2023超重現(xiàn)代文閱讀理解答案

1/12023超重現(xiàn)代文閱讀理解答案閱讀理解的時(shí)候把有用的地方劃出來，對于存在疑問的句子也可以做一下重點(diǎn)標(biāo)記。可以有效的關(guān)心到在答題中解決問題。下面是我整理的超重現(xiàn)代文閱讀理解答案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

超重現(xiàn)代文閱讀理解答案

超重

肖復(fù)興

那天到機(jī)場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。也許正趕上暑假結(jié)束，高校開學(xué)在即，處處可以看到推著裝有大行李箱推車的同學(xué)們，送行的父母特殊多。候機(jī)廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相像的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。

不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂，他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情給予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又觀察有孩子匆忙地從里面走出來，給家長一個(gè)渴望中的喜悅。不過，我發(fā)覺，匆忙出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告辭，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，好像只留給了情人之間的擁抱和牽手。

站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著艷麗的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫存的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我觀察一個(gè)大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，?都超重啦!”只聽見她問：“超了多少?”語氣當(dāng)心，似乎過錯(cuò)都在自己的小媳婦。“10公斤!”只有兒子對母親才會(huì)有這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。

于是，我觀察母親開頭彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶!”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來：“什么都帶!”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地?cái)偂Ｗ罱K，兒子把很多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了!”

我有些看不過去，走了兩步，沖那個(gè)始終氣哼哼嘴噘得能掛個(gè)瓶子的兒子說：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦?”兒子不再扔?xùn)|西了，母親站了起來，一臉愁悶，原來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說?！蔽医又鴮δ莻€(gè)兒子說，他開頭整理箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告知我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地?cái)偭艘坏亍?/p>

這里，我身旁另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把車用勁推到她父親的腳前，說了句：“嚴(yán)峻超重!”父親和剛才這位母親一樣，立即蹲下身子，替女兒打開行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說，來自四川。左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風(fēng)，摸著臉上的汗，說著：“這都是我想帶的呀!”這讓父親犯難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了;“把那些臘腸都拿出來吧，那玩意占重量?！备赣H拿出了好幾袋臘腸，又拿出好幾管牙膏、一大罐養(yǎng)分品和幾件棉衣，再蓋箱子的時(shí)候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了，我靜靜地問母親這是去哪兒，她說是去法國讀書。

獨(dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期盼超重，卻永久不該埋怨父母對自己的情感超重。

(1)下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

A.《超重》讓我們看到了這樣的畫面，兒子女兒出國讀書，在機(jī)場，父母出于愛，為孩子預(yù)備了過多的行李，結(jié)果造成“超重”。

B.孩子朝著父母大發(fā)脾氣，“把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母”，也有天氣熱以及立刻就要遠(yuǎn)離父母而心情不好的緣由。

C.“母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來，有塞進(jìn)箱里”，“左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好”這些細(xì)節(jié)描寫都表現(xiàn)了“兒行千里母擔(dān)憂”的情感。

D.小說選材奇妙，情節(jié)波瀾起伏，以情動(dòng)人，讀起來讓人深感沉重。

E.小說的結(jié)尾起到了點(diǎn)題和揭示文章主旨的作用，表達(dá)了對年輕一代期望，同時(shí)也能讓讀者感受到“感受愛”的重要。

(2)請簡要說明小說中的“我”在情節(jié)和主題方面所起的作用。(6分)

(3)小說中的兒子和女兒見了父母都是“氣哼哼的”，其緣由一樣嗎?你是如何看的?第6段寫的是與前文相同的事情，這樣寫重復(fù)嗎?為什么?(6分)

(4)小說以“超重”為題，請?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。(8分)

閱讀答案

(1)BD(答對一項(xiàng)的2分，兩項(xiàng)的5分)B孩子朝父母發(fā)脾氣的主要緣由是感受不到父母“超重”的愛。D小說的選材談不上奇妙，情節(jié)更非波瀾起伏。

(2)①以第一人稱敘述，使小說更具有真實(shí)性和感染力。②通過“我”與孩子父母的問答推動(dòng)情節(jié)進(jìn)展，揭示小說主題。(每點(diǎn)3分)

(3)答案要點(diǎn)：①緣由是一樣的。都是因行李超重帶來麻煩而把怨氣撒在家長身上。(2分)是對長輩的愛的不理解(缺乏感受)，是自私的表現(xiàn)。(2分)②這樣寫看似重復(fù)，實(shí)際上是有意為之。這樣寫可以突出表明獨(dú)生子女不理解父母是一種普遍現(xiàn)象，使小說揭示的主題更具普遍意義。(2分)

(4)答案要點(diǎn)：①是小說的線索。通過它將機(jī)場上的母子、父女的活動(dòng)聯(lián)系起來，構(gòu)成情節(jié)。②概括了小說的內(nèi)容。它既指所帶行李超重，又指父母期盼超重、情感超重;③揭示了小說的主旨。它反映了有些父母對獨(dú)生子女的溺愛;這種溺愛與子女對父母的冷漠、埋怨形成鮮亮對比，對父母和子女有雙重警示意義。(8分)

文言文閱讀解題方法

1、要擅長借助。例如，擅長借助字形分析和鄰里相推，來正確判定實(shí)詞詞義，觀照語言環(huán)境把握虛詞用法。這一階段要有排解干擾的意識(shí)，例如古今異義的干擾，防止望文生義，以今釋古。

2、代入法學(xué)問遷移。高考文言段不會(huì)脫離課本學(xué)問另起爐灶，所以要擅長學(xué)問遷移，聯(lián)系已有學(xué)問尤其是常用詞的常用義項(xiàng)和常見虛詞的一般用法來推出新知。

3、排解法信息篩選題。依據(jù)陳述對象可以排解干擾項(xiàng)，確定答案范圍

4、析結(jié)構(gòu)。推斷它在文章中的結(jié)構(gòu)來推斷它的詞性，進(jìn)而推斷它的詞義。

說明文閱讀學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

1.說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以學(xué)問，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。如《中國石拱橋》屬于《統(tǒng)籌方法》屬于

即說明文兩種類型說明事物特點(diǎn)

闡明事理

2.常見的說明方法：(1)舉例子(2)分類別(3)列數(shù)據(jù)(4)作比較

(5)下定義(6)畫圖表(7)作詮釋(8)打比方

(9)摹狀貌(10)引用

3.常見的說明挨次(1)時(shí)間挨次如《從甲古文到縮微圖書》

(2)空間挨次如《故宮博物院》

(3)規(guī)律挨次如《死海不死》(介紹死海的特征