光合作用與細胞呼吸的關系天印高中課件

（2013年江蘇卷第5題）2分，關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2—3次D.研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素（2013年江蘇卷第17題）2分，將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB.經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況C.實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通（2013年江蘇卷第5題）2分，關于葉綠體中色素的提取和分離（2013江蘇卷第28題）1分，雨生紅球藻是一種單細胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長調節(jié)劑對單位體積藻液內雨生紅球藻細胞數(shù)、干物質質量、蝦青素含量的影響，結果見下表。請回答下列問題：（2013年江蘇卷第33題）9分，為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題：

（1）葉綠體中色素的功能是

▲。（2）大氣中的CO2可通過植物葉片表面的

▲進入植物體內。光合作用產生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的

▲，有機物(C6H12O6)中的氧經細胞有氧呼吸后到終產物

▲中。（3）當NaCl濃度在200—250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于

▲，后者主要是由于

▲。（4）總光合速率可用單位時間內單位葉面積上

▲表示。請在答題卡指定位置的坐標圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖

▲。（2013江蘇卷第28題）1分，雨生紅球藻是一種單細胞綠藻，（2014年江蘇卷第4題）2分，下列敘述與生物學史實相符的是A.孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律B.范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制（2014年江蘇卷第27題）1分，生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是

。（2014年江蘇卷第4題）2分，下列敘述與生物學史實相符的是（2014年江蘇卷第31題）8分，為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細胞在不同條件下的凈光合速率（Pn）。圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度（Ph8.5，25℃）條件下測得的Pn

曲線圖。請回答下列問題：（1）通過變換圖1中光源，可研究

、

對光合作用的影響。（2）在測定不同光照對Pn的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與Pn的關系

（填“呈正相關”、“呈負相關”或“難以確定”）。（3）由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2。圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為

；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有

、

。（4）培養(yǎng)基中的HCO3-與CO32-之間的離子平衡與pH有關,堿性條件下pH越高，HCO3-越少，CO32-越多，而CO32-幾乎不能被該藻利用。在測定不同pH（7.0~10.0）對光合作用的影響時，導致Pn發(fā)生變化的因素有

、

。

（2014年江蘇卷第31題）8分，為研究浮游藻類的光合作用，（2015年江蘇卷第21題）3分，

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,右圖為濾紙層析的結果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是（）A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素Ⅲ、郁吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次（2015年江蘇卷第27題）8分，為了研究2個新育品種P1、P2

幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如下圖所示。請回答下列問題:(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在

相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積

的釋放量。(2)光合作用過程中,CO2

與C5

結合生成

,消耗的C5

由

經過一系列反應再生。(3)由圖可知,P1

的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的

;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的

。(4)栽培以后,P2

植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是

。（2015年江蘇卷第21題）3分，為研究高光強對移栽幼苗光【高考這三年】近三年高考江蘇卷涉及本考點題號及分值【高考這三年】近三年高考江蘇卷涉及本考點題號及分值專題復習：光合作用與細胞呼吸南京市天印高級中學成培平專題復習：光合作用與細胞呼吸南京市天印高級中學成培平【考綱要求】1.光合作用以及對它的認識過程B2.影響光合作用速率的環(huán)境因素C3.細胞呼吸及其原理的應用B【考綱要求】考點一光合作用與細胞呼吸的過程及相互關系分析【模型構建】兩人一組，在活動單上繪出光合作用和有氧呼吸的過程，并找出這兩個過程之間的聯(lián)系?？键c一光合作用與細胞呼吸的過程及相互關系分析【模型構建】光反應（類囊體薄膜）暗反應（葉綠體基質）第三階段（線粒體內膜）第二階段（線粒體基質）第一階段（細胞質基質）酶酶酶酶【模型構建】光合作用有氧呼吸光反應暗反應第三階段第二階段第一階段酶酶酶酶【模型構建】光合【總結歸納】【總結歸納】【例題1】下列有關植物細胞內相關細胞器及生理活動示意圖的敘述中，正確的是（）

