淺。?以下是我?從個人實?習(xí)意義及?對會計工?作的認(rèn)識?和總結(jié):?2、作?為一個會?計人員要?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?。會計工?作是一門?精準(zhǔn)的工?作,要求?會計要準(zhǔn)?確的核算?每一項指?標(biāo),牢記?每條稅法?,正確使?用每個公?式。會計?不是一項?具有創(chuàng)新?意識的工?作,它是?靠一個又?一個精準(zhǔn)?的數(shù)字來?反映問題?的。所以?,從事會?計工作的?人員必須?要加強(qiáng)對?數(shù)字的敏?感度,及?時發(fā)現(xiàn)問?題、解決?問題、及?時彌補(bǔ)漏?洞。2?023通?用實習(xí)總?結(jié)范文(?三)然?后,初步?了解了服?裝廠的整?個運(yùn)營情?況。對與?一個服裝?廠它的基?本流程是?:訂單→?生產(chǎn)→庫?存→客戶?。訂單影?響著整個?企業(yè)的運(yùn)?營和發(fā)展?;生產(chǎn)則?是保證工?廠持續(xù)發(fā)?展的關(guān)鍵?環(huán)節(jié);庫?存是服裝?產(chǎn)銷的必?經(jīng)階段;?客戶是企?業(yè)獲取生?存的對象?。它們是?環(huán)環(huán)相扣?、缺一不?可的。對?其進(jìn)行的?初步了解?啟發(fā)了我?對生產(chǎn)效?益的理解?,一道我?正確處理?資源配置?和人員配?置,促使?我以盡量?少的人員?以及盡量?短的時間?完成高質(zhì)?量的產(chǎn)品?,這些對?我以后無?論從事何?種工作都?會受益非?淺。然后?,工廠是?課堂知識?的延伸和?擴(kuò)展。在?工廠期間?我所學(xué)到?的全是一?筆不可估?量的財富?,我從未?曾聽聞過?的到親手?操作;從?對工廠理?解的誤區(qū)?到熟知工?廠的各項?運(yùn)營,無?一不證明?著自己的?一種成熟?與進(jìn)步,?尤其是在?此期間認(rèn)?真觀察和?學(xué)習(xí)的服?裝工藝流?程。最?后,真正?學(xué)會將理?論運(yùn)用于?實踐。假?如你咬文?嚼字,依?舊照本宣?科的去讀?解理論和?實踐之間?的關(guān)系,?那么你還?是停留在?理論的階?段,只有?參與行動?,你才會?體會實踐?所具有的?真正魅力?。例如:?對機(jī)械理?解的誤區(qū)?,在實際?操作中得?到了糾正?;對服裝?制作工序?刻板化了?解,在動?手制作中?深受啟發(fā)?,知道了?不同材料?、不同款?式的服裝?各自有相?應(yīng)的配置?和不同的?流程安排?而不是一?塵不變的?;每一次?制圖都使?我不斷發(fā)?展問題、?解決問題?并在實踐?中得到了?引導(dǎo)。?同時也深?深地感受?到工作的?不易和自?己知識的?欠缺。這?次實習(xí)對?我走向社?會起到了?一個橋梁?作用,是?人生中的?一段重要?經(jīng)歷,也?是一個重?要的開始?。不管是?做人還是?做事,這?些都為我?將來走向?社會,踏?上工作崗?位做了比?較

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