A.D為葡萄糖，可在細胞質基質中形成丙酮酸

B.若G為CO2，它能在線粒體基質中產生，可作為F的來源之一

C.若a為[H]，它是由C分解產生的，可以參與A、B、E的合成

D.若給該植物提供18O2，則在其體內無法檢測到(CH218O)B【例題1】下列有關植物細胞內相關細胞器及生理活動示意圖的敘述【例題2】在不同光照強度下植物組織細胞生理狀態(tài)模型分析，填表：甲

乙

丙

丁

a點(a，b）b點b點以后丙甲丁乙【例題2】在不同光照強度下植物組織細胞生理狀態(tài)模型分析，填表考點二影響光合作用與細胞呼吸的環(huán)境因素分析及相關曲線模型辨析

根據(jù)“模型建構”中光合作用和有氧呼吸過程圖，分析影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素有哪些？考點二影響光合作用與細胞呼吸的環(huán)境因素分析根【例題3】甲圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。乙圖表示B植物在3種不同的光照強度下消耗CO2的情況。下列說法不正確的是(

)A．甲圖中f點與e點相比，f點C5含量較高B．甲圖中d點與e點相比，d點C5含量較低C．在－5～0℃和20～30℃溫度范圍內，光合作用的限制因素分別是溫度和光照強度D．在－5～0℃和20～30℃溫度范圍內，光合作用的限制因素分別是溫度和溫度D【例題3】甲圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，光合【例題4】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，下圖表示在30℃時光合作用與光照強度關系。若溫度降到25℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變)，理論下圖中相應點a、b、d移動分別為(

)A．下移、右移、上移 B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移 D．上移、右移、上移C【例題4】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25【例題5】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關系。有關說法正確的是(

)A．圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2C．圖甲中的c點和圖乙中的h點對應D．圖乙中，限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度B【例題5】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、【規(guī)律總結】真正光合速率和凈光合速率的比較：真正光合速率就是植物的光合作用速率(只是光合作用，不包括呼吸作用)，體現(xiàn)了植物有機物的制造總量。凈光合速率指真光合作用速率與呼吸作用速率的差值，體現(xiàn)了植物有機物的積累量。三者的關系：真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。三者的常用表示方法：【規(guī)律總結】【例題6】如圖所示，圖1為某綠色植物在CO2濃度為0.03％、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。圖2為溫度適宜條件下甲、乙兩種植物進行光合作用的探究實驗的結果，分析回答下列問題：圖1圖2（1）圖1中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________。與b點相比，c點光反應生成[H]的量__________(填“較少”“相等”“較多”)。CO2濃度較多【例題6】如圖所示，圖1為某綠色植物在CO2濃度為0.03％圖2（2）根據(jù)圖2數(shù)據(jù)，繪制出甲、乙植物在不同燈泡功率和CO2濃度條件下的單位時間氧氣釋放量曲線，并分析：在陽光不充足的地區(qū)，大棚種植甲、乙兩種植物時，光照將最可能成為限制_____

植物正常生長的主要因素。（3）分析圖2中數(shù)據(jù)可以看出，處于燈泡功率為200W、CO2濃度為

0.03%條件下的甲植物，采取_________________的措施能顯著提高光合作用強度。（4）甲植物在CO2濃度為0.1%時若將燈泡功率由300W再逐漸增大至

400W，請預測O2釋放量的變化趨勢是_______________?！纠}6】乙增大CO2濃度保持相對穩(wěn)定圖2（2）根據(jù)圖2數(shù)據(jù)，繪制出甲、乙植物在不同燈泡功率和CO【例題7】（2016南通二模節(jié)選）菹(zū）草是一種沉水植物，是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源，科研人員研究了不同因素對菹草光合作用的影響，結果如下圖（圖中實線表示凈光合速率，虛線